(64%). V sem'yah mal'chikov chasto
vstrechaetsya situaciya, kogda u materi net konflikta s otcom, no on
maksimal'no vyrazhen v otnosheniyah s synom. Pri etom mat' affektivno-neterpimo
otnositsya prezhde vsego k tem chertam mal'chikov, kotorye napominayut
nezhelatel'nye, s ee tochki zreniya, cherty haraktera otca, t. e. zdes'
proyavlyaetsya ne vyrazhaemyj vneshne konflikt s otcom rebenka. Mal'chik pri etom
yavlyaetsya "kozlom otpushcheniya" dlya materi, i para "mat' - syn" predstaet kak
naibolee chastoe konfliktnoe sochetanie v rassmatrivaemyh sem'yah. U devochek, v
otlichie ot mal'chikov, chashche imeet mesto otkrytyj konflikt materi i otca, t.
e. roditeli v bol'shej stepeni "razryazhayut" nervnoe napryazhenie drug na druge,
chem na docheri.
Konflikt otca s det'mi, kak po ego ocenke, tak i po ocenke materi,
nablyudaetsya znachitel'no rezhe - v 34% sluchaev, naibolee redko s docher'mi, no
v poslednem sluchae otec chashche vsego konfliktuet s mater'yu, kompensiruya takim
obrazom v otnosheniyah s nej svoe napryazhenie.
Esli uchest' vse vidy konfliktov v sem'e, to oni vstrechayutsya v 92,5%
semej mal'chikov i v 76% semej devochek. Sledovatel'no, konfliktnaya struktura
otnoshenij bolee prisushcha sem'yam mal'chikov, v kotoryh izlishne principial'naya i
trebovatel'naya mat' affektivno reagiruet na real'noe nesootvetstvie eyu zhe
sozdannogo obraza syna kak kontrasta upryamomu i nesgovorchivomu, po ee
mneniyu, otcu rebenka, sposobnomu okazyvat' na nego tol'ko neblagopriyatnoe
vozdejstvie. Podobnoe otnoshenie materi yavlyaetsya otrazheniem ee
gipersocializirovannyh i neredko paranojyal'nyh chert haraktera. |ta zhe mat'
uporno zashchishchaet mal'chikov ot obrazovaniya emocional'nogo soyuza s otcom, pri
kotorom ona okazyvalas' by v sostoyanii emocional'noj i polovoj izolyacii v
sem'e. Sub®ektivno vosprinimaemaya mater'yu ugroza emocional'nogo odinochestva
obuslovlena travmiruyushchim opytom ee vzaimootnoshenij v praroditel'skoj sem'e.
Ne dopuskayas' v soznanie, eta ugroza sposobstvuet obrazovaniyu
affektivno-zashchitnogo reagirovaniya po otnosheniyu k synu, kotoryj, k tomu zhe,
bol'she ustraival mat', esli by byl devochkoj. Takim obrazom, otnoshenie materi
nevroticheski motivirovano.
Prinimaya vo vnimanie, chto pri nalichii v sem'e mal'chika konflikt chashche
vsego proyavlyaetsya v otnosheniyah materi s nim, a pri nalichii devochki - mezhdu
otcom i mater'yu, sleduet sdelat' vyvod o bol'shej konfliktnoj dispozicii u
roditelya protivopolozhnogo s rebenkom pola, obuslovlennoj neperenosimost'yu
emocional'noj i polovoj izolyacii v sem'e i revnost'yu k obrazovaniyu
raznopologo soyuza drugogo roditelya i rebenka. Tak sozdaetsya prepyatstvie dlya
identifikacii detej s roditelyami togo zhe pola - u mal'chikov s otcom, vvidu
otricatel'nogo otnosheniya materi k ih sblizheniyu, a u devochek s mater'yu, vvidu
otricatel'nogo otnosheniya otca. V bolee neblagopriyatnoj situacii okazyvayutsya
mal'chiki, tak kak prakticheski vo vseh sluchayah ih otcy ne dominiruyut v
semejnyh otnosheniyah i vospitanii. V etih usloviyah zatrudnyaetsya i
emocional'nyj kontakt devochek s otcami, chto vposledstvii neblagopriyatno
otrazhaetsya na ih otnosheniyah s protivopolozhnym polom.
Vne zavisimosti ot pola detej konfliktnoe protivopostavlenie roditelyami
tochek zreniya na vospitanie sluzhit dlya nih svoeobraznoj razryadkoj napryazheniya
i predotvrashchaet v izvestnoj mere nekotorye krajnosti otnosheniya k detyam,
prezhde vsego chrezmernyj uroven' zaboty, affektivnost', fizicheskie nakazaniya.
No eto "pozitivnoe" znachenie roditel'skogo konflikta sopryazheno s umen'sheniem
individualizacii i povysheniem trevozhnosti v otnosheniyah s det'mi,
neposledovatel'nost'yu i razlichiyami v roditel'skoj zabote i kontrole, chto
sposobstvuet narastaniyu vozbudimosti detej. Vmeste s ranee rassmotrennymi
narusheniyami processa identifikacii eto obuslovlivaet povyshennuyu vnushaemost'
detej v obshchenii s postoronnimi licami. Poyavlenie vtorogo rebenka umen'shaet
konflikty roditelej mezhdu soboj i s pervencem. Naimenee konfliktna dlya otca
situaciya v sem'e, kogda v nej dva mal'chika, tak kak v etom sluchae on imeet
vozmozhnost' chashche dominirovat' v sem'e, t. e. s ego mneniem bol'she schitayutsya.
Konflikt roditelej s pervym rebenkom umen'shaetsya pri poyavlenii sibsa drugogo
pola, osobenno u materi pri rozhdenii devochki, kogda ona obrazuet s nej
emocional'nuyu diadu i perestaet ranimo reagirovat' na sblizhenie mal'chika s
otcom. No pri poyavlenii vtorogo rebenka voznikaet konflikt mezhdu det'mi,
kogda oni nachinayut revnivo vosprinimat' otnoshenie roditelej k sebe, zamenyaya
etim teper' ne proyavlyaemyj vneshne konflikt roditelej.
Esli v sem'e prozhivaet babushka, to ona, kak i mat', revnivo otnositsya k
otcu, schitaya, chto on okazyvaet otricatel'noe vliyanie na rebenka. Nezrimo
konfliktuya s mater'yu rebenka (svoej docher'yu) i ego otcom, babushka, po
sushchestvu, vytesnyaet doch' iz ee materinskoj roli, otnosyas' tem samym k vnuku,
kak k svoemu rebenku. Doch' zhe, v svoyu ochered', vytesnyaet otca rebenka. Togda
sozdaetsya paradoksal'naya situaciya, kogda otec, okazavshis' v roli "tret'ego
lishnego", ne prinimaet uchastiya v zhizni sem'i ili uhodit iz nee. V naibolee
travmiruyushchej situacii v dannom sluchae okazyvayutsya mal'chiki, u kotoryh
babushka v roli "materi" i mat' v roli "otca" sozdayut "psevdosem'yu",
razrushayushchuyu samu vozmozhnost' identifikacii mal'chikov s otcom.
Vo vseh sluchayah dominirovanie materi v izuchaemyh sem'yah, v otlichie ot
kontrol'nyh, nosit menee gibkij i situativnyj harakter, otec zhe dominiruet
rezhe, osobenno pri nalichii konfliktnoj situacii v sem'e. Pri etom mat' inoj
raz ne hochet, no vynuzhdena dominirovat' v sem'e, chtoby sohranit' vliyanie na
rebenka, v to vremya kak otec hochet dominirovat', no ne mozhet iz-za svoego
myagkogo haraktera i emocional'noj izolyacii v sem'e. Rebenok v etih usloviyah
stanovitsya centrom roditel'skogo konflikta, a ego nevroz - klinicheskim
vyrazheniem lichnostnyh problem roditelej v affektivnom fokuse ih
vzaimootnoshenij.
Kak uzhe otmechalos', roditeli v izuchaemyh sem'yah nevroticheski zavisyat
drug ot druga. Poetomu trudno sdelat' kategoricheskij vyvod ob
otvetstvennosti odnogo iz nih za vozniknovenie konfliktnoj situacii v sem'e.
K primeru, izlishnyaya principial'nost', trebovatel'nost', vynuzhdennoe
dominirovanie materi mogut byt' otvetnoj reakciej na izlishnyuyu myagkost' i
nesamostoyatel'nost' otca, ego nedostatochno vklyuchennuyu poziciyu v zhizni sem'i.
Osnovnaya problema roditelej sostoit v neumenii obespechit' emocional'no
rovnye, vzaimopriemlemye, gibkie i neposredstvennye otnosheniya vsledstvie
neblagopriyatnyh izmenenij ih lichnosti, glavnym obrazom nizkoj stepeni
samoprinyatiya i tesno svyazannogo s etim chuvstva vzaimnogo nedoveriya. CHasto
imeyushchee mesto affektivno-nastorozhennoe vospriyatie dejstvij partnera v brake
neosoznanno motivirovano izbeganiem travmiruyushchih perezhivanij, v eshche bol'shej
stepeni ponizhayushchih chuvstvo sobstvennogo dostoinstva i samoprinyatiya. Takim
obrazom, affektivnaya, neredko trevozhno proyavlyaemaya, nastorozhennost' lezhit v
osnove chuvstva nedoveriya roditelej drug k drugu, yavlyayas' odnim iz vyrazhenij
ih nevroticheskogo tipa reagirovaniya. V ryade sluchaev nedoverie obuslovleno
gipersocializirovannymi i paranojyal'nymi chertami lichnosti roditelej, kogda
oni postupayut izlishne formal'no i principial'no, ne uchityvayut trebovaniya
momenta, slishkom neterpimy k slabostyam i oshibkam drug druga.
Nedoverie roditelej, kak splav affekta, haraktera i situacii,
rasprostranyaetsya na otnosheniya s det'mi, vstupaya v protivorechie s
formiruyushchimsya u nih chuvstvom sobstvennogo dostoinstva i samouvazheniya, chto
sposobstvuet vozniknoveniyu otvetnyh napryazhennyh otnoshenij. Takim obrazom,
konflikt roditelej s det'mi v pervuyu ochered' obuslovlen neblagopriyatnymi
izmeneniyami lichnosti samih roditelej i ih nevroticheskim sostoyaniem, skrytymi
ili yavnymi raznoglasiyami mezhdu nimi. Konfliktnye situacii neredko
dramaticheski predstavleny v nepolnyh sem'yah, gde mat' ne prinimaet mal'chikov
iz-za nezhelatel'nyh, s ee tochki zreniya, obshchih chert s otcom. Vse pomysly
takih materej napravleny na nedopushchenie vstrech rebenka i otca. Odna mat' tak
vyskazalas' pro svoego syna: "YA imeyu vechnyj portret byvshego muzha pered
soboj".
Vsledstvie svoih raznoglasij i lichnostnyh osobennostej roditeli takzhe
ne mogut vovremya i soglasovanno adaptirovat'sya k rebenku, trebuyushchemu
individual'nogo, emocional'no shchadyashchego, terpelivogo i doveritel'nogo
otnosheniya. V rezul'tate u rebenka voznikayut emocional'nye narusheniya,
sozdayushchie opredelennye prepyatstviya dlya posleduyushchej adaptacii v otnosheniyah s
roditelyami, kotorye reagiruyut na eto affektivnym i protivorechivym obrazom,
eshche bolee rashodyas' vo mnenii drug s drugom. Tak voznikaet patologicheskij
krug narushennyh semejnyh otnoshenij.
Drugim nemalovazhnym obstoyatel'stvom poyavleniya affektivnogo otklika
detej na harakterologicheski i nevroticheski sprovocirovannye trebovaniya
yavlyaetsya ih nesootvetstvie fakticheskomu povedeniyu roditelej. |to
illyustriruetsya primerami, kogda affektivno-neustojchivye i egocentrichnye
roditeli sami ustraivayut isteriki pri neudovletvorenii rebenkom ih kaprizov
i v to zhe vremya trebuyut ot nego poslushaniya i umerennosti v zhelaniyah; kogda
oni pugayut detej vsyacheskimi posledstviyami nevypolneniya ih trebovanij i v to
zhe vremya ozhidayut ot nih uverennosti v sebe; kogda roditeli postoyanno
opazdyvayut na priem, no trebuyut ot rebenka pedantichnogo soblyudeniya rezhima
dnya; kogda mat' zhaluetsya na nesderzhannost' syna i postoyanno perebivaet
vracha; kogda roditeli gluhi k pros'bam detej, no neterpimy k ih upryamstvu i
t. d. Vo vseh etih sluchayah roditeli "ne zamechayut" u sebya teh osobennostej
haraktera i povedeniya, na poyavlenie kotoryh u rebenka reagiruyut
affektivno-boleznenno. Bolee togo, oni proeciruyut na detej svoi problemy i
perezhivayut ih vposledstvii vmeste s nimi. Nekotoryh roditelej, osobenno
materej, pugaet v rebenke ne stol'ko otlichie ot drugih detej, skol'ko to,
chto on vosproizvodit ih sobstvennye problemy detstva, s kotorymi oni sami ne
spravilis' v svoe vremya. Osoznanie podobnoj vzaimosvyazi i poyavlenie chuvstva
viny yavlyayutsya ne tol'ko motivom obrashcheniya za pomoshch'yu k vrachu, no i prichinoj
perehoda roditelej v druguyu krajnost', kogda oni idut vo vsem navstrechu
rebenku. Poslednij pri etom svoim affektom straha derzhit roditelej v
kachestve svoeobraznyh "zalozhnikov", kompensiruya mnogie iz krajnostej ih
predshestvuyushchego podhoda. Podobnaya neustojchivost' i neposledovatel'nost'
roditelej tipichny dlya izuchaemyh semej detej s nevrozami.
Sleduet takzhe otmetit' patogennuyu znachimost' ne vyrazhaemyh vneshne
razdrazheniya i nedovol'stva roditelej, kotorye inoj raz bol'she gnetut i
volnuyut detej, chem esli by roditeli vyrazili vneshne i opredelenno svoi,
pust' dazhe i otricatel'nye, chuvstva. Osnovnym psihotravmiruyushchim momentom
zdes' yavlyaetsya razvitie u detej sostoyaniya neopredelennosti i trevozhnogo
ozhidaniya, vedushchego k poyavleniyu diffuznogo chuvstva bespokojstva. Patogennost'
etoj situacii usilivaetsya neglasnym roditel'skim zapretom na lyubye vyrazheniya
otricatel'nyh chuvstv u detej. |ti tabuirovannye predpisaniya sozdayut rezkij
kontrast mezhdu detskoj neposredstvennost'yu i roditel'skoj ozabochennost'yu,
kogda deti ne mogut pozhalovat'sya dazhe roditelyam, opasayas', chto ih
nepravil'no pojmut, osudyat ili nakazhut. V etoj situacii i mat', i otec ne
ponimayut, chto blokirovanie vyrazheniya emocij u detej sposobstvuet poyavleniyu u
nih napryazhennosti i zameshchayushchim ee agressivnym fantaziyam.
Dlitel'no sushchestvuyushchie i nerazreshimye problemy vzaimootnoshenij
roditelej i detej privodyat k emocional'nomu utomleniyu i narastayushchemu chuvstvu
bespokojstva s obeih storon, povysheniyu urovnya vozbudimosti pri obshchenii,
kogda "vmeste tesno, vroz' skuchno". |to obychno te situacii, pri kotoryh
rebenok i vzroslyj chlen sem'i otnositel'no spokojny naedine, no bystro
vozbuzhdayutsya vmeste, osobenno pri vklyuchenii tret'ego lica. Togda vsya gruppa
stanovitsya neupravlyaemoj, a otvetstvennost' za eto v konce koncov neset odin
rebenok. Obychno roditeli v takih sluchayah zhaluyutsya na povyshennuyu vozbudimost'
detej, no vyyasnyaetsya, chto ona proyavlyaetsya tol'ko doma i otsutstvuet v
detskih uchrezhdeniyah. Podobnyj dissonans govorit o problemah semejnyh
otnoshenij i emocional'nom diskomforte rebenka v sem'e, chto podlezhit ne
glusheniyu posredstvom trankviliziruyushchih sredstv, a vnimatel'nomu rassmotreniyu
i psihoterapevticheskomu vozdejstviyu na sem'yu v celom.
Konflikt detej s roditelyami, kak obratnaya storona konflikta roditelej s
det'mi, dolgoe vremya nahoditsya v latentnoj faze svoego razvitiya s vedushchim
perezhivaniem na pochve lichnyh privyazannostej i protivorechivogo otnosheniya k
roditelyam. V etoj faze otnoshenie roditelej vosprinimaetsya s narastayushchim
chuvstvom obidy pri podavlenii vneshnego vyrazheniya perezhivanij. Voznikayushchie
fazovye sostoyaniya v vide emocional'nyh rasstrojstv i upryamstva rascenivayutsya
v sem'e ne kak boleznennye simptomy, a kak vyrazhenie "duha protivorechiya",
sidyashchego v rebenke, zloj voli, podobno demonu, upravlyayushchej ego povedeniem.
Takie magicheskie predstavleniya yavlyayutsya arhaicheskimi formami samosoznaniya,
svoeobraznym vyrazheniem trevozhno-mnitel'nogo nastroya. Esli roditeli schitayut
nezhelatel'noe dlya nih povedenie detej proyavleniem zloj voli i nakazyvayut za
eto, to deti, v svoyu ochered', vosprinimayut ih otnoshenie kak plohoe,
nespravedlivoe ili dazhe (bolee starshie deti) kak zhestokoe, chto obychno ne
svyazyvaetsya s harakterom samih roditelej, a associiruetsya s temi obrazami,
kotorye olicetvoryayut v skazkah zlo i nasilie, vrode chudovishcha, d'yavola,
cherta, Baby-YAgi i Koshcheya Bessmertnogo. Na bolee glubokom urovne motivacii eto
oznachaet i strah pered ugrozoj otchuzhdeniya materi i otca, simvolom kotorogo
opyat' zhe yavlyayutsya skazochnye personazhi. Privedem sleduyushchie primery: mal'chik 8
let, imeya strogogo otchima, panicheski boitsya skazochnogo Koshcheya; mal'chik 7 let
iz nepolnoj sem'i boitsya Baby-YAgi pri konfliktuyushchej s nim materi; to zhe u
mal'chika 6 let, kotorogo ne lyubit mat', poskol'ku on ot pervogo braka;
devochka 5 let boitsya Baby-YAgi, o kotoroj ej napominaet
affektivno-izmenennyj, kriklivyj golos nevrotichnoj materi; mal'chik 10 let
boitsya cherta, vvidu togo, chto ego impul'sivnyj otec zloupotreblyaet
alkogolem; devochka 5 let, vidyashchaya volka vo sne, imeet vozbudimogo i ne
vklyuchennogo v zhizn' sem'i otca. Vo vseh etih sluchayah deti boyatsya, chto s nimi
mozhet proizojti nechto strashnoe, zhestokoe i nepopravimoe, nahodyashchee
voploshchenie v protivopolozhnyh ponyatiyam dobroty, serdechnosti, lyubvi,
iskrennosti i neposredstvennosti obrazah zla, zhestokosti i kovarstva. V etom
smysle Baba-YAga - eto obraz "ne materi", a Koshchej Bessmertnyj - eto obraz "ne
otca", v takom ponimanii strah pered etimi i podobnymi personazhami vystupaet
kak naibolee rannij priznak vnutrennego konflikta detej, ukazyvayushchij na
neblagopoluchie otnoshenij s roditelyami (ris. 1).
Ris. 1. "Semejnyj portret" v vide CHerta i Baby-YAgi, otrazhayushchij
travmiruyushchij opyt semejnyh otnoshenij u mal'chika 9 let.
Konflikt s roditelyami otrazhayut i koshmarnye snovideniya. V etoj svyazi
mozhno upomyanut' o devochke 6 let s nevroticheskim enurezom i nejrodermitom v
klinicheskoj kartine nevrastenii. Ee mat' s holericheskimi chertami
temperamenta, istericheskoj strukturoj lichnosti i tyazhelym nevroticheskim
sostoyaniem postoyanno odergivaet, toropit i rugaet doch' za ee obshchuyu s otcom
medlitel'nost'. Vsyu svoyu lyubov' mat' perenosit na takogo zhe aktivnogo, kak
ona, mladshego syna, v to vremya kak otec, k kotoromu privyazana doch', chasto
nahoditsya v dlitel'nyh komandirovkah. Vo vremya priema devochka proizvodila
vpechatlenie krajne zatormozhennoj, obidchivo-nedoverchivoj i upryamoj. No kogda
ej byl zadan vopros o snah, ona srazu ozhivilas', slovno prosnuvshis', i stala
emocional'no, s zhestikulyaciej rasskazyvat' o caryashchih v nih lyudoedah i
razbojnikah, s kotorymi ona, odnako, nahodila bolee obshchij yazyk, chem s
mater'yu. Dnem zhe ee zatormozhennost' i svyazannoe s nej upryamstvo byli
neproizvol'no-zashchitnoj reakciej na bezdushnoe, gruboe i
impul'sivno-neposledovatel'noe otnoshenie materi.
V nekotoryh sluchayah deti neproizvol'no obygryvayut vyzyvayushchie
bespokojstvo roditelej situacii s cel'yu kompensacii neudovletvorennyh
potrebnostej. Naprimer, devochka 5 let ispol'zuet bespokojstvo materi po
povodu ee plohogo appetita dlya izmeneniya v priemlemuyu storonu otnosheniya k
nej. Obychno chrezmerno strogaya i trebovatel'naya mat' neuznavaemo menyaetsya vo
vremya edy, tak kak dumaet, chto doch' neminuemo umret ot istoshcheniya, esli ne
budet est' "skol'ko polozheno", vyrazhaya v etom ne stol'ko zabotu, skol'ko
trevozhnost' i paranojyal'nye cherty haraktera. Doch' zhe, ne imeya vozmozhnosti
vyrazit' inym putem svoj protest po povodu prinuzhdayushchego otnosheniya materi,
neproizvol'no udlinyaet vremya priema pishchi, chto vyzyvaet bespokojstvo materi i
smyagchenie ee trebovanij. To zhe voznikaet pered snom, kogda lyubye proyavleniya
bespokojstva u rebenka vyzyvayut bolee adekvatnyj emocional'nyj otklik u
roditelej. Analogichnye situacii nablyudayutsya u mladshih detej pri dlitel'nom
odevanii i tualete, vo vremya kotoryh roditeli vynuzhdeny vstupat' v obshchenie s
det'mi. Vo vseh sluchayah bespokojstvo roditelej i rebenka vystupaet v
kachestve bolee priemlemogo sredstva kommunikacii mezhdu nimi. Dlya detej eto
odnovremenno i sposob otreagirovaniya konfliktnyh napryazhenij v otnosheniyah s
roditelyami.
Vzaimoobuslovlennyj problemnyj harakter otnoshenij viden iz sleduyushchih
vyskazyvanij: "Kak tol'ko u menya spadaet napryazhenie, ono rastet u muzha;
poluchaetsya zakoldovannyj krug, my vse troe fiksirovany drug na druge",
"Teper' vse delo v nas, moya zhena i ee mat' ochen' emocional'ny i chasto krichat
na syna, obrazuya s nim koaliciyu. Kogda ya pytayus' oberegat' ego, u menya
vozrastayut treniya s nimi, a syn chutko reagiruet na eto. Opyat' zhe, esli ya ne
vmeshivayus', to rano ili pozdno sryvayus' i u menya net vyhoda" (dobavim, chto
vyhod vse zhe byl najden... otec chasto uezzhaet v komandirovki), "Babushka
zlitsya na mamu, mama zlitsya na menya, a u menya terpenie lopaetsya", "Muzh stal
menya razdrazhat', i ya protivorechu emu vo vsem, zatem u menya depressiya, i vse
vylivaetsya na syna". V poslednem sluchae u mal'chika byli upornye pristupy
bronhial'noj astmy na fone obshchego s mater'yu nevroticheskogo sostoyaniya.
Odnovremenno byl proveden kurs gipnoterapii u materi i syna, no neozhidanno
pristupy bronhial'noj astmy vpervye v zhizni voznikli u otca. V drugom sluchae
posle ustraneniya u devochki 9 let s nevroticheskim sostoyaniem pristupov
bronhial'noj astmy u ee materi voznikla nevroticheskaya depressiya, kotoraya
maskirovalas' ran'she giperopekoj i bespokojstvom v otnoshenii bol'noj docheri.
Tol'ko posle aktivnogo sodejstviya so storony otca i okazaniya
psihoterapevticheskoj pomoshchi materi udalos' normalizovat' obstanovku v sem'e.
S cel'yu bolee polnogo izucheniya semejnyh otnoshenij my ispol'zuem
eksperimental'nuyu metodiku "gomeostat". |to elektronnoe ustrojstvo s
vynosnym pul'tom, gde imeyutsya ruchki i ciferblat so strelkoj. Odnovremennoe i
soglasovannoe vrashchenie dvuh ili treh ruchek v zavisimosti ot chisla ispytuemyh
pozvolyaet privesti strelku shkaly v srednee polozhenie. V slozhnom rezhime eto
prakticheski nevozmozhno sdelat'. Sem'i detej s nevrozami (70 semej) i
kontrol'naya gruppa (44 sem'i) issledovalis' vnachale po semejnym diadam "mat'
- otec", "mat' - rebenok", "otec - rebenok", a zatem v celom. Rezul'taty
issledovaniya ob®ektivno podtverzhdayut nizkuyu uspeshnost' sovmestnoj
deyatel'nosti v sem'e u detej s nevrozami, nalichie bol'shogo chisla napryazhenij
i maloproduktivnyh dejstvij. V nemaloj stepeni eto vyzvano konfliktnym
stremleniem suprugov k odnostoronnemu dominirovaniyu vo vnutrisemejnyh
otnosheniyah, navyazyvaniem svoej tochki zreniya i v to zhe vremya nevozmozhnost'yu
sootvetstvovat' ej real'no. Roditeli pri vzaimodejstvii mezhdu soboj i s
det'mi ispol'zuyut preimushchestvenno raznuyu i neposledovatel'nuyu taktiku.
Osobenno eto zametno v otnosheniyah s det'mi, kogda odin iz roditelej k tomu
zhe pytaetsya zhestko dominirovat', a drugoj vo vsem emu ustupaet. V
kontrol'nyh sem'yah bez nevroza u detej statisticheski dostoverno vyshe
uspeshnost' sovmestnoj deyatel'nosti, ona bolee produktivna i soprovozhdaetsya
sushchestvenno men'shim chislom emocional'nyh napryazhenij. Bolee uspeshno i
dominirovanie v semejnyh otnosheniyah, esli ono imeet mesto. K tomu zhe
dominirovanie nosit bolee gibkij i situativnyj harakter. Znachitel'no chashche,
chem v sem'yah s nevrozami u detej, v supruzheskih otnosheniyah dominiruet otec.
Kak vo vzaimodejstvii mezhdu soboj, tak i s rebenkom, roditeli kontrol'noj
gruppy bol'shej chast'yu ispol'zuyut soglasovannuyu i posledovatel'nuyu taktiku. V
pare s rebenkom roditeli vzaimodejstvuyut na "ravnyh", priderzhivayas' mezhdu
soboj odinakovoj taktiki, kogda oni vmeste ustupayut rebenku ili dominiruyut v
otnosheniyah s nim.
Rassmotrennye osobennosti otnoshenij v sem'yah detej s nevrozami mogut
byt' sgruppirovany sleduyushchim obrazom: 1) postroenie otnoshenij v brake po
tipu nevroticheski motivirovannogo vzaimodopolneniya pri real'nom kontraste
chert haraktera suprugov; 2) lichnostnye izmeneniya u roditelej, a takzhe nevroz
u odnogo iz nih, predshestvuyushchij vozniknoveniyu nevroza u rebenka; 3) inversiya
supruzheskih i roditel'skih rolej; 4) obrazovanie emocional'no obosoblennyh
diad i blokirovanie odnogo iz chlenov sem'i; 5) trevozhno-deprimirovannaya
emocional'naya atmosfera v sem'e; b) povyshennaya emocional'naya vozbudimost' i
neproduktivnye napryazheniya v processe obshcheniya v sem'e; 7) ispol'zovanie
odnogo iz chlenov sem'i v roli "kozla otpushcheniya".
Osobennosti vospitaniya
My uzhe kasalis' nekotoryh storon vospitaniya, v chastnosti neprinyatiya i
giperopeki. Neprinyatie podrazumevaet ne tol'ko nezhelannost' rebenka ili
nesootvetstvie ego pola ozhidaniyam materi i otca, no i neprinyatie ego
individual'nyh osobennostej razvitiya, nesovmestimyh s harakterologicheski,
konfliktno ili nevroticheski izmenennymi predstavleniyami roditelej. Lejtmotiv
etogo otnosheniya sostoit v tom, chto rebenok ne tot, kto ozhidalsya, kto
opravdyvaet nadezhdy, s kem legko, a tot, kto, naoborot, vosproizvodit
problemy samih roditelej ili napominaet nezhelatel'nye cherty odnogo iz nih,
otnimaet vse vremya i prepyatstvuet realizacii zhiznennyh planov. Poetomu
naibolee vydelyayushchejsya storonoj ih otnosheniya yavlyaetsya neudovletvorennost'
rebenkom, chto vstrechaetsya u materej detej s nevrozami dostoverno chashche, chem v
kontrol'nyh gruppah. Sushchestvenno i to, chto u etih materej neskol'ko bolee
medlenno razvivaetsya chuvstvo materinstva, kotoroe sohranyaetsya bolee
dlitel'noe vremya na neizmennom urovne. Nevroticheski opekaya rebenka i zamenyaya
soboj mir sverstnikov, mat' otkazyvaet emu i v prave na samostoyatel'nost',
ne doveryaya ego opytu i trevozhno-mnitel'no opasayas' posledstvij ego
samostoyatel'nosti. Naibol'shee udivlenie u materej vyzyvayut slova vracha o
nalichii u ih detej, osobenno synovej, voli. "Razve?" - s nedoveriem govoryat
oni. V ih predstavlenii volya - eto besprekoslovnoe poslushanie i
bezogovorochnoe podchinenie vsem ih trebovaniyam. Odni materi utverzhdayut pri
etom, chto u rebenka net svoego "ya" - on upryamyj. Drugie, zayavlyaya, chto u nego
net nikakogo chuvstva otvetstvennosti, opekayut i trevozhatsya za syna v takoj
stepeni, chto prakticheski zhivut vmesto nego, podmenyaya ego individual'nost' i
samostoyatel'noe reshenie problem. Tem samym oni neosoznanno kul'tiviruyut
zavisimost' rebenka ot sebya i passivnost', principial'no trebuya v to zhe
vremya ot nego otvetstvennosti. Kogda vrach prosit detej periodicheski soobshchat'
o sostoyanii svoego zdorov'ya po telefonu, vmesto nih vsegda govoryat materi. V
etoj ustanovke "zhit' vmesto", a ne "vmeste" s rebenkom mozhet proyavlyat'sya i
sverhprinimayushchee otnoshenie materi, kogda ona tak lyubit svoego rebenka, chto
zamenyaet ego soboj, atrofiruya ego aktivnost', iniciativnost' i
samostoyatel'nost'. Rebenok zhe mozhet perezhivat' takoe otnoshenie kak nedoverie
k ego vozmozhnostyam i neponimanie ego zaprosov.
Esli nezhelannost' rebenka chashche vstrechaetsya u molodyh roditelej s eshche ne
sformirovavshimsya chuvstvom materinstva i otcovstva, to neprinyatie
individual'nosti rebenka prisushche bolee "pozhilym" roditelyam, obladayushchim
dominantnymi, trevozhno-mnitel'nymi i gipersocializirovannymi chertami
haraktera. Esli molodye roditeli stremyatsya kak mozhno ran'she otdat' rebenka v
yasli ili pereporuchit' ego svoim roditelyam, to "pozhilye" roditeli, naoborot,
stremyatsya izolirovat' ego ot lyubyh vnesemejnyh kontaktov, v tom chisle ot
vrednogo, s ih tochki zreniya, vliyaniya sverstnikov i neredko pol'zuyutsya lyubym
povodom, chtoby ne vodit' rebenka dlitel'noe vremya v detskij sad ili shkolu.
Ustanovochnoe otnoshenie roditelej v vide neprinyatiya i ih
harakterologicheskie osobennosti neblagopriyatno otrazhayutsya na lyubvi k
rebenku. V bol'shinstve sluchaev ona nosit principial'nyj i ne vyrazhaemyj
vneshne harakter. Odna mat' zametila: "Laskat' nel'zya ni v koem sluchae, oni
razbaltyvayutsya okonchatel'no". Lyubov' uslovna, t. e. rebenok priznavaem i
lyubim tol'ko togda, kogda on opravdyvaet povyshennye ozhidaniya i trebovaniya
roditelej. K tomu zhe ona imeet "sobstvennicheskij" harakter. Roditeli lyubyat
ne stol'ko samogo rebenka, skol'ko ego sootvetstvie svoemu navyazyvaemomu ili
vnushaemomu obrazu "ya".
Lyubov' kon®yunkturna, poskol'ku na nee sproecirovany otnosheniya roditelej
v vide vzaimnoj revnosti i nedovol'stva drug drugom. Neredko v nej takzhe
affektivno-zaostrenno (reaktivno) sosredotochivaetsya neispol'zovannyj
potencial lyubvi roditelej, ih neudovletvorennost' otnosheniyami v brake.
Dlya materej detej s nevrozami tipichna giperopeka, kotoraya, tak zhe kak i
neprinyatie, obuslovlena dominantnymi, trevozhno-mnitel'nymi i
gipersocializirovannymi chertami haraktera. Vmeste s nevroticheski zashchitnoj
motivaciej eto ob®yasnyaet takie storony giperopeki, kak stremlenie
soprovozhdat' kazhdyj shag rebenka, vse delat' za nego, navyazyvat' pravila i
uslovnosti, predohranyat' i zashchishchat' ot voobrazhaemyh opasnostej,
neobosnovanno bespokoit'sya, uderzhivat' rebenka okolo sebya, v to vremya kak on
ne nuzhdaetsya v etom, i odnovremenno trevozhno privyazyvat' ego k sebe.
Glavnoe patogennoe znachenie giperopeki sostoit v tom, chto posredstvom
ee rebenku peredaetsya bespokojstvo materi. Pomimo etogo, giperopeka oznachaet
i podmenu obshcheniya so sverstnikami navyazyvaemym kontaktom so vzroslymi, i
poyavlenie nesamostoyatel'nosti rebenka, passivnyh i infantil'nyh reakcij.
V naibol'shej stepeni giperopeka vyrazhena pri istericheskom nevroze i
nevroze navyazchivyh sostoyanij. Esli pri istericheskom nevroze ona svyazana so
strahom odinochestva u materi i ee zaostrennoj potrebnost'yu najti priznanie v
rebenke, to pri nevroze navyazchivyh sostoyanij giperopeka obuslovlena
sverhcennym strahom materi po povodu predpolagaemoj vozmozhnosti neschast'ya s
rebenkom. Poslednim ob®yasnyaetsya stremlenie materi neotryvno derzhat' rebenka
okolo sebya, chto umen'shaet ee bespokojstvo, no sozdast boleznennuyu
zavisimost' rebenka ot ee emocional'nogo sostoyaniya i problemy pri obshchenii so
sverstnikami.
Tendenciya k chrezmerno strogomu, ogranichivayushchemu kontrolyu proyavlyaetsya u
oboih roditelej, no bolee vyrazhena u materej. CHashche ogranichivayutsya mal'chiki,
aktivnost' i podvizhnost' kotoryh, osobenno v pervye gody zhizni, razdrazhayut
roditelej. Podobnyj kontrol', kak i giperopeka, mozhet byt' obuslovlen
nevroticheskim sostoyaniem roditelej, no v otlichie ot giperopeki on bolee
harakterologicheski motivirovan, prezhde vsego dominantnost'yu (vlastnost'yu) i
negibkost'yu myshleniya. CHrezmernyj kontrol' vyrazhaetsya v stremlenii roditelej
preduprezhdat' aktivnost' rebenka, predpisyvat' emu obraz dejstvij,
ogranichivat' ego samostoyatel'nost', zapreshchat', chasto nakazyvat', sledit' za
popytkami rebenka delat' po-svoemu, bez mery toropit' i podgonyat' ego.
Osnovnoe patogennoe znachenie kontrolya v izuchaemyh sem'yah zaklyuchaetsya v
ogranichenii podvizhnosti detej, chto povyshaet ih vozbudimost', k tomu zhe on
chasto ne dostigaet svoej celi vsledstvie nevroticheskogo sostoyaniya roditelej
i raznoglasij mezhdu nimi. No v etom sluchae roditeli bol'she krichat i
nakazyvayut detej, chto opyat' zhe privodit k povysheniyu ih vozbudimosti.
Ogranicheniya dostoverno chashche nablyudayutsya pri nevrastenii detej, kogda
roditeli cenoj perenapryazheniya rebenka i unizheniya chuvstva ego "ya" pytayutsya
bezogovorochno navyazat' emu svoyu volyu, zastavlyaya delat' to, chto on ne mozhet,
ne umeet ili ne hochet, kogda oni stremyatsya vo chto by to ni stalo
"pereplavit'" odni cherty temperamenta rebenka na drugie, ne obrashchaya vnimaniya
na svoeobrazie ego psihicheskogo razvitiya, temp i vynoslivost' organizma.
V izuchennyh sem'yah otsutstvuyut zhizneradostnye, neposredstvennye,
rovnye, gibkie i posledovatel'nye otnosheniya roditelej s det'mi. Vmesto etogo
chasto proyavlyayutsya izlishnyaya principial'nost', trebovatel'nost' i
neterpimost', nedostatochno prinimaetsya vo vnimanie chuvstvo sobstvennogo
dostoinstva, imeyut mesto chastye poricaniya pri otsutstvii odobreniya i
pohvaly, nespravedlivye i nezasluzhennye nakazaniya, nesvoevremennaya
emocional'naya otzyvchivost' i podderzhka, nedostatochnaya dushevnaya shchedrost',
teplota i iskrennost'. Dazhe v kontroliruemom processe igrovyh zanyatij
roditeli i deti govoryat vse vmeste, perebivaya drug druga, chasto na
povyshennyh tonah, osobenno roditeli, kotorye vmesto poyasnenij bez konca
trebuyut ili chitayut notacii, ne doveryayut slovam detej. V razgovore ostaetsya
mnogo nedoskazannogo, temy nosyat odnobokij, rutinnyj harakter, otnosyatsya k
tomu, vyuchil li rebenok uroki i vovremya li on leg spat'. Glavnoe, chto
roditeli i deti ne umeyut obshchat'sya mezhdu soboj, predstavlyat' sebya na meste
drug druga i sohranyat' rovnye i neprinuzhdennye otnosheniya.
Sleduet zametit', chto trebovaniya roditelej mogut byt' pravil'nymi v
svoej osnove, no neadekvatnymi po manere vyrazheniya, chemu v nemaloj stepeni
sposobstvuet ih nevroticheskoe sostoyanie. Boleznenno zavyshennyj ob®em
trebovanij roditelej i affektivnyj sposob pred®yavleniya zastavlyayut govorit'
ob ih reaktivnom haraktere i rassmatrivat' kak sredstvo neosoznannoj
kompensacii chuvstva neudovletvorennosti soboj i nizkogo urovnya samoprinyatiya.
Takim obrazom, izbytochnye i razdrazhenno-neterpelivye trebovaniya roditelej
vystupayut v kachestve neproizvol'nogo rituala zashchity "ya" ot sobstvennyh
problem samokontrolya. Nevozmozhnost' kriticheskogo priznaniya etih problem i ih
konstruktivnogo preodoleniya porozhdaet chuvstvo vnutrennej neudovletvorennosti
i bespokojstva, nedovol'stva soboj, povyshenie vnutrennego napryazheniya i
kompensatornuyu affektivno-agressivnuyu razryadku v vide "potoka" trebovanij,
ugroz, sovetov i predpisanij. V etom znachenii nesorazmernyj,
affektivno-povyshennyj uroven' trebovanij roditelej, kak i neterpelivost' i
neposledovatel'nost' v obrashchenii s rebenkom, mozhno rascenit' kak proyavlenie
nevroticheski motivirovannogo tipa reagirovaniya. Krome togo, mnogie iz
krajnostej otnosheniya materi, osobenno trebovaniya pedantichnogo soblyudeniya
rezhima dnya, yavlyayutsya rezidual'nymi proyavleniyami avtoritarizma ee materi,
babushki rebenka. Vse eto ob®yasnyaet effekt "zadannosti" v vospitanii, kogda
roditeli postupayut podcherknuto "pravil'no", izlishne principial'no. V
kakoj-to mere oni ponimayut neestestvennost' svoego otnosheniya, no ne sposobny
ego perestroit', kak i pretvorit' svoi principy v zhizn'.
Drugaya osobennost' vospitaniya - eto nalichie u roditelej ryada
sverhcennyh idej, otrazhayushchih ih trevozhno-mnitel'nye i paranojyal'nye cherty
haraktera. Zdes' i sverhcennyj strah lishit'sya vliyaniya na rebenka, i
paranojyal'naya ubezhdennost' v tom, chto ego nuzhno vo chto by to ni stalo
oberegat' ot vseh opasnostej i trudnostej zhizni, chto na nego ploho vliyayut
drugoj roditel' i sverstniki, chto rebenok ne hochet idti im navstrechu (v to
vremya kak on fakticheski ne mozhet), chto u nego net sily voli,
samostoyatel'nosti, chto im nuzhno vo vsem upravlyat', podchiniv ego polnost'yu
sebe i t. d.
Eshche odna osobennost' - eto neproizvol'noe vnushenie detyam chuvstva
lichnostnoj nedostatochnosti osoboj maneroj obrashcheniya s nimi: "ty nikogda i
nichego ne delaesh' tak, kak nuzhno", "u tebya odni krajnosti, ty ne mozhesh'
obojtis' bez fokusov", "smotri, ne sdelaj...", "esli ty..." i t. d. Podobnye
vyskazyvaniya vyzyvayut protivopolozhnyj effekt, prikovyvaya vnimanie rebenka i
sozdavaya u nego navyazchivoe zhelanie realizovat' zapret.
Trevozhno-mnitel'nomu nastroyu detej chasto sposobstvuyut neostorozhnye
vyskazyvaniya vzroslyh chlenov sem'i vrode: "lyamblii vygnali, a oni uzhe uspeli
sdelat' hody". Postoyanno proishodyashchee "zarazhenie" emociyami straha i trevogi
v domashnih usloviyah dokazyvaetsya usileniem bespokojstva u detej posle
pereryva v lechenii, kogda oni snova boyatsya zahodit' v kabinet vracha,
pugayutsya vsego novogo i neozhidannogo, v tom chisle im uzhe znakomyh masok i
kukol, izobrazhayushchih zverej.
Vse neblagopriyatnoe vozdejstvie roditelej na detej, vklyuchaya
neostorozhnoe ispol'zovanie slov, obladayushchih otricatel'nym vnushayushchim
dejstviem, my oboznachaem terminom "parentogeniya" (ot lat. parens - roditel'
i grech. genesis - vozniknovenie, proishozhdenie), t. e. "porozhdaemoe
roditelyami, proishodyashchee ot nih", podobno terminam "didaktogeniya" (K. K.
Platonov), "egrotogeniya" (S. S. Libih) i "yatrogeniya" (O. Bumke).
Opisyvaemye otkloneniya v vospitanii inogda vyrazheny neznachitel'no, no i
v etom sluchae mozhno govorit' o minimal'noj roditel'skoj disfunkcii, kak
nesposobnosti roditelej adekvatno upravlyat' svyazannoj s det'mi situaciej v
sem'e. Ona proyavlyaetsya u otca, ne vklyuchennogo v zhizn' sem'i i vospitanie
detej, boyashchegosya otvetstvennosti ili nerovnogo v otnosheniyah s nimi, i u
materi, ne umeyushchej naladit' emocional'no-teplye i doveritel'nye otnosheniya s
det'mi.
Bolee ocherchennyj sindrom minimal'noj materinskoj disfunkcii (ili
nedostatochnosti) mozhno oharakterizovat' kak sochetanie protivorechivogo
otnosheniya k poyavleniyu rebenka vmeste s patologiej beremennosti i rodov,
nesvoevremennym i neadekvatnym otklikom na zaprosy rebenka,
neposledovatel'nost'yu i krajnostyami v podhode k nemu; izlishnej formalizaciej
otnoshenij, chrezmerno rannim vyhodom materi na rabotu, pereporucheniem
vospitaniya drugim licam, vklyuchaya rannee pomeshchenie v yasli, nesposobnost'yu
spravit'sya s voznikayushchimi v processe vospitaniya problemami.
Kak otmechalos', bol'shinstvo roditelej ispytyvayut chuvstvo viny i
bespokojstva po povodu sostoyaniya rebenka. No podobnoe osoznanie prihodit uzhe
posle poyavleniya u nego ser'eznyh rasstrojstv, napominayushchih roditelyam ob ih
sobstvennyh problemah. Togda nevroz rebenka vystupaet v kachestve
svoeobraznogo sredstva bolee adekvatnoj "socializacii" roditelej, zastavlyaya
ih kritichnee otnosit'sya k svoim dejstviyam i postupkam i sposobstvuya
osoznaniyu nekotoryh nedostatkov ih haraktera. No eto eshche ne oznachaet, chto
roditeli sposobny perestroit' svoe neadekvatnoe otnoshenie k detyam, tak kak
neblagopriyatno skladyvayushchiesya zhiznennye obstoyatel'stva, na kotorye oni chasto
ssylayutsya, predstavlyayut uzhe sledstvie ih lichnostnyh problem i nevroticheskoj
struktury haraktera. Obrashchaet na sebya vnimanie bolee medlennyj, chem obychno,
process stanovleniya ih supruzheskih i roditel'skih otnoshenij. Zdes'
skazyvayutsya travmiruyushchij opyt otnoshenij v praroditel'skoj sem'e,
nevroticheskaya struktura haraktera budushchih suprugov, nalichie bol'shogo chisla
predshestvuyushchih lichnostnyh problem.
V bol'shinstve sluchaev rech' idet o pervom brake ne ochen' molodyh lyudej,
vnutrenne neudovletvorennyh soboj, imeyushchih problemy vzaimootnoshenij i eshche ne
uspevshih opredelit' svoe mesto v zhizni. Srednij vozrast materi pri rozhdenii
rebenka - 28,5 goda, t. e. vyshe obychnogo. Srednij vozrast roditelej pri ih
obsledovanii sostavlyaet u materej 38, u otcov 40 let, t. e. u nih
otnositel'no nevelika raznica v vozraste. Esli vychest' iz srednego vozrasta
roditelej srednyuyu prodolzhitel'nost' nevroza u detej, ravnuyu 3 godam, to
okazhetsya, chto srednij vozrast materi pri zabolevanii rebenka - 35 let, a
otca - 37 let. V etom vozraste roditeli v bol'shej stepeni stremyatsya
skoncentrirovat' svoj vospitatel'nyj podhod i intensificirovat' process
obucheniya, chto samo po sebe uzhe sozdaet nekotorye problemy vo
vzaimootnosheniyah s det'mi. V etom zhe vozraste imeet mesto naibol'shaya
lichnostnaya napryazhennost', obuslovlennaya problemami samoopredeleniya i
perehodnoj strukturoj vzaimootnoshenij v brake, svoeobraznym krizisom etih
otnoshenij, kogda "proshloe uzhe ne ustraivaet, a novoe eshche ne opredelilos'",
kogda nuzhno dat' sebe otvet: "kto ya est' i dlya chego ya zhivu" i bolee kritichno
podhodit' k nedostatkam svoego haraktera. Neobhodimo takzhe byt' terpimee,
prinimaya drugogo takim, kak on est', razvivaya, a ne podavlyaya ili zamenyaya ego
individual'nost', kogda neobhodimo menyat' nekotorye privychki i ustanovki,
kogda sleduet proyavlyat' bol'shuyu nastojchivost' i v to zhe vremya bol'shuyu
ustupchivost', t. e. vsem etim ustranit' krajnosti predshestvuyushchego
reagirovaniya i stat' bolee zreloj i sozidayushchej lichnost'yu. Podobnyj krizis
lichnostnogo razvitiya kak opredelennyj etap razvitiya samosoznaniya i
obuslovlennyj im krizis supruzheskih i roditel'skih otnoshenij ne
preodolevaetsya konstruktivnym obrazom, a soprovozhdaetsya kompensatornym
narastaniem vnutrennej napryazhennosti, kotoraya chem men'she proyavlyaetsya vneshne,
tem bolee skazyvaetsya na otnosheniyah s det'mi i vospitanii. V etom sluchae
kazhdyj iz roditelej "razreshaet" svoi problemy uvelicheniem krajnostej v
obrashchenii s det'mi, delaya im beschislennye zamechaniya, ogranichivaya i nakazyvaya
i v to zhe vremya trevozhno privyazyvaya ih k sebe, okruzhaya kol'com predohranenij
i nastraivaya protiv drugogo roditelya.
Takim obrazom, roditeli "preodolevayut" svoj lichnostnyj krizis, po
sushchestvu, cenoj razvitiya nevroza u rebenka, kotoryj mozhno rascenit' kak
klinicheskoe otrazhenie neadekvatnyh sposobov razresheniya roditelyami svoih
lichnostnyh problem. Neproizvol'no ispol'zuya rebenka v kachestve "kozla
otpushcheniya", vymeshchaya na nem svoe nervnoe napryazhenie, svoi vzaimnye obidy i
nedovol'stva, nekotorye roditeli, osobenno otcy, veryat, chto eto delaetsya dlya
ego zhe blaga, chtoby on proshel "surovuyu shkolu zhizni". No, kak uzhe otmechalos'
ranee, deti, zabolevayushchie nevrozom, ne vyderzhivayut chrezmerno rezkogo i
intensivnogo davleniya. Obrazno govorya, oni "ne gnutsya, a lomayutsya" i, krome
togo, im, kak i roditelyam, trebuetsya neskol'ko bol'she vremeni, chtoby
"sozret'" emocional'no i sformirovat'sya kak lichnost'.
Rassmotrennye negativnye faktory vospitaniya v celom vyglyadyat sleduyushchim
obrazom: 1) neponimanie roditelyami svoeobraziya lichnostnogo razvitiya detej;
2) neprinyatie ih individual'nosti; 3) nesootvetstvie trebovanij i ozhidanij
roditelej vozmozhnostyam i potrebnostyam detej; 4) negibkost' v otnosheniyah s
det'mi; 5) neravnomernost' vospitaniya v razlichnye gody zhizni detej (effekty
roditel'skoj deprivacii v pervye gody i giperopeka i chrezmernyj kontrol' v
posleduyushchem); 6) neposledovatel'nost' v obrashchenii s det'mi; 7)
nesoglasovannost' vospitaniya mezhdu roditelyami.
Ostal'nye patogennye faktory vospitaniya mogut byt' sgruppirovany tak:
1) affektivnost' i nerovnost' v otnosheniyah s det'mi; 2) trevozhnost'; 3)
fenomen "privyazyvaniya" - sozdanie emocional'noj zavisimosti detej ot
roditelej; 4) fenomen "zameny" individual'nosti rebenka harakterologicheski i
nevroticheski izmenennym obrazom "ya" roditelej; 5) reaktivno-zashchitnyj,
nevroticheski motivirovannyj harakter vzaimodejstviya s det'mi; 6) izlishnyaya
principial'nost' v otnosheniyah s det'mi, nedoverie k ih opytu, navyazyvanie
mnenij i prinizhenie chuvstva sobstvennogo dostoinstva; 7) induciruyushchee
vozdejstvie na detej patologii roditelej posredstvom mehanizmov vnusheniya,
"zarazheniya", identifikacii i privyazannosti.
Patogenez nevrozov u detej
Izuchaya sem'yu kak patogeneticheski obuslovlivayushchij faktor, my rassmotreli
nekotorye storo