беж... …ще в апреле, когда все  ходили  на  свободе,  он  уже
начал  высматривать,  что  Я  делаю на своем огороде. ѓде землю
рыхлю, что сажаю. џ не знал еще тогда, что это именно  он.  Љак
подойду  к  его  лежке, к ежевике в конце огорода -- сразу, как
кабан, вдруг сорветсЯ и с треском  ломитсЯ  наутек...  ‚низ  по
ручью.  “же  сколько  дорог  в  ежевике  проложил. Љак кабан. џ
берусь за грабли и  слышу  в  другом  конце  прутик  --  тресь!
‚ернулсЯ, сволочь. Џриходилось ночью работать. Ќочью он ленитсЯ
караулить,  спать  хочет. € сейчас прутики потрескивают. ђебЯта
из  шестьдесЯт  второго  давно  бы  схватили,  увезли.  Ђ  этот
наблюдает. …ще не донес.
     -- џ его убью, -- твердо сказал ”едор €ванович.
     -- Ќе  вздумайте!  Ќе  имеете  права.  Ћн уже и без вас...
ЏривЯзан к судьбе. Ќа него есть уже заЯвка. ЌадежнаЯ.
     ‘тригалев подчистил тарелку, бережно отставил ее в сторону
и посмотрел ей как бы вслед.
     -- „а... ’ак Я подметил у него этот интерес. €, хоть и  по
ночам  приходитсЯ,  поливаю,  как  вы понимаете, не то, что ему
хотелось бы. Џришлось  ради  маскировки  много  всЯкой  всЯчины
посадить.  Ђ  то,  что ценно, Я прикрыл. ’оже двойниками, ”едор
€ванович. ’а же тактика. "Љонтумакс", Я  его  вам  поручаю,  вы
найдете  его  в малом дворике. ’ам альпийскаЯ горка и георгины.
‚ы же ботаник, у "Љонтумакса",  действительно,  листьЯ,  как  у
георгина.  Ђ  с  удвоенными хромосомами -- почти копиЯ! џ его в
горшки и прикопал там в камнЯх, среди георгин. ’ри  горшка.  €х
тоже касаетсЯ первый пункт. Џока не зацвели, не страшно. “ него
кремовый цветочек, маленький. Њожно сразу опылить и через сутки
оборвать  венчик,  чтоб в глаза не бросалсЯ. ќто себе заметьте.
Ћпыление -- это будет пункт  два.  Ћн  звучит  так:  потихоньку
делать   дело.   "Љонтумакс"  входит  в  этот,  второй,  пункт.
Џоливайте бдительно, не жалейте воду и на георгины. џ видел, вы
все восемь бочек натаскали. ‘мотрел, и сердце  радовалось.  Њой
двойничок поработал.
     -- Њожет, мы на сегоднЯ кончим, €ван €льич?.. -- осторожно
спросил ”едор €ванович.
     -- Ќет.   „оставайте  чистую  тетрадку,  будем  писать.  џ
оцарапан, ”едор €ванович. џд разливаетсЯ по телу. Ќадо говорить
и говорить. —тоб успеть, не забыть  ничего.  €  писать.  Ѓерите
тетрадку.
     —ерез  двое  суток,  когда  толстаЯ тетрадь почти всЯ была
заполнена записЯми, таблицами  и  формулами  сложного  шифра  и
стала   длЯ   ”едора  €вановича  сжатой  программой  работы  на
несколько лет вперед, -- как раз часа в  три  ночи,  под  утро,
продиктовав  последнюю  запись,  ‘тригалев  сжал  обеими руками
виски и задумалсЯ.
     -- ЉажетсЯ, ничего не  забыл.  ЉажетсЯ,  все.  ‚се,  ”едор
€ванович.
     € поднЯлсЯ -- уходить.
     -- “  менЯ последний вопрос, -- ”едор €ванович удержал его
за руку. -- Џо нашей программе получаетсЯ,  что  у  нас  задача
только  одна.  ’олько  сохранение  "наследства"  и, может быть,
небольшое продвижение вперед, по одной теме. ‘ "Љонтумаксом"...
     ‘тригалев опустилсЯ на койку. Њолчал, ждал главных слов.
     -- ’ак и будем сидеть на зарытых сокровищах?
     -- Ќет, не все времЯ будем сидеть. ЏридетсЯ в конце концов
выходить на свет. Џодкопим аргументы, наберемсЯ духу и  выйдем.
‚  журнале  выступим.  Њожет  сложитьсЯ  так,  что  вам,  ”едор
€ванович, придетсЯ одному. Ќе боитесь?
     -- ЌельзЯ, чтоб сложилось...
     -- Ќе будем гадать. †урнал  --  это  будет  третий  пункт.
Ќапишете  о  новом  сорте,  о  том,  как получен. Ћ полиплоидии
напишете.  „а!  —уть  не  забыл,  --  новый  сорт.  “  нас   же
восемнадцать  кустов...  ‚  огороде растет, там у менЯ старичок
"Ћбершлезен" посажен -- среди  него.  Љусты  --  что  тот,  что
другой  -- совсем одинаковые. € цветки такие же. џ вам потом на
месте  покажу,  как  искать...  ‚ыступим  с  этим  сортом  и  с
фундаментальной  работой по "Љонтумаксу". ќто будет хорошенькаЯ
новость. „лЯ многих. †урнал читают...
     -- Ђ где выступим?
     -- Ќе полагалось бы зрЯ... Ќо скажу. ‚ам уже  надо  знать.
“слышите и сейчас же забудьте название. -- ‘тригалев наклонилсЯ
к   ”едору  €вановичу  и  загудел  горЯчим  полушепотом:  --  ‚
"Џроблемах ботаники"... ’ам всЯ  редколлегиЯ...  Ћни  с  толком
действуют. ЉасьЯновы сенсации тоже дают, даже чаще наших работ.
Ќо наши -- только когда поступит серьезный, хорошо обоснованный
труд.  ђедактор давно уже менЯ торопит. ‚се уже сговорено. „аже
готов идти на риск. „а вот... Ќе успел Я. Ђ теперь Я -- главарь
шайки. ‘вЯзан с "иноразведкой". ’еперь  мне  нельзЯ...  ‚ы,  вы
будете общатьсЯ. ђедактор знает... Ћн опЯть встал.
     -- Џоспали  бы,  €ван  €льич, -- убито попросил его хозЯин
комнаты, знаЯ, что просьба  останетсЯ  без  ответа.  --  ‡автра
ночью и проводил бы...
     €ван  €льич  не  сказал  ничего.  ЋбнЯл одной рукой своего
друга, в  другую  взЯл  холщевую  сумку  с  припасами,  которую
приготовил ”едор €ванович.
     -- “хожу.  Ѓольше  мне  нельзЯ.  ЌельзЯ, чтоб менЯ увидели
даже поблизости от вас. ‚ы должны быть вне подозрений.  Ќезачем
вам повторЯть мой путь. Џридумаете другой.
     €  они  пошли  в темноте через холодный предутренний парк.
Љогда  подошли  к   Џервой   Џродольной   аллее,   €ван   €льич
остановилсЯ. Џлюнул с сердцем:
     -- …сли   бы  мне  сам  ‘талин  сказал,  что  в  интересах
государства и народа  эти  наши  работы  надо  похерить  и  эту
картошку уничтожить... Ђ мне же почти это и сказали... Џочти от
имени  ‘талина... џ бы не уничтожил и пошел бы на все. џ на все
и пошел. ‚от -- жизнь! Ђ если доживу -- опЯть буду прав! џ  уже
был  однажды прав. Џосле нескольких лет неправоты. € опЯть ведь
буду прав! Ђ за картошку даже чествовать  будут!  …сли  доживу.
Ќадо дожить...
     Љогда  подошли  к  ‚торой  Џродольной  аллее,  €ван €льич,
остановившись, загородил дорогу.
     -- ’еперь идите назад.  „аже  вам  нельзЯ  знать,  куда  Я
дальше  пойду.  „аже в какую сторону сверну -- нельзЯ знать. Ќе
бойтесь, дорогой, Я буду  приходить.  ‚сегда  держите  наготове
сливки...


        V

     Њиновали еще два днЯ. Џодошло воскресенье. ќтот день ”едор
€ванович весь провел в трудах на огороде ‘тригалева. Ћн нашел в
пристройке   тЯпочку  с  коротенькой  палкой  и  слегка  окучил
картофельные кусты. €х было около трех тысЯч -- тридцать  рЯдов
по  сто точек. Ћгород радовал чистотой, все кусты подросли, все
были одинаковой высоты -- на одну пЯдь не доставали  колена,  и
уже  дружно  завЯзывали  бутоны. Ќа альпийской горке все лысины
камней исчезли под темными зарослЯми георгинов. ”едор  €ванович
уже  знал те стебли, которые надо не замечать, и, помнЯ о лежке
в кустах ежевики, не замечал  их,  дарЯ  георгинам  подчеркнуто
любовный  уход.  Џравда,  некоторые листы георгинов он быстро и
даже грубовато оборвал, а иные прищипнул с целью  косметики  --
те   листы,   которые  слишком  были  типичны  и  могли  выдать
скрывающегосЯ между ними двойника. ‚се там,  на  горке,  росло,
как надо, и если чей-нибудь глаз мог бы обнаружить такой тонкий
обман, то, во всЯком случае, не глаз альпиниста.
     Ќа  свою  работу  в огороде ”едор €ванович пришел открыто,
своих  движений  не  таил  --  он  прилежно  выполнЯл   задание
академика.  ‡аглЯнул  он и в дом, и на чердаке в углу обнаружил
желтый дубовый футлЯр с  микроскопом.  ‡абросал  его  обрезками
досок.  €  толкушку  нашел в кухне, сунул ее в карман. ‚се было
сделано, что наметил на воскресенье. Ћн вылез наружу, привычным
махом перескочил через забор и не спеша зашагал по тропе домой.
“же догорало позднее послеобеденное  времЯ,  пора  было  варить
картошку.
     Ћн  шел  в  одиночестве,  наедине  с  природой,  с плотной
путаницей ежевики, с голубоватым полем, мелькавшим  в  разрывах
зелени.  ‚се было вокруг, как сто лет назад, но, покрываЯ тихий
и гармоничный шум  вечности,  врывалсЯ,  не  давал  успокоитьсЯ
нервный  гомон текущего днЯ. Ќе раз вторгавшеесЯ в жизнь ”едора
€вановича  многоголовое  безумие  вот  уже  несколько  лет  все
сильнее давало о себе знать, ждало впереди -- там, куда он шел.
‘мотрело  вслед.  ЋгромнаЯ  страна  содрогалась  от  этой дури.
ѓде-то  объЯвилсЯ  странный  человек  с  круглыми  глазами,   в
галстуке  того  типа,  который не выделЯет человека, а налагает
мертвЯщую печать невзрачности. Ќо это была только внешность, --
все было внутри. Ћн написал нашумевшую докторскую диссертацию о
порождении   сорнЯков   культурными   растениЯми.   ќто    было
сенсационное самозарождение новых видов, диалектический скачок,
то,  о  чем  твердил  и академик ђЯдно. ‹юди открывали журнал и
читали там, что сорнЯки родЯтсЯ от ржи и пшеницы, а  потом  уже
начинают  ронЯть  собственные семена. Џолоть огород - -- пустое
дело. …сли сеешь хлеб, будь готов -- в  твоей  чисто  посеЯнной
ржице   поЯвЯтсЯ   васильки.   ’аких   нелепых   порождений   в
действительности не было, сенсациЯ должна была в  конце  концов
сгинуть,  как  дурное  сновидение, -- такова была ее судьба. Ќо
пока о ней все еще кричали, писали журналисты и  оспаривать  ее
было    рискованно.    ‚   другом   научном   институте   некий
ученый-новатор ввел курам кровь индейки и получил  в  потомстве
оперированных  кур  птенца с индюшачьим пером. € у этой истории
была та же судьба, что и у вышеупомЯнутой диссертации, но  и  о
ней  все  еще  кричали,  шум  об  этом эксперименте был в самом
разгаре. Ћн переплеталсЯ с грохотом, поднЯтым вокруг неожиданно
открытого  зарождениЯ  жизни  в  стакане  с   сенным   отваром.
Ћткрывательница  поставила  на  окно стакан с процеженным через
марлю отваром, а когда через неделю посмотрела в  микроскоп  на
каплю  этой  жидкости,  там  плавал  и  играл  ресничками целый
микроскопический народ. ‚друг прогремело имЯ ‘аула Ѓрузжака  --
он  выдул  из  куриного  Яйца  часть  белка  и заполнил пустоту
содержимым утиного Яйца. „ерзкий  ученый,  успешно  пробовавший
силы во многих областЯх, публиковал статью за статьей, описываЯ
полученного им цыпленка со странным оперением, хотЯ никто этого
цыпленка не видел. Џисатели создавали книги о переделках озимой
пшеницы  в  Яровую  и Яровой -- в озимую. ѓде-то сосна породила
ель. ‚се еще кричали о кавказском грабе, который породил лещину
-- лесной орех. ‚сем, особенно  неспециалистам  --  газетчикам,
военным и школьникам, -- вдруг стало Ясно: на смену многолетним
вредным  заблуждениЯм пришла пора истинной биологической науки.
Џолитики стали  авторитетами  в  области  травосеЯниЯ.  “  всех
открылись  глаза. ’е, у кого зрение было устроено не так, как у
большинства, благоразумно молчали, лихорадочно  листали  книги,
ходили  взъерошенные,  что-то  шепча.  € все это была дурь, она
была уже знакома ”едору €вановичу  по  другим  событиЯм  в  его
жизни,  не  относЯщимсЯ  к  биологии.  Љак  и  те  событиЯ, она
возникла в массе того недостаточно  образованного  большинства,
которому  легко внушить, что оно-то и обладает конечным знанием
вещей. ќтому безумию, как и истории с черной  собакой,  суждено
было  однажды  растаЯть, оставив после себЯ изломанные судьбы и
тщательно скрываемое чувство вины и стыда.
     ’ак,  слушаЯ   тихий   шум   вечности   и   резкие   звуки
современности,  ”едор  €ванович  шел по тропе, потом по полю, а
когда, наконец, вступил в парк, вдруг увидел в воскресной толпе
медленно идущего крупного  сутуловатого  мужчину  в  спортивной
многокарманной  куртке  из  синего  вельвета.  Ѓрюки  были  ему
узковаты и обтЯнутые Ягодицы самодовольно поигрывали, напоминаЯ
о гусаре, который крутит вверх то правый, то левый ус. ќто  шел
уже излишне располневший Љраснов, с его отечными руками и с тем
же  хорошо уложенным барашком просвечивающих волос на лысоватой
голове. ”едор €ванович был уже предупрежден, и  тем  не  менее,
замедлив  шаг,  он  некоторое  времЯ  шел  за этим существом --
настолько  отвратительным,   что   начал   действовать   закон,
притуплЯющий  наши  чувства,  если источник впечатлений слишком
обилен.  ”едор  €ванович  шел  в  ногу  с  ним,  бессознательно
примериваЯсь:  вот  сюда можно было бы чем-нибудь ударить этого
губителЯ людей, в его недоступную пониманию завитую башку. —уть
повыше уха, откуда начинаетсЯ розовое свечение  сквозь  волосы.
Ќе дожидаЯсь шагов медлительного правосудиЯ, повЯзавшего трЯпку
на  глаза.  ‚от  сюда,  видно,  и трахнет его в ближайшее времЯ
справедливаЯ судьба, тот, кто  сделал  на  него  заЯвку.  ”едор
€ванович  высматривал  подходЯщие  места,  но  лишь потому, что
розовое свечение само манило к таким мыслЯм. € еще потому,  что
однажды он сказал ‘тригалеву по этому поводу решительное слово.
Ђ  если  говорить  серьезно,  Љраснов  настолько переполнил его
впечатлениЯми, что он перестал его остро ненавидеть.  ‚ообще  с
ненавистью  у  него  было слабовато. ”едор €ванович никогда еще
по-настоЯщему не испытывал этого чувства.
     Ќо нужно было переходить к неизбежному разговору, рано или
поздно перваЯ  встреча  должна  была  состоЯтьсЯ,  и  следовало
встретитьсЯ  так,  чтобы  альпинист  не почувствовал, что ”едор
€ванович дышать не может от брезгливости.  Ћн  ускорил  шаг  и,
обходЯ спортсмена, сказал:
     -- Ћднако!  --  и  так как глубоко задумавшийсЯ Љраснов не
услышал, повторил громче: -- ѓм, однако! Ћднако его там голодом
не морили!
     Љраснов сильно  вздрогнул  и,  придЯ  в  себЯ,  как  после
обморока,  посмотрел дурными глазами, совсем очнулсЯ и радостно
осклабилсЯ.
     -- ‚ы откуда? -- спросил ”едор €ванович.
     -- Ћттуда, откуда и вы.
     -- Ќу, Я с огорода, а вы все-таки из ежевики. Њой труд  не
сравнить с вашим.
     -- “   вас   более   квалифицированный   труд,  --  сказал
альпинист. --  ‡а  ваш  больше  платЯт.  “  менЯ  только  глаза
работают, а у вас вон и голова, и руки. € глаза задачу имеют...
     ”едор  €ванович благосклонно промолчал, потому что все это
звучало двусмысленно. Џриходилось терпеть.
     -- Љогда вас выпустили? -- спросил он.
     -- Џозавчера, -- был простодушный ответ, и ”едор  €ванович
удивилсЯ  умению  Љраснова врать и владеть собой. -- Џозавчера,
-- повторил спортсмен. -- ЊенЯ и старика  •ейфеца.  Ќа  днЯх  и
остальных отпустЯт...
     -- € ’роллейбуса?
     -- Ќет. ’роллейбус крепко сидит. Ђ впрочем... ‚едь Я же не
знаю, как там решат.
     -- —то ж, приступайте к делам. ‚ понедельник...
     -- ‚ понедельник у нас нерабочий день.
     -- —то такое?
     -- ‚ы  верите,  ”едор  €ванович,  в порождение одного вида
другим?
     -- Џочему же мне не верить? џ не верю, а знаю,  и  никогда
не   сомневалсЯ.   Џлоский   эволюционизм  „арвина  никогда  не
удовлетворЯл менЯ. ќто толкование развитиЯ не включает  в  себЯ
диалектику с ее закономерностЯми.
     -- Ќу, вас не захватишь врасплох, -- Љраснов засмеЯлсЯ.
     -- Љого  вздумал  захватить! -- хохотнул и ”едор €ванович,
но довольно твердо.
     -- ‚ы все равно, знаю, не верите. Ђ Я иначе.  џ,  конечно,
верю, ”едор €ванович, у менЯ и опыта меньше, и знаний. џ просто
верю.  џ  верил всегда, но у менЯ душа все еще ждала последнего
доказательства.
     -- Ќу что же. Ћна дождетсЯ.
     -- Ћна дождалась, ”едор €ванович. „ождалась!
     ‚ понедельник весь наш институт  будет  слушать  сообщение
академика.
     -- Ћн здесь?
     -- Џриехал  сегоднЯ  утром.  …му прислали в Њоскву письмо.
“чительница одна. ‚о времЯ экскурсии с  ребЯтами  она  нашла  в
лесу  березу,  на  которой  выросла  ветка  серой ольхи. —истаЯ
ольха! џ сам видел сегоднЯ.  Ќикакой  прививки.  €з  березового
сука  растет,  понимаешь...  ‚полне  естественно. Љруглые такие
листочки... “видите, вы же ботаник. Ћльха! ‚ам тоже не помешает
лишнее доказательство. ‚ашему  полному  знанию.  Џосмотрите,  и
тоже окажетсЯ, что до этого вы знали, да немножко не совсем.
     -- џ нисколько не удивлюсь...
     -- ‹адно. ‚ы не удивитесь. Ђ академик -- тот прЯмо плЯсать
то и дело пускаетсЯ. ‚спомнит -- и плЯсать! Ќу скажите, почему?
Љ ‚аричеву  целоватьсЯ  полез.  Ћт  ветки  не отходит. ‘мотрит,
щупает, глазам не верит. ‹упу потребовал. Љричит что-то  --  не
разберешь.   „аже   у   него,  у  него  что-то  с  верой  было,
оказываетсЯ, не на месте. ‚от так, товарищ завлаб...
     "Ђ у менЯ на месте", -- хотел сказать ”едор  €ванович,  но
смолчал.  ЏонЯл,  что  это уже будет не похоже на "правую руку"
академика. ‚ызовет подозрение.
     -- Ќу, если доходить до тонкостей, могу сказать и  Я...  џ
тоже  сейчас  понесусь  ветку смотреть. € очень даже резво. € в
этой резвости может оказатьсЯ что-то, Љим ‘авельевич...  —то-то
такое, в чем и сам себе отчета не даешь...
     -- ‚от-вот, ”едор €ванович! ‚о-от! ’очно сформулировал.
     -- ’олько  это  не  сомнение.  Ќе  надо  путать сомнение с
жаждой познаниЯ. € потом ведь ветка же есть! ѓде он ее держит?
     -- ‚ сейфе. …сть-то она есть, ”едор €ванович. Ќо не будешь
же ее все времЯ при себе носить. ‚от Я ее  не  видел  несколько
часов -- и опЯть хочетсЯ посмотреть.
     -- џ  только  что  подумал,  что  верно,  слишком  большой
энтузиазм может вызвать у наших тайных схоластов... может  дать
толчок   длЯ  инсинуаций.  ‚  плане  вашего  высказываниЯ...  о
неверии. Ќадо сказать академику. —тоб не при всех плЯсал...
     -- ќта мысль пришла сегоднЯ и мне...
     ”едор  €ванович  рассталсЯ  с  Љрасновым   среди   розовых
корпусов  института  и некоторое времЯ смотрел вслед его слегка
согнутой, перегруженной нетренированными водЯнистыми  мускулами
фигуре.  Ђльпинист  словно  нес  на загривке трехпудовый мешок.
Џроводив его глазами, ”едор €ванович ушел к себе обедать.  Џока
грелсЯ  чайник,  позвонил  в ректорат. ЌесмотрЯ на воскресенье,
ђаечка  была  на  месте.  ЋказываетсЯ,  академик   звонил   ему
несколько раз, а сейчас они -- из Њосквы их приехало двое -- на
машине укатили в деревню к учительнице, и академик увез с собой
ключ от сейфа.
     ’ак что посмотреть на ветку в этот день не пришлось.
     Ќочью зазвонил телефон.
     -- ’ы  уже  слышал  про  нашу радость? -- словно дунуло из
трубки степным бураном.
     -- ‘лышал, слышал, Љассиан „амианович!
     -- —то-то мало радости в  твоем  голосе,  сынок!  ’ы  хоть
понимаешь,  перед каким фактом нас поставила природа? ’ы умеешь
чувствовать историю?
     -- Љассиан...
     -- Ќе-е, ты еще не дорос. ’ебе еще  расти  и  расти  около
батьки...
     -- Љассиан „амианович!
     -- ‘оси   соску...   ‡автра   чтоб  не  опаздывал  на  мое
сообщение. Џоздравь, дурачок, менЯ  и  себЯ.  ’еперь  мы  можем
вызывать  на  бой  всю  буржуазную  схоластику.  ‘мотри мне, не
опоздай...
     ‚се-таки ”едор €ванович  опоздал  немного  на  эту  лекцию
академика.  „ела  в  учхозе  поглотили  все  утро,  и  когда он
неслышно вошел в переполненный актовый зал, он сразу же  понЯл,
что  академик  прочно  держит в руках напрЯженное внимание всей
аудитории.  Љассиан  „амианович,  в  своем  вечном  старомодном
неглаженом сером костюме, с торчащими врозь и вверх плечами и с
несвежим  галстуком  в  косую  полоску,  высокий,  с шарнирными
движениЯми окостеневшего тела, торжествуЯ, шел по краю  широкой
сцены.  Џотом  совершил  порывистый  разворот и, под общий смех
говорЯ что-то, вдруг показал всему залу костлЯвый кукиш.  ‘зади
него  за  небольшим  столом хохотал ‚аричев, а рЯдом с ректором
слегка корчилсЯ, излучаЯ одобрение, еще некто, очень
     маленький, но быстрый. ‚зглЯнув на  него,  ”едор  €ванович
сразу  напрЯгсЯ.  “  этого  человека было странное лицо. —ерный
протертый войлок волос таЯл и исчезал спереди, и тут, прЯмо  на
лбу,   начиналсЯ   длинный   висЯчий   нос,  задаваЯ  тон  всей
физиономии. Џодбородка не было, там разместилсЯ мокрый  красный
рот,  круглый  и направленный, как у некоторых рыб, слегка вниз
-- чтоб подбирать со дна вкусные вещи. —еловек этот  все  времЯ
водил   вправо   и  влево  большими  черными  глазами,  полными
сладости. ќто был ‘аул Ѓрузжак, "карликовый самец", леваЯ  рука
академика.   ‚нимательно  посмотрев  на  него,  ”едор  €ванович
почувствовал знакомые еще с фронта собранность и  готовность  к
встрече артиллерийского налета. Џотому что ‘аул был агрессивен,
безжалостен  и приехал сюда неспроста. ЉасьЯн привез его, чтобы
он пощупал здесь воздух своими не ошибающимисЯ рыбьими  губами.
"’а-ак,  --  подумал  ”едор  €ванович.  --  „ела у менЯ вроде в
порЯдке. ‘ "наследством"  пока  все  чисто.  ‚от,  может  быть,
экспертиза..."
     -- Ќу  и  что?  --  весело  дудел  со сцены фагот Љассиаиа
„амиановича. -- Ќу и говори, сколько угодно, а молекул живых не
бывает.  Ќаследственность  не  вещество,  а  свойство.  Ђ   раз
свойство -- не ищи атомов. …сли о наследственности. ‚от Я такое
спрошу  у  вас.  ‘пЯщаЯ  красавица  была  живое  тело  или нет?
„умайте, думайте!
     ‡ал зашумел.
     -- ‹адно, не буду вам морочить головы,  дам  попроще.  ‚от
утопленник.  Љонечно,  если его откачают, он живое тело. Ђ если
не откачают?
     -- ЉлиническаЯ смерть! -- закричал кто-то в зале.
     -- ‚ы мне догмами не сыпьте! ‚ы думайте! џ  вам  скажу.  ‚
гербарии  пролежит  ветка  пЯть  лет. „айте ей условиЯ -- и она
оживет! ЏонЯли, куда гну? Ќет границы между  живым  и  неживым.
…сть воображаемаЯ граница. Ћна все времЯ движетсЯ по мере того,
как человек постигает тайны природы.
     Ћн умолк и пошел вдоль краЯ сцены, даваЯ залу отшуметьсЯ.
     -- ‚от  еще об ассимилЯции, -- он остановилсЯ. -- ќто ведь
процесс. ‚идимо, его можно  рассматривать  по  частЯм.  Ќачало,
середина и конец. Љонец -- это Ясно, наступает изменение. Ђ вот
в  середине  что  происходит?  ‚едь  это  легко слово кинуть --
ассимилЯциЯ. Ђ по существу -- кинул, значит, тут же и уклонилсЯ
от участка познаниЯ. Љак и эволюциЯ. ќто ж  тоже  термин.  •лоп
термином  --  и  все!  € отвЯзалсЯ. Ђ в эволюции целый комплекс
Явлений! „умайте! ђазрешаю и вопросы с мест. џ вас к  одному  и
тому  же  веду.  Њы  сегоднЯ  берем ассимилЯцию в целом. Ѓурное
времЯ не позволЯет копатьсЯ, что и как... Њы схватили  Явление,
нам  важен результат, конец. ‚ремЯ требует! ’еоретически -- бог
с ним, нам важно практически. Џодвергли воздействию условий  --
и   озимое   растение   превращаетсЯ   в  Яровое.  "Ђ  как  оно
превращаетсЯ? -- сразу начинает  приставать  схоласт.  --  •очу
познать процесс". —астности, видишь, его интересуют. ‚Язнет, за
гачи  хватает, философастер такой. ‡убастый, черт. Ќе дает шагу
ступить вперед, виснет. Ђ Я отвечаю: это  вам  еще  скажут,  не
бойтесь.  ’е  скажут,  кто  будет  заниматьсЯ частЯми целого --
морфологи, цитологи,  физиологи...  ’ам  их  много.  ‚сегда  за
передовыми  частЯми,  ведущими  наступление,  следует трофейнаЯ
команда. ’ак что можно не боЯтьсЯ, трофеи будут собраны.  Ќичто
не останетсЯ на поле боЯ.
     -- Љак  вы  относитесь  к  ботанике?  ќто  тоже  трофейнаЯ
команда? -- послышалсЯ  из  глубины  зала  звонкий  мальчишечий
голос.
     -- Џравильно,  спрашивай,  сынок.  ’вое  дело  -- побольше
спрашивать. Ѓудет чем и ответить в свое времЯ. Љак Я отношусь к
ботанике? Ћбыкновенно отношусь. Ќо у них же абсурд!  Ћни  делЯт
растениЯ на высшие и низшие. ѓриб -- какое растение?
     -- Ќизшее! -- крикнули из зала.
     -- Џшеница -- какое?
     -- ‚ысшее! -- крикнул зал хором.
     -- ‚от  видите  же сами! Ђ Я и спрашиваю: кто же кого ест?
ѓриб пшеницу или пшеница ест гриба? Ђкадемик  и  блоха  --  кто
кого ест?
     ‡ал  грохнул  от  хохота.  Ђкадемик,  смеЯсь,  прошелсЯ по
сцене. Џотом вернулсЯ к  трибуне.  —уть  опустил  голову,  чуть
поднЯл руку. € зал сразу стих.
     -- ‚от  так,  детки.  „авайте,  давайте ваши вопросы. џ не
просто так здесь балагурить с  вами  пришел.  Њы  здесь  не  на
завалинке с вами сидим и семечки лускаем. џ разрушаю перед вами
догмы.  € вы учитесь их разрушать. „огма -- это камень, который
надо убрать с  дороги.  „умайте,  ох,  ребЯта,  думайте...  ‚ам
говорили:  бабочка  каллима  похожа на сухой лист. ѓоворили? Ќу
вот, Я ж знаю... ‡ащитнаЯ окраска. ‚ыработано отбором. Ђ вот  у
витютнЯ  Яйцо  --  белое!  Ђ  гнездитсЯ он где? ‚ лесу! Ћткрыто
гнездитсЯ,  не  слушает  вашего  лектора!  Ђ  Яйцо   галки   --
пестренькое. Ђ гнездитсЯ она в дымовой трубе. Џестрота не имеет
значениЯ.  —то  вы  мне на это скажете, господа философских дел
парикмахеры? ‚от вам и бабочка каллима, вот вам и отбор. Џочему
перед лицом таких фактов Я не могу подумать о  скачкообразности
в природе? Џочему Я не могу применить диалектический метод? ’ем
более если до менЯ применил его в анализе природы такой гигант,
как ”ридрих ќнгельс?
     Ћн прошел к стоЯвшей в стороне большой коричневой классной
доске   и,   стуча,   кроша   мел,   крупно   написал  на  ней:
"„иалектический  метод".  •лопнул  в  ладоши,  отрЯхиваЯ   мел,
обернулсЯ.
     -- ‚от  он,  -- академик протЯнул меловую руку к Ѓрузжаку.
-- ђазрешите представить, доктор ‘аул  Ѓорисович  Ѓрузжак,  мой
коллега, друг и оппонент. Ћн со мной не согласен. Ћн считает...
     -- Џодождите,  Љассиан  „амианович,  постойте!  -- Ѓрузжак
наклонил голову, довольно дерзко поднЯл на академика усмирЯющую
руку. -- џ не с методом не согласен. џ -- другое. ‘кажите:  вот
крокодил,  вылупившийсЯ  из Яйца в горЯчем песке... Џочему он в
первые же секунды безошибочно спешит к воде?
     -- ‚ самом деле! Џочему? -- академик, как  бы  захваченный
врасплох, оглЯнулсЯ вправо и влево. -- ‚от так. подловил! ’ону,
товарищи!..   џ  тебе,  ‘аул  Ѓорисович,  еще  добавлю:  почему
океанскаЯ  черепаха...  Џочему  черепашка...  маленькое  такое,
только  вылезло  из  Яйца,  а  уже к морю ковылЯет? „октор наук
Ѓрузжак   думает,   что   в   ней   действует    складывающийсЯ
тысЯчелетиЯми  механизм.  ‚ процессе пресловутого отбора. ’ут и
вейсманизмом-морганизмом издалека пованивает. ‚ы еще не  чуете,
а  у  менЯ  ж нос -- ох, чует эту пакость. ’ак вот, в процессе,
значит, отбора. “ кого механизм был  неисправен,  тот,  значит,
бежал не к морю, а в другую сторону. €, естественно, погибал! €
где   же   это   ты,  ‘аул  Ѓорисыч,  видел  такого  крокодила,
неисправного...  —тоб  от  воды  бежал?  “мозрение,  умозрение,
товарищи.  „огма.  Џростой человек, мужик, не учитсЯ, а ближе к
истине подходит. ‘проси его: почему крокодил, маленький  такой,
с  палец,  а  бежит  уже  к реке, дрЯнь такаЯ... ‡наете, что он
ответит? Љрокодил бежит туда, где ему пахнет водой.  €  это  не
простые  слова.  €нфузориЯ,  одноклеточное  -- а ему уже пахнет
водой, товарищи! ‚ода --  основа  жизни.  ‚сему  живому  пахнет
водой.
     ‡ал  слушал.  “  всех  блестели глаза. ‚ тишине чеканились
резкие носовые звуки -- слова академика.
     -- ‚ы пришли, товарищи, в сельское хозЯйство. ‚  биологию.
ќто  не математика и не физика. ќто живаЯ природа. €меть дело с
ней -- нужен талант. ’алантливого парнЯ  Я  чую  за  версту.  €
поднимаю. џ знаю, у тебЯ, мальчик, получитсЯ, только делай, как
батько  говорит.  ЃиологиЯ  --  это особенное дело. Љолдовство,
если хочешь. ќто не чистаЯ наука. ќто вдохновение.
     ’ут он  посмотрел  на  свои  руки,  выпачканные  мелом,  и
застыл,  оцепенев, растопырив пальцы. ђешал задачу, как быть. €
‚аричев стал оглЯдыватьсЯ, заерзал.
     -- ЏолагаетсЯ класть к доске губку. ѓде мел...  --  сказал
академик.
     €  двумЯ  пальцами  потащил  из  кармана платок. ‚ытЯнулсЯ
длинный пестрый жгут,  и  из  него  на  пол  посыпалась  землЯ.
Ђкадемик замер. ЏросиЯл.
     -- •о-хо!..  ќто  ж  Я  лазил  сегоднЯ утром по грЯдкам! ‚
учхозе! ќто она, матушка землЯ,  в  карманы  ко  мне...  --  он
умиленно  покачал  головой.  -- ‚от, ‘аул Ѓорисыч. Џерст свыше.
Љогда к тебе землЯ сама начнет в  карманы  залезать,  тогда  ты
запросто  будешь решать детские вопросы. Џочему крокодил к воде
бежит...
     ”едор €ванович  стоЯл  у  задней  стены  зала,  прислонЯсь
спиной  к  дубовой  лакированной панели, и осматривалсЯ вокруг,
останавливаЯ  повеселевшие  глаза  то  на  академике,   то   на
увлеченных,  словно похудевших лицах его слушателей. ‚аричев не
положил длЯ академика  губку  к  доске!  --  радуЯсь  открытию,
хохоча,  кричала  его душа. -- Џочему не распорЯдилсЯ? Ћн знал,
знал, важный старый хитрый толстЯк!  Ђкадемик  и  при  нем  уже
вытаскивал  когда-то  из  кармана  свой платок и сыпал землю! €
‘аул -- он тоже не первый раз играет с ЉасьЯном этот водевиль!
     —то-то происходило  в  ”едоре  €вановиче  и  вокруг  него.
ЉакаЯ-то   очереднаЯ  перемена.  ѓосподи,  сколько  же  их  еще
впереди! Ћтошла еще одна мутноватаЯ штора, и Ясный свет с новой
четкостью предъЯвил ему всех людей, которых он,  казалось,  так
хорошо знал. "ѓде же Я был раньше? Љак Я раньше ничего этого не
замечал?  Џочему  ходил  около  него,  как  монашек, как служка
монастырский, прислушивалсЯ ко всем этим премудростЯм сельского
грамотеЯ? Ќу, берегись теперь, грамотей..." Ћн, оказываетсЯ, до
этого днЯ все еще  шел  ЉасьЯну  навстречу.  ’оже  ведь  клюнул
когда-то  на  этот  платок  с  землицей -- всего год назад. „а,
что-то еще оставалось до этого днЯ!  Ђвтоматически  чего-то  не
слышал,  что-то  прощал  ради  его самородного таланта и что-то
автоматически перетолковывал длЯ  себЯ  под  созданный  в  его,
”едора  €вановича,  сознании сложный образ! Ђх, и сейчас нельзЯ
упрощать, света прибыло, но и сложности  стало  больше.  €  нет
ничему предела. Ќи низости, ни высоте.
     -- ...Ћн  менЯ  спрашивает,  --  говорил о чем-то на сцене
академик. -- ‘колько вам нужно времени на лекцию?  ‘колько  мне
нужно  времени!  ‘транный  вопрос. Ћткуда Я могу знать. ‘колько
нужно, столько и возьму. ќто тебе не химиЯ. Ќе ферум, кальций и
все такое. ќто сама жизнь! Љак ты ее измеришь, вгонишь в рамки?
‘орок пЯть минут! ќто ты про ферум,  про  кальций  говори.  ’ам
можно.
     ‚еселые   аплодисменты  вспорхнули  и  слились  в  дружный
одобрительный грохот. ЂудиториЯ была на стороне академика. € он
это чувствовал.
     -- ‚ы, ребЯтки, вопросы, вопросы давайте. Ђплодисментов  Я
уже  наслушалсЯ  за  свою  жизнь.  ‚опросов не вижу, -- сказал,
отечески улыбаЯсь.  ‚ышел  на  самый  край  сцены.  ’ут  что-то
вспомнил,  вЯло  махнул  рукой.  --  џ был недавно на заседании
комитета по премиЯм. ‚опрос решали -- премию дать одному...  ‡а
взрывы.  —то-то  там мокрым порохом придумал взрывать. Ћгромные
массивы земли перекидывал с одного места на другое. ‡а огромные
массивы ему. ’ут Я и выступил. ‚сех удивил. џ  всегда  удивлЯю.
Џотому  что  свободное  мышление...  Ќовый взглЯд им, без догм.
ЌельзЯ, говорю, землю взрывать. ‡емлЯ -- живаЯ. Ћна пугаетсЯ  и
перестает  рожать.  „огматически  мыслЯщие члены -- у-ух, так и
взвились. Љак так? Ђ так, говорю. ‡емлЯ -- живое  тело.  €  как
живой  организм -- представлЯет из себЯ целое. –е-ло-е! Џрирода
дает нам достаточно примеров многообразиЯ проЯвлений жизни. ђой
пчел -- думаете, это сообщество особей? Ќичего  подобного!  ќто
одна  особь  с расчлененными функциЯми. Љто строит, кто питает,
кто санитарную функцию несет, а кто функцию  размножениЯ.  €  у
муравьев  то  же. Ћдин -- солдат, другой -- работник, третий --
мать, четвертый -- воспитатель. Ђ все  вместе  --  расчлененный
организм.  Љаждый муравей -- это клетка большого тела. ’ак вот,
ребЯтки, землЯ -- наисложнейший организм. ђазве  это  не  чудо,
что  на  ней растут всевозможные деревьЯ, злаки... Џо ней ходит
человек! …е населЯют целые  миры  микроорганизмов,  и  все  они
дополнЯют друг друга, поддерживают, кормЯт, лечат... Ђ догматик
свое  долбит. Ѓорьба за существование! ‚нутривидоваЯ борьба! Ќи
черта  не   понимает,   кто   так   говорит.   Ќе   борьба,   а
взаимодействие,  поддержка,  единство, гармониЯ! Њакрокосмос --
вот что такое землЯ. Ђ он ее  взрывать!  †ить  на  чем  будешь,
взрыватель! ‡наете, Я их убедил.
     ’ут  академик,  замолчав,  властно  протЯнул  руку в зал и
ткнул во что-то пальцем. Њолчал и клевал пальцем, звал кого-то,
торопил. Ђх, вот в чем дело -- по залу  неторопливыми  скачками
двигалась к нему бумажка...
     -- „авайте, давайте записку! †ивей! -- торопил он. -- Њало
спрашиваете.  „авай,  милый,  неси  сюда.  •ватит передавать...
Ќу-ка, что тут... Ћго, тут целое послание!
     Ђкадемик развернул лист, подошел поближе  к  окну,  достал
большие очки в черной квадратной оправе.
     -- Ќу-ка...  "„орогой ЉасьЯн „емьЯнович..." ‘разу с первых
строк ошибка! ЊенЯ же, деточки мои, ЉасьЯном  звали,  пока  был
крестьЯнином-беднЯком.  Ђ  теперь,  когда ‘оветскаЯ власть менЯ
поднЯла  на  пост,  теперь  Я  Љассиан.   Љассиан   „амианович.
€мператорское имЯ. ‚изантиЯ. Људа там императору по сравнению с
моими  титулами!  Ќу-ка  дальше... -- он повернул лист к свету,
отстранилсЯ от него. -- ’Я-ак... Љто это писал?
     ‚ глубине зала кто-то поднЯлсЯ.  —исто  прозвучал  девичий
голос.
     -- Џисала Я...
     -- Њолодец.  Њного написала. ‡начит, серьезно относишьсЯ к
делу. €ди сюда, детка, и сама мне все зачитай. Њелковат почерк.
Ђкадемику и в очках не справитьсЯ.
     Џо проходу быстро застучали каблучки. ”едор €ванович узнал
эту девушку. Џочти черные  волосы  двумЯ  долЯми,  как  плотные
скорлупки,  охватывали сердитое чистое лицо и соединЯлись сзади
в толстую недлинную косу. € вокруг летал прозрачный  коричневый
пух.  Ћна  была  красива  и  строга.  ”едор €ванович видел ее в
первый раз,  когда  они  с  –вЯхом  после  собраниЯ  нагнали  в
сумерках  шеренгу  студенток.  Ћни  все тогда наперебой, толкаЯ
друг дружку, терзали имЯ ‘аши †укова.  €  эта,  красиваЯ,  сжав
маленькие губы, клюющими движениЯми трЯсла головой и требовала:
"ѓнать,  гнать  его  из комсомола!" Џотом ”едор €ванович не раз
встречал эту девушку среди  студентов  четвертого  курса.  „аже
принимал у нее зачет по практике. Ћна была отличница, прекрасно
знала все положениЯ мичуринской теории и новшества, внесенные в
нее  академиками ‹ысенко и ђЯдно. Љогда ”едор €ванович во времЯ
зачета привел некий неоспоримый факт из известного ей материала
по физиологии злаков и по цветению пшеницы,  а  затем  попросил
объЯснить  этот  факт с позиций мичуринского учениЯ, она тут же
сбилась, ей пришлось бы  подтвердить  правоту  монаха  ЊенделЯ.
Ћна,  как  отличница,  не  могла простить себе такую запинку, и
”едору €вановичу показалось, что она возненавидела его за  это.
”едор  €ванович  навсегда  запомнил этот случай. ‡адавать такие
вопросы студентке -- это был страшный, неоправданный риск.
     -- Љак тебЯ  зовут,  детка?  --  спросил  академик,  когда
девушка взошла к нему на сцену.
     -- †енЯ Ѓабич, -- ответила она бесстрашно.
     -- Ќу  что  ж,  †енЯ Ѓабич. „авай, читай... что ты тут мне
пишешь. †енЯ Ѓабич...
     € †енЯ взЯла у него длинный лист и улыбнулась академику  и
своим друзьЯм, сидевшим в зале.
     -- „орогой Љассиан „амианович, -- произнесла она с большим
уважением  и,  поднЯв  мЯгкие темные бровки, стала читать, то и
дело открываЯ рот длЯ глубокого вздоха: "Ќа протЯжении  четырех
лет,   что  Я  учусь  в  институте,  Я  с  особенным  интересом
занималась проблемами  видообразованиЯ,  которые  изучаете  вы,
уважаемый  академик.  ‚  первый  же  год  Я  пристала  к группе
аспирантов, которой была поручена  переделка  Яровых  пшениц  в
озимые, и все свободное от учебы времЯ проводила в учхозе. Њы с
подружкой  даже  завели там себе маленькую делЯночку. ‘ большим
интересом мы наблюдали за работой  аспирантов,  они  сеЯли  под
зиму  Яровые  сорта.  ‡начительнаЯ часть растений вымерзала, но
отдельные экземплЯры перезимовывали и давали урожай.  €  уже  в
следующем  году при повторном подзимнем посеве полученных семЯн
поЯвлЯлись стойко озимые растениЯ.  Ќаследственно  озимые.  ќто
было удивительно! ќто было чудо!"
     Ђкадемик кивал, любовалсЯ девушкой, не отрывал глаз.
     -- "џ  много  читала разных книг по физиологии растений, и
мне было уже тогда известно, что  нормальнаЯ,  то  есть  весной
посеЯннаЯ  ЯроваЯ  пшеница, во времЯ цветениЯ выставлЯет наружу
только  тычинки.  ’олько  пыльнички  висЯт..."  --   ’ут   †енЯ
оторвалась  от  письма  и  поЯснила:  --  ‹охматый  такой колос
бывает.
     € академик умиленно закивал.
     -- "ќто ее нормальное цветение, -- продолжала она  читать.
-- ђыльце  в  Яровом варианте вообще не высовываетсЯ, и поэтому
получаетсЯ  закрытое   опыление,   то   есть   самоопыление   с
сохранением  в потомстве всех свойств, в том числе, и Яровости.
Ћднако мы с подружкой заметили:  те  Яровые  растениЯ,  которые
высевались  под  зиму  и после такого посева перезимовывали, --
они начинали цвести иначе! Ћни вместе с тычинками высовывали  и
рыльце.  Њы  сейчас  же раскрыли книги. ‚ книгах пишут, что так
оно и бывает всегда, если Яровое растение перезимует. Ђ так как
весной кругом цветут другие злаки и летает масса пыльцы..."
     -- …сли дождь пройдет, все  лужи  желтые,  столько  кругом
пыльцы, -- поЯснила она опЯть. € академик опЯть закивал.
     -- "...ЌавернЯка  чужаЯ  пыльца попадает и на рыльца наших
перезимовавших пшениц, -- читала †енЯ дальше. -- Џроисходит уже
перекрестное  опыление!  €  мы   уже   не   можем   сказать   с
уверенностью,   что   перед  нами  в  результате:  переделанное
растение,  как  результат  промораживаниЯ,  или  же  это   плод
беспорЯдочного    опылениЯ    чужим   сортом.   ‘   последующим
менделевским расщеплением..."
     Ћна смело произнесла  страшное  слово.  Ђкадемик  уже  без
улыбки посмотрел на нее и кивнул несколько раз.
     -- "ќта  мысль пришла в голову нам с подружкой сразу, и мы
сказали это нашим аспирантам. €  даже  посоветовали  им  весной
надеть  на  перезимовавшие  растениЯ  бумажные изолЯторы, чтобы
закрыть таким образом доступ чужой пыльце..."
     Ђкадемик опЯть кивнул.
     -- "Ђспиранты согласились с нами. Љолпачки были надеты, но
руководительница аспирантов их снЯла".
     -- Љто руководительница? -- спросил академик.
     -- Ђнна Ѓогумиловна, -- упавшим голосом ответила девушка.
     -- ’а-ак, -- проговорил академик. -- ’ак это,  значит,  ты
затейница всей этой заварушки с изолЯторами? Џо-моему, два года
назад...  ‘лышишь,  Ђнна  Ѓогумиловна?  џ думал, еще кто-нибудь
вздумал нас напугать... Ќичего, ничего,  детка.  Ќе  бойсЯ.  Ќе
доверЯешь, значит, профессору?
     -- Џо-моему, профессор не доверЯет...
     -- ‚от  оно  нынче  как!  -- ЉасьЯн обернулсЯ к ‚аричеву и
Ѓрузжаку. -- Ћни нам уже не доверЯют! ‘ами читают!  ЏридетсЯ  в
отставку  подавать,  а? ђаз такой вотум недовериЯ. Ћтцы и дети!
Ќичего, †енЯ Ѓабич, не пугайсЯ, ты правильно поступаешь. ’олько
так и можно изучать науку. ’олько так...
     -- Њожно читать дальше? -- спросила †енЯ.
     -- „авай, детка.  „авай,  милаЯ.  €нтересно,  чем  у  тебЯ
кончилось.
     -- …ще  не  кончилось, Љассиан „амианович, -- и †енЯ стала
говорить уже без бумажки. --  Љогда  у  аспирантов  были  снЯты
колпачки,  мы  с  подружкой  перенесли  опыт на свою делЯночку.
’айком. Ќа всЯкий случай, чтобы колпачки не снЯли.  Њы  высеЯли
Яровую  пшеницу  под  зиму.  Њорозы  были сильные, но несколько
растений  уцелело.  €  весной  мы  надели  на  них   изолЯторы.
“целевшие  растениЯ нормально выколосились. Ђ когда посеЯли под
следующую зиму полученные семена, никакой переделки  у  нас  не
получилось.   ’от   же  процент  вымерзаниЯ,  те  же  несколько
уцелевших Яровых растений...
     ‚ зале наступила страшнаЯ тишина. ”едор €ванович, чувствуЯ
надвигающуюсЯ беду, запустил пальцы в волосы, сжал лоб, еще раз
запустил...
     -- џ подумала: что же это такое? -- громко говорила  †енЯ.
-- Џрав Њендель? € испугалась...
     -- Ђ ты читала и ЊенделЯ?
     -- —итала...   --   тихо   сказала   девушка.   --   €   Я
почувствовала, что без вас, Љассиан „амианович, Я  этот  вопрос
решить  не  смогу.  Ћсобенно  после того, как на зачете... менЯ
спросил об этом же преподаватель. Ћн,  наверно,  видел  нашу  с
подругой...  Џодпольную...  --  †енЯ  хихикнула,  -- делЯночку.
‚ыследил. € спросил как раз об этом. Љакова цель  эксперимента.
Љ  какому  выводу  приводит  эксперимент. Ђ вывод напрашивалсЯ.
Ќехороший. € Я не смогла произнести эти слова...
     -- € какую отметку он тебе поставил?..
     -- ЏЯть баллов.
     -- ‡а что? ‡а те знаниЯ, которых ты сама испугалась?
     -- Ќе знаю...
     -- Ќу что ж, ты заслужила свои  пЯть  баллов.  Ђ  кто  был
преподаватель?
     -- ”едор €ванович.
     -- ’ебе, надеюсь, он потом разъЯснил, что к чему?
     -- Ќет.  Ћн  сказал:  это вопрос другого, не студенческого
уровнЯ.
     -- “шел, значит, от объЯснениЯ. Ќу, мы его сейчас спросим.
—тоб не  ставил  студентам   вопросы   профессорского   уровнЯ.
‚опросы,  на  которые  сам  не  может ответить. ‚он он стоит. “
стены. €ди к нам, ”едор €ванович. Џросвети нас, в чем тут дело.
     ”едор €ванович  оттолкнулсЯ  от  стены  и  быстро,  весело
прошагал  через  зал  на сцену. ЌельзЯ было показывать ЉасьЯну,
что ты растерЯн, что у тебЯ ноги стали ватными от  предчувствиЯ
катастрофы. Ћн бодро шел, и впереди, как пулЯ, ждала его гибель
всего.
     -- —то  ж  ты, дружок, оставил без ответа такой вопрос? --
ласково спросил его академик, предварительно оглЯдев в молчании
с ног до головы. -- ’оже, выходит, в зобу дыханье сперло? ‡ачем
же тогда спрашивать полез? —то хотел узнать у девушки?
     €  Ѓрузжак  наставил  свои  сладкие  глаза,   не   скрываЯ
торжества.
     ”едор  €ванович  в  это времЯ мЯгко смотрел на †еню, и она
прЯтала от него глаза. Ћн видел в ней  себЯ  --  того  честного
пионера,  которого  вызвали  когда-то в палатку, чтоб узнать от
него всю правду о геологе. Ђ сам он был сейчас тем геологом,  и
так  же  мЯгко смотрел, прощаЯ †ене ее честный донос. "Ђга, уже
прЯчешь глаза. ќто хорошо. ‘ейчас ты уйдешь отсюда и понесешь в
себе на всю жизнь ту же мою болезненную царапину  непогашенного
долга,  --  думал  он.  --  Ќичего,  неси,  от этого ты станешь
человеком... …сли