vy ne prevrashchaete eto v
nepriyatnuyu obyazannost'. Gotov'te ego ko snu veselo, no nepreklonno. Vedite
sebya tak, slovno vy i ne dopuskaete mysli, chto on mozhet otkazat'sya lech'
spat'. Horosho, esli izredka vy dadite sebya ugovorit' i polozhite ego spat'
popozzhe (naprimer, v Novyj god). No vo mnogih sem'yah spory o tom, pora ili
ne pora idti spat', podnimayutsya kazhdyj vecher. Dnem rebenka luchshe ukladyvat'
spat' srazu posle obeda, poka on ne uvleksya igroj. Vremya posle uzhina obychno
byvaet bolee sumatoshnym iz-za kupaniya i vozvrashcheniya s raboty otca.
Do teh por poka rebenok ne priobretet chuvstvo otvetstvennosti. t. e.
minimum do 3-4 let, luchshe vsego vesti ego k krovati za ruku, chem podgonyat'
slovami i okrikami. Sovsem malen'kogo rebenka nezhno nesite na rukah, a
3-4-letnego vedite za ruku, prodolzhaya razgovarivat' s nim o tom, chem on byl
zanyat.
Malen'kie deti horosho uspokaivayutsya, esli othodu ko snu predshestvuet
opredelennyj ritual. Naprimer: snachala kladut spat' kuklu, potom medvedya, a
potom mama kladet rebenka v krovatku, celuet ego na noch', podtykaet odeyalo,
tushit svet i uhodit. Vse eto neobhodimo prodelyvat' ne spesha, kak by vy ne
toropilis' (no, s drugoj storony, ne pozvolyajte rebenku kopat'sya, ottyagivaya
vremya sna). Vsya procedura othoda ko snu dolzhna byt' ochen' mirnoj. Pochitajte
ili rasskazhite rebenku skazku, esli u vas est' vremya. No skazka ne dolzhna
byt' strashnoj. Mnogie deti chuvstvuyut sebya v krovatke uyutnee, berya v postel'
kuklu ili druguyu igrushku.
445. Esli rebenok beret s soboj igrushku v postel'.
Vredno li eto? Bezuslovno, net. Esli opredelennaya igrushka dejstvuet na
nego uspokaivayushche i s nej on ne chuvstvuet sebya odinoko, znachit ona emu
polezna. CHelovek - sushchestvo obshchestvennoe, emu neobhodimo prisutstvie drugih
lyudej. Nichego net udivitel'nogo v tom, chto rebenok, osobenno esli on
edinstvennyj v sem'e, chuvstvuet sebya odinoko, esli on spit v komnate sovsem
odin. Esli on smog vdohnut' zhizn' v staruyu kuklu ili mishku, to tem luchshe dlya
nego. Pust' vas ne volnuet, esli kukla ispachkaetsya ili istrepletsya. Pomojte,
pochistite ee, no ne vybrasyvajte iz gigienicheskih soobrazhenij.
To zhe otnositsya i k lyubomu drugomu predmetu, k kotoromu rebenok mozhet
privyazat'sya vsej dushoj. |to mozhet byt' staroe odeyalo ili pelenka, prosto
tryapka. Pravda, byvaet, chto izlyublennyj predmet rassypaetsya v prah ot
starosti. U nekotoryh detej posle etogo ischezaet i sama privychka. No esli
rebenok perenes lyubov' na drugoj predmet, ne zapreshchajte emu. S vozrastom eta
potrebnost' projdet. Edinstvennoe, chem vy mozhete uskorit' etot process, -
eto dobrodushno napominat' rebenku vremya ot vremeni, chto vzroslye tak ne
delayut, chto kogda-nibud' on vyrastet bol'shoj i emu bol'she ne nuzhen budet
etot predmet.
446. Skol'ko rebenok dolzhen spat'.
Posle 2 let rebenok mozhet ne spat' iz-za nervnogo napryazheniya,
vyzvannogo odinochestvom, strahom ostat'sya odnomu ili namochit' v postel',
boyazn'yu temnoty ili strashnyh snov, a takzhe kakim-libo sil'nym vpechatleniem.
On mozhet byt' "na vzvode" iz-za sopernichestva so starshim bratom ili ego
szhigaet revnost' k mladshej sestre. Vozmozhno, on byvaet razdrazhen kazhdyj
vecher iz-za vechnoj vojny s mater'yu po povodu vremeni othoda ko snu. Mozhet
byt', ego bespokoyat neprigotovlennye domashnie zadaniya. Ili ego vzvolnovala
peredacha po radio. Reshenie vseh etih problem obsuzhdaetsya v drugih razdelah.
Esli rebenok malo spit, to eto ne znachit, chto emu bol'she i ne trebuetsya.
Dvuhletnij rebenok nuzhdaetsya v srednem v 12 chasah nochnogo sna i v 1-2 chasah
dnevnogo sna. Obychno prodolzhitel'nost' dnevnogo sna sokrashchaetsya k 6 godam, a
prodolzhitel'nost' nochnogo sna ostaetsya toj zhe. Ot 6 do 9 let nochnoj son
rebenka obychno sokrashchaetsya na chas, t. e. on budet lozhit'sya v 8 chasov vechera,
esli vstaet v 7 chasov utra. K 12 godam ego mozhno ukladyvat' v 9 chasov
vechera, t. e. eshche na chas pozzhe. |to srednie cifry. Odnim detyam neobhodim
bolee prodolzhitel'nyj son, a drugim - menee dlitel'nyj.
Mnogie deti otkazyvayutsya spat' dnem uzhe v 3-4 goda, no bol'shinstvu
detej dnevnoj son neobhodim do 5-6 let, a esli ne son, to po krajnej mere
posleobedennyj otdyh so spokojnymi zanyatiyami v komnate. Vse zavisit ot
temperamenta i energii rebenka.
* Obyazannosti *
447. Vypolnenie obyazannostej dolzhno dostavlyat' udovol'stvie.
Kak nauchit' rebenka nesti obyazannost'? Po samoj svoej nature malen'kij
rebenok schitaet takuyu rabotu, kak odevanie, chistka zubov, podmetanie pola,
uborka i t. p., ochen' interesnoj i "vzrosloj" rabotoj. Esli roditelyam
udastsya ostat'sya v horoshih otnosheniyah so svoim rebenkom, kogda on podrastet,
to on budet s udovol'stviem vypolnyat' razlichnye porucheniya, prinosit' drova,
vybivat' kovry, potomu chto emu nravitsya prinimat' uchastie v vazhnyh
"vzroslyh" delah i dostavlyat' udovol'stvie mame i pape. Bol'shinstvu
roditelej (vklyuchaya avtora nastoyashchej knigi) ne vsegda udaetsya dobivat'sya
poslushaniya. No esli by my pomnili o tom, chto deti sami hotyat pomogat' nam i
byt' poleznymi, my by ne delali iz domashnih poruchenij nepriyatnye obyazannosti
i ne davali by poruchenij, nahodyas' v plohom nastroenii.
Vy ne mozhete zhdat' ot rebenka postoyannoj otvetstvennosti za vypolnenie
svoih obyazannostej, dazhe v 15 let. Vzroslye inogda tozhe byvayut
bezotvetstvenny. Rebenku nuzhno napominat'. Postarajtes' proyavit' maksimum
terpeniya i delat' napominaniya v vezhlivoj forme, "samo soboj razumeyushchimsya"
tonom, kak esli by vy govorili so vzroslym chelovekom. Razdrazhennoe vorchanie
sposobno ubit' vsyakoe zhelanie chto-libo delat'. Ochen' polezno davat' rebenku
takie porucheniya, kotorye on mozhet vypolnyat' vmeste s drugimi chlenami sem'i,
naprimer, vytirat' posudu ili propalyvat' ogorod. Rabotaya so vzroslymi,
rebenok budet starat'sya izo vseh sil.
448. Samostoyatel'noe odevanie.
Rebenok v vozraste 1,5 let delaet pervye popytki razdet'sya (on tyanet
svoj nosok po napravleniyu k sebe, otchego nosok zastrevaet). K 2 godam
rebenok uzhe dovol'no bystro razdevaetsya. Postignuv eto iskusstvo, on
nachinaet probovat' odevat'sya, no srazu zhe zaputyvaetsya v odezhde. Vozmozhno,
projdet celyj god, prezhde chem on nauchitsya nadevat' dazhe samye neslozhnye
veshchi. A eshche cherez god ( v 4-5 let) on nauchitsya spravlyat'sya so shnurkami i
pugovicami.
Vozrastnoj period ot 1,5 do 4 let trebuet mnogo takta so storony
roditelej. Esli vy ne dadite rebenku to, chto on uzhe umeet, ili budete
izlishne vmeshivat'sya, - vy ego rasserdite. Esli v tom vozraste, kogda u
rebenka est' zhelanie nauchit'sya odevat'sya samomu, vy ne dadite emu etoj
vozmozhnosti, to pozzhe u nego propadet zhelanie dazhe probovat'. Odnako, esli
vy voobshche ne budete emu pomogat', on nikogda ne zakonchit odevat'sya i neudacha
mozhet otbit' u nego ohotu probovat' snova. Vy dolzhny taktichno pomogat'
rebenku, ostavlyaya dlya nego te chasti odezhdy, s kotorymi on v sostoyanii
spravit'sya. Styanite nosok napolovinu, chtoby emu legche bylo snyat' ego sovsem.
Razlozhite pryamo odezhdu, kotoruyu emu predstoit nadet', chtoby on v nej ne
zastryal. Zainteresujte ego legkoj chast'yu procedury odevaniya, poka vy budete
vypolnyat' bolee trudnuyu. Esli on zaputaetsya v odezhde, ne odevajte ego sami,
a lish' pomogite emu nemnogo. Esli rebenok chuvstvuet, chto vy na ego storone,
a ne protiv nego, on budet gorazdo sgovorchivee. No vse ravno vam potrebuetsya
ochen' mnogo terpeniya.
449. Kak nauchit' rebenka ubirat' igrushki.
Za malen'kim rebenkom vam pridetsya ubirat' samoj. No vy mozhete
prevratit' uborku v interesnuyu igru: "Kubiki my slozhim syuda, a bloki - vot
syuda. A zdes' pust' budet garazh, i vse mashiny pojdut syuda spat' " i tak
dalee. K 4-5 godam u rebenka vyrabotaetsya privychka s udovol'stviem ubirat'
za soboj igrushki posle igry. CHashche vsego on budet delat' eto bez napominaniya,
no esli potrebuetsya emu pomoch', - delajte eto spokojno.
Esli vy skazhete svoemu trehletnemu rebenku: "A teper' uberi svoi
igrushki", - eto zvuchit nepriyatno. Dazhe, esli on s udovol'stviem ubiraet za
soboj, on eshche slishkom mal, chtoby samomu prodelyvat' etu rabotu ot nachala do
konca. Bolee togo, on vse eshche nahoditsya v upryamom vozraste.
Kogda mat' veselo pomogaet rebenku ubrat' igrushki, ona privivaet emu
pravil'noe otnoshenie k takogo roda obyazannostyam. K tomu zhe eto gorazdo
legche, chem dolgie spory i ugovory po etomu povodu.
450. Kopusha.
Videli li vy kogda-nibud', kak mat' ugovarivaet, zastavlyaet, rugaet,
preduprezhdaet kopayushchegosya rebenka: snachala ego nikak ne podnimesh' s posteli
utrom, potom ego zastavlyayut umyt'sya, odet'sya, pozavtrakat' i t. d. Rebenok
ne rodilsya kopushej. Takim ego postepenno sdelali postoyannye potoraplivaniya:
"Bystrej, bystrej doedaj sup", "Skol'ko raz tebe nuzhno govorit', chtoby ty
shel spat'". Roditeli legko vpadayut v privychku vse vremya podgonyat' detej i
postepenno v nih bessoznatel'no razvivaetsya upryamstvo. CHasto roditeli
govoryat, chto im prihoditsya celyj den' rugat' i "pilit'" rebenka, chtoby
zastavit' ego chto-to sdelat'. Poluchaetsya zakoldovannyj krug. No vinovaty
roditeli, chashche mat'. Vozmozhno, ona voobshche neterpelivyj chelovek, privykshij
komandovat' (osobenno muzhchinami). Takaya mat' obychno dazhe ne ponimaet,
skol'ko iniciativy ona otnimaet u syna.
V pervye gody zhizni, kogda rebenok eshche ne mozhet s polnoj
otvetstvennost'yu vypolnyat' vashi ukazaniya, vy dolzhny napravlyat' ego v
kazhdodnevnyh meropriyatiyah. Stanovyas' starshe, rebenok sam zahochet otvechat' za
svoj rasporyadok dnya i vy dolzhny perestat' napominat' emu. No esli on zabudet
chto-libo, vezhlivo podskazhite emu, chto eto tozhe rabota, kak u vzroslyh, i
nel'zya opazdyvat'. Vozmozhno, sleduet 1-2 raza dat' emu opozdat' v detskij
sad ili voobshche propustit' odin den'. Rebenok gorazdo bol'she, chem ego mat',
sozhaleet, kogda propustit chto-nibud'. I eto samyj nadezhnyj stimul dlya nego.
U vas mozhet sozdat'sya vpechatlenie, budto ya schitayu, chto u rebenka ne
dolzhno byt' discipliny. Naoborot, ya schitayu, chto on dolzhen sadit'sya za stol,
kogda obed gotov, i vstavat' utrom v polozhennoe vremya. YA hochu podcherknut'
mysl', chto rebenku nado razreshit' proyavlyat' iniciativu, napominaya emu "samo
soboj razumeyushchimsya" tonom, kogda on yavno zabyvaet o svoih obyazannostyah. No
nel'zya bez nuzhdy podgonyat' ego zaranee, nel'zya slishkom chasto napominat' emu,
potomu chto on sam hochet delat' vse vovremya i kak polagaetsya.
451. Inogda razreshajte rebenku povozit'sya s gryaz'yu.
Malen'komu rebenku nravyatsya mnogie zanyatiya, v rezul'tate kotoryh on
pachkaetsya. No eti zanyatiya polezny emu. Deti obozhayut kopat'sya v zemle i
peske, pleskat'sya v vode, hodit' po luzham, katat'sya po trave, szhimat' v
rukah gryaz'. |ti voshititel'nye veshchi obogashchayut ih dushu, sogrevayut, delayut ih
dobree, tak zhe kak muzyka ili lyubov' delayut luchshe i dobree vzroslogo
cheloveka.
Esli rebenku vsegda strogo zapreshchayut pachkat' odezhdu ili delat'
besporyadok i esli on primet eti zapreshcheniya blizko k serdcu, to on vyrastet
chelovekom s izlomannoj psihikoj. Esli on budet boyat'sya gryazi, on budet
izlishne ostorozhen i v drugih otnosheniyah, chto pomeshaet emu stat' svobodnym,
dobrym, zhizneradostnym chelovekom, kakim ego zadumala priroda.
YA ne hochu skazat', chto vy dolzhny smotret' skvoz' pal'cy na lyubye
meropriyatiya, kotorye pridut v golovu vashemu rebenku. No esli vy dolzhny
ostanovit' ego, ne pugajte ego i ne vyzyvajte u nego otvrashcheniya. Prosto
zajmite ego chem-nibud' bolee praktichnym. Esli on hochet delat' "kulichiki" iz
peska, kogda on naryadno odet, zastav'te ego snachala pereodet'sya v staruyu
odezhdu. Esli on nashel staruyu kist' i hochet krasit' steny, dajte emu vedro
vody vmesto kraski i poprosite pokrasit' vannuyu komnatu.
452. Horoshie manery poyavlyayutsya estestvennym putem.
Obuchenie rebenka takim slovam, kak "zdravstvujte" i "spasibo", dolzhno
byt' ne pervym shagom, a poslednim. Glavnoe - eto nauchit' ego lyubit' lyudej.
Esli on ne sumeet polyubit' lyudej, vam ne udastsya nauchit' ego dazhe
poverhnostnym maneram. Vtoroj shag: neobhodimo izbegat' koncentrirovat' na
nem vnimanie pered neznakomymi lyud'mi. My lyubim pokazyvat' svoego rebenka
(osobenno pervogo) i demonstrirovat' ego dostoinstva pered chuzhimi lyud'mi. No
dvuhletnego malysha eto smushchaet. Postepenno on avtomaticheski chuvstvuet
nelovkost', kak tol'ko mat' zdorovaetsya s kem-nibud' na ulice, potomu chto on
znaet, chto vsled za privetstviem zagovoryat o nem. V pervye 3-4 goda rebenku
trebuetsya vremya, chtoby osvoit'sya s neznakomym chelovekom, poetomu, vstretiv
kogo-libo na ulice, starajtes' o rebenke ne govorit'. Treh-chetyrehletnij
malysh ponablyudaet za neznakomcem pervye neskol'ko minut, posle chego on mozhet
neozhidanno perebit' ego takoj frazoj: "A segodnya voda iz tualeta zatopila
vsyu kvartiru". |to ne pohozhe na horoshie manery, potomu chto rebenok chuvstvuet
potrebnost' podelit'sya s drugimi lyud'mi svoej radost'yu. Esli etot duh
druzhelyubiya k lyudyam ne ugasnet, rebenok skoro nauchitsya proyavlyat' svoe
druzhelyubie v bolee obshcheprinyatoj forme.
Tret'e i, vozmozhno, glavnoe uslovie, - lyubyashchaya sem'ya, chleny kotoroj
vnimatel'ny drug k drugu. Togda rebenok vpityvaet dobrotu, kak gubka. On
govorit "spasibo", potomu chto tak govoryat ostal'nye chleny sem'i i govoryat ot
vsej dushi. Emu nravitsya pripodnimat' shapochku, zdorovayas' s damoj, potomu chto
tak delaet ego otec, a on mechtaet byt' takim, kak ego otec.
Konechno, rebenka nuzhno uchit', kak byt' vezhlivym i predupreditel'nym, no
delat' eto sleduet druzhelyubno. Rebenok, umeyushchij sravnitel'no horosho sebya
vesti, budet nravit'sya okruzhayushchim, no nikto ne lyubit grubyh, nevnimatel'nyh
detej. Obyazannost' roditelej - sdelat' rebenka takim, chtoby ego lyubili
okruzhayushchie. Kogda k cheloveku horosho otnosyatsya, on sam staraetsya otnosit'sya k
lyudyam eshche luchshe.
Kogda vam prihoditsya delat' rebenku zamechaniya po povodu ego povedeniya,
ne delajte ih pri postoronnih, chtoby ne smushchat' rebenka.
* Disciplina *
453. Tipichnye zabluzhdeniya otnositel'no discipliny.
V poslednee vremya ochen' bol'shoe vnimanie udelyalos' detskoj psihologii.
My, roditeli, s neterpeniem zhdali rezul'tatov issledovanij detskih
psihiatrov, psihologov, pediatrov i vospitatelej. My uznali, chto bol'she
vsego na svete detyam nuzhna lyubov' predannyh roditelej; chto deti izo vseh sil
starayutsya pohodit' na vzroslyh i nauchit'sya chuvstvu otvetstvennosti; chto
deti, stavshie prestupnikami, stradali ne ot nedostatka nakazaniya, a ot
nedostatka lyubvi; chto deti stremyatsya k znaniyam, esli programma obucheniya
sootvetstvuet ih vozrastu i esli ih obuchayut chutkie prepodavateli; chto brat'ya
i sestry revnuyut drug druga k roditelyam i chto deti inogda serdyatsya na
roditelej, no eti chuvstva sovershenno estestvenny i rebenka nel'zya stydit' za
eto; chto interes rebenka k vozniknoveniyu zhizni i k razlichnym polovym
voprosam - sovershenno normal'noe yavlenie; chto slishkom strogoe podavlenie
agressivnyh instinktov i interesa k polovym voprosam privodit k nevrozu; chto
podsoznatel'nye mysli tak zhe sil'ny, kak i soznatel'nye; chto kazhdyj rebenok
- lichnost', kotoruyu nado uvazhat'. Segodnya eto zvuchit kak nechto samo soboj
razumeyushcheesya. No kogda eti mysli vpervye byli vyskazany, oni proizveli
revolyuciyu vo mnogih umah. Bol'shinstvo etih myslej protivorechilo shiroko
rasprostranennym vzglyadam. Ne udivitel'no, chto mnogie roditeli sovershenno
zaputalis' v novyh teoriyah. Men'she vsego zaputalis' uverennye v svoih silah
roditeli, u kotoryh bylo schastlivoe detstvo. Oni soglashalis' s novymi
teoriyami, no kogda delo dohodilo do prakticheskogo vospitaniya detej, oni
osushchestvlyali ego pochti takzhe, kak byli vospitany sami. I etot princip
okazyvalsya uspeshnym po otnosheniyu k ih detyam, tak zhe kak on byl uspeshnym po
otnosheniyu k nim samim. |to i est' samyj estestvennyj put' obucheniya uhodu za
rebenkom.
Novye teorii vospitaniya prichinili osobenno mnogo hlopot tem roditelyam,
kotorye byli nedovol'ny svoim sobstvennym vospitaniem. Oni horosho pomnili,
kak chasto mezhdu nimi i ih roditelyami voznikali napryazhennye otnosheniya, chto
zastavlyalo ih ispytyvat' nepriyazn' i chuvstvo viny po otnosheniyu k roditelyam.
Im ne hotelos' by, chtoby ih deti ispytyvali po otnosheniyu k nim te zhe
chuvstva. Poetomu oni bezogovorochno vosprinyali novye teorii vospitaniya. No
chasto takie roditeli nepravil'no istolkovyvali takie teorii, naprimer,
schitaya, chto detyam ne nuzhno nichego, krome roditel'skoj lyubvi, chto detej
nel'zya zastavlyat' podchinyat'sya, chto nel'zya meshat' proyavleniyu ih agressivnyh
instinktov po otnosheniyu k roditelyam i drugim lyudyam, chto roditeli vinovaty,
esli voznikayut vospitatel'nye problemy, chto kogda deti sebya ploho vedut,
roditeli dolzhny ne serdit'sya ili nakazyvat' ih, a proyavlyat' eshche bol'shuyu
lyubov'. |ti nepravil'nye predstavleniya neprimenimy v real'nyh usloviyah.
Vospityvaemyj po takim principam rebenok budet stanovit'sya vse
trebovatel'nee i kapriznee. Krome togo, rebenok budet chuvstvovat' sebya
vinovatym, ponimaya, chto zahodit slishkom daleko v plohom povedenii. Roditeli
starayutsya proyavit' sverhchelovecheskie usiliya. Kogda rebenok ploho sebya vedet,
roditeli snachala sderzhivayutsya, no v konce koncov neizbezhno vzryvayutsya, posle
chego chuvstvuyut sebya vinovatymi i podavlennymi. A eto v svoyu ochered' snova
privodit k plohomu povedeniyu rebenka (sm. razdel 454).
Nekotorye vezhlivye lyudi pozvolyayut svoim detyam byt' krajne nepriyatnymi v
obrashchenii ne tol'ko s nimi, no i s postoronnimi. Oni kak budto ne zamechayut,
chto rebenok ploho sebya vedet. Pri bolee vnimatel'nom izuchenii podobnyh
situacij vyyasnyalos', chto roditelej v detstve zastavlyali slishkom horosho sebya
vesti (byt' "paj-mal'chikami") i podavlyat' vse estestvennye chuvstva gneva i
nepriyazni. I teper' v dushe oni poluchayut svoeobraznoe zloradnoe
udovletvorenie, pozvolyaya svoemu rebenku vesti sebya tak, kak emu
zablagorassuditsya (chego im nikogda ne razreshali v detstve), pritvoryayas', chto
sleduyut novejshim teoriyam vospitaniya.
454. CHuvstvo viny, ispytyvaemoe roditelyami, privodit k problemam v
vospitanii.
V zhizni chasto voznikayut situacii, zastavlyayushchie roditelej ispytyvat'
chuvstvo viny po otnosheniyu k odnomu iz svoih detej. Nekotorye iz podobnyh
situacij uzhe upominalis' v razdelah 13 i 14. No byvayut i drugie ochevidnye
prichiny: naprimer, esli mat' sobiraetsya rabotat', no ne uverena, chto rebenku
budet obespechen dolzhnyj uhod; esli rebenok fizicheski ili umstvenno
nepolnocenen; esli roditeli priemnogo rebenka schitayut, chto ot nih zhdut
sverhchelovecheskih usilij, chtoby opravdat' vozlozhennuyu na nih missiyu; esli
roditeli, vospitannye v obstanovke postoyannogo neodobreniya, v rezul'tate
etogo postoyanno chuvstvuyut sebya vinovatymi; esli roditeli - psihologi po
professii i dumayut, chto dolzhny byt' sovershennymi roditelyami, potomu chto oni
znayut, chego sleduet izbegat'.
Kakova by ni byla prichina chuvstva viny, roditelyam stanovitsya gorazdo
trudnee vospityvat' rebenka. Roditeli slishkom malo trebuyut ot nego i slishkom
mnogo - ot sebya (rech' idet, kak pravilo, o materi, potomu chto ona v osnovnom
zanyata vospitaniem rebenka, no to zhe samoe otnositsya k otcu). CHasto mat'
pytaetsya sohranit' terpenie i blagodushie, kogda ono uzhe davno issyaklo, a
rebenok vedet sebya vse huzhe i huzhe i nuzhdaetsya v strogom vozdejstvii, ili
mat' kolebletsya, kogda nuzhna tverdost'.
Rebenok, tak zhe kak i vzroslyj, prekrasno ponimaet, kogda on ploho sebya
vedet, grubit ili kapriznichaet, dazhe esli ego mat' pytaetsya zakryt' glaza na
ego povedenie. V glubine dushi on chuvstvuet sebya vinovatym. On hochet, chtoby
ego ostanovili. No esli rebenka nikto ne ostanovit, ego povedenie mozhet
stat' eshche huzhe, kak budto on hochet ispytat', do kakogo predela plohogo
povedeniya on mozhet dojti. V konce koncov terpenie materi ne vyderzhivaet i
ona vzryvaetsya. Ona libo otrugaet, libo nakazhet rebenka. Mir
vosstanavlivaetsya, no vsya beda s sovestlivymi roditelyami ta, chto oni
stydyatsya svoego gneva. Poetomu vmesto togo, chtoby zabyt' sluchivsheesya, mat'
staraetsya zagladit' svoyu vinu ili pozvolyaet rebenku otomstit' ej za
nakazanie. Naprimer, ona terpit grubost' s ego storony vo vremya nakazaniya.
Ili ona otmenyaet nakazanie prezhde, chem rebenok vypolnit polovinu ego. Ili
ona delaet vid, chto ne zamechaet, kogda rebenok snova nachinaet ploho sebya
vesti. Inye materi sami provociruyut rebenka na neposlushanie (razumeetsya,
bessoznatel'no), hotya on ne sobiraetsya mstit' za nakazanie.
Esli roditeli sumeyut ukrepit' disciplinu i ne sojdut s pravil'nogo
puti, oni s udovol'stviem obnaruzhat, chto rebenok ne tol'ko nachnet luchshe sebya
vesti, no i stanet gorazdo schastlivee. Togda roditeli smogut lyubit' ego
bol'she i on v svoyu ochered' otkliknetsya na znaki roditel'skoj lyubvi.
455. Mozhno sochetat' tverdost' s druzhelyubiem.
Rebenku neobhodimo znat', chto ego roditeli tozhe imeyut svoi prava i chto,
nesmotrya na privetlivost' i laskovoe obrashchenie, oni umeyut proyavlyat'
tverdost' i ne pozvolyat emu postupat' nerazumno i grubit'. Rebenok budet
sil'nee lyubit' takih roditelej. |to priuchaet rebenka uzhivat'sya i s drugimi
lyud'mi. Izbalovannyj rebenok ne mozhet chuvstvovat' sebya schastlivym dazhe v
sobstvennoj sem'e, no kogda on vpervye okazhetsya v kollektive drugih lyudej,
bud' to v 2, 4 ili v 6 let, ego ozhidaet zhestokoe razocharovanie. On
obnaruzhit, chto nikto ne sobiraetsya nyanchit'sya s nim. Bolee togo, nikto ne
budet lyubit' takogo rebenka za egoizm. Emu pridetsya libo prozhit' vsyu zhizn'
nikem ne lyubimym, libo nauchit'sya, kak eto ne tyazhelo, byt' privetlivym.
Sovestlivye roditeli chasto pozvolyayut rebenku pol'zovat'sya ih slabost'yu
do teh por, poka ih terpenie ne issyaknet i oni ne vzorvutsya v gneve. No kak
vtoraya, tak i pervaya stadii mogli by i ne imet' mesta. Uvazhayushchie sebya
roditeli ne pozvolyat rebenku ushchemlyat' ih prava i ostanovyat eshche do togo, kak
rasserdyatsya. Naprimer, rebenok nastaivaet, chtoby vy s nim poigrali, a vy uzhe
ustali. Ne bojtes' skazat' emu veselo, no tverdo: "A teper' ya pochitayu
knizhku, a ty pochitaj svoyu".
Esli vash rebenok upryamitsya i ne hochet otdavat' igrushku drugomu rebenku,
kotoromu pora domoj, postarajtes' snachala otvlech' ego chem-nibud', no esli
eto ne udaetsya, ne dumajte, chto vy ne imeete prava teryat' terpenie. Ottashchite
ego, dazhe esli on vopit i vyryvaetsya.
456. Gnev rebenka - estestvennoe yavlenie, i rebenku nuzhno eto
ob®yasnit'.
Esli rebenok grubit roditelyam (potomu li, chto vam prishlos' emu v chem-to
otkazat', ili muchayas' revnost'yu k svoim brat'yam i sestram), oni dolzhny
nemedlenno ostanovit' ego i nastoyat' na vezhlivosti. No v to zhe vremya
roditeli mogut skazat' rebenku, chto oni znayut, chto on inogda serditsya na
nih. Vam eto mozhet pokazat'sya protivorechivym. |to zvuchit kak rekomendaciya
otmenit' nakazanie, prezhde chem ono vypolneno. Vospitatel'naya rabota s det'mi
pokazala, chto oni chuvstvuyut sebya uverennee i schastlivee i vedut sebya luchshe,
esli roditeli v razumnyh predelah sledyat za ih povedeniem. V to zhe vremya vy
pomozhete rebenku preodolet' svoj gnev, esli dadite emu ponyat', chto vam
izvestno o ego razdrazhenii, no vy ne serdites' na nego za eto.
457. Otec dolzhen prinimat' uchastie v vospitanii rebenka.
Otec, nedovol'nyj tem, kak strogo ego vospitali v detstve, govorit: "YA
ne hochu, chtoby moj syn obizhalsya na menya tak zhe, kak ya na svoego otca".
Poetomu takoj otec umyvaet ruki, ostavlyaya vse voprosy discipliny materi,
chtoby izbezhat' kakih by to ni bylo protivorechij s rebenkom. Esli rebenok
chem-libo rasserdit otca, tot pytaetsya skryt' svoe razdrazhenie i nikak ne
reagiruet na plohoe povedenie syna. Takoe blagodushie (obychno lish' kazhushcheesya)
sovershenno izlishne. Rebenok chuvstvuet nedovol'stvo roditelej, on znaet, chto
narushaet pravila povedeniya, i zhdet, chtoby emu sdelali zamechanie. Kogda
roditeli starayutsya skryt' svoe nedovol'stvo ili razdrazhenie, rebenok
chuvstvuet sebya nelovko. On voobrazhaet, chto podavlennoe razdrazhenie gde-to
nakaplivaetsya (chto ochen' nedaleko ot istiny), i emu strashno predstavit', chto
proizojdet, esli ono vzorvetsya. Praktika yasno pokazala, chto esli otec
spuskaet synu lyubye prostupki, ne vmeshivayas' v ego vospitanie, to syn boitsya
otca gorazdo bol'she, chem tot rebenok, chej otec, ne koleblyas', ostanavlivaet
plohoe povedenie rebenka i ne boitsya vykazat' svoe vozmushchenie, esli ono
opravdano. V poslednem sluchae rebenok rasplachivaetsya za svoi plohie
postupki; eto hot' i nepriyatno, no ne tragichno. V rezul'tate bystro
vosstanavlivayutsya normal'nye otnosheniya. Itak, synu nuzhen otec, kotoryj umeet
byt' blizkim chelovekom, v to zhe vremya vsegda ostavayas' prezhde vsego otcom.
458. Ne sprashivajte rebenka, chego on hochet, a prosto delajte to, chto
neobhodimo.
Roditeli legko vpadayut v privychku sprashivat' rebenka: "Ty hochesh' sest'
za stol i poobedat'?", "My budem odevat'sya?", "Ty hochesh' sdelat' pi-pi?" Vsya
beda v tom, chto estestvennyj otvet rebenka, osobenno ot 1 goda i do 3 let,
pochti vsegda budet "Net". Togda bednoj materi prihoditsya ugovarivat' ego
sdelat' to, chto vse ravno neizbezhno. Spory zatyagivayutsya beskonechno. Luchshe ne
predostavlyat' emu vybora. Kogda prihodit vremya obeda, otvedite ili otnesite
rebenka k stolu, ne preryvaya razgovora s nim. Esli vam kazhetsya, chto emu pora
na gorshok, otvedite ego k gorshku ili prinesite emu gorshok i razdevajte
rebenka, ne upominaya o tom, dlya chego vy eto delaete.
Kogda vam neobhodimo otorvat' rebenka ot ego zanyatij, postarajtes'
sdelat' eto taktichno. Esli vash 15-mesyachnyj rebenok zanyat kubikami, a emu
pora uzhinat', vy mozhete otnesti ego k stolu vmeste s kubikami i zabrat' ih
tol'ko togda, kogda vy dadite emu lozhku. Esli vashemu dvuhletnemu rebenku
pora spat', a on zanyat igrushechnoj sobachkoj, predlozhite emu polozhit' sobachku
tozhe spat'. Esli vash trehletnij rebenok vozit mashinu za verevochku, kogda emu
pora kupat'sya, predlozhite emu sovershit' dlinnoe, dlinnoe puteshestvie v
vannuyu. Kogda vy proyavlyaete interes k ego zanyatiyam, on stanovitsya
ustupchivee.
CHem starshe rebenok, chem bol'she on umeet sosredotochit'sya, tem trudnee
otvlech' ego ot zanyatij. Togda luchshe zaranee predupredit' ego o neobhodimosti
prervat' zanyatie v druzhelyubnoj forme. Esli vash chetyrehletnij rebenok
postroil korabl' iz blokov, vy mozhete skazat': "A teper' postav' pushki. YA
hochu posmotret', kak oni budut strelyat', prezhde chem ty pojdesh' spat'". |to
luchshe, chem obrushivat'sya na rebenka bez preduprezhdeniya, kogda samaya
interesnaya chast' igry eshche vperedi. Vy natolknetes' na soprotivlenie, esli
sdelaete preduprezhdenie nedovol'nym tonom, kak budto vy v ego igre ne vidite
nichego, krome besporyadka v komnate. Vse eto trebuet terpeniya i vam,
razumeetsya, ne vsegda budet ego hvatat'.
459. Izbegajte prostrannyh ob®yasnenij.
Odna moya znakomaya vsegda podrobno ob®yasnyaet rebenku, pochemu ona
zapreshchaet emu chto-libo delat'. "Dzheki, ne trogaj lampu doktora, potomu chto
ty razob'esh' ee i doktor ne budet videt'". Dzheki smotrit na lampu s
bespokojstvom i bormochet: "Doktor ne vidit". CHerez minutu on pytaetsya
otkryt' dver' na ulicu. Mat' preduprezhdaet ego: "Ne hodi na ulicu. Dzheki
mozhet poteryat'sya i mama ego ne najdet". Bednyj Dzheki obdumyvaet etu novuyu
opasnost' i bormochet: "Mama ego ne najdet". Ne sleduet govorit' rebenku o
stol'kih vozmozhnyh neschastiyah. |to mozhet razvit' sklonnost' k mrachnomu
voobrazheniyu. Dvuhletnij rebenok ne dolzhen volnovat'sya o posledstviyah svoih
dejstvij. V etom vozraste on uznaet, chto mozhno delat', a chto nel'zya, prosto
dejstvuya i stalkivayas' s rezul'tatami svoih dejstvij. YA ne hochu skazat', chto
rebenku nikogda ne sleduet delat' slovesnyh preduprezhdenij. No neobhodimo
uchityvat' uroven' ego myshleniya. YA pomnyu sverhakkuratnuyu mat', kotoraya
schitala, chto rebenku vremya idti gulyat'. Mat' vmesto togo, chtoby prosto odet'
rebenka, sprashivaet: "Ty budesh' nadevat' pal'to?" Rebenok govorit: "Net".
"No razve ty ne hochesh' pogulyat'? Ved' tebe nuzhen svezhij vozduh". On privyk k
podrobnym ob®yasneniyam i podbivaet mat' na eto. On sprashivaet: "Pochemu?", no
ne potomu, chto on dejstvitel'no hochet znat'. "Svezhij vozduh sdelaet tebya
zdorovym i sil'nym, chtoby ty ne bolel". Rebenok opyat' sprashivaet: "Pochemu?"
I tak dalee, ves' den'. Bescel'nye spory i ob®yasneniya ne delayut rebenka
bolee ustupchivym i ne privivayut emu uvazheniya k materi - kak k razumnomu
cheloveku. Rebenok chuvstvuet sebya spokojnee, esli mat' uverena v sebe i
napravlyaet ego avtomaticheski, no druzhelyubno ot odnogo kazhdodnevnogo
meropriyatiya k drugomu.
Malen'kogo rebenka ne sleduet ubezhdat' ili preduprezhdat' slovami.
Prosto ottashchite ego, esli on sobiraetsya sdelat' chto-to zapreshchennoe, i
otvlekite chem-nibud'. Rebenku postarshe mozhno skazat' "nel'zya!", esli on
zabyvaet pravila povedeniya, i tozhe otvlech' ego vnimanie. Esli rebenok
trebuet ob®yasneniya, dajte ego v prostoj forme. No ne schitajte, chto emu
vsegda neobhodimo ob®yasnyat' prikazaniya, kotorye vy emu daete. V glubine dushi
on znaet, chto on eshche neopyten. On rasschityvaet, chto vy uberezhete ego ot
neschastij. On chuvstvuet sebya v bezopasnosti, kogda vy napravlyaete ego
povedenie, pri uslovii, chto vy delaete eto taktichno.
460. Isteriki.
Pochti u vseh detej ot 1 do 3 let izredka byvayut isteriki. V etom
vozraste u rebenka poyavlyayutsya svoi zhelaniya, on nachinaet chuvstvovat' sebya
lichnost'yu. Kogda emu chto-libo zapreshchayut, on serditsya. No on ne napadaet na
roditelej. Vozmozhno, vzroslye kazhutsya emu slishkom bol'shimi i znachitel'nymi.
Kogda rebenok kipit ot yarosti, on ne nahodit nichego luchshe, kak
brosit'sya na pol, orat' blagim matom i bit' nogami, rukami i dazhe golovoj ob
pol.
Redkie isteriki nichego ne oznachayut. Vam, bezuslovno, inogda pridetsya
otkazat' rebenku v chem-to. Esli zhe isteriki sluchayutsya regulyarno, neskol'ko
raz v den', eto mozhet oznachat', chto rebenok ustaet ili stradaet hronicheskim
zabolevaniem. CHastye pripadki isterii obychno oznachayut, chto mat' ne postigla
sekreta taktichnogo obrashcheniya s rebenkom. Mat' dolzhna zadat' sebe neskol'ko
voprosov: est' li u nego dostatochno vozmozhnosti svobodno igrat' vne doma,
gde ona mozhet ne sledit' za nim strogo; est' li u nego predmety, kotorye on
mozhet tolkat' i tashchit' i na kotorye on mozhet karabkat'sya; imeetsya li u nego
doma dostatochno igrushek i predmetov domashnego obihoda dlya igry; organizovan
li dom takim obrazom, chtoby materi ne prihodilos' postoyanno zapreshchat' emu
vse trogat'. Mozhet byt', mat' nevol'no vyzyvaet upryamstvo rebenka tem, chto
prosit ego podojti i nadet' rubashku vmesto togo, chtoby prosto nadet' ee, ili
sprashivaet, ne hochet li on na gorshok, vmesto togo, chtoby prosto otvesti ego
v tualet ili posadit' na gorshok; esli materi prihoditsya preryvat' igru
rebenka, mozhet byt' ona bezapellyacionno vmeshivaetsya vmesto togo, chtoby
pereklyuchit' ego mysli na chto-to priyatnoe, a kogda vam yasno, chto priblizhaetsya
burya, staraetes' li vy otvlech' rebenka ili vstrechaete ee s mrachnoj
reshimost'yu?
Vam ne vsegda udaetsya predotvratit' pripadok isterii. Takoe terpenie i
takt byli prosto neestestvenny. Kogda zhe isterika razryazhaetsya, popytajtes'
ne obrashchat' na nee vnimaniya i pomogite rebenku preodolet' ee. Razumeetsya,
nel'zya ustupat' rebenku, potomu chto togda on budet narochno ustraivat'
isteriki, zhelaya dobit'sya svoego. Ne spor'te s nim, potomu chto v takom
sostoyanii on ne pojmet, chto byl neprav. Esli vy sami rasserdites', to
zastavite ego prodolzhat' isteriku. Dajte emu vozmozhnost' sdat'sya s
dostoinstvom. Inoj rebenok skoree ostyvaet, esli mat' ostavlyaet ego odnogo i
zanimaetsya svoimi delami kak ni v chem ne byvalo. Bolee upryamyj i samolyubivyj
rebenok budet vopit' celyj chas, poka mat' sama ne sdelaet shag navstrechu.
Naprimer, mat' mozhet neozhidanno predlozhit' emu chto-nibud' interesnoe i
obnyat' ego, chtoby pokazat' zhelanie pomirit'sya, kak tol'ko hudshaya chast'
isteriki pozadi.
Ochen' nepriyatno, kogda u rebenka isterika proishodit na lyudnoj ulice.
Voz'mite ego na ruki s ulybkoj, esli vy smozhete sebya zastavit' ulybnut'sya, i
ottashchite v bolee tihoe mesto, gde vy oba smozhete nemnogo ostyt'.
Pripadki udush'ya, kogda rebenok stanovitsya sinim i na minutu teryaet
soznanie, mogut byt' prosto vyrazheniem ego gneva i upryamstva, kak i
isteriki. Pripadki pugayut mat', no ona dolzhna nauchit'sya otnosit'sya k nim
spokojno, chtoby rebenok ne ispol'zoval ih s cel'yu dobit'sya svoego.
461. Neobhodimo li nakazanie?
Bol'shinstvo horoshih roditelej byvaet vynuzhdeno izredka nakazyvat'
detej. No, s drugoj storony, nekotorye roditeli uspeshno vospityvayut svoih
detej, ne pribegaya k nakazaniyam. Mnogoe zavisit ot togo, kak v detstve
vospityvali samih roditelej. Esli ih izredka nakazyvali za delo, oni takzhe
nakazyvayut svoih detej v analogichnyh situaciyah. Esli zhe ih roditeli sumeli
dobit'sya horoshej discipliny bez primeneniya nakazanij, to oni chuvstvuyut, chto
smogut tak zhe vospitat' i svoih detej.
No spravedlivosti radi nado priznat', chto ochen' mnogie deti ploho sebya
vedut. Odni roditeli chasto nakazyvayut takih detej, a drugie nikogda.
Dejstvuet kak sistema nakazanij, tak i otkaz ot nih. Vse zavisit ot vzglyadov
roditelej na disciplinu.
Neobhodimo ponyat', chto nakazanie dolzhno byt' ne glavnym elementom
discipliny, a lish' dopolnitel'nym energichnym napominaniem, chto zapreshchenie
roditelej neobhodimo neukosnitel'no vypolnyat'. Mnogih detej postoyanno
shlepayut i lishayut vseh udovol'stvij, no povedenie ih ne uluchshaetsya.
Samoe luchshee uslovie dlya horoshej discipliny - lyubyashchaya sem'ya. Rebenok,
kotorogo lyubyat, obyazatel'no nauchitsya lyubit' v otvet. My hotim delat' dobro i
pomogat' blizkim (bol'shuyu chast' vremeni) potomu, chto my lyubim lyudej i hotim,
chtoby i oni lyubili nas. (Prestupniki-recidivisty - obychno lyudi, v detstve ne
znavshie lyubvi blizkih ili dazhe terpevshie durnoe obrashchenie, vsledstvie chego i
razvilos' ih bezrazlichie k sebe i k lyudyam). Okolo 3 let rebenok postepenno
perestaet otnimat' igrushki i obizhat' drugih detej i vse chashche delitsya svoim
imushchestvom. |to proishodit ne potomu, chto mat' uchit ego byt' dobrym (hotya
eto tozhe neskol'ko pomogaet), a potomu, chto on nauchilsya lyubit' drugih detej
i poluchat' udovol'stvie ot ih obshchestva.
Drugim sushchestvennym faktorom yavlyaetsya ogromnoe zhelanie kak mozhno bol'she
pohodit' na svoih roditelej. Osobenno aktivno staraetsya rebenok byt'
vezhlivym, kul'turnym i otvetstvennym v vozraste ot 3 do 6 let (sm. razdely
485, 486). V etom vozraste u mal'chika razvivaetsya stremlenie sotrudnichat' s
muzhchinami, byt' hrabrym v opasnosti, predupreditel'nym s zhenshchinami,
predannym rabote, slovom, takim zhe, kak ego otec. V etom vozraste devochke
nravitsya pomogat' po domu, byt' predannoj malen'kim detyam i dazhe kuklam,
proyavlyat' nezhnost' po otnosheniyu k drugim chlenam sem'i, t.e. byt' takoj zhe,
kak ee mat'.
Hotya deti glavnym obrazom sami postigayut kul'turu povedeniya posredstvom
podrazhaniya i v silu svoej lyubvi k lyudyam, roditelyam vse-taki dostaetsya mnogo
raboty, kak vy vse sami horosho znaete. Rebenok postavlyaet energiyu, a
roditeli upravlyayut eyu. Namereniya rebenka obychno samye luchshie, no emu ne
hvataet opyta i posledovatel'nosti, chtoby dovesti ih do konca. Roditelyam
prihoditsya napominat' rebenku: "Ne hodi cherez ulicu - eto opasno", "Ne igraj
s etim predmetom, ty mozhesh' poranit' kogo-nibud'", "Skazhi spasibo tete",
"Pora idti domoj, potomu chto obed gotov", "Net, mashinu nel'zya vzyat' domoj,
potomu chto ona ne tvoya", "Nado spat', chtoby vyrasti bol'shim" i t. d.
|ffektivnost' takih zamechanij zavisit ot togo, naskol'ko posledovatel'ny
roditeli (nevozmozhno byt' posledovatel'nym absolyutno vsegda), dejstvitel'no
li oni imeyut v vidu to, chto govoryat, lili prosto "shumyat", imeetsya li
ser'eznaya prichina dlya zapreshcheniya ili zamechaniya, ili materi prosto hochetsya
proyavit' vlast', libo ona razdrazhena.
Itak, glavnaya ezhednevnaya zabota roditelej - strogost'yu uderzhivat'
rebenka v ramkah horoshego povedeniya. (YA dumayu, vy ne stanete nablyudat', kak
rebenok chto-to lomaet, a zatem nakazyvat' ego. Vy ostanovite ego vnachale).
Vy budete pribegat' k nakazaniyu (esli vy voobshche pol'zuetes' etim sredstvom)
tol'ko togda, kogda odnoj strogosti okazhetsya nedostatochno. Mozhet byt',
rebenok ne ustoyal pered iskusheniem ispytat', v sile li eshche zapreshchenie,
nalozhennoe 2 mesyaca nazad. Mozhet byt', rebenok serdit na vas i narochno ploho
sebya vedet. Mozhet byt', on byl neskol'ko grub s vami v to vremya, kogda vy
byli chem-to razdrazheny. Mozhet byt', ego chut'-chut' ne pereehala mashina,
potomu chto on smotrel v druguyu storonu. V vas kipit gnev ili vozmushchenie i vy
nakazyvaete rebenka ili po krajnej mere vam ochen' hochetsya nakazat' ego.
Proverka neobhodimosti nakazaniya v ego effektivnosti, t. e. dostigaet
li ono zhelaemogo rezul'tata bez kakih-libo pobochnyh effektov. Esli nakazanie
ozhestochaet rebenka i posle nego on vedet sebya vyzyvayushche, znachit nakazanie ne
dostiglo celi. Esli rebenok stradaet, kogda ego nakazyvayut, znachit eto
slishkom sil'noe sredstvo dlya nego. Kazhdyj rebenok reagiruet na nakazanie
po-raznomu.
Rebenok, sluchaetsya, razob'et tarelku ili porvet odezhdu. Esli u nego
horoshie otnosheniya s roditelyami, on ogorchaetsya tak zhe, kak i oni, i nakazaniya
ne trebuetsya (inogda prihoditsya dazhe uspokaivat' ego). Esli vy otrugaete
rebenka, kotoryj i bez etogo sozhaleet o sodeyannom, to u nego mogut ischeznut'
ugryzeniya sovesti i on nachnet prerekat'sya s vami.
U rebenka starshe 6 let dostatochno razvito chuvstvo spravedlivosti, chtoby
ponyat' spravedlivost' nakazaniya. Odnako do etogo vozrasta ne nuzhno
zastavlyat' rebenka rasplachivat'sya za posledstviya sodeyannogo, t. e. govorit'
emu: "Sam vinovat, ved' ya tebe govorila... Vot vidish', chto ty nadelal" i t.
d. Vy ved' ne hotite, chtoby u rebenka razvilos' tyazheloe chuvstvo viny.
Glavnaya zabota roditelej - oberegat' rebenka ot neschastnyh sluchaev, a ne
sudit' ego strogo posle togo, kak oshibka sovershena.
V starinu detej chasto shlepali i nikto ne pridaval etomu nikakogo
znacheniya. Zatem mnogie roditeli reshili, chto eto pozorno. No otkaz ot
fizicheskogo nakazaniya ne reshil vseh vospitatel'nyh problem. Esli roditeli
serdyatsya, no ne shlepayut rebenka, ih razdrazhenie mozhet proyavit'sya po-drugomu.
Naprimer, oni mogut pilit' rebenka ves' den' ili starat'sya probudit' v nem
chuvstvo glubokoj viny. YA ne propagandiruyu fizicheskoe nakazanie, no ya schitayu,
chto ono menee vredno, chem prodolzhitel'noe gluhoe razdrazhenie. SHlepnuv
rebenka, vy otvedete dushu, i vse stanet na svoi mesta. Nekotorye roditeli
rekomenduyut ne nakazyvat' rebenka v minutu gneva, a podozhdat', poka on
projdet. |to predstavlyaetsya neestestvennym. Kakim zhe zhestokim chelovekom
nuzhno byt', chtoby vyporot' rebenka, kogda vy na nego uzhe ne serdites'!
Nekotorye roditeli nakazyvayut tem, chto zapirayut rebenka v ego komnate.
Nedostatok takogo metoda v tom, chto rebenku ego komnata mozhet pokazat'sya
tyur'moj. V nekotoryh sem'yah ochen' effektivnym okazyvaetsya sleduyushchee
sredstvo: rebenka v kachestve nakazaniya zastavlyayut sidet' v opredelennom
kresle v techenii neskol'kih minut.
Starajtes' izbegat' ugroz. Oni oslablyayut disciplinu. Vam kazhetsya
razumnym predupredit' rebenka: "Esli ty budesh' katat'sya po proezzhej chasti
dorogi, ya otnimu velosiped". No v kakom-to smysle ugroza - eto vyzov. Ugroza
zaranee predpolagaet, chto rebenok mozhet oslushat'sya. On skoree vas poslushaet,
esli vy skazhete emu strogim golosom, chtoby on ne ezdil po proezzhej chasti,
osobenno, esli on znaet po opytu, chto mat' slov na veter ne brosaet. No, s
drugoj storony, esli vy vidite, chto vam pridetsya otobrat' u nego ego lyubimyj
velosiped na neskol'ko dnej, to luchshe chestno predupredit' ego ob etom. No,
razumeetsya, nerazumno ugrozhat' rebenku i ne vypolnit' ugrozy ili ugrozhat'
emu tem, chto vse ravno vypolnit' nevozmozhno. Krome togo, eto samyj vernyj
sposob podorvat' svoj avtoritet v glazah rebenka. Vredno pugat' rebenka
koldunami, milicionerami ili "chuzhimi dyadyami".
462. Roditeli, kotorye ne spravlyayutsya so svoimi det'mi, ili te, kto
vynuzhden chasto nakazyvat', nuzhdayutsya v pomoshchi.
Nekotorym roditelyam ochen' trudno spravlyat'sya so svoimi det'mi. Oni
govoryat: "On ne slushaetsya menya" ili "On prosto isporchennyj mal'chik". No so
storony vidno,