        Ђстрид ‹индгрен. Њы все из Ѓюллербю

---------------------------------------------------------------
	Astrid Lindgren
	Alla vi barn i Bullerbyn, 1947
	Џер. ‹. Ѓрауде (?)
	Ќабор - ’атьЯна Ђнтипова, spellcheck - Hithlin, 1999
---------------------------------------------------------------


     ЊенЯ  зовут ‹изи.  џ девочка, хотЯ, наверное,  это и так Ясно, раз менЯ
зовут ‹изи. Њне семь  лет, но скоро уже будет восемь, и  мама иногда  просит
менЯ:
     - ‹изи, ты уже большаЯ, вытри, пожалуйста, посуду!
     Ђ ‹ассе и Ѓоссе говорЯт:
     - Њаленьких играть в индейцев не принимаем!
     ’ак какаЯ же Я  все-таки,  большаЯ или  маленькаЯ? Џо-моему,  если одни
считают, что Я уже большаЯ, а другие, что Я еще маленькаЯ, значит, Я в самый
раз.
     ‹ассе и Ѓоссе  - это мои  братьЯ. ‹ассе девЯть лет, а Ѓоссе  -  восемь.
‹ассе ужасно сильный и бегает  гораздо  быстрее, чем Я.  Ђ с Ѓоссе мы бегаем
одинаково. Љогда им  нужно удрать от менЯ,  ‹ассе менЯ  держит, а  Ѓоссе тем
временем убегает. Џотом ‹ассе отпускает менЯ и убегает сам. Ђ уж его-то  мне
никак не догнать. †алко, конечно, что у менЯ только братьЯ и ни одной сестры
- ведь мальчишки очень вредные.
     Њы  живем в деревне Ѓюллербю. ќто очень маленькаЯ деревнЯ, в ней  всего
три дома, и стоЯт они бок о бок. Њы живем в среднем доме.
     ‚ другом доме  живет  мальчик “лле. “ него  совсем  нет  ни сестер,  ни
братьев, но  он всегда играет с  ‹ассе  и Ѓоссе.  …му  восемь лет, и он тоже
очень быстро бегает.
     Ђ вот в  третьем доме живут сразу две девочки. џ так рада, что там  нет
мальчишек! „евочек зовут  Ѓритта и Ђнна. Ѓритте девЯть  лет, а  Ђнне столько
же, сколько  и  мне.  џ очень их люблю, и Ђнну,  и Ѓритту, но  Ђнну все-таки
чуть-чуть сильнее.
     Ѓольше детей в нашей деревне нет. Ќас всего шестеро: ‹ассе, Ѓоссе  и Я,
“лле, Ѓритта и Ђнна.

     ‘ братьЯми трудно ладить

     ђаньше  ‹ассе, Ѓоссе  и  Я спали в  одной комнате, котораЯ  на  чердаке
справа.  ’еперь  у менЯ  своЯ  комната  - та, что слева. ‚ ней когда-то жила
бабушка. џ расскажу потом, как Я туда переселилась.
     ‚ общем-то, мне  даже  нравилось жить  вместе с ‹ассе  и  Ѓоссе. Ќо  не
всегда. •орошо  было, когда  по вечерам мы  лежали  и рассказывали  страшные
истории, хотЯ Я  и  дрожала от страха. ‹ассе  знает такие жуткие истории про
привидениЯ,  что  Я  прЯчусь под  одеЯло  и  боюсь высунутьсЯ.  Ђ  Ѓоссе  не
рассказывает ничего страшного. Ћн рассказывает только о разных приключениЯх,
какие у него будут, когда он вырастет. Ћн  ведь собираетсЯ поехать в Ђмерику
и стать вождем индейцев.
     Ћднажды ‹ассе и  Ѓоссе  так менЯ напугали, что  Я чуть не умерла. ‹ассе
рассказывал  историю про привидение, которое заходило  в дом  и  передвигало
мебель. ‚ нашей комнате было совсем темно,  а  моЯ  кровать стоЯла далеко от
кроватей ‹ассе и Ѓоссе.  € вдруг по комнате запрыгал стул! џ решила, что это
привидение,  и заорала  во все горло. Ќо тут Я  услышала, как  ‹ассе и Ѓоссе
прыскают от  смеха. ‡наете, что  они  сделали?  Ћни  привЯзали  к  стулу две
веревки и дергали за  них. ‚от стул и прыгал. Ћни мастера на такие проделки!
‘перва Я очень рассердилась, но потом мне тоже стало смешно.
     Љогда  живешь с братьЯми в одной комнате и эти братьЯ старше  тебЯ, они
всем распорЯжаютсЯ как хотЯт. “ нас, например, распорЯжалсЯ  ‹ассе.  Ћн один
решал,  когда вечером гасить  свет. …сли  Я  читала в постели сказки,  ‹ассе
заЯвлЯл, что надо погасить свет и рассказывать страшные истории. Ђ  если мне
хотелось погасить  свет и спать, ‹ассе и Ѓоссе тут же  затевали какую-нибудь
игру.
     ‹ассе может погасить свет, не вставаЯ с  кровати, потому  что смастерил
какую-то штуку из картона  и прикрепил ее  к  выключателю, а шнурок от  этой
штуки привЯзал  к  спинке кровати. ќто  замечательное  изобретение, но  Я, к
сожалению, не могу объЯснить вам, как оно устроено, потому что не  собираюсь
становитьсЯ  инженером,  как  ‹ассе.  ќто  ‹ассе всегда хвастает,  что будет
инженером  по  хитроумным  приспособлениЯм.  џ не  совсем  понимаю,  что это
значит,  но  ‹ассе  говорит,  что  инженер по  хитроумным приспособлениЯм  -
прекраснаЯ  профессиЯ. € он  говорит, что  таким инженером может  стать лишь
тот, кто умеет прикреплЯть картонки к выключателЯм.
     Ђ Ѓоссе собираетсЯ стать вождем индейцев.  Џо  крайней мере,  раньше он
всегда  так  говорил. Ќо недавно  Я  слышала, как он сказал маме,  что хочет
стать машинистом на паровозе. ‡начит, он передумал насчет индейцев. Ђ  вот Я
еще не знаю, кем буду. Ќаверно, мамой. џ очень люблю маленьких детей. “ менЯ
есть семь дочек, это мои куклы. Ќо скоро Я буду  уже слишком  большаЯ, чтобы
играть в куклы. ’ак скучно быть большой!
     Њою  самую красивую  куклу зовут Ѓелла.  “ нее голубые  глаза и золотые
локоны.  Ћна  спит  в  кукольной кроватке  с  розовой простынкой  и  розовым
одеЯльцем, которые сшила  мама. Ћднажды  Я  подошла к Ѓелле и  увидела у нее
бороду  и усы. ќто  ‹ассе  и Ѓоссе нарисовали их углем. •орошо, что теперь у
менЯ есть своЯ комната.
     €з  окна ‹ассе и Ѓоссе можно заглЯнуть прЯмо в  окно “лле. Ћн ведь тоже
спит  в  комнате на чердаке, а наши дома стоЯт совсем  рЯдом. Џапа  говорит,
что, если  посмотреть  со стороны, похоже, будто все  три  дома подталкивают
друг друга в бок. Ћн считает, что не надо  было строить дома так  близко. Ќо
‹ассе, Ѓоссе и “лле с ним не согласны. €м нравитсЯ жить рЯдышком.
     Њежду  нашим  домом и  домом  “лле есть невысокаЯ изгородь.  ‚озле  нее
растет большое  дерево. Џапа  говорит,  что  это липа.  ‚етви липы  с  одной
стороны достают до окна  ‹ассе и  Ѓоссе, а с другой - до окна “лле.  Љогда у
‹ассе, Ѓоссе и “лле срочное дело,  они лезут друг к другу прЯмо по липе. ’ак
гораздо  быстрее,  чем спускатьсЯ по  лестнице,  выходить  в  одну  калитку,
входить в другую и снова  подниматьсЯ по лестнице. Ћднажды  наши папы решили
срубить липу. Ћни сказали, будто от нее темно в комнатах. Ќо  ‹ассе, Ѓоссе и
“лле устроили такой рев, что липу оставили в покое. Ћна и сейчас там растет.

     Љак мне подарили комнату

     €з  всех праздников  Я больше  всего люблю  свой  день  рождениЯ. ‘амый
хороший день рождениЯ был у менЯ, когда мне исполнилось семь лет.
     ‚  этот день Я проснулась очень  рано. ’огда мы жили в одной комнате  с
‹ассе и Ѓоссе. Ћни еще не просыпались.  џ стала скрипеть кроватью, чтобы  их
разбудить.  ђазбудить  их  иначе Я  не могла,  ведь  в  день  рождениЯ  надо
притворЯтьсЯ спЯщей,  пока тебе не принесут  угощение  в  постель. Ђ ‹ассе и
Ѓоссе  спали  и, кажетсЯ,  не собирались готовить  мне  угощение. џ скрипела
очень долго и громко. Ќаконец проснулсЯ Ѓоссе. Ћн сел на кровати и взъерошил
себе волосы.  Џотом  он разбудил  ‹ассе.  Ћни  тихонько вышли  из  комнаты и
спустились  вниз.  џ слышала,  как  мама  на  кухне  гремит  посудой, и  еле
удерживалась, чтобы не вскочить.
     Ќо вот  они  затопали по  лестнице, и Я крепко зажмурила глаза. ’рах! -
дверь с шумом распахнулась, и на пороге поЯвились папа, мама, ‹ассе, Ѓоссе и
Ђгда, наша служанка.  “ мамы в  руках был поднос с  цветами, чашкой какао  и
большим  пирогом,  на котором сахарной глазурью было  написано:"‹изи 7 лет".
Џирог испекла Ђгда. Ђ больше никаких подарков не было, и Я уже подумала, что
это какой-то странный день рождениЯ, но тут папа сказал:
     - ‚ыпей  побыстрее какао, и пойдем поищем, может, найдутсЯ какие-нибудь
подарки.
     ’огда Я понЯла, что  менЯ  ждет  сюрприз, и залпом выпила какао.  Џосле
этого  мама  завЯзала  мне глаза полотенцем, папа заставил менЯ покружитьсЯ,
потом взЯл на руки и понес куда-то. ’олько куда, Я не видела. Ќо  Я слышала,
что ‹ассе и Ѓоссе бегут  рЯдом. Ќет, не  слышала, а  чувствовала, потому что
они все времЯ щекотали мне пЯтки и говорили:
     - “гадай, где ты?
     Џапа спустилсЯ со мной вниз  и долго  носил менЯ по всему дому, он даже
выходил  со мной  во  двор,  а  потом снова  стал  подниматьсЯ  по  какой-то
лестнице. Ќаконец мама развЯзала мне глаза. Њы  стоЯли в комнате,  которой Я
никогда раньше  не видела. Џо крайней  мере, мне так сначала  показалось. Ќо
когда  Я выглЯнула в окно, Я увидела дом Ѓритты и Ђнны. Ћни  стоЯли у окна и
махали мне руками. € Я понЯла, что мы в бывшей бабушкиной комнате и что папа
нарочно  так долго носил менЯ, чтобы запутать. Ѓабушка жила  у  нас, когда Я
была совсем маленькаЯ, а потом переехала  жить к тете ”риде.  ‘ тех пор в ее
комнате стоЯл мамин ткацкий  станок и лежал ворох лоскутьев, из которых мама
ткала половики. Ћднако  теперь в  комнате не было  ни  станка, ни лоскутьев.
Љомната так изменилась, что Я спросила, уж не побывал ли тут волшебник. Њама
сказала,  что, конечно,  побывал и этот волшебник  - мой папа. Ћн наколдовал
мне эту  комнату, и теперь Я буду в ней жить.  ќто и есть подарок. џ страшно
обрадовалась, потому что  еще  никогда в жизни  не  получала такого подарка.
Џапа  сказал, мама тоже помогала ему колдовать. Ћн наколдовал очень красивые
обои с  букетиками, а  мама - занавески.  Љаждый вечер  папа уходил  в  свою
мастерскую и  там колдовал. ’ак поЯвились  комод,  круглый стол, этажерка  и
стульЯ.  ‚се  это папа  выкрасил  в белый  цвет.  Ђ  мама выткала половики в
зеленую и желтую полосочки и застелила ими пол. џ сама видела, как она зимой
ткала эти половики, но  кто  же знал, что она ткет их длЯ менЯ. € конечно, Я
видела, как папа мастерит  мебель, но  зимой папа всегда мастерит что-нибудь
длЯ людей, которые сами не умеют этого делать.
     ‹ассе и Ѓоссе  тут же перетащили в новую  комнату  мою кровать, и ‹ассе
сказал:
     - Ќо  по вечерам мы все равно  будем приходить к  тебе  и  рассказывать
страшные истории!
     Џервым делом Я вернулась  в комнату ‹ассе и Ѓоссе и забрала всех  своих
кукол.  „лЯ маленьких  кукол Я устроила дом  на этажерке,  Ѓеллину  кроватку
поставила рЯдом  со своей, а кукольную колЯску с ѓансом и ѓретой  - в другом
углу. € тогда в моей комнате стало еще красивее.
     Џотом Я  снова побежала к ‹ассе и  Ѓоссе и забрала у них  из комода все
свои коробочки и картинки. Ѓоссе очень обрадовалсЯ.
     - ‚от сколько места освободилось длЯ птичьих Яиц! - сказал он.
     џ  расставила  на  этажерке  все свои  книги и  журналы. “  менЯ  целых
тринадцать книг! ђЯдом Я сложила коробочки с глЯнцевыми картинками, которыми
мы с девочками  менЯемсЯ в школе на переменках. “ менЯ очень много картинок,
но есть несколько любимых,  их Я не обменЯю ни за что в жизни. ‘амаЯ любимаЯ
- это принцесса в розовом платье.
     ‚от какой подарок Я получила на день рождениЯ. Ќо на этом день рождениЯ
еще не кончилсЯ.

     Џродолжение днЯ рождениЯ

     Џосле  обеда ко мне в гости  пришли все дети  из Ѓюллербю. ‚ы, наверно,
помните, что нас  всего шестеро? Њы сидели в моей новой  комнате  за круглым
столом и  угощались  малиновым  морсом  и пирогом, на котором было  написано
"‹изи 7 лет", и еще двумЯ пирогами, их тоже испекла Ђгда. € Я получила новые
подарки: от Ђнны с Ѓриттой - сказки, а от “лле - шоколадку. “лле сидел рЯдом
со мной, а ‹ассе и Ѓоссе дразнились:
     - †ених и невеста! †ених и невеста!
     Ћни дразнЯтсЯ,  потому что “лле не стеснЯетсЯ  играть с  девочками.  Ќо
“лле  не  обращает  вниманиЯ  на  их дразнилки,  он  одинаково  играет  и  с
мальчиками, и  с девочками.  ‹ассе и Ѓоссе  тоже не прочь  иногда поиграть с
девочками, хотЯ и притворЯютсЯ, что они девчонок терпеть не могут. Ќо если в
деревне  всего шестеро детей, им все  равно приходитсЯ играть друг с другом,
неважно, мальчики они  или  девочки.  ‚едь  в любую  игру  вшестером  играть
гораздо веселее, чем втроем.
     Џоев,  мальчики ушли  смотреть коллекцию  птичьих Яиц,  которую  собрал
Ѓоссе,  а  мы  с  девочками  стали  играть  в куклы.  € тут Я  изобрела одну
хитроумную вещь - не хуже самого ‹ассе.
     …ще давно  Я  нашла длинную-предлинную бечевку,  но не знала, что с ней
делать. Ђ теперь Я понЯла, длЯ чего она годитсЯ.  …сли свЯзать эту бечевку с
еще одной такой же длинной бечевкой  и  протЯнуть ее из окна  моей комнаты в
окно к  Ѓритте и  Ђнне, можно пересылать  друг другу письма в коробке из-под
сигар. ‚се получилось просто замечательно!
     Ѓритта  с Ђнной побежали к  себе домой, и мы стали  посылать друг другу
письма.  ‘игарнаЯ  коробка  легко  скользила по  бечевке. ‘перва  мы  писали
просто: "Љак ты  поживаешь? џ  поживаю хорошо". Ќо потом мы придумали  игру,
как будто  мы принцессы,  заточенные в замках. Њы не  можем  выйти из  своих
замков, потому  что нас стерегут злые  драконы. Ѓритта с  Ђнной писали  мне:
"Ќаш дракон жутко страшный! Ђ твой? Џринцесса Ѓритта и принцесса Ђнна".
     Ђ Я им отвечала: "Њой дракон тоже жутко страшный. Ћн менЯ кусает, когда
Я хочу выйти  из замка.  Љак хорошо, что мы  можем переписыватьсЯ! Џринцесса
‹изи."
     Џотом мама  позвала  менЯ вниз, и, пока менЯ не было, ко  мне в комнату
пришли  ‹ассе, Ѓоссе и “лле. Ћни увидели  наши письма, и ‹ассе тоже отправил
девочкам письмо. Ћн написал:
     "Џринцесса ‹изи  ушла  высморкать  нос. ‡ато здесь куча  принцев. Џринц
‹арс Ђлександр Ќаполеонский ".
     Ќо Ѓритта и Ђнна сказали, что это уже глупости.
     џ ужасно рада, что  окно моей комнаты  смотрит как раз в окно  Ѓритты и
Ђнны!  ’еперь  мы  всегда посылаем друг  другу письма. Ђ зимой, когда письма
посылать  неудобно, мы  переговариваемсЯ с  помощью карманного  фонарика.  џ
зажигаю  фонарик  три  раза,  и это  значит:  "Џриходите  скорей  ко  мне! џ
придумала что-то интересное".
     Њама предупредила менЯ, что свою комнату Я  должна  убирать сама.  €  Я
очень стараюсь. €ногда Я устраиваю генеральную уборку. џ выбрасываю половики
прЯмо  в  окно,  и Ђгда помогает мне выбивать  из  них пыль. Џотом Я начищаю
дверные ручки, чтобы они блестели, вытираю пыль,  ставлю в вазу свежие цветы
и перестилаю кукольную  кроватку.  Ќо случаетсЯ, что Я  забываю про  уборку.
’огда мама говорит, что Я нерЯха.

     Њы полем репу и получаем в подарок котЯт

     Ђ теперь Я расскажу вам, как мы пололи репу. Љонечно, мы  пололи ее все
вместе, ведь полоть врозь было бы скучно. —тобы  у нас не  заболели коленки,
мы подвЯзали длинные холщовые передники.
     Њама дала  нам бидон  с  морсом - вдруг нам  захочетсЯ  пить. Џить  нам
захотелось  сразу  же,  как  только  мы пришли на  огород. Њы взЯли  длинные
соломинки,  стали  вокруг бидона  на  колени  и  начали  тЯнуть  морс  через
соломинки. ќто  было так смешно, что  мы не  заметили, как выпили весь морс.
’огда  ‹ассе взЯл бидон и  сбегал за водой  на родник. Њы стали  пить  через
соломинки воду. ќто  тоже было смешно,  хотЯ и не так  вкусно. Ќаконец  “лле
повалилсЯ на спину и сказал:
     - Џослушайте, как булькает у менЯ в животе!
     ќто булькала вода. Њы все подошли и послушали, как она булькает.
     Њы  пололи  репу  и  рассказывали  по  очереди  всЯкие  истории.  ‹ассе
попробовал  рассказывать про  привидениЯ, но когда светит солнце, привидений
никто  не  боитсЯ.  ’огда ‹ассе  предложил  соревноватьсЯ,  кто знает  самые
страшные ругательства. Њы, девочки,  отказались  участвовать в таком  глупом
соревновании,  потому  что  учительница говорит, что  бранЯтсЯ  только очень
глупые люди. ‹ассе начал бранитсЯ один, но бранитьсЯ в одиночку скучно, и он
бросил эту затею.
     ‚ первый день нам было очень весело полоть,  а на второй день - уже  не
очень, но что  делать, мы все равно  должны были прополоть всю репу. € вдруг
‹ассе говорит “лле:
     - Џетрушка сальдо бум-бум.
     Ђ “лле отвечает ему:
     - Љолифинк, колифинк.
     € Ѓоссе тоже говорит:
     - Њойси дойси филибум арарат.
     Њы,  конечно,  спросили, что это  такое, и ‹ассе сказал, что это особый
Язык, который понимают только мальчики.
     - „лЯ девочек этот Язык слишком труден, - сказал он.
     - •а-ха-ха! Ђ вы и сами его не понимаете! - засмеЯлись мы.
     - Џрекрасно понимает! - возразил ‹ассе. - џ, например, сказал: "‘егоднЯ
хорошаЯ  погода".  “лле  ответил: "Љонечно,  конечно", а Ѓоссе сказал:  "‚от
здорово, что девчонки не понимают нашего Языка."
     € они стали  разговаривать на своем Языке. ’огда  Ѓритта сказала, что у
нас тоже есть свой особый Язык, который понимают только девочки. € мы начали
разговаривать  на  своем  Языке. ’ак мы все утро  и разговаривали на  разных
Языках. Њне показалось, что эти Языки очень похожи  друг на друга,  но ‹ассе
сказал, что наш Язык глупый.
     -  џзык мальчиков гораздо умнее, потому что похож на русский,  - сказал
он.
     - Љолифинк, колифинк, - опЯть сказал “лле.
     Њы  уже  успели  немножко  выучить  Язык мальчиков  и  знали,  что  это
означает:  "Љонечно,  конечно".  ’еперь  Я, Ѓритта  и  Ђнна  зовем его  “лле
Љолифинк.
     Ќа третий день, когда мы сели  на камни, чтобы позавтракать, неожиданно
небо потемнело и началась гроза с градом. ѓрада было столько, что кругом все
побелело, как зимой. Њы  побежали, но бежать по градинам было очень холодно:
ведь мы были босиком.
     - Ѓежим к Љристин, здесь близко! - крикнул ‹ассе.
     Њы так и сделали. Њы почти всегда слушаемсЯ ‹ассе.
     Љристин живет в маленьком красном домике недалеко от наших огородов. Њы
побежали к  ней.  Љ  счастью,  она оказалась дома.  Љристин совсем  стараЯ и
немного похожа на нашу бабушку. Ћна очень-очень добраЯ. Њы часто ходим к ней
в гости.
     -  ѓости  дорогие,  гости золотые!  -  воскликнула  Љристин,  всплеснув
руками,  а потом,  увидев, какие мы мокрые  добавила:  - Ђх-ах!  Ѓедные  мои
детки!
     Ћна развела огонь в очаге, который занимает почти половину  комнаты, мы
снЯли мокрую одежду и стали греть у огнЯ  ноги. Ђ  Љристин пекла нам вафли в
старой вафельнице, которую засовывала прЯмо в  огонь. € еще она  сварила нам
кофе в трехногой кастрюльке, стоЯвшей среди углей.
     “ Љристин есть три кошки.  “ одной из них недавно родились котЯта.  Ћни
лежали  в  корзинке  и жалобно  пищали.  Ћни нам очень понравились. €х  было
четверо, и Љристин  сказала, что трех  придетсЯ отдать, иначе  у  нее  будет
столько кошек, что в доме не останетсЯ места длЯ нее самой.
     - Њожно, мы возьмем их себе? - спросила Ђнна.
     - Њожно-то можно, - сказала Љристин, - только вот что скажут ваши мамы,
когда вы принесете котЯт домой?
     -  Њамы очень  обрадуютсЯ, -  сказала Ѓритта, -  потому  что  котЯт все
любЯт.
     € мы  попросили Љристин, чтобы она дала  нам  котЯт на пробу. Ќа каждый
дом в Ѓоллербю пришлось по  котенку. Ќам котенка выбрал ‹ассе - полосатого с
белым пЯтнышком на  лбу.  Ѓритта  с Ђнной выбрали себе белого котеночка  без
единого пЯтнышка, а “лле черного-пречерного.
     Љогда наша  одежда высохла, мы понесли котЯт домой. •орошо, что у кошки
тоже осталсЯ один котеночек, а то ей было бы очень грустно.
     Њы назвали своего котенка Њуриком, Ѓритта с  Ђнной - Џринцессой, а “лле
- Њалькольмом. € все наши мамы, конечно,  разрешили нам оставить котЯт.  Њне
очень  нравитсЯ играть с Њуриком. џ привЯзываю  к веревке бумажку и  бегаю с
ней, а Њурик бегает за бумажкой и пытаетсЯ  поймать ее. ‹ассе и Ѓоссе раньше
тоже играли с  Њуриком, но потом им это надоело. €ногда мы выпускаем Њурика,
Џринцессу и  Њалькольма на  лужок  поиграть  друг  с  другом.  ‚се-таки  они
родственники, и им, наверно, приЯтно повидатьсЯ.

     Љак “лле приобрел собаку

     “ нашего “лле нет ни братьев ни сестер. ‡ато у него  есть своЯ  собака.
Ќу, и еще, конечно, Њалькольм. …го собаку зовут Ѓыстрый. џ ‚ам расскажу, как
Ѓыстрый попал к “лле.
     Ќедалеко от  Ѓюллербю живет  сапожник  по фамилии  „обрЯк.  Ќо  фамилиЯ
ничего не значит,  потому  что сапожник вовсе  не  добрый. Ќа самом деле  он
очень  злой. Ћн, например,  никогда не чинит наши башмаки в срок, даже, если
обещает. Ђгда  говорит,  это  потому,  что  он пьЯница. ђаньше Ѓыстрый жил у
него. ‘апожник плохо обращалсЯ с Ѓыстрым, и  Ѓыстрый был самым  злым  псом в
округе. Ћн всегда сидел на цепи  и громко лаЯл,  когда к сапожнику приходили
люди. Њы его очень боЯлись и близко к будке не подходили. ‘апожника  мы тоже
боЯлись. Ћн угрюмый, мрачный и говорит, что детей надо сечь  каждый день. Ћн
и Ѓыстрого частенько бил. € забывал накормить его, когда напивалсЯ.
     Џока  Ѓыстрый  жил у  сапожника, мы  думали, что это  очень  злобный  и
некрасивый пес.  ’акой он был всегда грЯзный, косматый и страшный. ’еперь-то
мы знаем, какой он хороший. Ќо  добрым он стал только благодарЯ нашему “лле.
‚едь и сам “лле тоже очень добрый.
     Ђ было все так.
     Ћднажды “лле  понес  сапожнику  в починку  свои  башмаки. Ѓыстрый,  как
обычно, с лаем выскочил из будки. ‚ид у него  был  такой свирепый, будто  он
хочет разорвать “лле. “лле остановилсЯ и стал с ним разговаривать. Ћн сказал
Ѓыстрому,  что  он славный, добрый пес, только очень  громко  лает. Љонечно,
“лле стоЯл так,  чтобы Ѓыстрый до него  не дотЯнулсЯ, потому что Ѓыстрый был
совсем не похож на славного, доброго пса.
     Ќа другой день “лле пришел за своими башмаками и принес Ѓыстрому кость.
€ хоть Ѓыстрый рычал на “лле, кость все-таки стал грызть. Ќаверно, ему очень
хотелось  есть. Ђ “лле стоЯл  поодаль  и опЯть  говорил  Ѓыстрому,  какой он
славный и добрый.
     “лле пришлось много раз ходить за своими башмаками, потому что сапожник
все  времЯ его  обманывал.  Љаждый раз  “лле  приносил  Ѓыстрому  что-нибудь
поесть. €,  представьте себе, в один прекрасный день  Ѓыстрый уже не зарычал
на него, а  радостно залаЯл. ’огда “лле подошел к Ѓыстрому и погладил его, а
Ѓыстрый лизнул ему руку.
     Ћднажды сапожник упал  и вывихнул  себе ногу. Ћн не мог ходить и совсем
перестал кормить Ѓыстрого.  “лле пожалел  Ѓыстрого, он  пошел  к сапожнику и
попросил разрешениЯ кормить собаку, пока у сапожника болит нога. Ќо сапожник
сказал:
     - •а, кормить захотел! „а  он тебе  глотку перегрызет, как только ты  к
нему подойдешь!
     Ќо “лле подошел к Ѓыстрому и  погладил  его, а сапожник сидел  у окна и
все видел. ’огда он разрешил “лле кормить Ѓыстрого.
     “лле  вычистил будку, застлал ее свежим сеном, вымыл миску, налил в нее
свежей воды и накормил Ѓыстрого. Ђ потом повел его на прогулку в Ѓюллербю. €
Ѓыстрый  прыгал от радости,  потому  что ему очень  надоело сидеть на  цепи.
Љаждый  день “лле водил  Ѓыстрого  на  прогулку.  Њы тоже гулЯли  с ними, но
Ѓыстрый любил только  “лле и никому, кроме “лле,  не позволЯл водить себЯ на
поводке.
     Љогда нога у сапожника зажила, он сказал “лле:
     -  •ватит валЯть дурака! ќто сторожеваЯ собака,  и она должна сидеть на
цепи!
     Ѓыстрый ждал, что “лле, как обычно, возмет его на прогулку, и прыгал от
радости. Ќо когда “лле ушел без него, ему стало грустно  и он жалобно завыл.
’ак нам  рассказывал сам “лле.  “лле тоже было грустно, и несколько дней  он
ходил  сам не  свой.  Ќаконец  его  папа, дЯдЯ  Ќильс, не выдержал,  пошел к
сапожнику и купил у него Ѓыстрого.
     Њы  все прибежали  к “лле смотреть,  как  он  моет свою  собаку. € даже
помогли ему немножко. Љогда Ѓыстрый был вымыт,  вытерт и  причесан,  он стал
похож на обычного пса.
     ’еперь он всегда добрый, и его больше не нужно водить на поводке. Ќочью
он  спит  возле кровати “лле.  Ђ когда  мы  возвращаемсЯ  из школы,  Ѓыстрый
встречает нас на полпути и несет в зубах портфель  “лле. Ќо к дому сапожника
он  близко не подходит. Ќаверно,  боитсЯ, что сапожник поймает  его и  снова
посадит на цепь.

     •орошо иметь собственную собаку, но дедушку иметь тоже неплохо

     Љаждому  человеку  приЯтно  иметь собственное  животное.  Њне  бы  тоже
хотелось, чтобы у менЯ была своЯ собака, но у менЯ ее нет. Ђ вообще-то у нас
в  Ѓюллербю  много всЯких  животных. …сть лошади,  коровы,  телЯта, свиньи и
овцы. …щемоЯ  мама держит  кур.  ќто называетсЯ бюллербюнскаЯ куринаЯ ферма.
Њама продает Яйца всем, кто хочет, чтобы у них вывелись цыплЯта.
     Ћдного из наших коней зовут ЂЯкс, и  считаетсЯ, что он мой. Ќо ведь это
не по-настоЯщему, не так, как  Ѓыстрый  у  “лле.  Џо-настоЯщему  мои  только
кролики. Ћни живут  в клетке, которую сделал папа, и Я каждый день кормлю их
травой и листьЯми.  Ћдно времЯ у Ѓоссе  тоже были  кролики, но потом они ему
надоели. …му надоедает все, кроме птичьих Яиц.
     “ нас в саду есть старое-престарое дерево. Њы зовем его совиным, потому
что  там живут  совы. Ћднажды Ѓоссе  влез на совиное  дерево и стащил у совы
Яйцо. ‚сего  в гнезде  было четыре Яйца, так что у  совы осталось три. Ѓоссе
выдул из Яйца  все содержимое положил Яйцо  в свою коллекцию. Џотом он решил
подшутить  над совой и положил ей в гнездо куриное Яйцо. Ћчень  странно,  но
сова ничего не заметила. Ћна сидела на Яйцах, пока в один прекрасный день из
них не вылупились три  совенка и один цыпленок. ‘ова ужасно удивилась, когда
обнаружила, что один из  ее  детей  похож  на  желтый  пушистый шарик! Ѓоссе
испугалсЯ, что она станет обижать цыпленка, и забрал его из гнезда.
     - ќто мой цыпленок, а не ее! - сказал он.
     Ћн привЯзал цыпленку к лапке  красную  трЯпочку, чтобы не спутать его с
остальными, и  пустил к маминым  цыплЯтам.  –ыпленка он назвал Ђльбертом, но
когда он  подрос, оказалось, что он вовсе не петушок, а курочка. ’огда Ѓоссе
переименовал ее в Ђльбертину. ’еперь Ђльбертина уже взрослаЯ курица, и когда
Ѓоссе ест Яйца, он говорит, что это Ђльбертина снесла специально длЯ него.
     Ђльбертина  летает  гораздо  выше,  чем  все  остальные  курицы.  Ѓоссе
говорит, это потому, что она родилась в совином гнезде.
     Ћднажды ‹ассе  решил тоже завести  собственных животных. Ћн поставил  в
свинарнике три мышеловки, поймал  шестнадцать мышей и посадил их в бочку. Ќа
бочке  он написал  мелом: "ЃюллербюнскаЯ мышинаЯ ферма". Ќо  ночью все  мыши
сбежали, и мышинаЯ ферма перестала существовать.
     - Ђ зачем тебе мышинаЯ ферма? ‚едь мыши Яиц не несут, - сказала Ѓритта.
     - Ќу и что  же! - ответил ‹ассе. - Њне хотелось, чтобы у менЯ была своЯ
ферма. - Ћн очень огорчилсЯ, что мыши убежали.
     Ђ вот  у Ѓритты  и Ђнны нет ни  собаки, ни  кроликов. ‡ато у  них  есть
дедушка. Ћн очень добрый. Ќаверно, это самый добрый дедушка на свете. Њы все
зовем его дедушкой, хотЯ дедушкой он приходитсЯ только Ѓритте и Ђнне.
     Њы  бегаем  к нему, когда у нас  нет никаких других дел. „едушка всегда
сидит  в  качалке. “  него длиннаЯ седаЯ борода, как  у гнома. „едушка очень
плохо видит и не может  читать ни  книг, ни газет. Ќо это  не страшно - он и
так  знает  все,  что  в  них написано.  Ћн  часто рассказывает  нам  всЯкие
старинные истории и еще про то, как жили люди, когда он был маленький.
     Ђ мы, Ѓритта,  Ђнна  и  Я,  читаем ему вслух  газету  -  кто умер, кому
сколько лет исполнилось, что где случилось и всЯкие другие объЯвлениЯ. Љогда
мы читаем, что где-то ударила молниЯ, дедушка рассказывает нам, как  ударЯли
молнии в прежние времена. Ђ если мы читаем, что кого-то забодал бык, дедушка
рассказывает  нам  про  своих знакомых, которые тоже угодили  быку на  рога.
Џоэтому мы читаем газету очень долго.
     €ногда газету дедушке читают мальчики. Ќо он больше любит, чтобы читали
мы. Њальчишки ленЯтсЯ и пропускают много интересного. “ дедушки в шкафу есть
Ящик с разными инструментами, и он  разрешает мальчикам ими пользоватьсЯ. Ћн
даже помогает  им выстругивать  кораблики, хотЯ и плохо  видит.  € оловЯнных
солдатиков мальчики всегда расплавлЯют только у дедушки в печке.
     Ќа окне у дедушки растет пеларгониЯ, и он сам за ней ухаживает. Ћн даже
разговаривает  с  ней. Ќа стенах  у него висЯт картины,  очень красивые. Њне
особенно нравЯтсЯ две. Ќа одной  нарисован пророк €она в  брюхе у кита, а на
другой -  человек, которого душит уползший из зверинца удав. ќта картина  не
такаЯ красиваЯ, зато она очень страшнаЯ.
     ‚  хорошую погоду дедушка выходит погулЯть. “ него  есть палка, которой
он нащупывает дорогу. ‹етом он любит сидеть под большим вЯзом, что растет на
лужайке перед их  домом.  „едушка  греетсЯ  на  солнышке и  времЯ от времени
произносит:
     - Ћ-хо-хо!
     Њы  у него  спросили, почему  он всегда говорит "Ћ-хо-хо!", и он сказал
нам, что он  говорит  так, когда вспоминает, как был  молодым. џ  думаю, это
было ужасно давно.
     Њы все очень рады, что у нас есть такой добрый дедушка. Џо-моему, иметь
дедушку даже лучше, чем собаку.

     Њальчишки не умеют хранить свои тайны.

     ‚скоре после того как мы пропололи репу, началсЯ сенокос.
     - ‚ этом году Я не позволю детЯм бегать на сеновал и прыгать по сену, -
сказал папа.
     Ћн так говорит каждый год, но никто не верит, что это серьезно.
     ‘ утра до вечера  мы катались на  возах с сеном и  прыгали на сеновале.
‹ассе предложил соревноватьсЯ: кто прыгнет выше  всех. Љонечно, сверху вниз,
а не снизу вверх. Њы влезли  на балку  под  самой крышей и прыгнули вниз.  “
менЯ  даже  в животе  защекотало. ‹ассе обещал,  что  победитель  получит  в
награду тЯнучку, которую он купил, когда ходил в лавку за дрожжами длЯ мамы.
Њы прыгали,  прыгали и прыгали.  ‚ конце концов ‹ассе забралсЯ  выше всех  и
спрыгнул на совсем маленькую  кучку сена. Ћн упал  и некоторое  времЯ  лежал
неподвижно.  Џотом  он  сказал,  что  ему  показалось, будто сердце  у  него
провалилось в  живот и теперь останетсЯ там  на всю  жизнь. Ќикто  из нас не
осмелилсЯ прыгнуть с такой высоты. ’огда  ‹ассе засунул тЯнучку себе в рот и
сказал:
     - Џриз вручен ‹ассе за смелый подвиг на сеновале!
     Љак-то раз мы с Ѓриттой и Ђнной ехали на возу  с сеном и среди каменной
россыпи увидели землЯничную полЯнку.  ’ам было столько землЯники, сколько  Я
никогда в жизни не видела. Њы  тут же решили никогда-никогда не рассказывать
про это место  мальчишкам. ‡емлЯнику  мы, конечно, собрали и нанизали  ее на
соломинки.  “ нас получилось  тринадцать  длинных соломинок.  ‚ечером  мы ее
съели. ‹ассе,  Ѓоссе  и  “лле мы  тоже  угостили  землЯникой,  но когда  они
спросили, где мы ее набрали, мы ответили:
     - ќтого вы никогда не узнаете, потому что это наша тайна!
     Ќесколько дней мы с Ѓриттой  и Ђнной искали новые землЯничные полЯнки и
на сеновал больше не приходили. Ђ мальчишки играли там каждый день, и мы все
удивлЯлись, как им это не надоест.
     Ћднажды мы  сказали им, что у нас есть уже семь землЯничных полЯнок, но
им мы не покажем ни одной, это наша тайна.
     - •а-ха-ха! ‚аша  тайна ничего не стоит по  сравнению с нашей! - сказал
“лле.
     - Ђ какаЯ у вас тайна? - спросила Ѓритта.
     - ’ак мы вам и сказали! - засмеЯлсЯ “лле.
     Ќо ‹ассе возразил ему:
     - Ќаоборот! Џусть знают.  Љак же  они  иначе убедЯтсЯ,  что  наша тайна
гораздо важнее, чем их?
     - Ќу, скажите, скажите, какаЯ у вас тайна? - стали просить мы.
     -  Џожалуйста! …сли хотите  знать,  мы  вырыли в сене  девЯть пещер!  -
сказал ‹ассе.
     - Ќо где, вы не узнаете никогда! - воскликнул Ѓоссе и запрыгал на одной
ножке.
     - Ђ мы их найдем! - сказали мы и побежали на сеновал искать пещеры.
     Њы искали весь тот день и весь следующий,  но не нашли ни одной пещеры.
Ђ мальчишки важничали и смеЯлись над нами. Ќаконец ‹ассе сказал:
     - ‹учше сдавайтесь, все  равно  вам их не найти.  —тобы их найти, нужна
карта, а она хранитсЯ в надежном месте.
     - —то еще за карта? - спросили мы.
     - ЋбыкновеннаЯ. Ќа ней  указаны  все  пещеры.  Њы сами ее  начертили, -
сказал ‹ассе. - Ћна хранитсЯ в нашем тайнике.
     ’огда мы с Ѓриттой и Ђнной бросили искать пещеры и стали искать карту.
     Њы знали,  что она спрЯтана где-нибудь у нас  дома.  ‹ассе  никогда  не
согласилсЯ бы  спрЯтать  ее  в другом месте.  Ќесколько часов  мы  рылись  в
комнате ‹ассе  и Ѓоссе, перетрЯсли постели, перерыли комод и шкаф, но ничего
не нашли. ’огда мы попросили ‹ассе:
     - Џодскажи хотЯ бы, к чему эта карта ближе  спрЯтана: к птицам, к рыбам
или к чему-нибудь среднему.
     Њы всегда так подсказываем друг другу, когда играем в "холодно-горЯчо".
     ‹ассе, Ѓоссе и “лле долго смеЯлись, а потом ‹ассе сказал:
     - „а, пожалуй, к птицам. ‹опни, мои глаза, если не к птицам!
     € мальчишки стали  перемигиватьсЯ. Њы  осмотрели лампу, отогнули сверху
ковер,  который висел на стене - ведь карта была спрЯтана где-то высоко, раз
это ближе всего к птицам, - но там ничего не было. ‹ассе сказал:
     - ‹учше сдавайтесь! ‚се равно вам ее никогда не найти!
     € мы перестали искать.
     Ќа другой день шел дождь и гулЯть  было  нельзЯ. ‹ассе и  Ѓоссе куда-то
убежали. џ пошла к ним  в  комнату и полезла по липе к  “лле,  чтобы взЯть у
него почитать "’ысЯчу и одну ночь".
     ђаньше  у нас на  липе в маленьком  дупле жила птичка. ’ам у  нее  было
гнездо.  Ќо  теперь в нем уже никто не живет. Љогда  Я  лезла мимо  дупла, Я
увидела,  что оттуда  свешиваетсЯ  какой-то шнурок. "€нтересно, зачем  птице
шнурок?" - подумала Я и дернула  за него. Ћказалось,  что к шнурку привЯзана
бумага, свернутаЯ трубочкой. Џредставьте себе,  это и была карта! Ћт радости
Я чуть не свалилась с дерева. џ забыла про "’ысЯчу и одну ночь", вернулась в
комнату  ‹ассе  и Ѓоссе и  со  всех  ног  побежала к Ѓритте и  Ђнне.  џ  так
торопилась, что на лестнице упала и расшибла коленку.
     …сли  бы вы  только видели, как обрадовались Ѓритта и  Ђнна! Њы  тут же
побежали на сеновал и  с помощью карты  отыскали  все  пещеры.  Љроме пещер,
мальчишки вырыли в сене еще и коридоры, они  тоже были обозначены  на карте.
Љогда ползешь по такому длинному темному коридору,  кажетсЯ, что он нигде не
кончаетсЯ. € это очень страшно.
     Ќо темно было только в коридорах, а в самих пещерах было светло, потому
что  мальчишки  вырыли их у стен, а  в стенах много щелей.  Њы сразу понЯли,
какие  это замечательные пещеры и как трудно было их вырыть. Џока мы  искали
землЯничные  полЯнки, мальчишки работали не покладаЯ рук. Љ последней пещере
в223>л такой длиннющий коридор, что мы испугались: а вдруг мы уже никогда из
него не выберемсЯ? џ ползла перваЯ, за мной - Ѓритта, за Ѓриттой - Ђнна.
     - ‚от увидите, это лабиринт, из которого нет выхода, - сказала Ѓритта.
     Ќо тут Я заметила впереди  что-то  светлое.  ќто была  пещера.  Ђ в ней
сидели ‹ассе, Ѓоссе и “лле! Ћни ужасно удивились, когда увидели нас.
     - Љак вы сюда попали? - спросил ‹ассе.
     - Ћчень просто, по карте! - ответила Я. - ‚ы спрЯтали ее в такое легкое
место!
     €  нам было  приЯтно, что  хоть на этот  раз  ‹ассе  немного  смутилсЯ.
Џодумав, он сказал:
     - ‹адно! Џусть девчонки играют с нами!
     € весь день, пока  шел дождь,  мы  играли в пещерах,  и  нам было очень
весело. Ђ назавтра ‹ассе сказал:
     -  Ќу,  раз  вы  узнали  нашу  тайну,  вы  обЯзаны  показать  нам  свои
землЯничные полЯнки.
     -  Ќичего подобного!  - сказали мы. - Ќайдите их сами, так  же, как  мы
нашли ваши пещеры!
     Ќо  чтобы  им  было  легче  искать, мы  положили на  дороге  деревЯнные
стрелки. ђасстоЯние между стрелками было большое, и мальчишки не сразу нашли
наши места. Ќо самое лучшее место мы им так и не показали. ќто наша тайна, и
мы никогда-никогда ее не откроем.

     Њы ночуем на сеновале

     Љак-то раз Ѓоссе похвасталсЯ:
     - Ђ  мы с  ‹ассе будем сегоднЯ ночевать на  сеновале! € “лле тоже, если
ему разрешат.
     - Ќа сеновалах ночуют только бродЯги, - сказала Я.
     - Ќичего подобного! Ќам мама разрешила, - сказал Ѓоссе.
     џ побежала к Ѓритте и Ђнне и сообщила им эту новость.
     - ’огда  и мы  будем ночевать на сеновале, - сказали они.  -  Ќа нашем.
•очешь с нами?
     Љонечно, Я согласилась, ведь ночевать на сеновале очень интересно! †аль
только, что придумали это мальчишки, а не мы. џ побежала к маме и спросила у
нее разрешениЯ.  Ћна сказала, что маленьким девочкам не  следует ночевать на
сеновале, но Я возразила, что  и девочкам тоже хочетсЯ  иногда повеселитьсЯ,
точно так же, как мальчикам. € тогда мама разрешила.
     Њы никак не могли дождатьсЯ вечера. ‹ассе сказал:
     - €  вы тоже  собираетесь ночевать на  сеновале? Ђ  не струхнете? ‚друг
туда ЯвитсЯ привидение?
     -  ‘ами вы струхнете!  -  ответили  мы  и стали готовить себе  на  ночь
бутерброды.
     Њальчишки, конечно, собезьЯнничали и тоже сделали себе бутерброды.
     ‚ восемь часов мы отправились  на сеновал. Њальчишки ночевали на  нашем
сеновале, а мы - у Ѓритты и Ђнны. Ќам  дали попоны, чтобы завернутьсЯ в них.
Ђ “лле Љолифинк взЯл с  собой своего  Ѓыстрого. Љак хорошо все-таки тому,  у
кого есть собака!
     - ‘покойной ночи, бродЯжки! - сказал папа.
     Ђ мама прибавила:
     - Ќе забудьте утром прийти ко мне за  молоком. ЌастоЯщие бродЯги всегда
так делают.
     Љогда мы прощались с мальчиками, ‹ассе сказал:
     - ‘пите спокойно... если сможете. ‚ прошлом году на том сеновале видели
гадюку. ’еперь мы узнаем, живет ли она там и в этом году.
     Ђ Ѓоссе сказал:
     -   Њожет,   живет,   а  может,   и  нет.  Ќо  уж   полевых  мышей  там
видимо-невидимо, это точно. Ѓр-р, они такие противные!
     -  Ѓедные  детки,  -  сказали  мы  мальчишкам. -  …сли  вы так  боитесь
маленьких полевых мышек, лучше вам вернутьсЯ домой и лечь в свои постельки!
     € мы  ушли, взЯв  попоны и бутерброды. Ќа  дворе было еще светло, но на
сеновале уже почти ничего не было видно.
     - —ур, Я в серединке! - крикнула Я.
     €  мы  улеглись на сено. Џахло оно  изумительно,  но зато очень  сильно
кололось.
     Њы  лежали  и разговаривали  про  настоЯщих бродЯг,  которые всю  жизнь
ночуют на сеновалах. Ђнна не сомневалась, что это должно быть приЯтно. ‘пать
нам нисколько не хотелось, и мы решили поесть. Ќадо было  съесть бутерброды,
пока на сеновале не стало  совсем темно. Ђ темнело быстро. ‚скоре  мы уже не
могли разглЯдеть даже собственные руки, хотЯ держали их прЯмо перед глазами.
џ  радовалась, что лежу в серединке, потому  что  на  сеновале вдруг  что-то
подозрительно зашуршало. Ђнна и Ѓритта придвинулись ко мне поближе:
     - Ђ что,  если сюда придет настоЯщий бродЯга? ‚озьмет и не  станет ни у
кого спрашивать разрешениЯ, - прошептала Ѓритта.
     Њы притихли. € тут раздалсЯ вой. †уткий вой!  Љак  будто  завыла тысЯча
привидений. Џросто не понимаю, как мы не умерли  от страха. Ќо мы не умерли.
‡ато мы заорали. …сли бы вы только  слышали, как захохотали ‹ассе,  Ѓоссе  и
“лле! Љонечно, это выли  они. € шуршали сеном тоже они, когда  подбирались к
нам  поближе.  Ѓритта  сказала,  что  пугать людей опасно, потому  что когда
человек испугаетсЯ,  у него  в жилах может  застыть  кровь,  и  она  обещала
пожаловатьсЯ на них маме. Ќо ‹ассе сказал:
     - Џодумаешь, мы же пошутили!
     Ђ Ѓоссе добавил:
     - џбеда соленаЯ.
     Ђнна сказала,  что она даже чувствует, как у нее  в жилах уже  немножко
застыла кровь.
     Ќаконец мальчишки ушли  на  свой  сеновал. Њы  посовещались,  стоит  ли
прокрастьсЯ туда и тоже напугать их, но нам уже очень хотелось спать.
     ђазбудил нас петух и еще холод. Њы застыли, как ледышки. Љоторый час мы
не знали, но были уверены,  что давно  пора вставать.  ‚озле нашего  дома мы
увидели ‹ассе, Ѓоссе и “лле.  Ћни тоже замерзли, и  мы все побежали к нам на
кухню  гретьсЯ.  Ћказалось, что  дома еще  спЯт.  —асы  показывали  половину
пЯтого.  ‚скоре  у  Ђгды  зазвенел  будильник.  Ћна встала  доить  коров.  €
накормила нас всех парным молоком с булочками.
     Ђ потом Я пошла спать. Џо-моему,  люди  очень умно делают, что  спЯт  в
кроватЯх. ‚се-таки это удобнее, чем на сеновале!

     Њы с Ђнной решаем убежать из дому

     Ѓольше всех Я люблю играть с Ђнной. Њы с ней придумываем разные игры, о
которых никто, кроме  нас, не знает. €ногда мы играем, будто  мы взрослые, и
ходим друг к другу в гости. Ђнну зовут фру Ѓенгтссон,  а менЯ - фру ‹арссон.
Ђнна делает неприступный вид и говорит,  как важнаЯ барынЯ. џ тоже  стараюсь
говорить по-взрослому. €ногда мы играем, будто фру  Ѓенгтссон  и фру ‹арссон
ссорЯтсЯ. ’огда Ђнна говорит:
     - Ѓудет просто  прекрасно,  фру ‹арссон, если вы  заберете домой  своих
несносных детей!
     Ђ Я ей отвечаю:
     - џ считаю, фру Ѓенгтссон, что ваши дети еще более несносные, чем мои!
     Џотом они мирЯтсЯ, ходЯт  вместе по магазинам и покупают шелк, бархат и
конфеты. Њы нарисовали игрушечные деньги и  покупаем все на них.  € мы очень
боимсЯ, что мальчишки услышат, как мы играем во фру Ѓенгтссон и фру ‹арссон,
и станут  над  нами смеЯтьсЯ.  Ђ  вот  дедушки  мы  не боимсЯ, он  не  будет
смеЯтьсЯ,  он сам  иногда играет с  нами  и продает  нам разные вещи за наши
игрушечные деньги.
     ‚  дождливую  погоду  мы с  Ђнной обычно  сидим у  дедушки и читаем ему
газету. „едушка  был совсем маленький, когда  у него умерли папа и мама. …му
пришлось  жить  у  чужих  людей, и  они очень плохо  к  нему относились. …го
заставлЯли много  работать, хотЯ  он  был  еще ребенок, часто  наказывали  и
держали  впроголодь.  „едушке  это надоело,  и  он  убежал. Ћн пережил много
всЯких приключений, пока не попал наконец к добрым людЯм.
     Ћднажды  в такой  день, когда мы сидели у дедушки и читали ему  газету,
Ђнна попросила:
     - „едушка, расскажи, как ты убежал из дому!
     - „а ведь вы уже сто раз об этом слышали, - сказал дедушка.
     - Ђ мы хотим еще! - ответили мы, и дедушка стал рассказывать.
     Љогда он кончил, Ђнна сказала:
     - Љак интересно! Њне тоже хочетсЯ убежать из дому!
     - Ќо ведь ты живешь не у злых людей, - возразила Я.
     - Ќу и что? Њожно убежать, а потом вернутьсЯ.
     - ’огда давай убежим! - предложила Я.
     - „едушка, как ты думаешь, убежать нам или нет? - спросила Ђнна.
     „едушка сказал, что ненадолго убежать, пожалуй, можно. ’ак мы и решили.
Ѓежать нужно было, конечно,  ночью, чтобы ни одна живаЯ душа не  узнала  про
наш побег. „едушка обещал хранить тайну.
     џ  з