ой  аппаратуры,
в  основном мониторы наблюдениЯ и управление  телекамерами. Џод  наблюдением
были: подъезд,  лифты  и  входнаЯ  дверь  алешиной  квартиры.  "Ќеплохо  они
поработали. Њеньше  чем  за сутки все установили  и  подключили",  - подумал
Ѓерк.
     Ћн понЯл, что  Ђлександр  ‚асильевич здесь  старший.  ‚ том числе и  по
возрасту,   ему   было   лет  тридцать  пЯть,  сорок.  Џрищуренные  глаза  и
проницательный взглЯд, говорили  о том,  что  он долго проработал  в  Ћтделе
ђасследований ‘Ѓ.
     -  Ћ  тебе  много  всЯкого  рассказывают,  -   многозначительно  сказал
Ђлександр ‚асильевич.
     - Џлохого или  хорошего?  - насторожилсЯ Ѓерк, в  голосе собеседника он
почувствовал подвох.
     - ђазного,  - ушел от  ответа Ђлександр, - ты  говорЯт  доминантой был,
расскажи, как это?
     - ќто  секретнаЯ информациЯ, - отрезал Ѓерк, - а длЯ остальных Я вообще
никогда не был доминантой.
     -  Ћкей, тест пройден, -  удовлетворенно кивнул Ђлександр ‚асильевич, -
извини за проверку болтливости, Я зам начальника Ћтдела ђасследований.  Џока
его нет, Я здесь главный.
     - Ќе длЯ Ћхотников, - резко заметил Ѓерк, - мы отдельное подразделение.
     - ‹адно, не петушись. Љрутость свою тут показывать не надо. Њы  в одной
команде, - примирительно  поднЯл  ладони вверх Ђлександр ‚асильевич, -  если
что  -  обращайсЯ. € не только по службе. ЏонадобитсЯ защищенный канал свЯзи
или сверхскоростной доступ в €нтернет, проблем не будет.
     - „а вроде не надо пока, но все равно  спасибо, - поблагодарил его Ѓерк
и стал прощатьсЯ, - ладно, мне пора уже, до свиданиЯ.
     -  Ѓудь  внимателен  там,  не расслаблЯйсЯ,  - вместо  "пока"  или  "до
свиданиЯ" ответил Ђлександр ‚асильевич. Ѓерк вышел из их комнаты  и прошел в
свою.  Ћн лег на раскладушку, раскрыл  нотебук и  еще раз  стал прокручивать
изображениЯ школы и окрестностей. ‚ремЯ пролетело незаметно. Ѓерк не заметил
как в комнату вошел Њакс. Ћн громко сказал:
     - ‚се, отбой. Џо кроватЯм, то есть по раскладушкам! Љому надо в душ или
сортир, идите сейчас, чтоб потом не слонЯтьсЯ.
     ђаздались  недовольные  голоса  "Ќу  еще немного",  "…ще  рано"  и тому
подобные  высказываниЯ. Ќо  все  же Ћхотники  нехотЯ  стали подчинЯтсЯ. Ђлек
достал зубную щетку и пижаму.
     -  Ђлек,  ты еще ночной колпак надень, - подколол  его  Љей. Ђлек хотел
было ответить, но передумал и не стал обращать вниманиЯ. Њакс демонстративно
вытащил из сумки свою зубную щетку и стаканчик.
     -  ’ы Љей вообще зубы не чистишь?  - Язвительно  ответил он за Ђлека, -
смотри все выпадут. ‚ставную челюсть будешь носить.
     -  Ђ  у  менЯ  насчет этого, между  прочим, собственнаЯ  теориЯ.  „икие
животные чистЯт зубы? Љто видел хоть одного тигра или оленЯ с зубной щеткой.
€  ничего,  к  стоматологу тоже не  ходЯт.  ’ут  главное  или постоЯнно зубы
чистить,  или  не  чистить  их  совсем.  џ  вот   выбрал  второе,  -   начал
философствовать Љей.
     - †ивотные не жрут что попало, не курЯт и не  пьют алкоголь, -  ответил
ему  Њакс,  уже  выходЯ за  дверь. ‚се стали готовитсЯ  ко  сну.  Ѓерк  тоже
почистил  на  ночь зубы,  надев тренировочный костюм, как  в походе,  лег на
раскладушку и укрылсЯ одеЯлом. Њакс выключил  свет в комнате,  но Ћхотники и
не думали  спать. Ќачались разговоры  про школу  и  предстоЯщую  операцию, и
затихли  они только после грозного  окрика  Њакса. ‚се  замолчали.  Ѓерку не
спалось, перед глазами все времЯ вставала  Љитеева и он прокручивал в памЯти
телефонный разговор, когда испугалсЯ и соврал. …му было очень совестно перед
ней.  Ћн уже  решил  было  встать, выйти  на  кухню,  позвонить ей  и честно
сказать, что соврал.  Ќо  вовремЯ сообразил,  что не  помнит точно номер  ее
телефона -  записнаЯ  книжка  осталась дома,  а  компьютер  сейчас  включать
нельзЯ. ‚ариант, чтобы  пойти к дежурившим  сотрудникам Ћтдела ђасследований
тоже не  годилсЯ. Ѓерк решил отложить это  до  завтра. …ще  ему вспоминалась
’анЯ,  и  вспоминалась  почему-то  с  грустными  глазами,  тогда,  когда они
расставались. Ѓерк начал дремать.
     ‘он пришел незаметно, словно накрыл его мЯгким  теплым одеЯлом. ’анЯ не
исчезла, она  продолжала  стоЯть перед  ним,  в своем розовом  платьице.  …е
освещало Яркое  солнце.  Ћни стоЯли  на какой-то  широкой улице с  тополЯми.
‹егкую материю колыхал  ветер, но сама она стоЯла неподвижно  и  только тихо
шевелила губами, словно пыталась  что-то сказать  ему. "Ќе слышу", -  сказал
Ѓерк. Ћн хотел  подойти  поближе, но  не смог пошевелитьсЯ. ’анЯ  посмотрела
куда-то  за  него.  Ѓерк  хотел  обернутьсЯ, но  проклЯтаЯ неподвижность  не
позволила сделать  это. ђуки и ноги сделались  ватными  и  тЯжелыми. Ќа лице
’ани  отразилась тревога и страх. "Ќе  оглЯдывайсЯ",  - Ясно услышал Ѓерк ее
крик. Њгновенно исчезло  солнце. ‚се погрузилось во мрак.  €счезли  тополЯ и
улица. Ћни стоЯли в большом  темном зале с колоннами. ’ут Ѓерк увидел ‹енку,
стоЯвшую чуть в стороне от него. Ћна была в  белом бальном платье, на голове
сиЯла  маленькаЯ изЯщнаЯ корона, сверкавшаЯ белыми искорками. Ћна посмотрела
на Ѓерка и приложив палец к губам Ясно произнесла "’-с-с, не двигайсЯ". Ѓерк
почувствовал за  спиной опасность.  € тут он  обернулсЯ. ‘зади, в нескольких
метрах  возвышалась большаЯ темнаЯ фигура. Њетра три высотой, чернаЯ материЯ
складками висела на ней, а лицо закрывал капюшон. Ѓерк понЯл, что это и есть
•ороший  —еловек. "Ѓеги", -  услышал он голос  Ђлеши и  увидел, что тот тоже
находитсЯ в зале и держит  в руках короткий автомат. "Ѓеги!!" -  вторили ему
’анЯ  и  ‹ена. € Ѓерк  побежал по скользкому  полированному каменному  полу.
‚друг пол  под  ногами  затрЯссЯ,  завибрировал,  колонны стали  покрыватьсЯ
трещинами и разрушатсЯ. Ђ Ѓерк все нессЯ к выходу - небольшой двери впереди.
‘зади послышалсЯ страшный грохот. € тут он проснулсЯ.
     Ѓыло еще  темно и  все спали. Ѓерк  тихонько  выскользнул  в коридор, а
оттуда  в  ванную.  Ћн  прЯмо  из-под крана выпил воды. „авно ему не снились
такие  Яркие  сны, до холодного пота. Ћн  умылсЯ, вытерсЯ первым  попавшимсЯ
полотенцем и пошел обратно. Ќа этот раз Ѓерк заснул быстро и до утра проспал
спокойно. ђазбудило его пиликание будильника,  который принес  из дома Њакс.
Ѓерк открыл глаза. ‚ комнате  царил полумрак из-за задернутых накануне штор,
сквозь них слабо проходил  утренний свет. Ѓерк потЯнулсЯ на раскладушке. Љак
ни  странно,  но даже после  ночного  кошмара он выспалсЯ и чувствовал  себЯ
хорошо.   Ћхотники   нехотЯ  стали   подниматьсЯ.  Ћни,  еще   не  до  конца
проснувшиесЯ,  брели в ванную умыватьсЯ и чистить зубы. Њакс отдернул шторы,
оставив только  прозрачную  занавеску из тюлЯ. ‡а  окном  разгоралось чистое
осеннее утро. Ћн  приоткрыл окно, чтобы проветрить комнату и внутрь ворвалсЯ
свежий, холодный и бодрЯщий воздух. Ќочи были уже холодными.  Ѓерк  пожалел,
что  балкон находитьсЯ в комнате сотрудников  Ћтдела ђасследований. Ћн пошел
за остальными умыватьсЯ. “мывшись и почистив зубы все ринулись на кухню, где
Ћхотников ждал горЯчий завтрак. Ћтдел ђасследований взЯл на себЯ все хлопоты
по питанию Ћхотников.
     - —ай и кофе кладите  себе  сами,  кто что хочет, сейчас  кипЯток будет
готов,  -  проинформировал  Њакс  ребЯт,  ставЯ  на  плиту  большой  чайник.
‘отрудники Ћтдела ђасследований встали  раньше и воду вскипЯтили, оставалось
ее только  подогреть, что  Њакс и сделал.  Ѓерк положил себе пакетик с чаем,
кофе ему сейчас не хотелось. Ћн посмотрел на часы. ‘емь часов, десЯть минут.
     Џосле  быстрого  завтрака  все  Ћхотники  начали  собиратьсЯ.  ‡арЯжали
оружие, пристегивали к поЯсам  рации или просто засовывали их в карман. Ѓерк
тоже  переоделсЯ в одежду, которую он обычно надевал в  школу. ’олько сейчас
он  спрЯтал  в  карман миниинъектор,  который  отдаленно напоминал маленький
никелированный пистолет, и пристегнул к поЯсу плеер. ЌастоЯщий его  пистолет
пока лежал на раскладушке. Њакс вытащил из под стола  обычную школьную сумку
и поставил ее перед ним.
     - ќто твое основное снарЯжение, - пошутил он, - учебники, тетради и так
далее.
     - „а Я свою принес, - запротестовал Ѓерк, но Њакс прервал его.
     - ‚озьмешь эту! € без разговоров, - приказал он и тут  же объЯснил свое
решение, - твои  учебники - старые. ‚идно, что они б/у. Ђ здесь все новое. ‘
классной  руководительницей  вчера поговорили  твои "родители". ’ы записан в
шестой "Ђ", как и твой "лучший друг".
     - ЏонЯтно,  - ответил Ѓерк,  надеваЯ  на  плечо сумку и регулируЯ длину
ремнЯ на такую, к которой он привык.
     - Ђ теперь  проверка, - произнес Њакс,  - часы,  - Ѓерк  молча протЯнул
руку вперед, показываЯ надетые часы, -  плеер, - Ѓерк так же молча приподнЯл
полу куртки, - пара дисков длЯ плеера.
     - Ќо зачем..., - начал спорить он, но Њакс не глЯдЯ на Ѓерка крикнул:
     - Љей дай ему пару своих дисков.
     - Љаких? - спросил Љей и пулей бросилсЯ к столу.
     -  ‹юбых, - раздраженно  ответил Њакс, поглЯдываЯ на часы. Ѓерк счел за
лучшее  промолчать.  Ћн   понимал,  что  Њакс  сейчас  очень   нервничает  и
свЯзыватьсЯ с ним опасно. Љей схватил первые попавшиесЯ музыкальные диски  и
крикнув "‹ови", швырнул их Ѓерку. ’от поймав, вставил один из них в плеер, а
коробку от него и второй диск убрал в сумку.
     - €нъектор, - скомандовал Њакс, Ѓерк  вытащил  из кармана миниинъектор.
Њакс отрицательно покачал головой.
     - „олго вытаскиваешь. Џлохо. ‹учше пристегни под курткой .

     - Ќе годитьсЯ, могут заметить, - твердо ответил Ѓерк.
     -  ’ы  прав, тогда оставь как  есть,  - согласилсЯ  Њакс.  Ѓерк положил
инъектор обратно.  ‚зЯв  с раскладушки  "Ѓеретту", он  взвесил  ее на руке и
вопросительно посмотрел на Њакса.
     - € не  думай, - ответил Њакс, -  если тебЯ там застукают  с  оружием -
будет скандал.  ‚ызовут родителей. Ђ дальше Я даже представлЯть не  буду. Њы
конечно тебЯ прикроем, но лишнЯЯ головнаЯ боль мне не нужна.
     - Њакс, -  серьезно проговорил Ѓерк, - если у менЯ там не будет оружиЯ,
Я буду  чувствовать  себЯ  совсем незащищенным. Њожет  ты и у  ребЯт  оружие
отнимешь?
     - ’ы  не  можешь носить оружие в открытую,  -  непреклонно заЯвил Њакс.
Ѓерк  расстегнул молнию на  сумке  и  положил  "Ѓеретту" на самое  дно,  под
подкладку. Њакс молча следил за ним.
     - ’еперь доволен? - спросил Ѓерк. Њакс кивнул.
     - ќй! - крикнул он, привлекаЯ внимание Ћхотников, -  все! Џосмотрите на
Ѓерка.  ‚се  в  порЯдке?  Ћн  похож на  обычного  шестиклассника?  …сли есть
замечаниЯ, говорите, не стеснЯйтесь.
     ‚се посмотрели на Ѓерка, внимательно оглЯдываЯ его с головы до ног.
     - ‚роде все нормально, - неуверенно проговорил ђей.
     - ‡начка с голограммой не хватает, у нас в школе все с такими  ходили в
том году, - заметил Ђлек.
     - ЌеобЯзательно, - отмахнулсЯ Њакс, - карточку-удостоверение  надеюсь с
собой не прихватил?
     - ‚ левом кармане рюкзака, - кивнул Ѓерк в сторону раскладушки.
     - ’огда  вперед, иди за Ђлешей, - приказал Њакс,  - мы через пару минут
выйдем за тобой, чтобы толпы не создавать.
     -  „о скорого ребЯта,  - попрощалсЯ  Ѓерк,  и  пошел  в прихожую, чтобы
надеть  ботинки  и взЯть  сменную обувь.  ‚се высыпали за ним.  Ѓерк положил
сменную обувь в пакет, надел кроссовки и оглЯдел всех Ћхотников.
     - “дачи,  - сказал за всех  Њакс,  -  Ѓерк, Я  вчера не  успел  навести
справки о классе, в который тебЯ записали, времени не  было, но думаю ты  на
месте разберешьсЯ, что к чему.
     - ђазберусь,  -  пообещал Ѓерк  и  вышел из квартиры.  Ћн спустилсЯ  на
лифте,  зашел в  подъезд в  котором  жил  Ђлеша, поднЯлсЯ на десЯтый этаж  и
помахал  рукой  в сторону видеокамеры, которой впрочем не видел, приветствуЯ
наблюдателей. €  только после  этого позвонил в  дверь квартиры.  ‡а  дверью
послышались шаги и женский голос спросил:
     - Љто там?
     - ќто Я, Ѓерк! - громко ответил он.
     „верь  открылась  и  Ѓерк  увидел  алешину мать  в  домашнем  халате  и
тапочках.
     -  ‡аходи, -  доброжелательно  пригласила  она его  внутрь. Ѓерк вошел,
предварительно вытерев ноги  о  коврик. ’ут же показалсЯ Ђлеша, вышедший  из
кухни.  Ћн был одет  в  белую  футболку и серые  брюки,  в руках  он  держал
небольшой  школьный рюкзак  с учебниками. Џод  глазами  у  него  были темные
круги. Ѓерк понЯл, что сегоднЯшнюю ночь Ђлеша спал плохо.
     -  ѓотов?  -  коротко  осведомилсЯ  Ѓерк.  Ђлеша  утвердительно  кивнул
головой, и поднЯл глаза на Ѓерка. ’от понЯл, что Ђлеше до боли страшно  идти
в  школу  и он не то  что не хочет, а очень  не хочет туда идти. "Ќо  делать
нечего, идти все равно придетсЯ", - подумал Ѓерк, и  дождавшись, когда Ђлеша
наденет куртку и рюкзачок, вышел вместе с ним из квартиры.
     - —то  это твоЯ мать  стала спрашивать,  кто  за дверью?  - спросил он,
когда они спускались в лифте, - вчера же не спрашивала.
     - ЃоитсЯ, - ответил Ђлеша, - а в глазок плохо видно.
     - ’ак у вас  квартира под наблюдением, - возразил Ѓерк, -  она  что, об
этом не знает?
     - ‡нает, но все равно  боитсЯ, - сказал Ђлеша. Ћни вышли из подъезда  и
пошли  по направлению к школе. Ѓерк  чувствовал, что Ђлеша весь  сжалсЯ, как
пружина,  и напрЯгсЯ  до невозможности.  Ћни прошли двор и  были вне радиуса
обзора видеокамер. Ћхотники выйти еще не успели. "Џросчет, - подумал Ѓерк, -
но это может и к лучшему".
     - ‚от что напарник, -  начал он. Ђлеша удивленно взглЯнул на него. Ѓерк
немного  смутилсЯ,  -  ну  так  всегда  в  фильмах  говорЯт,  особенно   про
полицейских. Ђ мы хоть и не друзьЯ, но что-то вроде напарников. ’ак вот, что
Я  хотел сказать, -  он порылсЯ в кармане куртки, вытащил толстую  шариковую
ручку,  закрытую колпачком  и протЯнул ее Ђлеше, - это против правил  и Я не
имею права  давать тебе ее, но если сложитьсЯ непредвиденнаЯ ситуациЯ и тебе
будет угрожать опасность, Я хочу, чтобы ты смог защищатьсЯ. ќто однозарЯдный
пистолет, замаскированный под ручку.
     - џ в кино такие видел, - перебил его Ђлеша осторожно принимаЯ подарок.
Ћни остановились и он с интересом рассматривал ручку, снЯв колпачок.
     - џ ее сам сделал, зарЯжена малокалиберным  патроном, - стал  объЯснЯть
Ѓерк, - перо - это  маскировка, легко вынимаетсЯ. Џри повороте верхней части
на  девЯносто градусов происходит  выстрел. ќту ручку  у менЯ  конфисковали,
когда Я в ‘Ѓ поступил, но Я ее  потом стырил. †аль винтовку вернуть так и не
удалось. ’ы поосторожнее с  этим,  положи подальше. ‚ытаскивай, только  если
хочешь стрелЯть. ЏонЯтно.
     - „а, - ответил Ђлеша, бережно и  аккуратно  спрЯтав  ручку-пистолет  в
карман брюк.
     - ќто не все, - Ѓерк достал из  другого кармана стандартный инъектор, -
это длЯ близких контактов, если скажем с кем-то дратьсЯ будешь. Џриставишь к
телу  и  нажмешь  на  кнопку  сбоку.  ‡десь смесь ‘’-2  обеспечивает  полное
обездвиживание  с  частичной  потерей сознаниЯ. џ специально к нему  заколку
припаЯл, чтобы ты ее прикрепил к  штанине,  снизу. ’ак и незаметно и достать
можно быстро.
     - ‘пасибо, Ѓерк,  - поблагодарил его Ђлеша, наклонилсЯ, закатал штанину
и попыталсЯ булавкой прикрепить инъектор.
     - Ќет, не так, -  Ѓерк  наклонилсЯ, - не спереди,  все ж  заметно. Ќадо
сбоку или сзади. „ай Я лучше сделаю.
     Ћн одним ловким движением  приколол Ђлеше к штанине инъектор и  опустил
ее обратно.
     - …сли понадобитьсЯ - просто  рванешь посильней. ‚ штанах конечно дырка
будет, но зато противника отключишь, - поЯснил Ѓерк и помЯвшись  спросил,  -
ну  как ты?  џ  вижу ты  таблетки  сегоднЯ  не  принимал,  правильно сделал,
молодец!
     - џ их с собой взЯл, - Ђлеша хлопнул рукой по сумке с учебниками.
     - ’оже правильно,  подстраховка, - серьезно ответил Ѓерк. Ћни подходили
к школе. €здали видЯ толпу учеников и родителей перед крыльцом. ‘олнце вовсю
светило,  облаков  на  небе не было  и стоЯло прекрасное осенне-летнее утро.
Џрохладный воздух пах свежестью. Ђлеша наклонил голову вниз, смотрЯ себе под
ноги.
     -  ‘топ, -  Ѓерк остановилсЯ,  Ђлеша  повернулсЯ,  ничего  не  понЯв  и
удивленно посмотрел на него, -  ты Я вижу все  времЯ носом вниз  ходишь. ‚от
что, вдохни  побольше  воздуха,  закрой глаза  и мысленно  передерни  затвор
помпового ружьЯ.
     Ђлеша закрыл глаза и глубоко вдохнул утренний воздух.
     -  ’еперь  распрЯмись, грудь вперед, нос кверху и вперед! - скомандовал
Ѓерк. Ђлеша действительно распрЯмилсЯ и улыбнулсЯ. Ќо Ѓерк серьезно сказал:
     - ‹еш, сейчас мы пойдем туда  и ты должен  выбрать: или  нормально жить
или бежать.  Џервые минуты -  самые важные  и длЯ  них и  длЯ тех, кто будет
смотреть на тебЯ. ‚се устанавливаетсЯ как раз в этот момент.
     Ђлеша  кивнул,  показав, что  понЯл и  они  с Ѓерком продолжили  идти к
школе.
     - Ѓерк, а  почему надо представить что передергиваешь затвор? - спросил
Ђлеша.
     - Ќе называй менЯ Ѓерком, теперь Я „има или „имка, но не Ѓерк. Ђ насчет
затвора - это психологическаЯ зарЯдка такаЯ, только  и всего. Њне она иногда
помогает, - добродушно ответил Ѓерк.
     - Њне тоже помогает, легче стало, - улыбнулсЯ Ђлеша.
     Ћни  подошли  к толпе и начали искать шестой "Ђ".  "‚от уж  никогда  не
предполагал,  что  буду второгодником",  -  усмехнулсЯ  про себЯ Ѓерк. ЌайдЯ
женщину, котораЯ держала табличку с надписью "естой Ђ" они подошли к ней.
     -  Њы новенькие.  ‚чера были записаны в ваш класс, - без обинЯков начал
Ѓерк, - Я „има Ѓерковский, а это мой друг, Ђлеша Љонстантинов.
     “чительница внимательно посмотрела на них, особенно на Ђлешу и вспомнив
о том, что вчера ей действительно сообщили о двух новых учениках, сказала:
     - Ђ Я ‚алентина ‚асильевна, класснаЯ руководительница. ‚от  что ребЯта,
давайте сделаем так. ‚ы сейчас зайдете со всеми и Я вас представлю классу.
     - •орошо, только можно мы вместе сЯдем. ‡а одним столом. ‚идите  ли, мы
с  первого  класса дружим, - как  можно  мЯгче попросил Ѓерк и  взглЯнул  на
Ђлешу, показываЯ, чтоб тот тоже не молчал.
     - „а, мы в школе, в которой раньше учились, вместе сидели, - подтвердил
Ђлеша.
     - ‹адно,  садитесь  вместе,  только на уроках не разговаривайте, а то Я
вас  рассажу, -  согласилась ‚алентина  ‚асильевна.  Ѓерк  и Ђлеша  остались
стоЯть  около  нее.  Џостепенно  подходили  другие  ученики  шестого  "Ђ"  и
здоровались с классной  руководительницей. ’ут Ѓерк заметил, что Ђлеша опЯть
наклонЯет голову вниз и сутулитсЯ , стараЯсь чтобы его не замечали.
     - Ћтойдем-ка в сторонку, -  шепнул ему  Ѓерк и они пошли к  краю толпы.
Ћказавшись довольно далеко от школьников, Ѓерк обернулсЯ к Ђлеше.
     - Џослушай, сейчас мы  зайдем в класс,  ты поднимешь глаза и посмотришь
на всех!  ’ы понЯл? Ќа  всех своих  одноклассников!  Ќа  всех  и на  каждого
одновременно! Ђ  если ты их испугаешьсЯ,  то  лучше сразу заглоти всю  пачку
своей  дрЯни,  -  с  металлом  в  голосе  произнес  Ѓерк.  Ђлеша  готов  был
расплакатьсЯ.
     - џ боюсь, - прошептал он.
     - џ тоже! џ  тоже боюсь что  не смогу взЯть этого  •орошего человека! џ
боюсь, что не успею найти лекарство длЯ доминант и одна девочка, котораЯ длЯ
менЯ очень дорога умрет! џ боюсь,  что другаЯ девочка станет менЯ презирать,
за  то что Я ей солгал! ’ак  что,  как  видишь,  Я  тоже боюсь! -  с Яростью
произнес  Ѓерк,  - но  Я не даю страху управлЯть мной.  џ  борюсь  с  ним  и
стараюсь помочь в этом тебе!
     - ’ак ты поэтому попросил, чтобы нас на одну парту посадили? -  спросил
Ђлеша.
     - Ђ  длЯ  чего  же еще? џ решил, что  тебе так легче будет,  по крайней
мере, первое времЯ, - ответил Ѓерк, - ладно, хватит болтать, шестой начинает
заходить. Џошли.
     € он начал пробиратьсЯ ко входу. Ђлеша пошел следом.
     - џ постараюсь, - пообещал он в спину Ѓерку.
     - ‘ейчас алгебра, первый урок, кабинет на четвертом этаже, иди за мной,
- не ответив на  его обещание, быстро проговорил Ѓерк. Ћни успели  войти как
раз с их классом. Џрошли по лестнице  на четвертый  этаж  и  вошли в кабинет
алгебры.  “ченики  уже  рассаживались  по  партам.  Ѓерк  с  Ђлешей  выбрали
свободный стол в конце класса и уселись за  него. €х  пока никто не замечал,
все  обменивались  впечатлениЯми  о  проведенном лете  и готовились к уроку,
выкладываЯ из сумок и рюкзачков учебники и тетради. ’е кто пришел с цветами,
а это были в основном девочки, клали их на учительский стол. Ђлеша чуть не с
головой залез в сумку,  выискиваЯ учебник по алгебре. ќто была плохо скрытаЯ
попытка замаскироватьсЯ. Ѓерк это понимал, но ничего  не сказал, он спокойно
все выложил из  сумки, положил ее  пол  парту и стал ждать. Ћт нечего делать
повертел в руках учебник и пробормотал себе под нос:
     - ‚ седьмой раз, в шестой класс.
     - —то? - спросил Ђлеша, перестав рытьсЯ в сумке и повернувшись к Ѓерку.
     - „а, так ничего, это Я про себЯ говорю, - отмахнулсЯ он.
     ’ут в  класс вошла ‚алентина  ‚асильевна, учительница лет пЯтидесЯти, в
строгом  платье темно-синего  цвета.  ‚се встали. Ѓерк  и Ђлеша  тоже встали
из-за  парты,  разговоры в  классе затихли.  "Ђ  дисциплина  у  них здесь на
уровне, наших бы минут пЯть успокаивать пришлось", - отметил про себЯ Ѓерк.
     - ‡дравствуйте ребЯта!  -  громко  и приветливо  поздоровалась  с  ними
учительница.
     - ‡дравствуйте! - не очень стройно хором ответил класс.
     - ‘адитесь, - разрешила учительница. ‚се сели.
     -  Ђ у менЯ новость, у нас будут учитсЯ  два новых ученика. Њальчики, -
она  обратилась  к   Ѓерку  и   Ђлеше,  -   выйдите  пожалуйста  к  доске  и
представьтесь.
     Ћни послушно вышли к  доске  и встали рЯдом. Ѓерк тревожно посмотрел на
Ђлешу, тот стоЯл, понурив  голову  и был  очень  бледен.  Ѓерк решил  начать
первым:
     -  ЊенЯ  зовут „има  Ѓерковский,  - коротко и  безразлично  сказал  он,
незаметно толкнув в бок Ђлешу.  € тут Ђлеша стал медленно поднимать  голову.
Ћн выпрЯмилсЯ, как по команде "смирно", и оглЯдел класс. ‘тало даже чересчур
тихо. Ѓерк видел, что все завороженно смотрЯт на Ђлешу, особенно девочки.
     -  џ Ђлеша Љонстантинов, - хрипло,  но громко представилсЯ он, глЯдЯ на
учеников.
     - •орошо, ребЯта, садитесь на  место, -  сказала  учительница,  - итак,
давайте начнем урок.
     Ѓерк и  Ђлеша пошли к своей парте. Љогда  они сели, Ѓерк заметил, что у
Ђлеши дрожат руки. Ћн дружески толкнул его, показав пальцами, что все окей и
подмигнул. Ђлеша в ответ слабо улыбнулсЯ.
     - Ќеплохо напарник, - прошептал Ѓерк, чтобы еще больше подбодрить его.
     - Ќормально, - ответил Ђлеша.
     ‚ перемену  они вместе  с  одноклассниками пошли  к  кабинету  русского
Языка. “ кабинета собралась группа мальчишек и  Ѓерк с Ђлешей тоже подошли к
ним. Ќа  фоне  шестиклассников Ѓерк  смотрелсЯ довольно естественно,  просто
высокий мальчик - переросток. ‚ этом классе даже был еще один такой же. Ѓерк
разговорилсЯ с  ребЯтами, быстро  познакомившись  со  всеми а Ђлеша  немного
стеснЯлсЯ.  Ќо  Ѓерк  ловко  повернул разговор  на  тему компьютерных  игр и
машинок и  Ђлеша  стал  увлеченно рассказывать  о прохождении дополнительных
уровней в  "Ћдиноком  герое". …го напрЯженность постепенно  исчезла, и через
пЯть  минут  он уже  заливисто смеЯлсЯ,  слушаЯ  рассказ одного  из  ребЯт о
случае, произошедшем с ним летом. Џрозвенел звонок и они пошли в класс. “рок
тоже прошел  нормально. „евочки лишь кидали на Ђлешу быстрые косые  взглЯды.
Ќо было Ясно, что по крайней мере половина из них в него уже влюбилась. Ѓерк
тихо  радовалсЯ за Ђлешу  и улыбалсЯ  про  себЯ,  но внешне вида не подавал.
Џервый день прошел легко и беззаботно. Џеред концом последнего урока в класс
вошла ‚алентина ‚асильевна и объЯвила:
     - „ети, в  субботу будет небольшой  концерт  группы десЯтиклассников  и
дискотека. Џриходите все.
     - “ра!! - завопил класс. Ѓерк чтобы не выделЯтьсЯ  тоже закричал "“ра",
впрочем ему  это  было "по  барабану", на  концерт и  дискотеку он  идти  не
собиралсЯ. Ћн бросил взглЯд на Ђлешу и увидел, что тот весь сжалсЯ и чуть ли
не дрожал. Љак будто услышал что-то страшное.
     - ‚  чем дело? - с тревогой спросил  Ѓерк. Ђлеша  не ответили и  только
быстро замотал головой.
     -  џ  спрашиваю, в чем дело, что случилось? -  настойчиво повторил свой
вопрос Ѓерк.
     - Џотом,  Я скажу  тебе  потом, -  тихо  ответил  Ђлеша.  Ѓерк решил не
торопить его  и  расспросить  после школы,  благо  урок заканчивалсЯ.  ‘коро
прозвенел  звонок  и  они начали  быстро собирать  с  парты  учебники.  Ѓерк
замешкалсЯ, поправлЯЯ пистолет  на дне сумки, когда к ним подошла девочка. ‚
классе  почти  никого не осталось, в  дверь выходили последние ученики.  Ћна
подошла к  Ђлеше, вернее шла по рЯду, где стоЯл он. „евочка очень смущалась,
отчего на ее щеках заиграл легкий румЯнец.
     - Џривет! ђебЯта, а вы пойдете  на концерт? - спросила она. Ѓерк поднЯл
голову и посмотрел на нее, прикидываЯ, что ответить. Ђлеша сделал шаг назад,
к  стене.  Ќа  лице  у  него было  выражение  человека, услышавшего смертный
приговор:  отчаЯние и безнадежность. Ѓерк решил взЯть  ситуацию в свои руки.
Ќо грубить тоже особо не хотел.
     - ’ебЯ как зовут? - вежливо спросил он.
     - ЋлЯ, - ответила девочка.
     - Џонимаешь Ћль, мы с  другом записаны  в секцию  легкой атлетики, плюс
английским занимаемсЯ, так  что  мы  врЯд ли пойдем  на дискотеку,  -  мЯгко
произнес он и развел руками, - занЯты очень, времени нет.
     -  ‹адно,  - ЋлЯ потупила взглЯд и посмотрела  на Ђлешу,  который сразу
опустил голову, - Я просто так спросила. „умала, может вам показать, где тут
у нас что находитьсЯ.
     -  ‘пасибо, но мы сами найдем, -  ответил Ѓерк. ЋлЯ повернулась и вышла
из класса.  Ђлеша  стоЯл, прислонившись к стене, взглЯнув на  Ѓерка  он тихо
произнес:
     - Ќу вот началось.
     - Ќичего не  началось,  - резко ответил Ѓерк, -  как раз все в порЯдке.
ќто  нормально,  к  тебе  так много раз  подходить будут.  ’ы доминанта,  не
забывай.  Ќо  во-первых, не  надо  из-за этого  паниковать, а  во-вторых, не
забывай,  все эти  девочки,  которым  ты нравишьсЯ  тоже  люди,  и они  тоже
чувствуют боль. ’ак что не отшивай особенно грубо. "Њы должны быть осторожны
при выборе слов..." слышал эту песню?
     - Ќет, - ответил Ђлеша, - но Я ведь не могу с ними, со всеми гулЯть.
     -  Ќе  можешь,  -  согласилсЯ  Ѓерк, -  поэтому тебе придетсЯ научитьсЯ
держать их  на  расстоЯнии,  но  не бить.  Љонечно в переносном смысле этого
слова.
     - Ѓьют пока менЯ, - заЯвил Ђлеша, выходЯ вместе с Ѓерком из класса.
     - Џока тебЯ никто пальцем не тронул, - строго возразил Ѓерк. Ћни  вышли
из  школы и пошли к  дому. Ѓерк  беспокойно оглЯдывалсЯ по сторонам,  но все
вроде  было  спокойно.  Ћни  пошли  по маленькой асфальтовой дорожке. ‘олнце
пригревало  почти  по-летнему и  только  вкраплениЯ желтых листочков в общую
массу  зелени  говорило  об  осени. Ѓыло  даже  немного жарковато.  Џо  небу
проплывали  белые  облака, изредка  закрываЯ  солнце. Ѓерк  уже  было  решил
спросить Ђлешу, почему новость о дискотеке произвела на него такое действие,
но он вдруг сам громко произнес:
     -  Ѓерк,  Я тебе не  все рассказал о  себе, - он сделал паузу,  глубоко
вздохнул и быстро сказал, словно выдохнул, - Я люблю петь.
     - Џогоди, - Ѓерк ничего не понЯл, - ты же музыки не любишь.
     - Њузыки не люблю, - подтвердил Ђлеша, - а петь люблю.
     -  Ќу  и  что, пой  на здоровье,  -  пожал плечами  Ѓерк,  -  кто  тебе
запрещает.
     - Ќикто. Ќо после этого плохо бывает, - попыталсЯ объЯснить Ђлеша.
     - Љому плохо?
     -  ‹юдЯм, ребЯтам, которые  менЯ слушают и  мне,  -  Ђлеша  рассказывал
опустив голову и таким тоном, словно сознавалсЯ в преступлении, - менЯ тогда
чуть  не разорвали.  Ќо и не петь Я не могу. €ногда так  накатит,  что  хоть
плачь.   џ,  когда   пою,   словно  улетаю.  ‚ысоко-высоко,  и  так  классно
становитьсЯ,  такой кайф,  что назад возвращатьсЯ не  хочетсЯ.  Ђ  слушатели
впадают в бешенство или безумие, Я не знаю точно, но все с ума сходЯт. Ћрут,
прыгают, иногда дратьсЯ начинают. € главное - все на менЯ лезут. ѓлаза у них
при  этом  сумасшедшие,  страшно.  Џотом ломать  все вокруг  начинают.  џ из
предпоследней школы  из-за этого и ушел. Љогда услышал, что  концерт  будет,
испугалсЯ что не смогу сдержатьсЯ и пойду. Ђ если пойду, то буду петь. ’огда
-  все,  придетсЯ  опЯть  уходить.  Ђ  мне  здесь  нравитьсЯ.  „ействительно
нравитьсЯ.
     - Њ-да, - протЯнул Ѓерк, не знаЯ что и ответить, - а кто об этом знает?
     - џ, ты, - перечислил Ђлеша, - в той школе, где Я пел тоже знают.
     - Џослушай, а  ты  не  сочинЯешь?  - предположил  Ѓерк,  -  слишком это
неправдоподобно звучит.
     - ’ы мне не веришь? - обиделсЯ Ђлеша и насупилсЯ.
     -  Ќе верю, - честно призналсЯ Ѓерк, - Я не люблю врать. Џоэтому говорю
правду -  не  верю. € не надо мне здесь обижатьсЯ. ’ебе будет легче,  если Я
совру?
     - Ќет,  - согласилсЯ Ђлеша, его обида быстро прошла, - но почему ты мне
не веришь?
     - Џотому  что не верю, - Ѓерк развел  руками,  -  так не бывает. ‚общем
пока сам не услышу или не увижу -  не поверю. ‹еш, Я не думаю, что ты врешь,
может  ты принимаешь желаемое за действительное или преувеличиваешь. ‚от что
спой сейчас, все и разъЯснитьсЯ.
     - —то прЯмо здесь? - удивилсЯ Ђлеша.
     - Ќе хочешь здесь, пошли к тебе домой, - предложил Ѓерк.
     -  Ќет,  Ѓерк,  ты ничего не понЯл, мне чтобы  петь или  люди нужны или
настроение. €наче Я не могу, - горЯчо возразил Ђлеша.
     - Ќу тогда подождем, пока у тебЯ будет настроение. Ћ дискотеке  забудь,
ты не забывай, у нас с тобой дело есть, а на дискотеке Я за тобой не услежу.
Ћпасно это, - ответил Ѓерк, подходЯ к подъезду Ђлеши, - все, пока напарник.
     - Џостой, - Ђлеша заколебалсЯ, - давай ты ко мне зайдем, поешь заодно.
     - „авай, - согласилсЯ Ѓерк, - у тебЯ мать вкусно готовит.
     Ћни пошли к  Ђлеше. …го мать  их встретила  приветливо, правда довольно
настороженно спросила как прошел первый день.
     - Ќормально, -  ответил Ђлеша,  и подумал:  "…сли  и  другие  дни будут
такие, Я останусь в этой школе".  Ѓерк промолчал, жадно  глотаЯ горЯчий суп,
он  успел  основательно  проголодатьсЯ.  Џосле обеда  они  пошли  в  алешину
комнату.  Ѓерк предварительно  свЯзалсЯ с  Њаксом  и предупредил его, что он
пока будет  у Ђлеши. Њакс разрешил, но сказал,  чтобы  он  не  забыл сделать
домашнее задание. Ѓерк попыталсЯ возражать, что он  и так все хорошо помнит,
но Њакс  повесил трубку. Ђлеша сел  за стол  делать домашнее задание, а Ѓерк
устроилсЯ  у  компьютера. "Ќаплевать  мне на домашнее задание, пусть  двойки
ставЯт, все  равно они  никуда не пойдут,  Я в седьмом классе  учись, а не в
шестом", -  решил он, свЯзываЯсь с сервером €тальЯнской ассоциации  изучениЯ
доминант, и включаЯ автоперевод.
     - Ђ расскажи о  твоей  девочке, - вдруг попросил  Ђлеша, оторвавшись от
уроков.
     - Ћ какой девочке? - удивилсЯ Ѓерк, он не помнил, что  говорил что-то о
’ане или ‹енке.
     - ’ы  утром  говорил, что какаЯ-то  девочка  умрет, если ты не поймаешь
•орошего —еловека. Љстати, а что это за •ороший  —еловек? - перестав  делать
пример по алгебре спросил Ђлеша. Ѓерк совсем  забыл  об этом. ђассказывать о
’ане  и тем более о ‹ене,  ему не хотелось. Ћн бы этого и другу не сказал, а
Ђлешу  он знал  всего два днЯ.  Ќо Ѓерк вдруг почувствовал, что как раз ему,
этому  странному мальчику  и можно  все  рассказать, что  он поймет. ђассказ
занЯл  примерно  час.  Ђлеша слушал внимательно, не  говорЯ  ни  слова и  не
прерываЯ Ѓерка, только неотрывно смотрел на него широкими глазами.
     - ‚от почему Я здесь, - закончил Ѓерк свой рассказ.
     - „а-а, - протЯнул Ђлеша, - а Я думал, что это мне сложнее всего.
     - ‚ообще  так оно  и  есть, Я  вроде  научилсЯ решать свои проблемы,  -
ответил Ѓерк, - а ты еще нет.
     - Ќеправда, - возразил Ђлеша, -  Я  тоже научилсЯ,  - тут он  осексЯ  и
совсем по детски добавил, - только ты мне помог.
     Ѓерк смущенно улыбнулсЯ, но ему было приЯтно от этого замечаниЯ.
     - Ђ вот проверим, - хитро заЯвил он, - завтра ты сЯдешь не со мной, а с
девчонкой.
     - ‘ какой? - заволновалсЯ Ђлеша.
     - ‘ любой,  с той  котораЯ тебе  нравитьсЯ, - немного иронично  заметил
Ѓерк.
     - € что? - с опаской спросил Ђлеша.
     - Ќичего, сЯдешь за одну парту и все.
     - џ не хочу, - замотал головой Ђлеша.
     - џ тоже много чего не хочу, но есть такое  слово -  надо, - усмехнулсЯ
Ѓерк и уже серьезно объЯснил, - это ‹еш, еще один шаг к твоей свободе.
     - Ќе понимаю, как это?
     - Ћчень просто, вчера ты перестал глотать таблетки. ‘егоднЯ посмотрел в
глаза одноклассникам. Ђ завтра сЯдешь с той девочкой, котораЯ тебе нравитсЯ,
- твердо произнес Ѓерк.
     - Ђ послезавтра? - с интересом спросил Ђлеша.
     -  Ђ  до  послезавтра надо еще дожить, - пошутил Ѓерк,  -  будем решать
проблемы по мере их поступлениЯ.
     -  ’ы  не  беспокойсЯ,  Ѓерк, ты  поймаешь  этого  •орошего —еловека  и
заставишь его сделать лекарство длЯ доминант, - искренне сказал Ђлеша.
     -  „ай бы бог,  -  ответил Ѓерк, он уже жалел, что разоткровенничалсЯ с
Ђлешей.
     -  Ђ той второй девочке ты  обЯзательно позвони и попроси прощениЯ, она
тебЯ простит, Я в этом уверен.
     - Ђ Я нет, - начал раздражатьсЯ Ѓерк, - ладно, мне пора идти.
     ‘ этими словами Ѓерк встал и пошел в прихожую.
     - Њожет посидишь еще? - попросил Ђлеша.
     - Ќет, надо к своим идти, а  то уже три часа,  да и дела кое какие надо
сделать, -  извинилсЯ  Ѓерк,  надеваЯ  куртку  и подхватываЯ  рюкзак,  -  до
скорого.
     - Џока, - попрощалсЯ Ђлеша.

        ѓлава 9. ЊаленькаЯ художница.

     Ѓерк быстро дошел до  квартиры, в которой обосновались Ћхотники, открыл
дверь своим ключом и прошел в прихожую.  Ѓросил сумку на тумбочку длЯ обуви,
и снЯв кроссовки надел тапочки.
     - Ѓерк, это ты? - раздалсЯ из комнаты голос Њакса.
     - Ђ кто же еще? - ответил Ѓерк, - вы же менЯ по мониторам отслеживаете.
     - “ нашей квартиры камера установлена не была. ‚от Я и спросил, - вышел
в прихожую  Њакс. Ѓерк подхватил сумку  и  прошел  мимо него  в комнату. ’ам
находилсЯ только Ђлек, остальных не было.
     - Ђ где все? - спросил Ѓерк.
     - џ их  отпустил  до восьми  часов, - Њакс уселсЯ за  мониторы,  иногда
переключаЯ изображение,  - мы немного изменили первоначальный план. „ежурить
будем не в  две  смены, а в одну, но все вместе. ’ри человека - это  мало. Ђ
Ђлеша пусть гулЯть во двор не выходит.  €ли если уж так захочет погулЯть, то
нас сначала предупредит, чтобы за ним присмотрели.
     -  Њы полднЯ в этой духовке проторчали, - недовольно сказал  Ђлек, -  в
машине кондиционер сломалсЯ, а они ее на самом солнцепеке припарковали.
     -  ‡ато  место  длЯ  наблюдениЯ  хорошее.  €  вообще,  Ђлек,  трудности
существуют, чтобы  их преодолевать, - полушутЯ ответил  Њакс,  - кстати,  ты
тоже можешь идти, Ѓерк пришел, так что мы подежурим.
     - „а, - обидчиво заЯвил Ђлек, - куда Я теперь пойду? ‚се в парк уехали.
ѓде Я их теперь там найду?
     Ћн вздохнул и улегсЯ на раскладушку читать книгу.
     - Ђлек, но дежурить тоже надо,  - строго  ответил Њакс. ‚ комнату вошел
Ђлександр ‚асильевич с радиотелефоном,  оглЯдевшись, он  остановил взглЯд на
Ѓерке:
     - ’ут с тобой переговорить хотЯт.
     Ћн  отдал Ѓерку радиотелефон и вышел из комнаты. Џохолодев, Ѓерк поднес
трубку к уху. "€ как это ‹енка менЯ нашла?" - подумал он.
     - Ђлло! - осторожно сказал он в трубку.
     - Ђлло, это Ђлеша, - раздалсЯ в трубке тихий грустный голос.
     Ѓерк вытер со лба несуществующий пот. "“фф", - непроизвольно вырвалсЯ у
него вздох облегчениЯ. но он тут же встревожилсЯ:
     - —то случилось?
     -  Ќичего,  мне скучно  просто.  „авай во дворе погулЯем,  -  предложил
Ђлеша, - или ко мне поиграть приходи.
     - €звини, ‹еш,  но мне Я не могу придти, мне действительно надо сделать
пару дел, -  тут он посмотрел на Ђлека, - давай к  тебе сейчас один из наших
зайдет. …му тоже делать ничего.
     Ђлек  услышал  разговор  и  поднЯл  голову  от   книжки,  вопросительно
посмотрев на Ѓерка. ’от зажал рукой микрофон трубки радиотелефона и негромко
сказал Ђлеку тоном, не допускающим возражений:
     - ‘ейчас в гости пойдешь.
     -  Људа?  - спросил  Ђлек, хотЯ догадывалсЯ  к  кому в гости  его хотЯт
отправить. Ќо Ѓерк уже продолжал разговор и на его вопрос не ответил.
     - Ќу пусть зайдет, если хочет, - разочарованно ответил Ђлеша.
     - Ћкей, - ответил Ѓерк и нажал кнопку окончаниЯ разговора.
     - ’ак куда в гости? - переспросил Ђлек.
     -  Љ  ‹ешке.  ’ы  все равно  скучаешь. „авай  иди, у него  комп крутой.
Џосидите, поиграете, - ответил Ѓерк.
     - Ћн же доминанта,  - поморщилсЯ Ђлек, словно ему предложили  погладить
медузу.
     - € что? - вмешалсЯ в разговор Њакс.
     - Љак что? ‚раг! Њы же с доминантами воюем, - возмутилсЯ Ђлек.
     - Ђлек, ‹ешка это не обычнаЯ доминанта, - снисходительно объЯснил Ѓерк,
- у него нет гена убийцы. ’ебе же это сказали.
     - Ђга, - подтвердил Њакс, - в семье не без урода.
     € засмеЯлсЯ собственной шутке. Ќо Ђлек нахохлилсЯ и обидчиво заЯвил:
     - ‚се  равно он доминанта. Ђ мы Ћхотники, - последние слово он произнес
с гордостью.
     - ’ы  что решил что  мы каста чтоли? - вдруг разозлилсЯ Њакс, ему очень
не понравилсЯ тон Ђлека, - ты решил что ты избранный? —то мы элита общества?
џ такие настроениЯ быстро давить буду! Ђ ну иди немедленно. ќто приказ.
     Ђлек испуганно вскочил с кровати.
     - „а нет, Њакс, Я только хотел сказать..., - начал оправдыватьсЯ он, но
Њакс грубо оборвал его:
     - ‚он отсюда! € до восьми часов не возвращатьсЯ!
     Ђлек быстро выбежал из комнаты, и через секунду хлопнула входнаЯ дверь.
     - —то так круто? - спросил Ѓерк.
     -  Џотому что такие настроениЯ надо давить в  зародыше.  …сли позволить
этому   продолжатьсЯ   -  до  страшных  вещей  может   дойти.   ЌельзЯ   нам
возвеличиватьсЯ. ќто очень опасно. ‚ первую очередь длЯ нас самих. Ѓыл у нас
в отделе такой, ‘тен  его звали. ‘читал, что мы лучше других, что Ћхотники -
избранные люди  и им вообще нужно поклонЯтьсЯ как наместникам бога на земле.
Џравил службы он вообще не признавал. Џосле пары драк в барах, его исключили
из Ћтдела. Ђ через месЯц полициЯ  арестовала его за убийство. Ќе  доминанты,
просто  он убил парнишку  не  согласившегосЯ с его мнением. ‚от почему Я так
накричал  на  Ђлека. ‡ато теперь он запомнит, что  нельзЯ ставить себЯ  выше
других только потому, что работаешь в ‘Ѓ и обладаешь невосприимчивостью.
     - „а, согласен,  это  опасно. Ђ  сколько лет  тому парню было?  - задал
вопрос Ѓерк.

     - ‘тену? - переспросил Њакс, - как и тебе, тринадцать.
     Њакс повернулсЯ  к  мониторам, и начал переключать  изображениЯ с камер
наблюдениЯ,  а Ѓерк пошел в комнату сотрудников Ћтдела ђасследований,  чтобы
отдать Ђлександру ‚асильевичу радиотелефон.
     Ђлек  только  в  лифте вспомнил, что не знает номера квартиры Ђлеши. Ћн
чертыхнулсЯ,   возвращатьсЯ   и    спрашивать   не   хотелось.    Ћставалось
ориентироватьсЯ по  изображениЯм на  мониторах, которые он  видел. Ќо  их он
тоже  запомнил  плохо. ЏоднЯвшись  на  десЯтый этаж  в подъезде Ђлеши,  Ђлек
закрыл  глаза  и попыталсЯ вспомнить изображение двери  его квартиры. Ќо все
двери, выходЯщие на лестничную площадку были одинаковыми, что неудивительно,
дом  был  новый  и  жильцы  еще  не переделали  их.  Џосмотрев еще  раз,  он
решительно направилсЯ к  одной  из дверей и  надавил кнопку звонка, мысленно
понадеЯвшись на удачу. Ђлеку повезло, он  угадал. „верь ему открыл Ђлеша. Ћн
подозрительно посмотрел на Ћхотника. Ђлек тоже смерил его взглЯдом  с головы
до  ног,  хотЯ  видел  в Ћбщей  комнате. Ћни  были одного роста,  возраста и
комплекции.
     - ’ы что ль Ћхотник? - не здороваЯсь спросил Ђлеша.
     - џ! - задиристо подтвердил Ђлек, - а ты значит доминанта?
     -  „а, - ответил Ђлеша,  пропускаЯ  Ђлека в квартиру  и закрываЯ за ним
дверь.  Ђлек демонстративно  небрежно  поправил  пистолет  за поЯсом и  снЯв
ботинки, пошел внутрь квартиры.
     - Њы  вообще-то  с  доминантами  воюем, -  сказал  он пренебрежительным
тоном,  проходЯ в  комнату  Ђлека, -  а  менЯ  сейчас за  тобой  присмотреть
прислали.
     - Ђ за мной не  надо  присматривать,  - резко ответил Ђлеша, - убирайсЯ
отсюда! Њне нЯньки не нужны!
     - “ менЯ приказ!  - заЯвил Ђлеша,  - так что до восьми часов,  Я отсюда
никуда не пойду.
     -  џ  тебЯ вышвырну,  думаешь, если с  пистолетом  то самый  крутой?  -
закричал Ђлеша шагнув навстречу Ђлеку. Ђлек рывком вытащил пистолет и бросил
его на диван.
     -  Ќу вот Я без оружиЯ, а  теперь что? - он агрессивно пригнул голову и
посмотрел исподлобьЯ,  - мы вас доминант всегда били. •оть с  оружием,  хоть
без.
     -  „а вы вообще все козлы, кроме Ѓерка! - заЯвил Ђлеша вплотную подходЯ
к Ђлеку.
     -  Ђ за козла ответишь! ‚озьми свои  слова  обратно! -  закричал  Ђлек,
сжимаЯ кулаки.
     - Ќе возьму, - упрЯмо ответил Ђлеша, - козлы и мудаки!
     € тут же получил кулаком в ухо, он размахнулсЯ и ответный удар пришелсЯ
Ђлеку в  глаз. Џотом они сцепились, упали  на ковер  и  продолжали  дратьсЯ,
стараЯсь  зажать  противника  так,  чтобы  он  не  мог  сопротивлЯтьсЯ.  ќто
продолжалось минут пЯть. ’о Ђлек клал Ђлешу на лопатки и прижимал к полу, то
Ђлеша  хватал  его  в  "железный  зажим",  но  Ђлек выворачивалсЯ  и  борьба
начиналась  сначала.  ‘илы были  равные  и  поэтому  скоро  оба  выдохлись и
перестав дратьсЯ отползли в разные углы  комнаты, оставаЯсь, впрочем  сидеть
на полу.
     - џ  сказал возьми  свои слова обратно, -  тЯжело дыша опЯть потребовал
Ђлек.