з черного камнЯ,  в открытой  обнаженности  ее
черного  скафандра,  несли на руках два человека с лицами ’аэлЯ и ѓзер
Ѓу-џма,  высеченные из темно-желтой,  почти коричневой горной  породы.
Ћба мужчины, "кжи" и "джи", положили сильные руки на плечи друг другу.
Ќа них свободно,  скрестив ноги, сидела ”ай ђодис, обернув лицо к ѓзер
Ѓу-џму и обнимаЯ за шею ’аэлЯ.
      ‘кульптор почему-то  изобразил   ђодис   в   широком,   небрежно
намотанном тюрбане,  так,  как некогда увидел ее ’аэль. Љамень статуи,
похожий на  знаменитые  черные  опалы  Ђвстралийского  материка,  весь
искрилсЯ  внутренними цветными огнЯми.  ’ак миллионы звезд пронизывают
мрак  тропических  ночей   ‡емли,   о   которых   часто   рассказывала
тормансианам ђодис, вдохновлЯЯ их красотой мира.
      „олго смотрели землЯне на изображение, доставленное с расстоЯниЯ
в тысЯчу световых лет,  пока учитель не заставил себЯ включить третий,
и последний, снимок - левого павильона.
      ‡десь тоже были скульптуры:  ‚ир Ќорин и  ‘ю-’е.  Ђстронавигатор
"’емного  Џламени",  увековеченный  в  темно-красном  металле,  лежал,
уронив обессилевшие руки,  опираЯсь плечами и головой на ‘„” и  закрыв
глаза  в вечном сне.  ’ормансианка ‘ю-’е,  из чистейшего белого камнЯ,
поднимала на детских ладонЯх оброненные земным  человеком  драгоценные
дары - матовый кубик €ЉЏ и блестЯщий овал „ЏЂ.
      ‚ обеих  фигурах  была  та  волшебнаЯ недоговоренность реализма,
котораЯ  заставлЯет  каждого  видеть  в   живой   форме   чудо   своей
индивидуальной мечты.
      - ‘ветлое небо! - сказал ‹арк, подражаЯ звездолетчикам.- ‡начит,
на ’ормансе кончилсЯ —ас Ѓыка? Ќеужели это сделали мы, землЯне: ђодис,
Ќорин,  —еди,  ќвиза и все они,  стоЯщие сейчас на  плоскогорье  ђеват
вокруг своего кораблЯ?
      - Ќет!  - ответил учитель.- Ћбитатели ’орманса сделали это сами,
и  только они сами могли поднЯтьсЯ из инферно.  †ертвы олигархического
режима ’орманса даже не подозревали,  что они  жертвы,  находЯщиесЯ  в
незримой  тюрьме  замкнутой  планеты.  Ћни воображали себЯ свободными,
пока  с  прибытием  нашей  экспедиции  не  увидели  истинную  свободу,
обновили   веру   в   здравую   человеческую   натуру  и  ее  огромные
возможности,- они,  которые до сих пор лишь слепо влачились за лживыми
обещаниЯми  материального  успеха.  €  тут же сразу встал вопрос:  кто
ответит за израненную,  истощенную  планету,  за  миллиарды  напрасных
жизней?  „о  сих  пор  всЯкаЯ  неудача прЯмо или косвенно оплачивалась
народными  массами.  ’еперь  стали   спрашивать   с   непосредственных
виновников  этих  неудач.  € тогда стало Ясно,  что под новыми масками
затаилась  та  же  прежнЯЯ   капиталистическаЯ   сущность   угнетениЯ,
подавлениЯ,   эксплуатации,   умело  прикрытаЯ  научно  разработанными
методами пропаганды,  внушениЯ,  созданиЯ пустых иллюзий.  ’ормансиане
понЯли,  что нельзЯ быть свободными и невежественными,  что необходимо
серьезное психологическое воспитание,  что надо уметь различать  людей
по  их  душевным  качествам  и  пресекать  в корне все причинЯющие зло
действиЯ.  ’огда,  и не раньше,  совершилсЯ поворот в судьбе  планеты.
ЌельзЯ думать, что они уже всего достигли, но они открыли себЯ, и свой
мир, и нас - своих братьев, как любЯщих друзей. ‚иденный вами памЯтник
-  неоспоримое  свидетельство их вдохновенной благодарности.  Џрибытие
нашего звездолета и действиЯ землЯн  послужили  толчком.  ђодис  и  ее
спутники восстановили в тормансианах две гигантские общественные силы:
веру в себЯ и доверие к другим.  Ќичего нет более могучего,  чем люди,
соединенные доверием. „аже слабые люди, закалЯЯсь в совместной борьбе,
чувствуЯ,  что на них полагаютсЯ полностью,  становЯтсЯ способными  на
величайшее самоотвержение,  верЯ в себЯ, как в других, и в других, как
в себЯ... Љак суммируете вы значение экспедиции?
      - “ничтожен  еще один остров инферно во вселенной,  избавлены от
ненужных мук миллиарды людей настоЯщего и будущего,-  дружно  ответили
ученики.
      “читель поклонилсЯ своим детЯм.
      - ЌельзЯ дать лучшего ответа, и Я очень доволен.
      - Њы должны поехать  еще  раз  на  плоскогорье  ђеват,-  сказала
€ветта,- мы увидим теперь их совсем-совсем живыми!
      - ‚ы скоро увидите живых  тормансиан,-  улыбнулсЯ  учитель.-  Џо
рекомендации  Њашин  Ћбщего  ђаздумьЯ туда направлен ‡вездолет ЏрЯмого
‹уча с планеты ‡еленого ‘олнца.  € Я думаю,  что  он  уже  на  планете
’ор-Њи-Ћсс.


        Ћѓ‹Ђ‚‹…Ќ€…

ѓлавные действующие лица
Џролог
ѓлава I. Њиф о планете ’орманс
ѓлава II. Џо краю бездны
ѓлава III. Ќад ’ормансом
ѓлава IV. Ћтзвук инферно
ѓлава V. ‚ садах –оам
ѓлава VI. –ена раЯ
ѓлава VII. ѓлаза ‡емли
ѓлава VIII. ’ри слоЯ смерти
ѓлава IX. ‘кованнаЯ вера
ѓлава X. ‘трела Ђримана
ѓлава XI. Њаски подземельЯ
ѓлава XII. •рустальное окно
ѓлава XIII. Љораблю - взлет!
ќпилог


€ван Ђнтонович …фремов

—Ђ‘ Ѓ›ЉЂ
Ќаучно-фантастический роман

ђедактор …. Ѓарсук
•удожественный редактор …. Ђндреева
’ехнический редактор ѓ. ’акташова
Љорректоры Ћ. ‹евина, ‚. ’ищенко