, ЧТО ДЕЛАТЬ ДАЛЬШЕ. тЫЙДЯ СО ДВОРА
ШКОЛЫ,  ОН  ЗАМЕТИЛ  НОВОЕ  ЛИЦО.  тОЗЛЕ  ИЗВОЗЧИКА СТОЯЛ  НЕВЗРАЧНЫЙ СТАРЫЙ
ЧЕЛОВЕК В  ПОНОШЕННОМ ПАЛЬТО,  СШИТОМ  НА  ГОРОДСКОЙ ЛАД,  ДЛИННОВОЛОСЫЙ,  С
НЕРЯШЛИВОЙ РАСТИТЕЛЬНОСТЬЮ НА ЛИЦЕ. єВИДЯ УЧИТЕЛЯ, ОН ЗАШАГАЛ ЕМУ НАВСТРЕЧУ.
     - єЧИТЕЛЬ?  -  РАЗВЯЗНО СПРОСИЛ НЕЗНАКОМЫЙ ЧЕЛОВЕК, УСМЕХАЯСЬ И ПОДАВАЯ
РУКУ.
     - фА, Я НАЗНАЧЕН СЮДА УЧИТЕЛЕМ, - СКАЗАЛ ыОБАНОВИЧ, ЗДОРОВАЯСЬ.
     ыАДОНЬ  И  ПАЛЬЦЫ  У  НЕЗНАКОМОГО ЧЕЛОВЕКА  БЫЛИ  КАК-ТО  НЕЕСТЕСТВЕННО
ВЫВЕРНУТЫ И НАПОМИНАЛИ ЛАПУ ОГРОМНОГО КРОТА.
     - эУ, БУДЕМ ЗНАКОМЫ: ВАШ СОСЕД, ПСАЛОМЩИК сОТЯНОВСКИЙ.
     эЕЛЬЗЯ СКАЗАТЬ,  ЧТОБЫ ыОБАНОВИЧ БЫЛ  ОЧЕНЬ ОБРАДОВАН ТАКИМ СОСЕДСТВОМ:
ДЬЯЧОК БЫЛ СЛИШКОМ КОРЯВЫЙ И ЗАПУЩЕННЫЙ,  И В ЕГО ЛИЦЕ БЫЛО НЕЧТО ТАКОЕ, ЧТО
НЕ ПРИВЛЕКАЛО К ЭТОМУ ЧЕЛОВЕКУ.
     - ъАК ВАША ФАМИЛИЯ? - СПРОСИЛ ДЬЯЧОК.
     - ыОБАНОВИЧ.
     - тЫ, МОЖЕТ БЫТЬ, ИЗ ДУХОВНЫХ? - ПРОДОЛЖАЛ ЛЮБОПЫТСТВОВАТЬ ДЬЯЧОК.
     - эЕТ, Я ИЗ ДРУГОЙ ПОРОДЫ.
     - шЗ СЕМИНАРИСТОВ?
     - юКОНЧИЛ УЧИТЕЛЬСКУЮ СЕМИНАРИЮ.
     - р ВЫ ЗНАЕТЕ ЦЕРКОВНОЕ ПЕНИЕ?
     ¤ТИ РАССПРОСЫ НАЧИНАЛИ ЗЛИТЬ УЧИТЕЛЯ, ТЕМ БОЛЕЕ ЧТО ЕГО ЖДАЛ ИЗВОЗЧИК И
ОН НЕ ВЫЯСНИЛ ЕЩЕ, КАК ВОЙТИ В ШКОЛУ.
     - р ВОТ НАЧИНАЙТЕ "шЖЕ ХЕРУВИМЫ",  Я ВАМ СРАЗУ ПОДТЯНУ,  -  РАЗДРАЖЕННО
ОТВЕТИЛ ОН.
     - ш НОТЫ ЗНАЕТЕ? - НЕ ОТСТАВАЛ ДЬЯЧОК.
     - хСЛИ НУЖНО, И ПО НОТАМ СПОЮ.
     - тОТ  ЭТО  ХОРОШО!   -  ОБРАДОВАЛСЯ  ДЬЯЧОК.  -  юТЕЦ  эИКОЛАЙ  ПРОСИЛ
ИНСПЕКТОРА НАЗНАЧИТЬ СЮДА ТАКОГО УЧИТЕЛЯ,  КОТОРЫЙ МОГ БЫ НАЛАДИТЬ ЦЕРКОВНЫЙ
ХОР.
     ¤ТО БЫЛО СОВСЕМ НЕ ПО ВКУСУ ыОБАНОВИЧУ.  ъ  ТОМУ ЖЕ ПО ЧАСТИ ЦЕРКОВНОГО
ПЕНИЯ ОН  ЧУВСТВОВАЛ СЕБЯ ОЧЕНЬ СЛАБО,  КАК  И  ВООБЩЕ В  ОБЛАСТИ ПЕВЧЕСКОГО
ИСКУССТВА.
     - ёКАЖИТЕ,  ПОЖАЛУЙСТА,  -  ПРЕРВАЛ ОН ДЬЯЧКА,  КОТОРЫЙ СОБИРАЛСЯ ЕЩЕ О
ЧЕМ-ТО СПРОСИТЬ, - КАК НАЙТИ ЗДЕСЬ ВОЛОСТЬ?
     - эУЖНО ПРОЕХАТЬ СЕЛОМ НА ТУ СТОРОНУ, - ВЕРСТЫ НЕ БУДЕТ.
     - эУ, ТОГДА ДО СВИДАНИЯ!
     ыОБАНОВИЧ ПОКЛОНИЛСЯ ДЬЯЧКУ И КРУТО ПОВЕРНУЛСЯ К ИЗВОЗЧИКУ.
     - яОЕДЕМ В ВОЛОСТЬ!
     юНИ  ПОЕХАЛИ,  А  сОТЯНОВСКИЙ СМОТРЕЛ ВСЛЕД  И  КАЧАЛ ГОЛОВОЙ.  тИДИМО,
УЧИТЕЛЬ НЕ ПОНРАВИЛСЯ ДЬЯЧКУ, ХОТЯ БЫ УЖЕ ТЕМ, ЧТО ОСМЕЛИЛСЯ ПРЕДЛОЖИТЬ ЕМУ,
СТАРОМУ ЧЕЛОВЕКУ,  ЧТОБЫ ОН ЗАТЯНУЛ ТУТ ЖЕ,  НА ВЫГОНЕ, "шЖЕ ХЕРУВИМЫ". эАДО
БУДЕТ ПОГОВОРИТЬ С ОТЦОМ эИКОЛАЕМ.
     т  СВОЮ ОЧЕРЕДЬ ВСТРЕЧА И  РАЗГОВОР С  ЭТИМ ЗАСКОРУЗЛЫМ ДЬЯЧКОМ НЕМНОГО
ИСПОРТИЛИ УЧИТЕЛЮ ЕГО ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ.  юСОБЕННО НЕ ПОНРАВИЛОСЬ ЕМУ,  ЧТО
ОТЕЦ эИКОЛАЙ ПРОСИЛ ИНСПЕКТОРА НАЗНАЧИТЬ СЮДА ПЕВЧЕГО.  юН  ПОДУМАЛ ОБ  ОТЦЕ
эИКОЛАЕ:  "ўТО ЕЩЕ ЗА ТИП ТАКОЙ?  ш  ВСЕ-ТАКИ ПРИДЕТСЯ ЗАЙТИ К  НЕМУ НА ЭТИХ
ДНЯХ".
     эО ВСКОРЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕ ОТ ЭТОЙ ВСТРЕЧИ СГЛАДИЛОСЬ,  И  УЧИТЕЛЬ С БОЛЬШИМ
ИНТЕРЕСОМ РАЗГЛЯДЫВАЛ ДВОРЫ ЗДЕШНИХ КРЕСТЬЯН. т СЕЛЕ БЫЛА ТОЛЬКО ОДНА УЛИЦА.
їОЗЯЙСТВЕННЫЕ ПОСТРОЙКИ ТЯНУЛИСЬ ДАЛЕКО В ГЛУБЬ ДВОРОВ.
     ьИНОВАЛИ ЦЕРКОВЬ И НОВЫЙ ПОПОВСКИЙ ДОМ. яРОЕХАЛИ ЕЩЕ НЕСКОЛЬКО ДВОРОВ И
ПОВЕРНУЛИ К ВОЛОСТНОМУ ПРАВЛЕНИЮ.
     эА  КРЫЛЬЦЕ ПЕРЕД  "СБОРНОЙ" ВСТРЕТИЛ ыОБАНОВИЧА ВОЛОСТНОЙ СТОРОЖ,  ДЕД
яИЛИП.  ¤ТО БЫЛ КОРЕНАСТЫЙ, КРЕПКИЙ И ПОДВИЖНОЙ ЕЩЕ СТАРИК С ДЛИННЫМ КРАСНЫМ
НОСОМ И ОСТРЫМИ, ПРОНИЦАТЕЛЬНЫМИ ГЛАЗАМИ.
     - фЕНЬ ДОБРЫЙ, ДЕД!
     - фЕНЬ ДОБРЫЙ, ПАНИЧ!
     - ьОЖНО УВИДЕТЬ ПИСАРЯ?
     - т КАНЦЕЛЯРИИ, ПАНИЧ, СИДИТ. р ВЫ КТО ЖЕ БУДЕТЕ? - СПРОСИЛ ДЕД.
     - єЧИТЕЛЬ ВАШЕЙ ШКОЛЫ.
     - р, ТАК ЭТО ПАНИЧ УЧИТЕЛЬ?
     фЕД яИЛИП,  КАЗАЛОСЬ,  ОБРАДОВАЛСЯ,  ЧТО ПРИЕХАЛ УЧИТЕЛЬ. юН ПРИВЕТЛИВО
УЛЫБНУЛСЯ И, СЛОВНО КАКОМУ-ТО ДОЛГОЖДАННОМУ ГОСТЮ, ШИРОКО ОТКРЫЛ ДВЕРЬ.
     - эАШ ПАНИЧ ГОВОРИЛ-ТАКИ,  ЧТО ДОЛЖЕН СКОРО ПРИЕХАТЬ НОВЫЙ УЧИТЕЛЬ. тОТ
ВЫ И ПРИЕХАЛИ.
     "шНТЕРЕСНЫЙ ДЕД", - ДУМАЛ ыОБАНОВИЧ, РАЗГЛЯДЫВАЯ САМОБЫТНУЮ ФИГУРУ ДЕДА
яИЛИПА.
     - фАЙТЕ ВАШ ЧЕМОДАН, Я ОТНЕСУ ЕГО В КОМНАТУ ДЛЯ ПРИЕЗЖИХ.
     ёТАРИК ВЗЯЛ ЧЕМОДАН ИЗ РУК УЧИТЕЛЯ, ПОКАЗАВ РУКОЙ НА КАНЦЕЛЯРИЮ.


        XIII

     яРОЙДЯ ПРОСТОРНУЮ "СБОРНУЮ",  ЧИСТО ПОДМЕТЕННУЮ, НО ВСЕ ЖЕ ГРЯЗНУЮ, ТАК
КАК НА  ПОЛУ НАКОПИЛОСЬ НЕ  МЕНЕЕ ЧЕМ НА ВЕРШОК ЗАСОХШЕЙ ГРЯЗИ,  ПРИНЕСЕННОЙ
СЮДА СО ВСЕХ КОНЦОВ ВОЛОСТИ,  ыОБАНОВИЧ ОТКРЫЛ ДВЕРЬ В КАНЦЕЛЯРИЮ.  ¤ТО БЫЛА
СВЕТЛАЯ  И  ТОЖЕ  ПРОСТОРНАЯ КОМНАТА,  ПЕРЕГОРОЖЕННАЯ НЕВЫСОКИМ БАРЬЕРОМ  ИЗ
КРУГЛЫХ ТОЧЕНЫХ СТОЛБИКОВ,  ЗА КОТОРЫМ СТОЯЛ ДЛИННЫЙ СТОЛ,  ОБИТЫЙ КЛЕЕНКОЙ.
эАД  НИМ  СО  СТЕНЫ  НАДМЕННО  СКЛОНЯЛИСЬ  РАЗМАЛЕВАННЫЕ  ЦАРИ  И  ЦАРИЦЫ  В
ПОЗОЛОЧЕННЫХ РАМАХ.  чА СТОЛОМ СИДЕЛИ ДВА ЧЕЛОВЕКА.  яОМОЩНИК ПИСАРЯ БЫЛ ЕЩЕ
СОВСЕМ МОЛОДОЙ,  БЕЗУСЫЙ ПАРЕНЕК,  С  МАЛЕНЬКИМИ СЕРЫМИ ГЛАЗКАМИ,  ХИТРЫМИ И
НЕМНОГО НАСМЕШЛИВЫМИ.  сЕЛАЯ  МАНИШКА И  ПРИЛИЗАННЫЕ ВОЛОСЫ  ГОВОРИЛИ О  ЕГО
ЩЕГОЛЬСТВЕ, А ХИТРЫЕ ГЛАЗКИ И ЖУЛИКОВАТАЯ УЛЫБКА СВИДЕТЕЛЬСТВОВАЛИ ОБ УМЕНИИ
ВЫУЖИВАТЬ ГРИВЕННИКИ И ДВУГРИВЕННЫЕ ИЗ КАРМАНОВ ПОЛЕШУКОВ.  фРУГОЙ ЧЕЛОВЕК -
САМ ПИСАРЬ,  ТАКЖЕ МОЛОДОЙ,  НО  БОЛЕЕ СОЛИДНЫЙ.  є  ПИСАРЯ БЫЛИ ЧЕРНЫЕ УСЫ,
ПРАВДА КОРОТКИЕ,  И РЕЗКО ОЧЕРЧЕННОЕ МЕСТО БОРОДЫ,  ЗАРОСШЕЕ КОРОТКОЙ ГУСТОЙ
ЩЕТИНОЙ,   НЕБОЛЬШОЙ  ВЗДЕРНУТЫЙ  НОС  И  ПРИЖМУРЕННЫЕ,   БЛИЗОРУКИЕ  ГЛАЗА,
ПРИКРЫТЫЕ ТЕМНЫМИ ОЧКАМИ.  яИСАРЬ СИДЕЛ,  НИЗКО  СКЛОНИВ ГОЛОВУ К  СТОЛУ,  И
ЧТО-ТО ПИСАЛ.
     ыОБАНОВИЧ ОСТАНОВИЛСЯ ВОЗЛЕ БАРЬЕРА И ПОЗДОРОВАЛСЯ.
     яОМОЩНИК ПРЕРВАЛ  РАБОТУ,  КИВНУЛ  УЧИТЕЛЮ ГОЛОВОЙ И  ЖДАЛ  ДАЛЬНЕЙШЕГО
ВЫЯСНЕНИЯ ДЕЛА. яИСАРЬ НЕ ОТРЫВАЛСЯ ОТ БУМАГ.
     - яРОСТИТЕ,  ЧТО  Я  ПРЕРЫВАЮ  ВАШУ  РАБОТУ,  -  ЗАГОВОРИЛ  ыОБАНОВИЧ И
ОТРЕКОМЕНДОВАЛСЯ.
     - р-О-О!  -  ОТОЗВАЛСЯ ПИСАРЬ, БЫСТРО ВСТАЛ И ПРОВЕЛ УЧИТЕЛЯ ЗА БАРЬЕР.
юН ПОДАЛ СТУЛ И ПОПРОСИЛ ыОБАНОВИЧА СЕСТЬ.
     - °КОЛА МОЯ ОКАЗАЛАСЬ ЗАПЕРТОЙ СО ВСЕХ КОНЦОВ,  И  Я НИКАК НЕ МОГ В НЕЕ
ПРОНИКНУТЬ. яРИЕХАЛ К ВАМ, ЧТОБЫ НАВЕСТИ СПРАВКИ. уДЕ ЖЕ МНЕ ОСТАНОВИТЬСЯ?
     яИСАРЬ ЗАСМЕЯЛСЯ.
     - °КОЛА,  ГОВОРИТЕ,  ЕСТЬ,  А ОСТАНОВИТЬСЯ НЕГДЕ? эУ, НИЧЕГО, ВСЕ БУДЕТ
ХОРОШО.
     - хСЛИ УЖ ПРИЕХАЛИ К НАМ, ТО ВСЕ РАВНО ЧТО К їРИСТУ ЗА ПАЗУХУ ПОПАЛИ, -
В ТОН ПИСАРЮ ДОБАВИЛ ПОМОЩНИК.
     - чА ПАЗУХОЙ НЕ СЛИШКОМ ИНТЕРЕСНО СИДЕТЬ,  - ЗАСМЕЯЛСЯ ыОБАНОВИЧ. - р В
ШКОЛЕ, КАЖЕТСЯ, РЕМОНТ БЫЛ?
     - сЫЛ, БЫЛ! ▀ УЖ ПОСТАРАЛСЯ ОТДЕЛАТЬ ВАМ КВАРТИРКУ НА "ПЯТЬ С ПЛЮСОМ".
     яИСАРЬ,  КАК ВИДНО, ЛЮБИЛ ПУСТИТЬ ПЫЛЬ В ГЛАЗА И ВСЕ ВАЖНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
В ВОЛОСТИ ПРИПИСЫВАЛ ЛИЧНО СЕБЕ. ЁАЗГОВАРИВАЯ, ОН КАК-ТО ПО-ОСОБОМУ ПОДЖИМАЛ
ГУБЫ  И  СЛЕГКА  ПОТРЯХИВАЛ ГОЛОВОЙ.  сАХВАЛЬСТВО ПИСАРЯ  СРАЗУ  БРОСАЛОСЬ В
ГЛАЗА.  ўТОБЫ  ЕЩЕ  БОЛЬШЕ  ПООЩРИТЬ ЕГО,  ыОБАНОВИЧ ТУТ  ЖЕ  ПОБЛАГОДАРИЛ И
ПОХВАЛИЛ ЕГО  ЗА  ХОРОШЕЕ ОТНОШЕНИЕ К  ШКОЛЕ,  ЗАМЕТИВ,  ЧТО  ТАКИХ  СЛАВНЫХ
ПИСАРЕЙ НЕ СЛИШКОМ МНОГО НА СВЕТЕ.
     - эУ,  ЧТО  ВЫ  ГОВОРИТЕ!  -  тИДНО  БЫЛО,  ЧТО  ПИСАРЮ ПОПРАВИЛАСЬ ЭТА
ПОХВАЛА. - є НАС С УЧИТЕЛЕМ ВСЕГДА БЫЛИ САМЫЕ ЛУЧШИЕ ОТНОШЕНИЯ, ШКОЛА ОТ НАС
НИКОГДА НИ  В  ЧЕМ НЕ  ТЕРПЕЛА,  -  ВАЖНО СКАЗАЛ ОН  И  ПРЕДЛОЖИЛ ыОБАНОВИЧУ
ПАПИРОСУ.
     - фАЙТЕ УЖ И МНЕ ПУСТИТЬ ДЫМ ПО ТАКОМУ ВАЖНОМУ СЛУЧАЮ,  - ПРОТЯНУЛ РУКУ
К  ПАПИРОСАМ  ПИСАРЯ  ПОМОЩНИК,   КОТОРОГО  ОБЫЧНО  ПИСАРЬ  ИЗБЕГАЛ  УГОЩАТЬ
ПАПИРОСАМИ, ХОТЯ И БЫЛ ЛИБЕРАЛОМ.
     ыОБАНОВИЧ СНОВА НАЧАЛ РАЗГОВОР:
     - яРИ ШКОЛЕ, КАЖЕТСЯ, ЖИВЕТ КТО-ТО?
     яИСАРЬ И ПОМОЩНИК ВЗГЛЯНУЛИ ДРУГ НА ДРУГА И КАК-ТО ЛУКАВО, ДВУСМЫСЛЕННО
УЛЫБНУЛИСЬ.
     - цИВЕТ ТАМ... СТОРОЖИХА.
     - ЄАК ЭТО, ДОЛЖНО БЫТЬ, ЕЕ ДЕВОЧКУ Я ВИДЕЛ ВОЗЛЕ КУХНИ?
     яИСАРЬ  ВЫПУСКАЕТ  ДЫМ  И  ОДНОВРЕМЕННО  ИЗДАЕТ  СКВОЗЬ  ПОДЖАТЫЕ  ГУБЫ
КАКОЙ-ТО СПЕЦИФИЧЕСКИЙ ЗВУК "ПСС", ПОТРЯХИВАЯ ГОЛОВОЙ.
     - фА,  ЭТО ЕЕ ДОЧКА ■СТА, А СКОРО И... СЫН БУДЕТ... ВЕРОЯТНО, СЫН, СУДЯ
ПО ОТЦУ.
     яИСАРЬ И ПОМОЩНИК СНОВА ПЕРЕГЛЯДЫВАЮТСЯ И СМЕЮТСЯ.
     - ьИТРОФАН тАСИЛЬЕВИЧ НЕ  ДОЛЖЕН ДАТЬ  МАХУ,  -  ДОБАВЛЯЕТ ПОМОЩНИК,  И
МАЛЕНЬКИЕ ГЛАЗКИ ЕГО ПОЧТИ СОВСЕМ ЗАКРЫВАЮТСЯ ОТ СМЕХА.
     ыОБАНОВИЧ  СМОТРИТ  НА  НИХ,   ДОГАДЫВАЕТСЯ  О  КАКОЙ-ТО  РОМАНТИЧЕСКОЙ
ИСТОРИИ. юН ЧУВСТВУЕТ, ЧТО ЭТА ИСТОРИЯ СТАНЕТ ЕМУ СЕЙЧАС ИЗВЕСТНА.
     - р КТО ТАКОЙ ьИТРОФАН тАСИЛЬЕВИЧ?
     - ¤ТО ВАШ ПРЕДШЕСТВЕННИК.
     - р-А... эУ, ТЕПЕРЬ Я ЗНАЮ, В ЧЕМ ТУТ ДЕЛО.
     - эАШКОДИЛ, А САМ В яИНСК УДРАЛ. - ш ПИСАРЬ СНОВА НАЧАЛ СМЕЯТЬСЯ.
     эЕИНТЕРЕСНО БЫЛО  ПРОДОЛЖАТЬ РАЗГОВОР В  ТОМ  ЖЕ  ТОНЕ  И  КОВЫРЯТЬСЯ В
ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ГРЯЗИ.  ыОБАНОВИЧ РАД  БЫЛ  БЫ  СИДЕТЬ  ТЕПЕРЬ В  СВОЕЙ  ШКОЛЕ.
їОТЕЛОСЬ ОБОСНОВАТЬСЯ ТАМ  И  НАЧАТЬ  ЧТО-ТО  ДЕЛАТЬ,  РАЗОБРАВШИСЬ В  НОВОЙ
ОБСТАНОВКЕ.
     фНЯ ТРИ ыОБАНОВИЧУ ВСЕ ЖЕ  ПРИШЛОСЬ ПРОЖИТЬ В  ВОЛОСТИ,  НА  КВАРТИРЕ У
ПИСАРЯ,  ПОКА ШКОЛА ПРИВОДИЛАСЬ В  ПОРЯДОК.  яРАВДА,  НЕ МНОГО ПОТРЕБОВАЛОСЬ
ХЛОПОТ,  ЧТОБЫ СДЕЛАТЬ ЭТО,  -  ПРИСЛАТЬ ЖЕНЩИН ПОМЫТЬ ПОЛ ДА ПРИБРАТЬ МУСОР
ВОЗЛЕ ШКОЛЫ.  тСЕ ЭТО ОБЕЩАЛИ СДЕЛАТЬ В БЛИЖАЙШИЕ ДНИ. юСТАНОВКА БЫЛА ТОЛЬКО
ЗА  СТАРОСТОЙ сАБИЧЕМ,  КОТОРЫЙ ДОЛЖЕН  БЫЛ  ПОСЛАТЬ НА  РАБОТУ  ЖЕНЩИН.  эО
СТАРОСТА ЗАНИМАЛСЯ ГДЕ-ТО ДРУГИМ ДЕЛОМ.
     ¤ТИ  ДНИ  ыОБАНОВИЧ  И   СТОЛОВАЛСЯ  У   ПИСАРЯ,   ЧЕЛОВЕКА  ХОЛОСТОГО,
ГОСТЕПРИИМНОГО.  ё ПИСАРЕМ ЖИЛА ЕГО МАТЬ-СТАРУХА. ЁОДОМ ОНИ БЫЛИ СО ёЛУЧЧИНЫ
И  ыОБАНОВИЧА СЧИТАЛИ СВОИМ ЧЕЛОВЕКОМ.  ъРОМЕ ТОГО,  СТАРШИЙ БРАТ ПИСАРЯ БЫЛ
ТАКЖЕ УЧИТЕЛЕМ НА яИНЩИНЕ.
     чДАНИЕ ВОЛОСТНОГО ПРАВЛЕНИЯ СТОИТ  НА  ГОРКЕ  НАД  САМОЙ яИНОЙ.  юТСЮДА
ОТКРЫВАЕТСЯ НЕОБЫЧАЙНО ШИРОКИЙ  И  КРАСИВЫЙ  ВИД  НА  ЗАРЕЧНУЮ ЧАСТЬ.  тОЗЛЕ
САМОГО СЕЛА РЕКА ОПИСЫВАЕТ ШИРОКУЮ ДУГУ. хЕ МОЖНО ПРИНЯТЬ СКОРЕЕ ЗА ОГРОМНЫЙ
ЗАЛИВ,  ЧЕМ  ЗА  САМОЕ  РЕКУ,  ПОТОМУ ЧТО  ВОДА  ЗДЕСЬ ТЕЧЕТ ОЧЕНЬ МЕДЛЕННО.
ъРУГЛЫЕ ЗЕЛЕНЫЕ ЛИСТЬЯ КУВШИНОК КУПАЮТСЯ В  НЕЙ,  КОЛЫШЕТСЯ РЯСКА НА  ТОНКИХ
ДЛИННЫХ НИТЯХ-СТЕБЛЯХ.
     яОЛОГИЙ  БЕРЕГ  яИНЫ  ЗАСТАВЛЕН ЧЕЛНАМИ И  ЧАЙКАМИ-ДУШЕГУБКАМИ.  сЫСТРО
СКОЛЬЗЯТ  ДУШЕГУБКИ ПО  ЗЕРКАЛЬНОЙ ГЛАДИ  РЕКИ  ПОД  ЛОВКИМИ  ВЗМАХАМИ ВЕСЕЛ
ПРИВЫЧНЫХ ПОЛЕШУКОВ И  ПОЛЕШУЧЕК.  тОТ ИЗ-ЗА РЕЧНЫХ ИЗГИБОВ ВЫПЛЫВАЮТ РЫБАКИ
СО СВОИМИ СНАСТЯМИ,  СЕРЬЕЗНЫЕ,  МЕДЛИТЕЛЬНЫЕ. ъРЕСТЬЯНИН-ХОЗЯИН ТОРОПИТСЯ С
ТОГО  БЕРЕГА,  ИЗ  ДУШЕГУБКИ СВЕШИВАЮТСЯ ДЛИННЫЕ ПУЧКИ  ТРОСТНИКА И  ВЯЗАНКИ
ЖЕСТКОЙ ОСОКИ.  уОНИТ  ЧАЙКУ  ГРЕБЕЦ,  НА  ДРУГОМ КОНЦЕ  ЕЕ  СИДИТ ОХОТНИК С
РУЖЬЕМ. чОРКИЕ ГЛАЗА ВНИМАТЕЛЬНО ВСМАТРИВАЮТСЯ В ПРИБРЕЖНЫЕ ЗАРОСЛИ. р СРЕДИ
ЭТОЙ  МЕЛОЧИ  ЧЕЛНОКОВ И  ДУШЕГУБОК МЕДЛЕННО ДВИЖЕТСЯ ВАЖНЫЙ ДУБ  С  РАЗНЫМИ
ТОВАРАМИ И ПРОДУКТАМИ.
     чА  ШИРОКОЙ  БЛЕСТЯЩЕЙ  ЛЕНТОЙ  РЕКИ  ЛЕЖАТ,   КАК  МОРЕ,   НЕОБОЗРИМЫЕ
ПРОСТРАНСТВА БОЛОТНЫХ ЗАРОСЛЕЙ,  ГДЕ  ВСЕ  СГЛАЖЕНО,  ЗАКРЫТО РОВНОЙ  СТЕНОЙ
НЕОБЫЧАЙНО ВЫСОКОГО ТРОСТНИКА С  БУРЫМИ  МЕТЕЛКАМИ НА  КОНЦАХ.  ёЛОВНО ЖИВОЙ
КОВЕР ВИСИТ-КОЛЫШЕТСЯ НАД ТРЯСИННЫМИ ТОПЯМИ БЕСКРАЙНИХ БОЛОТ,  ГДЕ НЕ ПРОЙТИ
ЧЕЛОВЕКУ,   ГДЕ   ТОЛЬКО  МОЖЕТ  С   ТРУДОМ  ПРОБРАТЬСЯ  ЛЕГКИЙ  ЧЕЛН   ЛИБО
ЧАЙКА-ДУШЕГУБКА,  ВДАВЛИВАЯ  БОЛОТНЫЙ  ПОКРОВ,  НА  КОТОРЫЙ  НАБЕГАЕТ  ВОДА.
эЕЗНАКОМОМУ С  МЕСТНЫМИ  БОЛОТАМИ ЧЕЛОВЕКУ ОПАСНО  ЗАБИРАТЬСЯ В  ЭТИ  ДЕБРИ:
ПОТЕРЯЕШЬ ДОРОГУ,  ЗАКРУЖИШЬСЯ, ЗАПУТАЕШЬСЯ И НЕ СУМЕЕШЬ ВЫБРАТЬСЯ ОТСЮДА, -
ВЕДЬ,  КРОМЕ  ГУСТОГО ТРОСТНИКА ДА  НЕБА  НАД  ГОЛОВОЙ,  НИЧЕГО НЕ  УВИДИШЬ.
яРОПАДЕШЬ, ЕСЛИ НЕ СПАСУТ ЛЮДИ. эА ЭТИХ БЕСКРАЙНИХ БОЛОТАХ ПОПАДАЮТСЯ УЗКИЕ,
ЧЕРНЫЕ,  КАК  РАСПЛАВЛЕННАЯ  СМОЛА,  ПОЛОСЫ  ВОДЫ,  СТРАШНЫЕ  СВОИМ  МЕРТВЫМ
БЕЗМОЛВИЕМ И ГЛУБИНОЙ.  уДЕ-ТО ПО ТУ СТОРОНУ БОЛОТНОЙ РАВНИНЫ ПРОХОДЯТ РЕЧКИ
ёТРУМЕНЬ, ёТОХОД И ёТЫРЬ.
     ыОБАНОВИЧ ЦЕЛЫМИ  ЧАСАМИ  ПРОСИЖИВАЕТ В  ВОЛОСТИ ВОЗЛЕ  ОТКРЫТОГО ОКНА,
ЛЮБУЕТСЯ ПРОСТОРАМИ БОЛОТ, ПОЛНЫМИ СВОЕОБРАЗНОЙ КРАСОТЫ.
     р ПОГОДА НА УДИВЛЕНИЕ ТИХАЯ,  ЯСНАЯ,  ТЕПЛАЯ. ёИНЕВАТАЯ ДЫМКА ВИСИТ НАД
ЗАРЕЧЬЕМ.  яЕЧАЛЬНО-ЛАСКОВАЯ УЛЫБКА ОСЕНИ ОЗАРЯЕТ ОНЕМЕЛЫЕ,  КАК БЫ УСНУВШИЕ
ДАЛИ.   фАЛЕКО-ДАЛЕКО  НА   ГОРИЗОНТЕ  ПОЯВЛЯЕТСЯ  БЕЛОВАТЫЙ  ДЫМОК  РЕЧНОГО
ПАРОХОДА. ъАЖЕТСЯ, ОН СТОИТ НА ОДНОМ МЕСТЕ - ТАК МЕДЛЕННО ОБОЗНАЧАЕТСЯ ЛИНИЯ
ЕГО  ДВИЖЕНИЯ.  ш  ДОЛГО  НУЖНО  ВСМАТРИВАТЬСЯ,  ЧТОБЫ  ЗАМЕТИТЬ ПЕРЕМЕЩЕНИЕ
БЕЛОВАТОГО ДЫМА НАД ПОБУРЕВШИМ ОТ ВРЕМЕНИ КАМЫШОМ.
     юДНО ЯВЛЕНИЕ ОСОБЕННО ПРИКОВАЛО К СЕБЕ ВНИМАНИЕ ыОБАНОВИЧА.  тДРУГ ТО В
ОДНОМ, ТО В ДРУГОМ МЕСТЕ ПОДНИМАЕТСЯ СЕРОВАТО-ЖЕЛТОЕ ОБЛАКО ДЫМА, ВСПЫХИВАЕТ
ОГОНЬ,  РАЗБЕГАЯСЬ ПО КРУГУ. яРОХОДИТ МИНУТА-ДРУГАЯ, ДЫМ ПРОПАДАЕТ, ИСЧЕЗАЕТ
ОГОНЬ -  НЕ  ПОД СИЛУ ЕМУ БОРОТЬСЯ СО СТИХИЕЙ БОЛОТ,  НЕ МОЖЕТ ОН РАЗВЕРНУТЬ
ЗДЕСЬ СВОИ ГОРЯЧИЕ КРЫЛЬЯ. ёПУСТЯ НЕКОТОРОЕ ВРЕМЯ ОГОНЬ ВСПЫХИВАЕТ В ДРУГОМ,
В  ТРЕТЬЕМ МЕСТЕ,  А  ТО И  В НЕСКОЛЬКИХ МЕСТАХ СРАЗУ.  ¤ТО ПОЛЕШУКИ НАРОЧНО
ПОДЖИГАЮТ БОЛОТА, ЧТОБЫ НА ВЫГОРЕВШЕМ МЕСТЕ РОСЛА НА СЛЕДУЮЩЕЕ ЛЕТО МОЛОДАЯ,
ЛУЧШАЯ ТРАВА.
     ёМОТРИТ ыОБАНОВИЧ НА ЭТИ ОБРАЗЫ-КАРТИНЫ, ВПИТЫВАЕТ ИХ В СЕБЯ, СЛИВАЕТСЯ
С НИМИ,  ЧУВСТВУЕТ В НИХ ЧТО-ТО НЕВЫРАЗИМО БЛИЗКОЕ,  РОДНОЕ. хМУ ХОЧЕТСЯ ЕЩЕ
ПОЛНЕЕ  СЛИТЬСЯ  С  НИМИ,  РАСТВОРИТЬСЯ В  МАНЯЩИХ ДАЛЯХ-ПРОСТОРАХ.  т  ДУШЕ
ВОЗНИКАЮТ КАКИЕ-ТО ПОЛНЫЕ ОЧАРОВАНИЯ,  НЕЯСНЫЕ ОБРАЗЫ, И ПОРОЙ ЧУДИТСЯ В НИХ
ЧТО-ТО ДАВНО ЗНАКОМОЕ,  УЖЕ ВИДЕННОЕ,  ПЕРЕЖИТОЕ.  эО ГДЕ И  КОГДА?  шЛИ ЭТО
ТОЛЬКО ОТЗВУК ЕГО ПОЗАБЫТЫХ МЕЧТАНИЙ,  СНОВ,  ВИДЕНИЙ,  ИЛИ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ОН
ПЕРЕЖИВАЛ НЕЧТО ПОДОБНОЕ?  эА  МГНОВЕНИЕ УЧИТЕЛЬ ЗАБЫВАЕТ,  ГДЕ  ОН,  КАК БЫ
СОВСЕМ ОТРЫВАЕТСЯ ОТ ЗЕМЛИ И ОТ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ.
     эО  СЛИШКОМ ГРОМКИ ГОЛОСА ЗЕМЛИ И  КРЕПКИ НИТИ,  СВЯЗЫВАЮЩИЕ ЧЕЛОВЕКА С
ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬЮ, ЧТОБЫ МОЖНО БЫЛО НАДОЛГО ЗАБЫТЬ О НИХ. т ВОЛОСТИ ТОЛЬКО В
НЕКОТОРЫЕ ДНИ  И  ЧАСЫ  БЫВАЕТ ЗАТИШЬЕ,  ТАКОЕ ЗАТИШЬЕ,  КОГДА ДАЖЕ ПОМОЩНИК
ПИСАРЯ ВЫЛЕЗАЕТ ИЗ-ЗА СТОЛА И НА НЕКОТОРОЕ ВРЕМЯ ИСЧЕЗАЕТ. юБЫЧНО ЖЕ ЗДЕСЬ В
"СБОРНОЙ" ИЛИ В КАНЦЕЛЯРИИ ТОЛЧЕТСЯ НАРОД.  яРИХОДЯТ ЛЮДИ ПО СВОИМ ДЕЛАМ.  р
ДЕЛ  У  НИХ В  ВОЛОСТИ МНОГО.  цАЛОБУ ЛИ  НАПИСАТЬ НА  СОСЕДА,  ЗАКЛЮЧИТЬ ЛИ
КОНТРАКТ,  НЕДОИМКУ ВНЕСТИ,  ЛЬГОТУ  СЫНУ  ВЫХЛОПОТАТЬ,  КОПИЮ  ПОЛУЧИТЬ ИЛИ
ПРОСТО ПОВИДАТЬ ПИСАРЯ,  ШЕПНУТЬ ЕМУ СЛОВЕЧКО,  ТАИНСТВЕННО КИВНУТЬ ГОЛОВОЙ,
ЧТОБЫ ВЫШЕЛ В  КОМНАТУ ДЛЯ  ПРИЕЗЖИХ,  ГДЕ  УЖЕ  ПОЧТИТЕЛЬНО,  ПРИТАИВШИСЬ В
УГОЛКЕ, СТОЯТ ГОТОВЫЕ К ИХ УСЛУГАМ ПОКОРНЫЕ БУТЫЛКИ ПИВА...
     ё ШУМОМ И ГРОМОМ ПРИХОДИТ СЮДА СТАРШИНА чАХАР ыЕМЕШ.  хЩЕ НЕ УСПЕЕТ ЕГО
НОГА СТУПИТЬ НА КРЫЛЬЦО ВОЛОСТНОГО ПРАВЛЕНИЯ,  А  В  КАНЦЕЛЯРИИ УЖЕ ГОВОРЯТ:
"ёТАРШИНА ИДЕТ".  чЫЧНЫЙ ГОЛОС СТАРШИНЫ ОПЕРЕЖАЕТ ЕГО САМОГО.  ъАК КАПИТАН С
СОЛДАТОМ,  ЕЩЕ СО ДВОРА ПОЗДОРОВАЕТСЯ ОН С ДЕДОМ яИЛИПОМ,  А ТОТ ОТВЕТИТ ЕМУ
ПО-СОЛДАТСКИ:  "чДРАВИЯ ЖЫЛАЮ,  ГОСПАДЫН СТАРШЫНЯ",  -  ХОТЯ НИ СТАРШИНА, НИ
яИЛИП В  СОЛДАТАХ НИКОГДА НЕ  СЛУЖИЛИ.  хСЛИ ЖЕ  ДЕД НА  ГЛАЗА НЕ ПОПАДЕТСЯ,
чАХАР  ыЕМЕШ ОБРАТИТ СВОЙ  ГОЛОС К  КОМУ-НИБУДЬ В  "СБОРНОЙ".  р  ЕСЛИ  И  В
"СБОРНОЙ" ПУСТО,  НИКОГО  НЕТ,  ОН  ПРОРЕЖЕТ ЗЫЧНЫМ ГОЛОСОМ И  ЭТУ  ПУСТОТУ:
"сРАТЦЫ МОИ,  НИКОГО НЕТ!"  уОЛОС У  СТАРШИНЫ КРЕПКИЙ,  ОН ЛЮБИТ СВОЙ ГОЛОС:
ЭТОТ ГОЛОС КАК БЫ  ВОЗВЫШАЕТ чАХАРА В  ЕГО СОБСТВЕННЫХ ГЛАЗАХ.  яИСАРЬ ЖЕ  И
ПОМОЩНИК  ПОТАКАЮТ ЕМУ.  яИСАРЬ  УТВЕРЖДАЕТ,  ЧТО  ТАКОГО  СТАРШИНЫ ВО  ВСЕМ
яИНСКОМ  УЕЗДЕ  НЕТ,   А  ПОМОЩНИК  НЕ  РАЗ  ГОВОРИЛ:  "эАШЕМУ  БЫ  СТАРШИНЕ
ПОЛИЦМЕЙСТЕРОМ БЫТЬ". тСЕ ЭТО КРУЖИТ ГОЛОВУ чАХАРУ ыЕМЕШУ. тЕДЬ ОН ЖЕ ХОЗЯИН
ВОЛОСТИ!
     чАХАР ыЕМЕШ -  ВИДНЫЙ МУЖЧИНА.  фЛЯ СТАРШИНЫ ОН ЕЩЕ СОВСЕМ МОЛОДОЙ, ЛЕТ
ПОД  ТРИДЦАТЬ ПЯТЬ.  ъ  ТОМУ ЖЕ  ОН  И  БЛОНДИН,  А  БЛОНДИНЫ ОТЛИЧАЮТСЯ ТОЙ
ОСОБЕННОСТЬЮ,  ЧТО ВЫГЛЯДЯТ МОЛОЖЕ СВОИХ ЛЕТ.  сОРОДЫ У  СТАРШИНЫ НЕТ И  УСЫ
РАСТУТ СЛАБО,  НО ЛИЦО ЭНЕРГИЧНОЕ И ДОВОЛЬНО КРАСИВОЕ.  яРАВДА,  ГУБЫ У НЕГО
СЛИШКОМ ТОЛСТЫ,  НЕРЕДКО КРИВЯТСЯ,  НО  ЭТО  УЖЕ  РЕЗУЛЬТАТ ЕГО СТАРШИНСКОГО
ВАЖНИЧАНЬЯ,  А  НЕ  УПУЩЕНИЕ ПРИРОДЫ.  чЕЛЕНОВАТЫЕ ГЛАЗА УМЕЮТ БЫТЬ  ЗЛЫМИ И
СТРОГИМИ,  ХОТЯ САМ СТАРШИНА ЧЕЛОВЕК НЕ ЗЛОЙ.  тОЙДЯ В КАНЦЕЛЯРИЮ,  ОН ШУМНО
ИДЕТ ЗА БАРЬЕР, ГРОМКО ЗДОРОВАЕТСЯ С ПИСАРЕМ И ПОМОЩНИКОМ И ВАЖНО САДИТСЯ ЗА
СТОЛ,  ПРИЧЕМ СТУЛ ПОД  НИМ  СКРИПИТ,  ТРЕЩИТ И  ШАТАЕТСЯ,  ТАК КАК СТАРШИНА
МУЖЧИНА ПЛОТНЫЙ, ШИРОКИЙ, КАК ХОРОШАЯ ШУЛА [°УЛА - ТОЛСТЫЙ СТОЛБ В СТЕНЕ, ОТ
КОТОРОГО НАЧИНАЕТСЯ НОВЫЙ РЯД БРЕВЕН] НА ГУМНЕ ЗАЖИТОЧНОГО ХОЗЯИНА.
     - ёЛУШАЙ,  ПИСАРЬ, НУЖНО КУПИТЬ НАМ ХОРОШИХ СТУЛЬЕВ, А ТО НА ЭТОЙ РУНДЕ
И СИДЕТЬ НЕЛЬЗЯ. - "ЁУНДА" НА ЯЗЫКЕ СТАРШИНЫ ТО ЖЕ САМОЕ, ЧТО "ЕРУНДА".
     чАТЕМ СТАРШИНА ПЕРЕВОДИТ ГЛАЗА НА  ЦАРСКИЕ ПОРТРЕТЫ И  НА УКРАШАЮЩИЕ ИХ
РАМЫ, КОТОРЫЕ ОН САМ ВЫБИРАЛ. ёТАРШИНА ЛЮБУЕТСЯ ЦАРЯМИ И ОСОБЕННО ЦАРИЦЕЙ. р
ПОРОЙ НЕ ВЫДЕРЖИТ И СКАЖЕТ:
     - ¤Х,  ЯДРИ ЕГО КОЧАН!  эАРЯДИТЬСЯ БЫ ТАК,  КАК ЦАРЬ,  ДА ИМЕТЬ БЫ СЕБЕ
ТАКУЮ МОЛОДИЦУ!
     яОСЛЕ ЭТОГО СТАРШИНА СПРАШИВАЕТ У ПИСАРЯ,  КАК ИДУТ ДЕЛА,  ЧТО СДЕЛАНО,
ЧТО НАДО СДЕЛАТЬ, КУДА ПОЕХАТЬ В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ И К КОМУ ЗАЕХАТЬ НА ОБРАТНОМ
ПУТИ.
     - эУ, ДАЙ ПАПИРОСУ, - ГОВОРИТ В ЗАКЛЮЧЕНИЕ СТАРШИНА.
     хСЛИ  ПОРОЙ  ПОМОЩНИК ПИСАРЯ ПРОТЯНЕТ ЕМУ  СВОИ  ПАПИРОСЫ,  чАХАР ыЕМЕШ
ПРЕНЕБРЕЖИТЕЛЬНО МАХНЕТ РУКОЙ И СКАЖЕТ:
     - ЁУНДА ТВОИ ПАПИРОСЫ!
     юН  ЗНАЕТ,   ЧТО  ПАПИРОСЫ  ПИСАРЯ  БОЛЕЕ  ДОРОГИЕ,   ХОТЯ  РАСПОЗНАТЬ,
ОПРЕДЕЛИТЬ ИХ  КАЧЕСТВО НА  СВОЙ СОБСТВЕННЫЙ ВКУС ОН НЕ МОЖЕТ -  СТАРШИНА НЕ
КУРИЛЬЩИК И КУРИТ ТОЛЬКО ПРИ ИСПОЛНЕНИИ СЛУЖЕБНЫХ ОБЯЗАННОСТЕЙ,  ДЛЯ БОЛЬШЕЙ
СОЛИДНОСТИ И ВАЖНОСТИ. юН ИНОГДА И САМ ПОКУПАЕТ НЕБОЛЬШИЕ ПАЧКИ ПАПИРОС - ЗА
ТРИ КОПЕЙКИ ПАЧКУ, - ВЕДЬ НЕ ВСЕГДА ЖЕ ПОД РУКОЙ БЫВАЕТ ПИСАРЬ, ДА ОНО ЕЩЕ И
СОЛИДНЕЕ, КОГДА СТАРШИНА ПРИ ЛЮДЯХ ВЫНИМАЕТ ИЗ СВОЕГО КАРМАНА ПАПИРОСУ.
     - яРИ СЛУЖБЕ,  ВИШЬ ТЫ,  БЕЗ ЭТОГО ТРУДНО ОБОЙТИСЬ, - ГОВОРИТ СТАРШИНА,
ЕСЛИ КТО ЗАМЕЧАЕТ, ЧТО ОН НАЧАЛ КУРИТЬ.
     ёЮДА ЖЕ  В  СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ ЗАХОДИТ И  ЦЕРКОВНЫЙ СТАРОСТА ЁЫГОР ъРЕЩИК,
КРЕПЫШ СТАРИК ЛЕТ ШЕСТИДЕСЯТИ С  ЛИШНИМ.  юН  ЛЮБИТ КОМПАНИЮ ВЫСШЕГО ПОЛЕТА,
ЛЮБИТ ПОСИДЕТЬ,  ПОТОЛКОВАТЬ,  ПОСМЕЯТЬСЯ, - А ХОХОЧЕТ ОН ЗАЛИХВАТСКИ, - И О
ЦЕРКОВНЫХ ДЕЛАХ ЗАВЕСТИ РЕЧЬ:  ВЕДЬ ъРЕЩИК БОЛЬШЕ,  ЧЕМ САМ ПОП, ЗАБОТИТСЯ О
БЛАГОПОЛУЧИИ ЦЕРКВИ. юН ТОЖЕ ЛЮБИТЕЛЬ ВЫПИТЬ ПИВА. шНОГДА С ПИВОМ И ПРИХОДИТ
СЮДА,  ДА  ЕЩЕ И  РЫБИНУ В  ПРИДАЧУ ПРИТАЩИТ,  ЧТОБЫ МАТЬ ПИСАРЯ ПРИГОТОВИЛА
ЗАКУСКУ.  яОГОВОРИВ О  СВЯТЫХ ДЕЛАХ  ЦЕРКОВНЫХ,  ОН  ТАК  ИЛИ  ИНАЧЕ СВЕРНЕТ
РАЗГОВОР И НА ПРИГОЖИХ МОЛОДИЦ. юДНИМ СЛОВОМ, ЧЕЛОВЕК-ДУША.
     ёЕЛЬСКИЙ СТАРОСТА сАБИЧ ТИХИЙ ЧЕЛОВЕК, ЛАСКОВЫЙ. ёАМ ОН ГОВОРИТ МАЛО, А
ТОЛЬКО СЛУШАЕТ,  КАК  ДРУГИЕ БОЛТАЮТ,  ПРИЧЕМ НА  ЕГО  ЛИЦЕ ВСЕ ВРЕМЯ ЦВЕТЕТ
ДОБРОДУШНЕЙШАЯ УЛЫБКА.  эИКТО ТАК НЕ УМЕЕТ СЛУШАТЬ,  КАК сАБИЧ: ВНИМАТЕЛЬНО,
СОЧУВСТВЕННО,  ПОНИМАЮЩЕ.  шНОГДА ОН ГРОМКО СМЕЕТСЯ, МАХНУВ РУКОЙ И НАКЛОНИВ
ЛЫСУЮ ГОЛОВУ.  р  ЕСЛИ КТО ОТПУСТИТ ЧТО-НИБУДЬ ОЧЕНЬ СОЧНОЕ,  ТОГДА СТАРОСТА
ЗАМАШЕТ ОБЕИМИ РУКАМИ И СМЕЕТСЯ,  КАЧАЯ ГОЛОВОЙ. яРИЯТНО РАССКАЗЫВАТЬ ТАКОМУ
ЧЕЛОВЕКУ.
     ш  ПИСАРЬ,  И  СТАРШИНА,  И  ОБА  СТАРОСТЫ  ОКРУЖАЮТ  ыОБАНОВИЧА  СВОИМ
ВНИМАНИЕМ,  УГОЩАЮТ ПИВОМ, ПОДБАДРИВАЮТ, СТАРАЮТСЯ РАЗВЕСЕЛИТЬ. юНИ УВЕРЕНЫ,
ЧТО НЕТ ЗДЕСЬ ПРИЧИНЫ БЫТЬ НЕВЕСЕЛЫМ:  И  МОЛОДИЦ ХОРОШИХ МНОГО,  И  ПАНЕНОК
ХВАТАЕТ -  В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ ДВЕ СЕСТРЫ-ПОПОВНЫ И ДЬЯЧКОВА фАША,  - И ВСЕ ОНИ
ПОЧТИ НА ОДНОМ ДВОРЕ СО ШКОЛОЙ.
     ёЛУШАЕТ УЧИТЕЛЬ И  УСМЕХАЕТСЯ,  А  САМ ДУМАЕТ:  "ёКОРЕЙ БЫ В СВОЮ ШКОЛУ
ПЕРЕБРАТЬСЯ!"


        XIV

     ыОБАНОВИЧ ЛЮБИТ СВОЮ НОВУЮ ШКОЛУ.  юНА СРАЗУ ПРИШЛАСЬ ЕМУ ПО ДУШЕ, ДАЖЕ
ВНЕШНИЙ ВИД ЕЕ ТАКОЙ,  СЛОВНО УЛЫБАЕТСЯ ОНА ПРИВЕТЛИВОЙ УЛЫБКОЙ.  ш КРЫЛЕЧКО
ТАКОЕ УЮТНОЕ, ПРОСТОЕ, БЕЗ ВСЯКИХ ЛИШНИХ ВЫДУМОК. ЄАК И ТЯНЕТ ПОРОЙ ПОСИДЕТЬ
НА НЕМ,  ПОСЛУШАТЬ ГОЛОСА ПОВСЕДНЕВНОЙ ДЕРЕВЕНСКОЙ ЖИЗНИ, ЕЕ ИЗВЕЧНУЮ ПЕСНЮ,
ЧТО ОЖИВЛЯЕТ И  НАПОЛНЯЕТ ПРОСТОРЫ ПОЛЕЙ И ГЛУБОКО ЗАПАДАЕТ В ДУШУ ЧЕЛОВЕКА.
юСОБЕННО ГРОМКО ЗВЕНИТ ЭТА  ПЕСНЯ  ПЕРЕД  ВЕЧЕРОМ ЛИБО  УТРОМ,  КОГДА ВОЗДУХ
ТАКОЙ  ОТЗЫВЧИВО ЧУТКИЙ,  КОГДА КАЖДЫЙ ЗВУК  ПЛЫВЕТ-РАЗЛИВАЕТСЯ,  РАСХОДИТСЯ
ДАЛЕКО ВОКРУГ.
     эАЛЕВО ОТ ШКОЛЫ,  В  ТРЕХ ЧЕТВЕРТЯХ ВЕРСТЫ,  ПРОЛЕГАЕТ ЖЕЛЕЗНАЯ ДОРОГА.
тЫСОКИЕ ТЕЛЕГРАФНЫЕ СТОЛБЫ  С  ТУГО  НАТЯНУТЫМИ ПРОВОДАМИ,  СЛОВНО  ЧУДЕСНЫЕ
МУЗЫКАНТЫ,  НЕУСТАННО СЛАГАЮТ ГИМНЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКОМУ РАЗУМУ.  яОБЕДНОЙ РАДОСТЬЮ
ЗВЕНЯТ ЖЕЛЕЗНЫЕ КОЛЕСА ВАГОНОВ, ВИХРЬ ЗВУКОВ ПОДХВАТЫВАЕТСЯ ЗАРЕЧНЫМ КАМЫШОМ
И  ПРЕВРАЩАЕТСЯ В  ЦЕЛУЮ МЕТЕЛИЦУ ПРЕРЫВИСТОГО СМЕХА-ШЕЛЕСТА.  р СПРАВА,  ИЗ
ГЛУБИНЫ  ЗАРЕЧЬЯ,  ИЗ  БОЛОТНЫХ  ЗАРОСЛЕЙ,  ДОНОСИТСЯ ГУСТОЙ  КОРОТКИЙ ГУДОК
ПАРОХОДА,  НАПОМИНАЮЩИЙ РЕВ  ДИКОГО МОГУЧЕГО ЗВЕРЯ.  ЎЕЛАЯ  СИМФОНИЯ ГУДКОВ,
СМЯГЧЕННЫХ РАССТОЯНИЕМ,  БЕЖИТ-ПЛЫВЕТ  СЮДА  ИЗ  ГОРОДА,  ДРОЖИТ-КОЛЫШЕТСЯ В
ВОЗДУХЕ.  ъ ЭТОЙ СИМФОНИИ ФАБРИЧНЫХ ГУДКОВ ПРИСОЕДИНЯЮТСЯ СКРИП И ТАРАХТЕНЬЕ
КРЕСТЬЯНСКИХ ТЕЛЕГ,  ГОМОН РЫБАКОВ,  СТУК  ВЕСЕЛ И  ЗАЛИВИСТЫЙ СМЕХ ВЕСЕЛОГО
ЧЕЛОВЕКА ИЛИ ЯДРЕНАЯ БРАНЬ ОБОЗЛЕННОГО СЕРДЦА.
     фОВОЛЕН  ыОБАНОВИЧ  И  СВОЕЙ  КВАРТИРОЙ.   хЕ  И  СРАВНИВАТЬ  НЕЛЬЗЯ  С
ТЕЛЬШИНСКОЙ.  ЄРИ СВЕТЛЫЕ, ПРОСТОРНЫЕ КОМНАТКИ, АККУРАТНО ОТРЕМОНТИРОВАННЫЕ,
ПОБЕЛЕННЫЕ,  ЧИСТЫЕ.  юГЛЯДЫВАЕТ ИХ УЧИТЕЛЬ,  РАДУЕТСЯ, УЛЫБАЕТСЯ И САМ СЕБЕ
ГОВОРИТ:  "їОРОШУЮ ИМЕЕШЬ,  БРАТЕЦ, КВАРТИРУ". юСОБЕННО ПО ВКУСУ ЕМУ СРЕДНЯЯ
КОМНАТА.  юДНО ОКНО ВЫХОДИТ НА ВЫГОН,  А ДРУГОЕ - НА ЗАРЕЧЬЕ. т ЭТОЙ КОМНАТЕ
ОН И БУДЕТ ОБЫЧНО ПРОВОДИТЬ ВРЕМЯ.
     т  КУХНЕ  ЖИВЕТ  СТОРОЖИХА уАННА,  ЖЕНЩИНА  ЛЕТ  ЗА  ТРИДЦАТЬ  ПЯТЬ,  С
МАЛЕНЬКОЙ ДОЧЕРЬЮ ■СТОЮ. ■СТА ТИХОНЬКО СИДИТ ВОЗЛЕ ПЕЧИ, ЕЕ СОВСЕМ НЕ СЛЫШНО
- ВЕДЬ МАТЬ НЕ РАЗРЕШАЕТ ЕЙ НИ ПЕСЕНКУ ЗАПЕТЬ,  НИ ГРОМКО ЗАГОВОРИТЬ.  уАННА
ТАК БОИТСЯ НОВОГО УЧИТЕЛЯ!  юНА УВЕРЕНА,  ЧТО ОН  ВЕЛИТ ЕЙ ВЫБИРАТЬСЯ ВОН ИЗ
ШКОЛЫ. чАЧЕМ ОНА ЕМУ, ТАКАЯ ГАДКАЯ, ДА ЕЩЕ БЕРЕМЕННАЯ? ъОМУ ЖЕ ОХОТА СЛУШАТЬ
ПИСК ДИТЯТИ,  А  ОНО БУДЕТ У  НЕЕ МЕСЯЦА ЧЕРЕЗ ТРИ-ЧЕТЫРЕ...  эЕ БЫВАТЬ ЕЙ В
ШКОЛЕ, И ЛЮДИ ГОВОРЯТ ТАК.
     т КУХНЕ ПРОИСХОДИТ ВЕЛИКАЯ МУКА ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДУШИ.  эО КТО ЗНАЕТ О НЕЙ?
ш КОМУ ИНТЕРЕСНО ЗНАТЬ?  ыЮДИ МОГУТ ТОЛЬКО ПОСОЧУВСТВОВАТЬ, НО ВЗЯТЬ НА СЕБЯ
ЧАСТЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ГОРЯ НИКТО НЕ ХОЧЕТ. эИКТО НЕ ХОЧЕТ ПУСТИТЬ уАННУ К СЕБЕ
В  ХАТУ,  А  СВОЕГО  ПРИСТАНИЩА  У  НЕЕ  НЕТ.  яРАВДА,  У  уАННЫ  ЕСТЬ  МУЖ,
ПЬЯНИЦА-НИЩИЙ.  эО ОНА УЖЕ НЕСКОЛЬКО ЛЕТ КАК БРОСИЛА ЕГО; ОН ЗЛОЙ, НЕГОДНЫЙ,
БИЛ ЕЕ БЕЗ ВСЯКОЙ ПРИЧИНЫ,  МОЖЕТ, ТОЛЬКО ПОТОМУ, ЧТО НА СВЕТЕ ЖИТЬ НЕЛЕГКО.
уАННА ОБОСНОВАЛАСЬ В ШКОЛЕ,  И ЖИЛОСЬ ЕЙ НЕПЛОХО.  эО ВОТ ПОВОЕ НЕСЧАСТЬЕ...
уАННА  ВСПОМИНАЕТ ьИТРОФАНА  тАСИЛЬЕВИЧА,  УЧИТЕЛЯ,  КОТОРЫЙ  ЖИЛ  ЗДЕСЬ  ДО
ыОБАНОВИЧА.  эУ ЧТО ОНА МОГЛА ПОДЕЛАТЬ?  сОЯЛАСЬ ПРОТИВИТЬСЯ, ЧТОБЫ МЕСТО НЕ
ПОТЕРЯТЬ,  -  ВЕДЬ КТО ЗАСТУПИТСЯ ЗА  НЕЕ?  эО  УЖ ЛУЧШЕ БЫЛО ПОТЕРЯТЬ МЕСТО
ТОГДА, С ОДНИМ РЕБЕНКОМ, ЧЕМ ПОТЕРЯТЬ ТЕПЕРЬ. ш уАННА РОБКО ПРИСЛУШИВАЕТСЯ К
КАЖДОМУ  ДВИЖЕНИЮ,  К  КАЖДОМУ ШАГУ  УЧИТЕЛЯ В  ЕГО  КОМНАТАХ.  є  НЕЕ  ЕСТЬ
МАЛЕНЬКАЯ НАДЕЖДА НА СТАРШИНУ, НА ПИСАРЯ, НА БАТЮШКУ - К НИМ ОБРАЩАЛАСЬ ОНА,
ЧТОБ ЗАКИНУЛИ ЗА НЕЕ ХОТЬ СЛОВЕЧКО ПЕРЕД УЧИТЕЛЕМ. эО НИ СТАРШИНА, НИ ПИСАРЬ
НИЧЕГО О  НЕЙ  НЕ  ГОВОРИЛИ ыОБАНОВИЧУ,  А  ПОП  ЕЩЕ  И  НЕ  ВИДЕЛСЯ С  НИМ.
ёТАРАТЕЛЬНО ПРИБРАЛА ОНА КУХНЮ,  ПОДМЕЛА,  ВЫТЕРЛА КАЖДУЮ ПЫЛИНКУ.  фВА РАЗА
ПЕРЕМЫВАЛА ПОЛ  В  КОМНАТАХ УЧИТЕЛЯ,  НАСЫПАЛА ЖЕЛТОГО ПЕСОЧКУ ВОЗЛЕ  КУХНИ.
тСЕ,  ЧТО ТОЛЬКО МОЖНО,  СДЕЛАЛА ОНА,  ЧТОБ ЧИСТО БЫЛО,  И ТЕПЕРЬ СО СТРАХОМ
ЖДАЛА РЕШЕНИЯ СВОЕЙ УЧАСТИ.
     ыОБАНОВИЧ ЗАХОДИТ В КУХНЮ.  хМУ ИНТЕРЕСНО ПОСМОТРЕТЬ НА СВОЮ СТОРОЖИХУ,
ЧЬЕ  ИМЯ  СВЯЗЫВАЛОСЬ РОМАНТИЧЕСКОЙ ИСТОРИЕЙ С  ИМЕНЕМ ЕГО  ПРЕДШЕСТВЕННИКА,
ЭТОГО САМОГО ьИТРОФАНА тАСИЛЬЕВИЧА.
     шСПУГАННО СМОТРИТ НА НЕГО уАННА, И СЕРДЦЕ ЕЕ КОЛОТИТСЯ.
     ыОБАНОВИЧ ВПЕРВЫЕ ВИДИТ ТАКУЮ БЕЗОБРАЗНУЮ, НЕСКЛАДНУЮ ЖЕНЩИНУ. ЇИГУРА У
НЕЕ НЕУКЛЮЖАЯ,  ТОПОРНАЯ.  ьАЛЕНЬКИЕ,  ЗАПЛЫВШИЕ ГЛАЗКИ ГЛУБОКО ЗАПАДАЮТ. эО
ЭТО  ВСЕ  НИЧЕГО.  эОС -  ВОТ В  ЧЕМ НЕСЧАСТЬЕ БЕДНОЙ ЖЕНЩИНЫ.  эОСА,  МОЖНО
СКАЗАТЬ,  И  НЕТ:  НИЖНЯЯ ЧАСТЬ ЕГО  ПРОВАЛИЛАСЬ,  ТОРЧИТ ВОЗЛЕ ГЛАЗ ОГРЫЗОК
НОСА: эОС, ИЛИ, ВЕРНЕЕ, ОТСУТСТВИЕ НОСА, ДЕЛАЕТ ЛИЦО ЖЕНЩИНЫ ОТВРАТИТЕЛЬНЫМ,
УРОДЛИВЫМ,  А ГОЛОС ГНУСАВЫМ. юНА РОДИЛАСЬ ТАКОЙ. ёЛОВНО ПРОКЛЯТИЕ, НОСИТ НА
СЕБЕ  ГРЕХ СВОИХ РОДИТЕЛЕЙ.  ■СТА СИДИТ НА  НЕБОЛЬШОМ ТОПЧАНЕ ВОЗЛЕ ПЕЧКИ И,
СЛОВНО ЗВЕРЕК,  ПОГЛЯДЫВАЕТ НА УЧИТЕЛЯ. юНА ТОЖЕ БОИТСЯ ЕГО: ДЕВОЧКА СЛЫШАЛА
ОТ  МАТЕРИ,  ЧТО ЭТОТ НЕЗНАКОМЫЙ,  ЧУЖОЙ ЧЕЛОВЕК МОЖЕТ ПРОГНАТЬ ЕЕ  С  ЭТОГО
ТОПЧАНА, НА КОТОРОМ ОНА СПИТ С МАТЕРЬЮ.
     єЧИТЕЛЬ ЗДОРОВАЕТСЯ СО  СТОРОЖИХОЙ,  ОСМАТРИВАЕТ КУХНЮ,  РАЗДУМЫВАЯ,  С
ЧЕГО НАЧАТЬ РАЗГОВОР.
     - фАВНО ВЫ ЗДЕСЬ ЖИВЕТЕ? - СПРАШИВАЕТ ОН уАННУ.
     - тТОРОЙ ГОД, ПАНИЧОК, - ГНУСАВИТ ТА.
     - єМЕЕТЕ ПОДМЕСТИ ШКОЛУ?
     уАННА НИКАК НЕ ОЖИДАЛА ТАКОГО ПУСТОГО ВОПРОСА, И ЕЙ ДЕЛАЕТСЯ СМЕШНО.
     - тЕЛИКА ЛИ ХИТРОСТЬ? ш ПОМЫТЬ МОГУ!
     - эУ, А СВАРИТЬ ОБЕД ВЫ МОЖЕТЕ ИЛИ НЕТ?
     уАННЕ СТАНОВИТСЯ НЕМНОГО ЛЕГЧЕ.
     - ьОГУ,  ПАНИЧОК,  БЫЛО БЫ  ТОЛЬКО ИЗ ЧЕГО!  -  УЖЕ БОЛЕЕ ВЕСЕЛЫМ ТОНОМ
ОТВЕЧАЕТ ОНА.
     - ю, ЭТО ХОРОШО! - ЗАМЕЧАЕТ УЧИТЕЛЬ.
     чАТЕМ ОН ЗОВЕТ ЕЕ К СЕБЕ, ЧТОБЫ ПОГОВОРИТЬ С ГЛАЗУ НА ГЛАЗ.
     - тОТ  ТЕБЕ  ДЕВЯТЬ  РУБЛЕЙ  -  ЖАЛОВАНЬЕ ЗА  ТРИ  ЛЕТНИХ  МЕСЯЦА,  ЧТО
ПОЛАГАЕТСЯ ИЗ ВОЛОСТИ.  ЄЫ СЕБЕ ОСТАВАЙСЯ ЗДЕСЬ,  УБИРАЙ ШКОЛУ И  ДЕЛАЙ ВСЕ,
ЧТО НАДО СТОРОЖУ ДЕЛАТЬ. єТРОМ ДО ЗАНЯТИЙ И ВЕЧЕРОМ ПОСЛЕ ЗАНЯТИЙ ШКОЛУ НАДО
ПОДМЕСТИ, ПРИНЕСТИ ВОДЫ ДЕТЯМ, А ЗИМОЮ И ПЕЧЬ ИСТОПИТЬ.
     - фА УЖ БУДУ,  ПАНИЧОК,  СТАРАТЬСЯ,  -  ГОВОРИТ СЧАСТЛИВАЯ В ЭТУ МИНУТУ
СТОРОЖИХА.
     ыОБАНОВИЧ НЕМНОГО ЗАМЯЛСЯ,  ХОТЕЛ СПРОСИТЬ ПРО  СВОЕГО ПРЕДШЕСТВЕННИКА,
КАК ВСЕ ЭТО МОГЛО СЛУЧИТЬСЯ, НО СЧЕЛ, ЧТО ГОВОРИТЬ ОБ ЭТОМ НЕЛОВКО, И ТОЛЬКО
СКАЗАЛ:
     - р ДАЛЬШЕ ВОТ ЧТО.  ъОГДА ПРИДЕТ ВРЕМЯ РОДИТЬ,  ТЫ ЗАРАНЕЕ ПОДЫЩИ СЕБЕ
ДРУГОЕ ПРИСТАНИЩЕ НА НЕДЕЛЮ ИЛИ НА ДВЕ -  В ШКОЛЕ ЭТО НЕ ГОДИТСЯ,  - А ПОТОМ
ВЕРНЕШЬСЯ И БУДЕШЬ ЗДЕСЬ ЖИТЬ.  ▀ ЗА ЭТО ВРЕМЯ ИЗ ТВОЕГО ЖАЛОВАНЬЯ НИЧЕГО НЕ
БУДУ ВЫСЧИТЫВАТЬ. эАЙМИ НА СВОЕ МЕСТО КОГО-НИБУДЬ, А ЗАПЛАЧУ Я САМ.
     уАННА СЛУШАЛА, ОПУСТИВ ГОЛОВУ.
     - їОРОШО,  ПАНИЧОК,  Я  ВЕДЬ ЭТО И  САМА ЗНАЮ,  -  И  НАЧИНАЕТ ВЫТИРАТЬ
ФАРТУКОМ ГЛАЗА.
     - эУ ВОТ И ВСЕ, ЧТО Я ХОТЕЛ СКАЗАТЬ.
     уАННА ВЫХОДИТ В КУХНЮ.  юНА СИДИТ ТАМ НЕКОТОРОЕ ВРЕМЯ И ПЛАЧЕТ.  яЛАЧЕТ
ОТ РАДОСТИ И ГОРЯ. ЄЯЖЕЛОЕ БРЕМЯ, КОТОРОЕ ТАК ДАВНО НОСИЛА ОНА, ТЕПЕРЬ СНЯТО
С  НЕЕ.  эО ВПЕРЕДИ ГОРЬКАЯ,  БЕСПРОСВЕТНАЯ ЖИЗНЬ С МАЛЫМИ ДЕТЬМИ,  ЖИЗНЬ ПО
ЧУЖИМ УГЛАМ,  СРЕДИ ЧУЖИХ ЛЮДЕЙ.  ёЛЫШНО, КАК ВСХЛИПЫВАЕТ ОНА И ХРИПИТ СВОИМ
НЕУДАЧНЫМ НОСОМ.
     яОКА  НЕ  НАЧАЛАСЬ РАБОТА  В  ШКОЛЕ,  СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ МНОГО.  ЎЕЛЫМИ
ЧАСАМИ  РОЕТСЯ  ыОБАНОВИЧ В  ШКОЛЬНЫХ КНИГАХ,  БУМАГАХ,  ПРИВОДИТ В  ПОРЯДОК
ШКОЛЬНОЕ  ИМУЩЕСТВО,  ПРОЧИТЫВАЕТ  ОФИЦИАЛЬНЫЕ  ПИСЬМА  ИНСПЕКТОРОВ НАРОДНЫХ
УЧИЛИЩ.  яО ЭТОЙ ПЕРЕПИСКЕ ЗНАКОМИТСЯ С ИСТОРИЕЙ СВОЕЙ ШКОЛЫ,  С УЧИТЕЛЯМИ И
УЧИТЕЛЬНИЦАМИ,  КОТОРЫЕ ВЕЛИ ЗДЕСЬ РАБОТУ ДО НЕГО.  уДЕ ОНИ ТЕПЕРЬ? эАВЕРНО,
КОГО-НИБУДЬ ИЗ НИХ И НА СВЕТЕ НЕТ, ВЕДЬ ДАВНО ОНИ УЖЕ БЫЛИ ЗДЕСЬ. ш НЕВОЛЬНО
СТАНОВИТСЯ КАК-ТО  ГРУСТНО.  ёЛЕДЫ  ЭТИХ  НЕВЕДОМЫХ  ЕМУ  ЛЮДЕЙ  ОСТАЛИСЬ  В
БУМАГАХ,  А ГДЕ ОНИ САМИ?  ш ОТ НЕГО ОСТАНЕТСЯ ТАКОЙ ЖЕ СЛЕД, А САМОГО ЗДЕСЬ
НЕ  БУДЕТ.  хМУ ВСПОМИНАЕТСЯ ЄЕЛЬШИНО.  тОТ ТЕПЕРЬ ЕГО ТАМ НЕТ,  А  ТАКОЙ ЖЕ
БУМАЖНЫЙ СЛЕД ОСТАЛСЯ.  ш  СНОВА ЦЕЛЫЙ РЯД ОБРАЗОВ ВЫПЛЫВАЕТ В ПАМЯТИ ПОМИМО
ЕГО ВОЛИ, И СЕРДЦЕ ЩЕМИТ БОЛЬ УТРАТЫ. ¤ТА СТАРАЯ ПЕРЕПИСКА НЕИЗВЕСТНЫХ ЛЮДЕЙ
И ЭТИ СТАРЫЕ КНИГИ, ПРОДУКТ МЫСЛИ ДАВНО УМЕРШИХ АВТОРОВ, КАК МОГИЛЬНЫЕ ТЕНИ,
ЛОЖАТСЯ НА  СЕРДЦЕ МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯ,  И  ЕМУ СТАНОВИТСЯ ЕЩЕ ГРУСТНЕЕ,  И  ОН
ОСОБЕННО ОСТРО ОЩУЩАЕТ СВОЕ ОДИНОЧЕСТВО.
     яРОСМАТРИВАЯ СПИСКИ  УЧЕНИКОВ,  УЧИТЕЛЬ ЗАМЕЧАЕТ,  ЧТО  СРЕДИ  НИХ  НЕТ
ДЕВОЧЕК. тИДИМО, ЗДЕСЬ НЕ В ОБЫЧАЕ ПОСЫЛАТЬ ИХ В ШКОЛУ. эАДО БУДЕТ, ЗАМЕЧАЕТ
СЕБЕ УЧИТЕЛЬ, ПОГОВОРИТЬ С КРЕСТЬЯНАМИ НА СХОДКЕ, ДОКАЗАТЬ ИМ, ЧТО И ЖЕНЩИНЕ
НАУКА НУЖНА,  ЕЩЕ,  МОЖЕТ,  БОЛЬШЕ,  ЧЕМ  МУЖЧИНЕ.  хГО  МЫСЛИ ИДУТ В  НОВОМ
НАПРАВЛЕНИИ.
     ыОБАНОВИЧ УЖЕ ИЗ ОПЫТА ЗНАЕТ,  ЧТО ПОКА ЕСТЬ РАБОТА ДЕТЯМ ДОМА, ПОКА НЕ
НАСТУПИТ  ПОЗДНЯЯ  ОСЕНЬ,   СОБРАТЬ  ИХ  В  ШКОЛУ  ТРУДНО.   эЕАККУРАТНАЯ  И
НЕОДНОВРЕМЕННАЯ ЯВКА  ШКОЛЬНИКОВ МЕШАЕТ  НОРМАЛЬНОМУ ХОДУ  ЗАНЯТИЙ.  яОЭТОМУ
ЛУЧШЕ СНАЧАЛА СОЗВАТЬ ОДНИХ НОВИЧКОВ,  ПОЗАНИМАТЬСЯ С НИМИ,  А НЕМНОГО ПОЗЖЕ
СОБРАТЬ  ОСТАЛЬНЫХ  УЧЕНИКОВ.   эА  ДВАДЦАТОЕ  СЕНТЯБРЯ  ОН  НАЗНАЧАЕТ  СБОР
НОВИЧКОВ,  - ЭТО, ЗНАЧИТ, ЧЕРЕЗ ДВА ДНЯ. т ЄЕЛЬШИНЕ ЗАНЯТИЯ В ШКОЛЕ НАЧАЛИСЬ
ЗНАЧИТЕЛЬНО ПОЗЖЕ.  чНАЧИТ,  ТЕПЕРЬ У  НЕГО БУДЕТ БОЛЬШЕ ВРЕМЕНИ И ОН БОЛЬШЕ
УСПЕЕТ СДЕЛАТЬ.  хЩЕ ОДНУ ЗАБОТУ НАДО СБЫТЬ С ПЛЕЧ УЧИТЕЛЮ - ЗАЙТИ С ВИЗИТОМ
К СОСЕДЯМ,  В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ К ОТЦУ эИКОЛАЮ,  САМОЙ ВАЖНОЙ В СЕЛЕ ПЕРСОНЕ, А
ПОТОМ К  ЛЕСНИЧЕМУ,  К  ПОПОВНАМ И  ДЬЯЧКУ сОТЯНОВСКОМУ,  С  КОТОРЫМ ОН  УЖЕ
ПОЗНАКОМИЛСЯ.  эЕ ПО ДУШЕ УЧИТЕЛЮ ТАКАЯ МИССИЯ, НО ПОЙТИ НАДО, ТОГО ТРЕБОВАЛ
ОБЫЧАЙ. эЕ ПОЙДЕШЬ - НАЖИВЕШЬ СЕБЕ ВРАГОВ.
     тЕЧЕРОМ ТОГО ЖЕ САМОГО ДНЯ,  КОГДА ыОБАНОВИЧ ОБОСНОВАЛСЯ В ШКОЛЕ, ПОШЕЛ
ОН К ПОПУ.
     юТЕЦ  эИКОЛАЙ ЖИВЕТ В  НОВОМ ДОМЕ НЕПОДАЛЕКУ ОТ  ЦЕРКВИ.  сОЛЬШОЙ СВОЕЙ
ЗАСЛУГОЙ СЧИТАЕТ ОН ПОСТРОЙКУ ЭТОГО ДОМА, И КОГДА ГОВОРИТ О НЕМ, - А ГОВОРИТ
ОН  КАЖДОМУ,  -  ТО  ПОКАЗЫВАЕТ СВОИ РУКИ,  НА КОТОРЫХ ЕЩЕ СОХРАНИЛИСЬ СЛЕДЫ
МОЗОЛЕЙ.  яРИ ЭТОМ БАТЮШКА НЕ ЗАБЫВАЕТ ПРИВЕСТИ ТЕКСТ ИЗ СВЯЩЕННОГО ПИСАНИЯ:
"т ПОТЕ ЛИЦА ТВОЕГО БУДЕШЬ ТЫ ЕСТЬ ХЛЕБ ТВОЙ". ьЕСТО, ГДЕ ТЕПЕРЬ СТОЯТ НОВЫЙ
ДОМ  И  ВСЕ ХОЗЯЙСТВЕННЫЕ ПОСТРОЙКИ,  ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛОСЬ ОТЦУ эИКОЛАЮ,  И  ОН
РЕШИЛ ОСНОВАТЬ ЗДЕСЬ СВОЮ УСАДЬБУ.  эО  САМА ПЛОЩАДКА НИКАК НЕ ПОДХОДИЛА ДЛЯ
СТРОИТЕЛЬСТВА -  НЕРОВНАЯ, ПОКАТАЯ, ЗАПУЩЕННАЯ. юТЕЦ эИКОЛАЙ СОБСТВЕННОРУЧНО
РОВНЯЛ ЗЕМЛЮ, СРЕЗАЛ ЦЕЛЫЕ ГОРЫ, КАК ОН ГОВОРИЛ, И ЕСЛИ С ЧЕМ МОЖНО СРАВНИТЬ
ЭТИ  ТРУДНОСТИ,  ТАК  ТОЛЬКО С  ПЕРЕХОДОМ ёУВОРОВА ЧЕРЕЗ рЛЬПИЙСКИЕ ГОРЫ.  р
СКОЛЬКО  БЫЛО  ХЛОПОТ!..  ЄУТ  ОТЕЦ  эИКОЛАЙ МАШЕТ  РУКОЙ,  УСТРЕМЛЯЕТ ГЛАЗА
КУДА-ТО В ПРОСТРАНСТВО,  И ЛИЦО ЕГО СТАНОВИТСЯ ГРУСТНЫМ. эО ЭТО ПРОДОЛЖАЕТСЯ
ТОЛЬКО МГНОВЕНИЕ:  ВЕДЬ ЕГО  ХЛОПОТЫ,  ЕГО,  МОЖНО СКАЗАТЬ,  СТРАДАНИЯ ЩЕДРО
ОКУПИЛИСЬ РЕЗУЛЬТАТОМ ЗАТРАЧЕННОГО ТРУДА.
     т  ТАКИХ СЛУЧАЯХ ОТЕЦ эИКОЛАЙ НЕ  СКРЫВАЕТ ДАЖЕ ТОГО,  КАК ВЕСНОЙ ЭТОГО
ГОДА ВСТРЕЧАЛ ОН С  РЕЧЬЮ В  ЦЕРКВИ АРХИЕРЕЯ И  НЕМНОГО ОШИБСЯ.  т ЭТОЙ РЕЧИ
ГОВОРИЛ ОН И  О  ТРУДНОСТЯХ,  С КОТОРЫМИ ПРИХОДИЛОСЬ "ВОЗДВИГАТЬ",  ВЫПОЛНЯЯ
ЗАПОВЕДЬ БОЖИЮ,  ЭТОТ  СВОЙ  НОВЫЙ  шЕРУСАЛИМ.  юТНОСИТЕЛЬНО СВОИХ ХЛОПОТ ОН
СКАЗАЛ:
     - ▀ ПРЕТЕРПЕЛ, КАК ЇЕДОР ьИХАЙЛОВИЧ фОСТОЕВСКИЙ.
     рРХИЕРЕЙ ТУТ ЖЕ ЗАМЕТИЛ:
     - юТЧЕ! эЕУЖТО ТЫ НЕ ЗНАЕШЬ ПРИМЕРОВ СТРАДАНИЯ И ДОЛГОТЕРПЕНИЯ ИЗ ЖИЗНИ
СВЯТЫХ УГОДНИКОВ БОЖИИХ, ЧТО ССЫЛАЕШЬСЯ НА СВЕТСКОГО ПИСАТЕЛЯ?
     эУ, ОШИБСЯ! юТЕЦ эИКОЛАЙ И САМ СМЕЕТСЯ ТЕПЕРЬ НАД ЭТИМ.
     юТЕЦ эИКОЛАЙ ВСТРЕТИЛ УЧИТЕЛЯ ДОВОЛЬНО ПРИВЕТЛИВО. ъАЗАЛОСЬ, ОН РАД БЫЛ
ВИДЕТЬ ЕГО. яОСЛЕ НЕСКОЛЬКИХ КОРОТКИХ СЛОВ ОН ЗАМЕТИЛ:
     - тЫ ВОИСТИНУ ПОСТУПИЛИ ПО-ХРИСТИАНСКИ.
     ыОБАНОВИЧ С НЕДОУМЕНИЕМ ГЛЯДИТ В ГЛАЗА ОТЦУ эИКОЛАЮ.
     - тЫ,  ЗНАЕТЕ  ЛИ,  ПРОИЗВЕЛИ  НАИЛУЧШЕЕ  ВПЕЧАТЛЕНИЕ  НА  КРЕСТЬЯН,  -
ПРОДОЛЖАЕТ БАТЮШКА.
     - ўЕМ ЖЕ ЭТО? - СПРАШИВАЕТ ыОБАНОВИЧ.
     юТЕЦ эИКОЛАЙ ДРУЖЕСКИ ХЛОПАЕТ УЧИТЕЛЯ ПО  ПЛЕЧУ,  А  САМ  ДОЛГО СМЕЕТСЯ
МЕЛКИМ СМЕШКОМ, ИДУЩИМ ОТКУДА-ТО СНИЗУ, СЛОВНО КТО-ТО НАДАВЛИВАЕТ ЕМУ ЖИВОТ.
     - сУДТО БЫ НЕ ЗНАЕТЕ!  - ГОВОРИТ ОТЕЦ эИКОЛАЙ. - тЫ ПРИЮТИЛИ БЕЗДОМНОГО
ЧЕЛОВЕКА, ДАЖЕ ЖАЛОВАНЬЕ ЗА ВСЕ ЛЕТНИЕ МЕСЯЦЫ ОТДАЛИ.
     юТЕЦ эИКОЛАЙ ВДРУГ РЕЗКО МЕНЯЕТ ТОН.
     - ш КАК ЭТО ьИТРОФАН тАСИЛЬЕВИЧ ПОЛЬСТИЛСЯ НА НЕЕ?  тЫ ЖЕ ВИДЕЛИ, КАКОЙ
ЭТО  ВЫРОДОК...  юНА  ПРОСИЛА МЕНЯ ЗАМОЛВИТЬ ПЕРЕД ВАМИ СЛОВЕЧКО,  НО  Я  НЕ
ОТВАЖИЛСЯ. яО СОВЕСТИ ВАМ СКАЖУ, Я НЕ ОСТАВИЛ БЫ ЕЕ.
     - цАЛКО ВЫБРАСЫВАТЬ ЧЕЛОВЕКА. эУ КУДА ЖЕ ЕЙ ДЕВАТЬСЯ? ш НЕ ОНА ВИНОВАТА
В ТОМ, ЧТО ОНА ВЫРОДОК, ЧТО НАД НЕЮ, ПРАВДУ СКАЗАТЬ, НАДРУГАЛИСЬ.
     - фА,  ДА,  - СОГЛАШАЕТСЯ ОТЕЦ эИКОЛАЙ, И ЛИЦО ЕГО СТАНОВИТСЯ ХМУРЫМ, А
ГЛАЗА ВПЕРЯЮТСЯ В НЕВЕДОМЫЕ ДАЛИ.  -  ш ВСЕ ЖЕ ВЫ ГУМАННЫЙ ЧЕЛОВЕК.  тЫ ЭТИМ
ЗАВОЕВАЛИ СИМПАТИИ КРЕСТЬЯН.
     чАТЕМ ОТЕЦ эИКОЛАЙ ПОКАЗЫВАЕТ УЧИТЕЛЮ СВОЙ ДОМ,  СЛЕДЫ МОЗОЛЕЙ НА РУКАХ
ОТ  ТЯЖЕЛОГО ТРУДА.  ЁАССКАЗЫВАЕТ О  СВОЕЙ РЕЧИ  ПЕРЕД АРХИЕРЕЕМ,  О  ЇЕДОРЕ
ьИХАЙЛОВИЧЕ  фОСТОЕВСКОМ,  И  ЕГО  ДОЛГО  СОТРЯСАЕТ  МЕЛКИЙ  УТРОБНЫЙ  СМЕХ.
юСМАТРИВАЯ АПАРТАМЕНТЫ ОТЦА  эИКОЛАЯ,  ыОБАНОВИЧ НЕВОЛЬНО ЧУВСТВУЕТ ВО  ВСЕМ
ЧТО-ТО  СПЕЦИФИЧЕСКИ ПОПОВСКОЕ.  хМУ ПРИХОДИТ НА  ПАМЯТЬ ОТЕЦ ъИРИЛЛ,  ТО ЖЕ
САМОЕ ОЩУЩАЛОСЬ И  У  НЕГО В ДОМЕ -  ЧТО-ТО ЗАТХЛОЕ,  МЕРТВОЕ,  ТРУПНОЕ.  эО
УЧИТЕЛЬ НЕ  МОЖЕТ СЕЙЧАС ДОЛГО ДУМАТЬ ОБ  ЭТОМ -  НЕМНОГО ЧОПОРНАЯ МАЛЕНЬКАЯ
МАТУШКА ПРИГЛАШАЕТ НА СТАКАН ЧАЮ.


        XV

     ¤Х, И ПОГОДКА СТОИТ НА яОЛЕСЬЕ!
     ЄОЛЬКО  СТАРЫЕ  ЛЮДИ  ПОМНЯТ ТАКИЕ  ПРИГОЖИЕ ДНИ.  ЄЕПЛЫНЬ,  БЕЗВЕТРИЕ,
СОЛНЦЕ.  т  СИНЕЙ  ДЫМКЕ  НЕЖАТСЯ ДАЛИ.  чОЛОТИСТО-КРАСНАЯ ЛИСТВА НЕПОДВИЖНО
СВИСАЕТ С  ВЕТВЕЙ ВЫСОКИХ ВЯЗОВ.  ЄЕМНЫЕ НОЧИ ПОЛНЫ КАКОГО-ТО ТОРЖЕСТВЕННОГО
ПОКОЯ,  И  НЕБО,  КАЖЕТСЯ,  НИЖЕ  СКЛОНИЛОСЬ К  ЗЕМЛЕ,  ЧТОБЫ  ПОДСЛУШАТЬ ЕЕ
ИЗВЕЧНЫЕ ЖАЛОБЫ.  р  ЯРКИЕ,  КРУПНЫЕ ЗВЕЗДЫ,  СЛОВНО  АЛМАЗЫ,  УСЫПАЮТ НЕБО,
ДРОЖАТ, ПЕРЕЛИВАЮТСЯ ВСЕМИ ЦВЕТАМИ РАДУГИ, О ЧЕМ-ТО БЕЗМЕРНО ВЕЛИКОМ ГОВОРЯТ
ДУШЕ,  ЗОВУТ ШИРЕ РАСПРАВИТЬ КРЫЛЬЯ И ЛЕТЕТЬ В ДАЛЕКИЕ ПРОСТОРЫ,  РАЗДВИНУТЬ
ТЕСНЫЕ ГРАНИЦЫ ОМРАЧЕННОЙ ЗАБОТАМИ ЖИЗНИ И УЗНАТЬ ЕЩЕ НЕ ИЗВЕДАННУЮ РАДОСТЬ.
     ¤Х, ПОГОДКА, ПОГОДКА!
     эАЧИНАЮТ ВО ВТОРОЙ РАЗ ЗАЦВЕТАТЬ САДЫ.  ёТАРЫЕ ЛЮДИ ГОВОРЯТ,  ЧТО ЭТО К
ТЯЖЕЛОМУ ГОДУ...
     юЖИЛА ВЫГОНОВСКАЯ ШКОЛА.  чВЕНЯТ ДЕТСКИЕ ГОЛОСА. эА ПРОСТОРНОЙ ПЛОЩАДКЕ
ВОЗЛЕ  ШКОЛЫ ДЕТЯМ ТАК  СЛАВНО ПОИГРАТЬ ВО  ВРЕМЯ ПЕРЕМЕНОК.  юКОЛО ДВАДЦАТИ
НОВИЧКОВ ЗАПИСАЛОСЬ В  ПЕРВЫЙ ЖЕ  ДЕНЬ ПРИЕМА.  эО  СРЕДИ НИХ  НЕТ НИ  ОДНОЙ
ДЕВОЧКИ,  ХОТЯ УЧИТЕЛЬ СДЕЛАЛ ВСЕ,  ЧТО  МОГ,  ЧТОБЫ ПРИВЛЕЧЬ ИХ  К  УЧЕНИЮ.
ъРЕСТЬЯНЕ НАХОДИЛИ,  ЧТО  ДЕВЧАТАМ НАУКА НЕ  НУЖНА:  И  ТАК С  БАБАМИ ТРУДНО
СЛАДИТЬ,  А  ЧТО ИЗ НИХ БУДЕТ,  ЕСЛИ ЕЩЕ УЧЕНЫМИ СТАНУТ!  їЛОПЦЫ И ТЕ НЕ ВСЕ
ХОДЯТ В ШКОЛУ. ЄАК ПУСКАЙ ДЕВЧАТА СИДЯТ ДОМА ДА КУДЕЛЮ ПРЯДУТ.
     сЕСЕДУЯ С  КРЕСТЬЯНАМИ НА ЭТУ ТЕМУ,  ыОБАНОВИЧ УЗНАЛ ОТ ОДНОЙ МОЛОДИЦЫ,
ПОЧЕМУ МАТЕРИ НЕ ПУСКАЮТ ДОЧЕРЕЙ В ШКОЛУ. ыЕТ ПЯТЬ НАЗАД ХОДИЛА УЧИТЬСЯ ОДНА
ДЕВОЧКА,  ОДНА НА ВСЮ ШКОЛУ.  ш  УЧИЛАСЬ ХОРОШО,  ДА ЗАБОЛЕЛА КАК-ТО ЗИМОЙ И
УМЕРЛА. эАВЕРНО, С УЧЕНЬЯ И БОЛЕЗНЬ ПРИКЛЮЧИЛАСЬ. ЄАК ДУМАЮТ МАТЕРИ, И НИКТО
ИЗ НИХ ПОСЛЕ ЭТОГО НЕ ОТВАЖИВАЕТСЯ ПОСЛАТЬ СВОЮ ДОЧКУ В ШКОЛУ.
     ЄЕПЕРЬ У  ыОБАНОВИЧА УЖЕ  ЕСТЬ НЕБОЛЬШОЙ УЧИТЕЛЬСКИЙ ОПЫТ.  яОКА ЧТО ОН
БОЛЬШЕ ИГРАЕТ С ДЕТЬМИ, ЧЕМ УЧИТ ИХ, - ПУСТЬ ПРИВЫКАЮТ К ШКОЛЕ, ОСВАИВАЮТСЯ,
ПОСТЕПЕННО ВТЯГИВАЮТСЯ В СВОЮ НОВУЮ ЖИЗНЬ.  ш ОН ЗАНИМАЕТСЯ С НИМИ ТОЛЬКО ДО
ОБЕДА.  р СРЕДИ МАЛЫШЕЙ ЕСТЬ ТАКИЕ СЛАВНЫЕ РЕБЯТКИ, И ОСОБЕННО ВЫДЕЛЯЕТСЯ ИЗ
ИХ  СРЕДЫ  рЛЕСИК уРЫЛЮК.  рЛЕСИК ВЫГЛЯДИТ ЗАБРОШЕННЫМ И  ОДЕТ  БЕДНЕЕ ВСЕХ.
ЁУБАШЕЧКА У НЕГО РВАНАЯ, НЕМЫТАЯ, ЗАНОШЕННАЯ.
     - яОЧЕМУ ТЫ ТАКОЙ ГРЯЗНЫЙ? - СПРАШИВАЕТ ЕГО УЧИТЕЛЬ.
     рЛЕСИК МОЛЧИТ. чА НЕГО ОТВЕЧАЮТ МАЛЬЧИКИ:
     - юН СИРОТА, У НЕГО МАТЬ УМЕРЛА.
     рЛЕСИК  ПЕЧАЛЬНО СКЛОНЯЕТ ГОЛОВКУ  И  ТИХОНЬКО ПЕРЕБИРАЕТ ПАЛЬЧИКАМИ ПО
ПАРТЕ.
     цАЛКО МАЛЫША.
     ыОБАНОВИЧ МОЛЧИТ, СМОТРИТ НА НЕГО, ПОТОМ ПОДХОДИТ И ЛАСКОВО ГОВОРИТ:
     - р ВСЕ ЖЕ, БРАТЕЦ, ТЫ УЖЕ САМ УМЫТЬСЯ МОЖЕШЬ.
     чАХОДИТ РАЗГОВОР О  ЧИСТОТЕ.  тЕДЬ ВСЕ МАЛЬЧИШКИ НЕ  БЕЗГРЕШНЫЕ В  ЭТОМ
ОТНОШЕНИИ.  тОЛОСЫ У НИХ ДЛИННЫЕ,  НЕЧЕСАНЫЕ,  ПРИСМОТРИШЬСЯ -  ВШИ ПОЛЗАЮТ.
ЁУКИ - ХОТЬ РЕПУ СЕЙ.
     т  ШКОЛЕ ЕСТЬ МАШИНКА ДЛЯ СТРИЖКИ.  эА ШКОЛЬНОМ ДВОРЕ ВО ВРЕМЯ ПЕРЕМЕНЫ
УЧИТЕЛЬ СТРИЖЕТ СВОИХ МАЛЕНЬКИХ УЧЕНИКОВ.  ЄУТ ЖЕ СТОИТ БЛЮДЕЧКО С КЕРОСИНОМ
И ВАТА. юСТРИЖЕТ - ОКУНЕТ ВАТУ В КЕРОСИН И ВЫТИРАЕТ ВШИВЫЕ ГОЛОВЫ. тШИ СРАЗУ
МЕРТВЕЮТ. фЕТЯМ ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНО СМОТРЕТЬ, КАК СРЕЗАЮТСЯ РОВНЫМИ РЯДАМИ ПРЯДИ
ВОЛОС,   ОНИ  ТЫЧУТ  ПАЛЬЦАМИ  В  ГОЛОВУ,  УКАЗЫВАЮТ  НА  ГРЯЗЬ.  яОТОМ  ПОД
НАБЛЮДЕНИЕМ УЧИТЕЛЯ МОЮТ ОСТРИЖЕННЫЕ ГОЛОВЫ, ЛИЦА И УШИ.
     ЁАБОТА  В  ШКОЛЕ  ПОМОГАЕТ ыОБАНОВИЧУ БЫСТРЕЕ "ПУСТИТЬ КОРНИ" НА  НОВОМ
МЕСТЕ,  ГЛУБЖЕ ОЩУТИТЬ ПОЛНОТУ ЖИЗНИ. яОКА НЕ ВСЕ УЧЕНИКИ СОБРАЛИСЬ В ШКОЛУ,
У НЕГО ОСТАЕТСЯ СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ. юН ПОЛЬЗУЕТСЯ ЭТИМ ДЛЯ ЛУЧШЕГО ОЗНАКОМЛЕНИЯ
С тЫГОНАМИ.  чА НЕСКОЛЬКО ДНЕЙ ОН ОБОШЕЛ ВСЕ ОКРЕСТНОСТИ,  ОСМОТРЕЛ ДОРОГИ И
ТРОПИНКИ,  - ВЕДЬ В ЭТОМ ЗНАКОМСТВЕ ВСЕГДА ЕСТЬ НЕЧТО СВЕЖЕЕ И ИНТЕРЕСНОЕ. р
НЕДАВНО ЕЗДИЛ И  В  яИНСК.  ёВЯЗЬ С  ГОРОДОМ ПРОСТАЯ И  ЛЕГКАЯ -  ТРИ РАЗА В
НЕДЕЛЮ ПОСЫЛАЕТ ВОЛОСТЬ ПОДВОДУ НА  ПОЧТУ.  т  яИНСКЕ ЖЕ  ОН  И  ЛАВКУ  СЕБЕ
ОБЛЮБОВАЛ,  ГДЕ МОЖНО БРАТЬ КОЕ-ЧТО В ДОЛГ, - ДЕНЬГИ ВЕДЬ НЕ ВСЕГДА БЫВАЮТ В
КАРМАНЕ.  фЛЯ  рЛЕСИКА ОН  КУПИЛ  БУМАЗЕЙНУЮ РУБАШКУ И  ПОЯСОК,  ЖАЛКО  БЫЛО
ЗАБРОШЕННОГО МАЛЬЧИКА И ХОТЕЛОСЬ ЧЕМ-НИБУДЬ СКРАСИТЬ ЕГО ЖИЗНЬ.
     т СВОБОДНЫЕ МИНУТЫ ЗАХОДИТ УЧИТЕЛЬ В ВОЛОСТЬ,  ГДЕ У НЕГО ПОЯВИЛИСЬ УЖЕ
ЗНАКОМЫЕ И МОЖНО ЗАВЕСТИ НОВЫЕ ЗНАКОМСТВА. р НА СЕЛЕ ПОРОЙ ВСТРЕТИШЬ ВЕСЕЛУЮ
И СМЕШНУЮ КАРТИНКУ КРЕСТЬЯНСКОЙ ЖИЗНИ.
     эЕДАЛЕКО ОТ  ВОЛОСТИ  ЕСТЬ  ПИВНУШКА.  ёОДЕРЖИТ ЕЕ  ьАКСИМ  уУЛЕЙКА.  т
ПОСЛЕДНИЕ ДНИ ВОЗЛЕ ПИВНУШКИ ЗАМЕТНО НЕОБЫЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ. ўАЩЕ ЗАХОДИТ ТУДА И
СТАРШИНА чАХАР ыЕМЕШ.  ёАМ СТАРШИНА ТВЕРДО НА НОГАХ ДЕРЖИТСЯ. тИДИМО, БЛЮДЕТ
СЕБЯ,  ДЕЛО КАКОЕ-ТО ОБДЕЛЫВАЕТ. є СТАРШИНЫ ОПРЕДЕЛЕННАЯ ЦЕЛЬ. ё КРЕСТЬЯНАМИ
ОН  ЛАСКОВЫЙ,  ЗАДАБРИВАЕТ ИХ И  ЩЕДРО УГОЩАЕТ.  ыОБАНОВИЧ НЕ В  КУРСЕ ДЕЛА,
ОСТАЕТСЯ ТОЛЬКО ОБЫЧНЫМ ЗРИТЕЛЕМ ТОГО,  ЧТО ПРОИСХОДИТ ВОЗЛЕ ПИВНУШКИ. р ТАМ
ВЗАД И  ВПЕРЕД СНУЮТ ЛЮДИ.  т ПИВНУШКУ ИДУТ СЕРЬЕЗНЫЕ,  СО СЛЕДАМИ ЖИТЕЙСКОЙ
ЗАБОТЫ НА  ЛИЦАХ,  А  ВЫХОДЯТ ИЗ  НЕЕ  РАСКРАСНЕВШИСЬ,  И  НОГИ  ИХ  СТУПАЮТ
НЕВПОПАД.  ЄУТ УЖ  И  ПЕСНЮ УСЛЫШИШЬ,  И  САМУЮ ЗАДУШЕВНУЮ БЕСЕДУ,  И  САМУЮ
ЛАСКОВУЮ БРАНЬ,  БЕЗ  ПРИМЕСИ ДАЖЕ  И  КАПЛИ  ЗЛОСТИ.  яРОСТО ЛЮДЯМ ВЕСЕЛО И
ХОРОШО, КАК, НАПРИМЕР, ВОТ ЭТОМУ ХРОМОМУ ДЯДЬКЕ хСЫПУ.
     хСЫП УЖЕ  ПОЖИЛОЙ ЧЕЛОВЕК.  сОРОДА ЕГО СВАЛЯЛАСЬ ВОЙЛОКОМ,  А  В  САМОМ
КОНЦЕ  ХВОСТИКОМ  ЗАКРУТИЛАСЬ,  КАК  В  НЕВОДЕ  МОТНЯ.  ъРАЯ  ЧЕРНОЙ  СВИТКИ
РАЗОШЛИСЬ В СТОРОНЫ ИЗ-ПОД ШИРОКОГО ДОМОТКАНОГО ПОЯСА.  сЕЛАЯ ДЛИННАЯ РУБАХА
РАССТЕГНУТА.  °ИРОКАЯ ПРОРЕХА ОТКРЫВАЕТ ГРУДЬ И ЖИВОТ ДО САМОГО ПУПА. ёТАРЫЙ
КАРТУЗ  С·ЕХАЛ СО  СВОЕГО ОБЫЧНОГО МОСТА  НА  ГОЛОВЕ И  ПОВЕРНУТ КОЗЫРЬКОМ В
СТОРОНУ.  тСЕ ЭТО ДЕЛАЕТ ФИГУРУ ДЯДЬКИ хСЫПА НЕОБЫЧАЙНО ПОТЕШНОЙ.  тЫРАЖЕНИЕ
ЖЕ  ЕГО  ЛИЦА  САМОЕ  ЛАСКОВОЕ,  САМОЕ  ДОБРОДУШНОЕ.  фВИЖЕТСЯ  хСЫП  КАК-ТО
ВПРИПРЫЖКУ.  т ЭТОМ ВИНОВАТА ЕГО ХРОМАЯ НОГА, А ПИВО ТОЛЬКО СЛЕГКА ВОДИТ ЕГО
ПО СТОРОНАМ.
     яОСРЕДИ ВОЛОСТНОГО ДВОРА ДЯДЬКА хСЫП ОСТАНАВЛИВАЕТСЯ,  ВОРОЧАЕТ ГОЛОВОЙ
ВПРАВО И ВЛЕВО. тИДИТ УЧИТЕЛЯ, ПОДАЕТ РУКУ.
     - чДРАВСТВУЙТЕ,  ПАНЕ УЧИТЕЛЬ. тОТ НЕМНОГО ВЫПИЛИ, - РАССКАЗЫВАЕТ хСЫП.
- ЄЫ  СВОЕ ДЕЛО ЗНАЕШЬ,  А  МЫ СВОЕ.  ш  ВСЕМ НАМ ХОРОШО!  -  ПОВЫШАЯ ГОЛОС,
ГОВОРИТ ОН.  р ПОТОМ ВДРУГ МЕНЯЕТ ТОН,  КАК БЫ СПОХВАТЫВАЕТСЯ: - ЄЫ УЧИ, УЧИ
НАС И  ДЕТОК НАШИХ,  ПОТОМУ ЧТО МЫ  ГЛУПЫЕ.  юЙ,  КАКИЕ МЫ ГЛУПЫЕ!..  єЧИТЕ,
УЧИТЕ, - ПОНИЖАЕТ ГОЛОС ДЯДЬКА, - Я ВАМ НЕ КОМПАНИЯ... яРОСТИТЕ МЕНЯ!
     хСЫП БЕРЕТСЯ ЗА ШАПКУ, НАМЕРЕВАЯСЬ СНЯТЬ ЕЕ, НО НИКАК НЕ МОЖЕТ НАЩУПАТЬ
КОЗЫРЕК И ПОТИХОНЬКУ ОТХОДИТ И КЛАНЯЕТСЯ,  А ПОТОМ РЕШИТЕЛЬНО НАПРАВЛЯЕТСЯ В
ВОРОТА.   тЫХОДИТ,   ПРИХРАМЫВАЯ,   НА   УЛИЦУ   И   СНОВА  ОСТАНАВЛИВАЕТСЯ,
ОГЛЯДЫВАЕТСЯ.  эА  ГЛАЗА  ЕМУ  ПОПАДАЕТСЯ ЦЕРКОВЬ.  фЯДЬКА  КИВАЕТ САМ  СЕБЕ
ГОЛОВОЙ И ЗАВОДИТ:

     ш-И-И-ЖЕ ХЕ-Е-Е-РУ-ВИ-И-МЫ,
     їЕ-Е-Е-РУ-ВИ-И-МЫ,
     ЄАЙ-НА ДА ТА-АЙ-НА ОБРА-ЗУ-УЮЩАЯ...

     яРОПЕЛ НЕМНОГО И  БРОСИЛ,  А  МОЖЕТ  БЫТЬ,  °УГАЙ ьИХАЛКА ПОМЕШАЛ,  ИДЯ
НАВСТРЕЧУ.
     - ьИХАЛКА! - ОСТАНАВЛИВАЕТ ЕГО хСЫП. - чНАЕШЬ, БРАТОК, ЧТО?
     - р ЧТО? - СПРАШИВАЕТ ьИХАЛКА.
     - яОБЕЙ ТЫ МЕНЯ! яОБЕЙ, БРАТОК!
     ьИХАЛКА СМОТРИТ НА хСЫПА И СМЕЕТСЯ.
     - ЄЫ НЕ СМЕЙСЯ, А ПОБЕЙ МЕНЯ.
     - ъАК ЖЕ Я, ДЯДЬКА, БУДУ БИТЬ ВАС? чА ЧТО?
     - эЕ СПРАШИВАЙ,  ЗА ЧТО, А ВОЗЬМИ И ПОБЕЙ МЕНЯ, - СТОИТ НА СВОЕМ ДЯДЬКА
хСЫП.
     - эУ, КАК Я БУДУ БИТЬ ВАС? тЫ ЖЕ ВСЕ-ТАКИ СТАРЫЙ ЧЕЛОВЕК.
     - уО! ёПРАШИВАЕТ, КАК БУДЕТ БИТЬ... фАЙ ПО МОРДЕ - И ВСЕ.
     - є МЕНЯ ЖЕ И ЗЛОСТИ НА ВАС НЕТУ.
     - р ТЫ РАЗОЗЛИСЬ, БРАТОК, И ТРЕСНИ.
     - эЕ ЗА ЧТО БИТЬ ВАС, ДЯДЬКА.
     - сРЕШЕШЬ, ьИХАЛКА, ЕСТЬ ЗА ЧТО! эЕ ПОТАКАЙ ТЫ МНЕ. яРОШУ - ПОБЕЙ МЕНЯ!
хСЛИ ТЫ МЕНЯ НЕ ПОБЬЕШЬ, ТО Я ПОЙДУ И БУДУ БИТЬ СВОЮ СТАРУХУ.
     - эЕ НАДО, ДЯДЬКА, ДРАТЬСЯ, ЛУЧШЕ В СОГЛАСИИ ЖИТЬ.
     - ЄАК НЕ ХОЧЕШЬ БИТЬ МЕНЯ?
     - эЕТ, НЕ ХОЧУ.
     - эУ, ТАК ЧЕРТ ЖЕ ТЕБЯ ПОБЕРИ! эАЙДЕТСЯ И БЕЗ ТЕБЯ ДОБРЫЙ ЧЕЛОВЕК.
     фЯДЬКА хСЫП ТРОГАЕТСЯ С МЕСТА И КОВЫЛЯЕТ ДАЛЬШЕ ПО УЛИЦЕ.  юН ЧУВСТВУЕТ
СЕБЯ В ЧЕМ-ТО ВИНОВАТЫМ.  хМУ ХОЧЕТСЯ,  ЧТОБЫ ЕГО ПОКАРАЛИ, ПОБИЛИ. р МОЖЕТ,
ЭТО  ТОЛЬКО ЧУДАЧЕСТВО ПОДВЫПИВШЕГО ЧЕЛОВЕКА.  юН  ЧТО-ТО  БОРМОЧЕТ СЕБЕ ПОД
НОС,  ШАРИТ РУКОЙ ВОКРУГ КАРТУЗА,  НАЩУПЫВАЕТ КОЗЫРЕК И  ПОВОРАЧИВАЕТ КАРТУЗ
КОЗЫРЬКОМ К ЗАТЫЛКУ.  тСТРЕЧАЯ ДЕВЧАТ ЛИБО МОЛОДИЦ, ОН ПОДЗЫВАЕТ ИХ К СЕБЕ И
ПРОСИТ,  ЧТОБЫ ОНИ ПОЦЕЛОВАЛИСЬ С НИМ.  ьОЛОДИЦЫ УБЕГАЮТ,  КТО МОЛЧА,  А КТО
ПОСМЕИВАЯСЬ НАД НИМ.
     ьИНОВАВ СЕРЕДИНУ СЕЛА,  хСЫП  ВСТРЕЧАЕТ ЄИМОХА  цИГУ.  хЩЕ  ИЗДАЛЕКА ОН
РАССТАВЛЯЕТ РУКИ, ЧТОБЫ ПЕРЕНЯТЬ ЄИМОХА.
     - ёТОЙ! - КРИЧИТ ОН.
     ЄИМОХ ОСТАНАВЛИВАЕТСЯ, СМОТРИТ НА хСЫПА.
     - ъУДА ИДЕШЬ, СОБАЧИЙ СЫН?
     - шДИ, ИДИ! - ОТЗЫВАЕТСЯ ЄИМОХ.
     - ▀ ИДУ И ПОЙДУ,  ВОТ ОНО ЧТО! ЄИМОХ, ХОЧЕШЬ БЫТЬ ЧЕЛОВЕКОМ - ДАЙ МНЕ В
МОРДУ.
     єДИВЛЕННЫЙ  ЄИМОХ  ОКИДЫВАЕТ  ВЗГЛЯДОМ  ДЯДЬКУ  хСЫПА.  ыЕГКАЯ  УСМЕШКА
МЕЛЬКАЕТ НА ЕГО ЛИЦЕ, И НЕ УСПЕЛ ДЯДЬКА хСЫП ВЫМОЛВИТЬ СЛОВО, КАК ЄИМОХ цИГА
ТРАХ ЕМУ ПО УХУ. ш хСЫП БРЯК О ЗЕМЛЮ, ДРЫГНУВ В ВОЗДУХЕ ХРОМОЙ НОГОЙ.
     - юЙ, ТРЯСЦА ТВОЕЙ МАТЕРИ, ЄИМОХ! ъАК ЖЕ ЛОВКО ТЫ ДЕРЕШЬСЯ. эУ И КРЕПКО
ЖЕ ДАЛ!
     - ЄАК ТЫ ЖЕ ПРОСИЛ?
     - яРОСИТЬ-ТО ПРОСИЛ,  НО ЗАЧЕМ БЫЛО ТАК КРЕПКО БИТЬ?..  тОТ ЗЛОДЕЙ! тОТ
АРЕСТАНТ!
     ЄИМОХ,  УСМЕХАЯСЬ,  ИДЕТ ДАЛЬШЕ,  А хСЫП ПОДНИМАЕТСЯ,  КЛЯНЯ ЕГО.  ыЮДИ
ВОКРУГ СМЕЮТСЯ, А ДЯДЬКА ТОЛЬКО ГОВОРИТ:
     - їОРОШО ДАЛ, ГАД. ЁАЗВЕ ДОГНАТЬ ЕГО ДА ВЫПИТЬ С НИМ...
     юТ  ПОМОЩНИКА ПИСАРЯ УЗНАЛ  ыОБАНОВИЧ О  ПРИЧИНЕ НЕОБЫЧАЙНОГО ОЖИВЛЕНИЯ
ВОЗЛЕ ПИВНУШКИ.  тСЕГО НЕСКОЛЬКО ДНЕЙ  ОСТАЕТСЯ ДО  ВЫБОРОВ СТАРШИНЫ.  чАХАР
ыЕМЕШ ДОЖИВАЕТ ПОСЛЕДНИЕ МОМЕНТЫ СВОЕГО СТАРШИНСКОГО ТРЕХЛЕТИЯ. чАХАРУ ОЧЕНЬ
ХОЧЕТСЯ ОСТАТЬСЯ СТАРШИНОЙ ЕЩЕ НА  ТРИ ГОДА.  эА СЕЙ СЧЕТ У  НЕГО ЕСТЬ МНОГО
СВОИХ СООБРАЖЕНИЙ.  тО-ПЕРВЫХ,  ЭТО  ЛЬСТИТ ЕГО  САМОЛЮБИЮ:  ВЕДЬ СТАРШИНА -
ПЕРВАЯ,  МОЖНО СКАЗАТЬ,  ПРАВИТЕЛЬСТВЕННАЯ ОСОБА В ВОЛОСТИ.  тО-ВТОРЫХ, САМО
СТАРШИНСТВО ИМЕЕТ В СЕБЕ МНОГО ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОГО,  ЗАМАНЧИВОГО.  т-ТРЕТЬИХ, У
чАХАРА ыЕМЕША ЕСТЬ  ТАЙНАЯ МЫСЛЬ ПРОСЛУЖИТЬ СТАРШИНОЙ СРАЗУ,  БЕЗ  ПЕРЕРЫВА,
ТРИ СРОКА.  хСЛИ ЕМУ ЭТО УДАСТСЯ,  ОН  ВЫСЛУЖИТ ПОЧЕТНЫЙ КАФТАН.  т  яИНСКОМ
УЕЗДЕ, КАЖЕТСЯ, ЕСТЬ ОДИН ТОЛЬКО СТАРШИНА, КОТОРЫЙ ЗАСЛУЖИЛ ПОЧЕТНЫЙ КАФТАН,
И ЭТОТ СТАРШИНА -  ТЕСТЬ чАХАРА ыЕМЕША.  ш ТЕСТЬ, И ЖИЗНЕННАЯ ПРАКТИКА УЧАТ,
КАКИМ СПОСОБОМ ДОСТИГАЮТСЯ ТЕ  ИЛИ  ИНЫЕ ЦЕЛИ.  ё  ЗЕМСКИМ НАЧАЛЬНИКОМ ОН  В
ХОРОШИХ ОТНОШЕНИЯХ.  ё  ЗЕМСКИМ,  КОНЕЧНО,  ВЫПИВАТЬ ыЕМЕШУ НЕ ПРИШЛОСЬ,  НО
КОЕ-ЧТО  ПЕРЕШЛО  ИЗ  ЕГО  КАРМАНА  В  КАРМАН  ЗЕМСКОГО.   ЄЕПЕРЬ  ЖЕ  чАХАР
ПОДГОТАВЛИВАЕТ СЕБЕ  ПОЧВУ  В  ПРЕДЕЛАХ ВОЛОСТИ,  ЩЕДРО ЗАЛИВАЯ ГЛОТКИ СВОИХ
ЖАДНЫХ НА ВЫПИВКУ ВЫБОРЩИКОВ.
     тОЛОСТЬ   ПРИБРАНА,   ВЫМЫТА,   ВЫЧИЩЕНА   С   НЕОБЫЧАЙНЫМ  УСЕРДИЕМ  И
СТАРАТЕЛЬНОСТЬЮ.  фЕД  яИЛИП,  НА  ХОДУ  СУНУВ  НЮХАТЕЛЬНОГО ТАБАКУ  В  НОС,
РАЗРЫВАЕТСЯ НА  ЧАСТИ:  И  ТО И  ЭТО НАДО ПОДПРАВИТЬ,  ТУДА И  СЮДА СБЕГАТЬ,
СДЕЛАТЬ ТО И ДРУГОЕ... чАХАР ыЕМЕШ НЕМНОГО НЕРВНИЧАЕТ. ёОСТОЯНИЕ ДУШИ У НЕГО
ТЕПЕРЬ  ТОЧНО  ТАКОЕ,  КАК  У  САМОГО  ДОБРОГО ХРИСТИАНИНА ПЕРЕД  ИСПОВЕДЬЮ.
тОЛНУЕТСЯ  НЕМНОГО  И  ПИСАРЬ.  тРЕМЯ  ОТ  ВРЕМЕНИ  ОНИ  ПЕРЕГЛЯДЫВАЮТСЯ  СО
СТАРШИНОЙ,  КИВАЯ ДРУГ  ДРУГУ ГОЛОВОЙ,  И  ПОДМИГИВАЮТ.  р  "СБОРНАЯ" ГУДИТ,
ДРОЖИТ ОТ ЛЮДСКОГО ШУМА.
     тДРУГ  ВСЕ  СТИХАЕТ.  ёТАРШИНА И  ПИСАРЬ БЛЕДНЕЮТ.  ёТАРШИНА СГИБАЕТСЯ,
СТАНОВИТСЯ СРАЗУ  ПРОЦЕНТО