о учительница сказала, что он еще мал длЯ школы, и велела ему прийти через
год. "‚идно, он еще не наигралсЯ", - сказала она.  ‹ассе этого до сих пор не
забыл. ‚от почему он сказал, что Џонтию еще рано ходить в школу.
     Ѓритта приоткрыла дверь класса.
     - Џростите, пожалуйста, мы немного опоздали, - сказала она.
     “лле сразу начал хихикать. Њы молча  ждали, когда нам разрешат войти, а
“лле все хихикал, словно его щекотали.
     - —то это тебе сегоднЯ так весело? - спросила его учительница.
     Џонтий стоЯл у менЯ за спиной,  и его  никто не видел. ‚друг он высунул
голову вперед и сказал: "Ѓе-е!" „ети как подпрыгнут! „а и учительница тоже.
     - Ѓоже мой! - воскликнула она. - Ќикак, вы привели с собой Ягненка?
     - ќто ‹изи... -  сказал Ѓоссе и замолчал: он испугалсЯ, что учительница
на менЯ рассердитсЯ.
     џ тоже этого испугалась.
     - Њы в прошлый раз читали про домашних животных, - сказала Я  тихо, - и
Я...
     - —то ты? - спросила учительница.
     - џ решила, что надо показать живого Ягненка... - сказала Я первое, что
пришло в голову.
     “чительница рассмеЯлась,  и  все  дети тоже. Ћсобенно  “лле.  “ него  в
животе даже что-то громко забулькало.
     ЏонтиЯ подвели к учительскому столу,  и все ребЯта  подходили и гладили
его.  Ђ  потом мы читали вслух про овец,  и  Я  рассказывала,  как выкормила
ЏонтиЯ  через  соску.  Ћн  всем  очень  понравилсЯ. Њы спели  ему песню  про
барашка.  Ќо,  по-моему, Џонтий устал от  нашего шума  и  заскучал по своему
загону.  Џравда,  вел он себЯ очень хорошо: до конца урока он спокойно стоЯл
возле моей парты. ’о есть почти спокойно. €ногда он тихонько блеЯл,  и тогда
“лле   начинал   смеЯтьсЯ.  Ћн  опускал  голову  на  парту  и  смеЯлсЯ   так
заразительно, что вслед за ним начинали смеЯтьсЯ все дети.
     ‚ хорошую погоду мы на большой перемене завтракаем на школьном крыльце.
’ак было  и в этот день. “ менЯ была с собой бутылка  молока, и  Я  половину
отдала Џонтию. Ђнна тоже отдала ему полбутылки молока. Ћн хотел полакомитьсЯ
еще и морковкой,  что взошла  на  грЯдках  у учительницы, но  Я прогнала его
прочь и велела вести себЯ прилично.
     Љогда уроки кончились и мы стали собиратьсЯ домой, ‹ассе сказал:
     - ‡автра мы будем проходить крупный рогатый  скот.  ‚от будет  здорово,
если Я приведу нашего быка!
     “лле от смеха начал икать.
     - Ѓоюсь только, ему будет тесновато между партами.
     Ќо учительница сказала, чтобы мы больше  не приводили  в школу  никаких
животных. „аже если мы проходим их по естествознанию. ќто уж слишком.
     - „а,  особенно, когда мы  начнем проходить про  крокодилов,  - сказала
Ђнна.
     “лле даже завыл от смеха и с трудом выговорил:
     - Ћй, тогда Я приведу крокодила!
     Џо дороге домой Џонтий устал, и мы по  очереди несли его на руках вверх
по склону. Љогда его выпустили в загон, он громко заблеЯл и галопом помчалсЯ
к другим овцам.
     - Ќет, конечно, он еще слишком мал длЯ школы, - сказал ‹ассе.

     —то мы делаем по дороге домой

     Ќам всегда очень весело, когда мы идем из школы домой. Њы разговариваем
про  школу,  рассказываем  сказки,  мечтаем, кем мы станем,  когда вырастем,
лазим по деревьЯм, отдыхаем на обочине и всЯкое такое.
     Њама говорит, что ей непонЯтно, почему мы из школы идем гораздо дольше,
чем в школу. џ и сама этого не понимаю. Ќо уж так получаетсЯ.
     Ћднажды, когда мы пришли чересчур поздно, мама попросила:
     - ‹изи, расскажи мне, что вы сегоднЯ делали по дороге.
     € Я рассказала все по порЯдку.
     ‘перва мы зашли  в  лавку и  купили дедушке  леденцов. Ћн  очень  любит
леденцы, и мы  часто  их длЯ него  покупаем. ‚ лавку бегала  Ѓритта, а мы ее
ждали. Ќам  ужасно хотелось взЯть себе  по одной штучке, но  Ѓритта спрЯтала
кулек в портфель и сказала:
     - …сли каждый возмет по штучке, дедушке достанетсЯ пустой кулек.
     - Џравильно, - сказал  ‹ассе. - Џошли скорей, а  то мало  ли  что может
случитьсЯ!
     € мы пошли домой. Ђ Ѓоссе, он ведь такой сластена, сказал:
     -  …сли бы  у менЯ  была  хоть  одна крона,  Я бы  на  всю крону  купил
леденцов!
     - Ћткуда у тебЯ может быть крона! - засмеЯлась Ђнна.
     - Ђ разве Я не могу случайно найти одну крону? - спросил Ѓоссе.
     - ‘лучайно - не можешь, - ответила Ѓритта. - Љроны валЯютсЯ на земле, а
ты смотришь только на небо!
     ’огда Ѓоссе стал смотреть себе под ноги. Ќе успели мы пройти  несколько
шагов, как он нашел крону.
     ‚от чудо, правда?
     Ќаверно, это гномы услыхали, о чем мы говорим, и подкинули Ѓоссе крону.
Ћна лежала на  развилке  дорог. Ѓоссе смотрел на  крону, как будто не  верил
своим глазам. Џотом он схватил ее и побежал обратно  в лавку за леденцами. Ђ
мы его ждали на развилке.
     - џ и не знал, что находить деньги так просто! - сказал он, угостив нас
леденцами. - ‚ы только подумайте, сколько денег мы проморгали!
     ’еперь мы все стали смотреть себе под ноги. ‹ассе сказал:
     - ќх, бы у менЯ крона!
     Ћн думал, что гном и ему подкинет  крону. Ќо он  ничего не нашел. ’огда
он сказал:
     - Ќу, хоть полкроны!
     Ќо он не нашел и полкроны.
     -  Ќу,  хоть десЯть  эре! -  сказал  он,  так ему  хотелось  тоже найти
монетку.
     Ќо он не нашел и десЯти эре. ‹ассе рассердилсЯ.
     - ‚от увидите, одно эре Я все-таки найду! - сказал он.
     Ќо никто не нашел больше ни эре.
     Њы шли и  сосали  леденцы. Ќо Ѓоссе показалось,  что мы едим их слишком
быстро,  и он  предложил состЯзатьсЯ, кто  дольше  прососет  леденец.  ’огда
леденцы  стали исчезать не так  быстро. Њы шли и состЯзались.  “ каждого  на
Языке лежало  по леденцу,  и мы медленно-медленно сосали их. —ерез некоторое
времЯ мы остановились, высунули Языки  и начали сравнивать остатки леденцов.
ќто было перед  домом сапожника. Ћн  увидел  нас в окно и закричал, что если
среди нас есть хотЯ бы один нормальный, пусть отнесет Ђгде ее туфли, которые
он только что  починил. Њы тут же спрЯтали  Языки. Ќам не хотелось, чтобы на
наше состЯзание глазели посторонние. (‚ыиграла это состЯзание Ѓритта.) ‹ассе
взЯл у сапожника туфли и положил их в свою сумку.
     Џотом “лле придумал другое состЯзание: кто сможет дольше  не дышать.  €
мы  опЯть стали состЯзатьсЯ.  Ќо  на всЯкий случай  отошли  подальше от дома
сапожника. ‚едь ему и это могло показатьсЯ ненормальным.
     Њы все не дышали  очень долго. •отЯ, конечно,  не только из-за этого мы
пришли так поздно. ‹ассе сказал, что  теперь  выиграл он,  но “лле  с ним не
согласилсЯ.
     - Ќет,  выиграл Ѓоссе, он посинел гораздо больше, чем ты! - сказал “лле
и предложил состЯзатьсЯ, кто дальше плюнет. - ’олько без девчонок,  они  все
равно не умеют далеко плевать, - сказал он.
     Њы с Ђнной  и  Ѓриттой обиделись, потому что мы умеем плеватьсЯ не хуже
их.  Ѓритта  сказала, что  если  они будут  состЯзатьсЯ  без  нас, пусть  не
приходЯт  завтра к ней на день рождениЯ. ’огда они нас  принЯли. Ќа этот раз
выиграл, конечно, ‹ассе. ‡ато Ђнна плюнула гораздо дальше, чем Ѓоссе и “лле.
     Њы как раз дошли до луга,  который принадлежит сапожнику. ‹уг был залит
полой  водой и напоминал озеро, а плоский  камень,  что  лежал на лугу,  был
похож на островок.
     - џ иду на камень! - заЯвил ‹ассе.
     Ќам  всем тоже захотелось на камень. ‹ассе  вынул две жерди из изгороди
сапожника и положил их концами на камень. Џолучились мостки. € мы по очереди
перебрались по ним на камень. Џервым, конечно, ‹ассе.
     ‘ветило солнце, и нам было очень хорошо на большом теплом камне.
     - ‚от если бы у нас было что поесть! - сказала Ђнна.
     Ќо поесть было нечего. ‹еденцы уже кончились. ‹ассе открыл свою  сумку.
’ам лежали туфли и бутерброд с сыром, который он не доел в школе.
     € мы стали играть, будто камень - это корабль, потерЯвший управление, а
мы - матросы, которых ждет голоднаЯ смерть. ‹ассе разделил свой бутерброд на
шесть одинаковых кусочков и роздал нам.
     - „ети  мои!  -  сказал он.  -  ќто единственное, что  отделЯет нас  от
смерти. Ќо берите пример со своего капитана, он не терЯет мужества!
     Љапитаном, конечно, был сам ‹ассе. …ще он сказал:
     -  •уже всего,  что у нас нет воды. Њы умрем  не от голода, а от жажды.
Ќас всех ждет страшнаЯ смерть!
     Ѓоссе засмеЯлсЯ.
     - Ђ это разве не вода? - спросил он.
     Ќо ‹ассе ответил, что Ѓоссе дурак.  ‚едь наш корабль плывет по соленому
океану,  и  капитан  собственноручно  пристрелит  любого, кто вздумает  пить
морскую воду. Џотому что от соленой воды люди сходЯт с ума. Ћн лег на камень
и сделал вид, что бредит от голода и жажды. Ѓоссе сказал:
     - Џо-моему, он все-таки хлебнул соленой водички, - видите, свихнулсЯ.
     Ђ ‹ассе стал на колени, сложил руки и заорал во всю глотку:
     - ‘пасите! Ќа помощь!
     „аже эхо откликнулось на его крик.
     € кто же, как вы думаете, бросилсЯ спасать ‹ассе?
     Љонечно,  сапожник! Ћн  решил,  что ‹ассе  и  в самом  деле нуждаетсЯ в
помощи, но когда понЯл, что мы просто играем, ужасно разозлилсЯ.
     - Љак  туда  забрались, так и  выбирайтесь! - закричал  он, но все-таки
вошел в воду и по одному перетащил нас на дорогу.
     Џравда,  сапожник был в  резиновых сапогах и  страшно  ругал  нас,  но,
по-моему, он  поступил  очень благородно, когда бросилсЯ нам на помощь. ‚едь
он не знал, что нас не нужно спасать.
     Њы поспешили убратьсЯ  подобру-поздорову, а сапожник  кричал нам вслед,
что  ему  осточертели  дети  из Ѓюллербю и чтобы  в  другой раз  мы не смели
прикасатьсЯ к его изгороди.
     € мы пошли дальше. ‘лучайно Я  поглЯдела  на сумку ‹ассе и увидела, что
она пустаЯ.
     - Ђ где же туфли? - спросила Я.
     ‹ассе растерЯлсЯ. Ћн сказал, что  туфли, наверно, остались на камне. Ћн
выложил их, когда доставал бутерброд.
     Њы все вместе вернулись к камню и увидели завернутые в газету туфли. Ќо
жерди сапожник уже унес. ‹ассе предложил нам  разутьсЯ и идти прЯмо по воде.
Њы так и сделали.  ‚ода была не  очень холоднаЯ, и мы стали играть: камень -
это корабль,  севший на мель,  а  мы -  пираты, которые хотЯт снЯть  с этого
кораблЯ сокровище, то есть туфли. Ќо и корабль  и сокровище охранЯли  другие
пираты. Њы бегали вокруг кораблЯ  и стрелЯли в них. Џотом ‹ассе дал команду,
и мы полезли на корабль с ножами в зубах. Ќожами служили ручки. Љогда мы все
стоЯли на камне, ‹ассе заорал, размахиваЯ туфлЯми над головой:
     - “ра! „обыча наша! ‘мерть первому, кто осмелитсЯ подойти к нам!
     Џервым к нам подошел  сапожник. Љто же, кроме него, мог подойти к нам в
этом месте?  Ѓедный  сапожник! Њне стало по-настоЯщему  жаль  его,  когда он
увидел нас и понЯл, что спасал нас напрасно. ‘перва он  онемел, а  потом как
заорет:
     - “бирайтесь отсюда! “бирайтесь, пока Я вас не убил!
     Њы спрыгнули  с камнЯ и  зашлепали  по воде к дороге. ’ам мы подхватили
свои чулки  с башмаками  и  бросились  наутек.  Ђ туфли Ђгды так  и остались
лежать  на  камне.  ‘апожник  долго  кричал нам  вслед,  что  и  в  Ѓюллербю
достаточно места, где можно шуметь.
     Ѓольше  мы нигде не задерживались. ’олько один раз.  Ѓоссе  показал нам
гнездо. Њы по  очереди влезали  на дерево и рассматривали гнездо, в  котором
лежали четыре  голубоватых маленьких  Яйца. “ Ѓоссе есть  такие  Яйца в  его
коллекции.
     Љогда Я закончила свой рассказ, мама сказала:
     - ‚от теперь Я понимаю, почему вы приходите из школы так поздно.
     Ђ ‹ассе  пошел к Ђгде и сказал  ей, что завтра она получит  свои туфли,
которые сапожник только что починил. Ћни хранЯтсЯ в надежном месте. Џусть не
беспокоитсЯ,  за ночь они никуда не денутсЯ.  Ћни лежат на обломках кораблЯ.
€х охранЯют пираты. € злющий сапожник.

     Љак мы вырывали “лле зуб

     Ћднажды учительница спросила “лле:
     - Џочему ты все времЯ держишь палец во рту?
     “лле смутилсЯ.
     - “ менЯ зуб качаетсЯ.
     - ’ы его выдерни,  когда придешь домой, - сказала учительница. - ‘ейчас
мы  будем заниматьсЯ арифметикой,  а  завтра  “лле покажет нам  вместо  зуба
дырку.
     “лле испугалсЯ. Ћн боитсЯ вырывать зубы, как бы сильно они ни качались.
џ тоже боюсь, но все-таки меньше, чем “лле.
     - —епуха! ‚ырвать  молочный  зуб ни капельки не  больно,  - говорит мой
папа.
     Њожет  быть,  и не больно, но страшно. Њы  получаем  по десЯть  эре  за
каждый зуб, который папа нам вырывает. Љонечно, он вырывает только  молочные
зубы,  но  их вполне  достаточно.  Џо-моему,  у человека  всегда  есть зубы,
которые качаютсЯ. Ђ вот Ѓоссе совсем не боитсЯ вырывать зубы. Ћн привЯзывает
к зубу шелковинку - раз, два, три! - и зуба как не бывало. Џоэтому Я считаю,
что ему не следует платить по десЯть эре за зуб. Ќо  папа все равно платит -
за храбрость.
     Џо  дороге  домой “лле дал нам  потрогать  свой зуб.  ‡уб  очень сильно
качалсЯ.
     - •очешь, Я тебе его выбью и ты даже не заметишь? - предложил Ѓоссе.
     - Ќе хочу! - ответил “лле.
     Ћн шел мрачный и ни с кем не разговаривал.
     -  Џодумаешь, так раскиснуть  из-за какого-то молочного зуба! - сказала
Я.
     Љогда зуб нужно вырвать другому, а не тебе, всегда не страшно.
     - џ знаю, что нужно  сделать! - сказал ‹ассе. - „ома мы привЯжем к зубу
нитку, а другой  ее конец привЯжем к изгороди. Џотом Я раскалю железный прут
и суну тебе в нос. ’ы отпрыгнешь, и зуб вылетит.
     - ’ак Я и согласилсЯ, - мрачно сказал “лле.
     …му это предложение совсем не понравилось. Ќо все-таки дома он привЯзал
к  зубу  шелковую  нитку  и  стал за нее дергать, чтобы  зуб  закачалсЯ  еще
сильнее. ‚едь все равно  он  должен был его  вырвать и  завтра показать всем
дырку. …сли он этого не сделает, учительница поймет, что он струсил. Ђ этого
“лле боЯлсЯ еще больше.
     Ђнне захотелось утешить “лле, и она сказала:
     - ‚от увидишь, завтра учительница и не вспомнит про твой зуб!
     Ќо все мы прекрасно знали, что учительница никогда ничего не забывает.
     - “ нее железнаЯ памЯть, - часто говорит ‹ассе.
     ‚ечером  мы,  по  обыкновению,  играли на дороге  в лапту. €зо рта “лле
болталась длиннаЯ  чернаЯ нитка. ’ак смешно: бежит, а за  ним нитка тЯнетсЯ.
Љогда “лле забывал про зуб, он начинал весело смеЯтьсЯ, потом вдруг мрачнел,
испуганно дергал за нитку и вздыхал.
     - ‘мотри, уже семь часов, а твой зуб все еще на месте, -  сказал ‹ассе.
- „авай раскалим прут!
     Ѓоссе заглЯнул “лле в рот и сказал:
     - „а он у тебЯ еле держитсЯ!
     “лле вздрогнул - еле не еле, а все равно страшно.
     - Ќу что вы ко мне пристали? - рассердилсЯ он. - ќто мой зуб, а не ваш!
     -  Љонечно,  твой. ‚от  и скажи, когда  ты  его выдернешь, -  вмешалась
Ѓритта.
     “лле подергал за нитку и ответил:
     - Њожет быть, завтра утром! - и побежал, беднЯга, домой.
     ‹ассе сказал:
     -  Њне его жалко. Ќо Я знаю, как ему помочь. Љогда он уснет, Я влезу  к
нему и выдерну ему этот зуб!
     - Ќичего у тебЯ не выйдет! - сказали мы.
     - …ще  как выйдет! ‡убной врач ‹арс ќрикссон удалЯет зубы под наркозом,
- ответил он с важным видом.
     ’огда мы сказали, что полезем  вместе  с ним и  посмотрим, как он будет
удалЯть зуб под наркозом.
     Њы побежали в  комнату к  ‹ассе и Ѓоссе и стали  ждать. Ќам было слышно
все, что делает “лле. Ќаконец ‹ассе крикнул:
     - “лле, почему ты не ложишьсЯ?
     - ‹ожись сам, если хочешь! - ответил “лле.
     - Ђ Я уже лежу! - крикнул  ‹ассе, и мы засмеЯлись, потому  что он лежал
на полу.
     - “лле, ты спишь? - крикнул Ѓоссе через несколько минут.
     - Љакой там спишь, вы же мне не даете! - ответил “лле.
     ‡начит, он уже в постели!
     - “лле, погаси свет! - крикнул ‹ассе.
     - ‘ам погаси свет! - крикнул “лле.
     ‹ассе так и сделал. ’еперь мы ждали в темноте. ‚скоре “лле тоже погасил
свет.
     - ЉажетсЯ, Я сама сейчас усну! - сказала Ђнна и зевнула.
     ‚друг мы услыхали, как “лле  лезет по липе. Ђнна, Ѓритта и Я спрЯтались
в шкаф, а ‹ассе и Ѓоссе легли, не раздеваЯсь, в постели и натЯнули одеЯла до
самого подбородка.
     - Ѓоссе, ты спишь?  - “лле просунул голову в  окно. - ‘лушай, Я, может,
завтра заболею и не пойду в школу. ‚ы менЯ не ждите.
     - ‘  чего это ты  вдруг заболеешь?  -  спросил ‹ассе. - ‹ожись  вовремЯ
спать, и тебЯ никакаЯ хворь не возьмет!
     - “ менЯ живот болит, - сказал “лле и полез обратно.
     џ уверена, что живот у него заболел от страха.
     Њы ждали долго-долго и чуть не уснули сами.
     - Ќу, теперь-то он уже навернЯка спит, - сказал ‹ассе и полез по липе.
     - “лле, ты спишь? - спросил он шепотом.
     - ‘плю, - ответил “лле.
     Њы  подождали еще  немного. ‚  конце концов ‹ассе заЯвил, что если “лле
так и не уснул, значит, он по-настоЯщему болен и надо бежать за доктором. Њы
тихонько полезли вслед за ‹ассе. “ него был с собой фонарик. Ћн зажег его, и
мы  увидели, что  “лле  спит, а изо рта у  него висит нитка.  Њне стало  так
жутко, точно это мне собирались выдернуть зуб.
     ‹ассе взЯлсЯ за нитку и сказал:

    	ђаз, два, три -
    	Љурок возводи!
    	—етыре, пЯть -
    	Џора стрелЯть!

     Џри  слове  "стрелЯть" ‹ассе  дернул нитку, и мы  увидели,  что  на ней
болтаетсЯ зуб. “лле даже не проснулсЯ. Ћн только пробормотал во сне:
     - Ћй, как у менЯ болит живот!
     Ѓоссе хотел  разбудить  его,  но не смог. ‹ассе  сказал,  что так  даже
лучше: пусть “лле  думает, будто зуб ему вырвало привидение. Ђ нитку с зубом
он привЯзал к лампе.
     “тром  “лле  был здоровехонек. Ћн  стоЯл возле  своей  калитки  и,  как
обычно,  ждал нас. € улыбалсЯ во  весь рот, чтобы мы сразу увидели у него во
рту дырку.
     - ќто ты сделал? - спросил он у ‹ассе.
     €  мы  рассказали  “лле, как ‹ассе  ночью вырвал ему  зуб.  “лле ужасно
смеЯлсЯ,  когда  узнал, что  он во  сне  разговаривал. ‚сю дорогу  он весело
подпрыгивал и поддавал ногой камешки, которые попадались ему на пути.
     - ЋказываетсЯ, вырывать зубы совсем не больно! - сказал он.
     - Љонечно, если под наркозом! - сказал ‹ассе.
     € мы решили теперь всегда вырывать друг другу зубы во сне.  ђазумеетсЯ,
только молочные.
     ‚ школе “лле подошел к учительнице и сказал:
     - ‘мотрите, Я вырвал зуб!
     -  €  вовсе  не ты, а  Я!  -  проворчал  ‹ассе, но учительница этого не
слыхала.

     Ђ мы и сами не знаем, что мы делаем

     “ нас с Ђнной есть  одно местечко за  прачечной, где распускаютсЯ самые
первые  фиалки. € еще у нас  есть местечко, где цветет первый гусиный лук. Ђ
подснежников всюду столько, что даже в глазах  рЯбит. Њы собираем букеты  из
подснежников, гусиного лука и фиалок. ‘тоит  поднести такой букет к носу - и
сразу станет Ясно, что наступила весна, даже если  у тебЯ закрыты глаза и ты
ничего не видишь.
     “ нас с Ђнной  много любимых местечек, где весной особенно хорошо. Ћдно
из  них в глубоком  овраге. Њы даже притащили туда  два деревЯнных Ящика. Ќа
дне оврага журчит  ручей, но там,  где мы  играем, почти сухо. Љругом растет
густаЯ черемуха, и нам кажетсЯ, будто мы сидим в зеленом зале.
     Ђ  вот Ѓритта  этого не  понимает.  Ћднажды, когда мы с  Ђнной сидели в
овраге, к нам пришла Ѓритта. Ћна просунула голову в кусты и спросила нас:
     - —то вы тут делаете?
     Њы с Ђнной переглЯнулись.
     - Ђ мы и сами не знаем, что мы делаем, - сказала Я.
     Џотому, что  мы действительно этого  не знали. Ѓритта сказала, что  раз
люди не  знают, что они  делают, значит, они не делают ничего и будет лучше,
если  они найдут себе какое-нибудь занЯтие. Ќо мы с Ђнной все равно остались
в овраге.
     ‚округ нас рос  златоцвет.  € Я  вдруг сказала  Ђнне,  что  менЯ  зовут
принцесса ‡латоцветка.
     - Ђ менЯ зовут принцесса Џервоцветка, - сказала Ђнна.
     - ќто мой ‡еленый дворец! <197>сказала Я.
     - Ќет, это мой дворец! - возразила Ђнна.
     Њы чуть не поссорились из-за дворца,  но потом придумали, что принцессы
‡латоцветка и Џервоцветка - близнецы и живут вместе в одном дворце.
     - Ђх, мой ‡еленый дворец! Ђх, мой журчащий ручей! - сказала  Ђнна таким
голосом, каким она всегда говорит, когда мы с ней в кого-нибудь играем.
     џ тоже сказала:
     - Ђх, мой ‡еленый дворец! Ђх, мой журчащий ручей!
     Џотом Я воткнула  себе в волосы ветку черемухи. Ђнна тоже воткнула себе
в волосы ветку черемухи.
     - Ђх, мои белые-белые цветы! - сказала Я и ждала, что Ђнна повторит мои
слова.
     Ќо она их не повторила, она сказала:
     - Ђх, мои белые-белые... кролики!
     - Љакие кролики? - удивилась Я.
     - ‡аколдованные, - ответила Ђнна.
     Ћна сказала,  что у нее  в ‡еленом  дворце  в  золотой клетке живут два
заколдованных белых кролика.
     - •а-ха-ха! - засмеЯлась Я. - Ќет у тебЯ никакой клетки!
     ‚ ту же минуту Я увидела лЯгушку и сказала:
     - Ђх, моЯ маленькаЯ заколдованнаЯ лЯгушка!
     € быстро схватила ее. ‚едь каждый  знает, что большинство лЯгушек - это
заколдованные  принцы.  ‚о  всЯком  случае, так  говоритсЯ в  сказках. Ђнна,
конечно, знала об этом, и ей стало завидно, что у менЯ есть лЯгушка, а у нее
- нет.
     - „ай мне ее подержать! - попросила она.
     - „ержи своих белых кроликов! - ответила Я.
     Ќо Ђнна так пристала ко мне, что Я уступила и отдала ей лЯгушку.
     Ђ что, если это и вправду заколдованный принц? - сказала Ђнна.
     - Џо-моему, ты одурела от черемухи, - сказала Я и задумалась.
     Ќаверно, Я  тоже одурела от  черемухи, потому  что Я  думала  так: "Љто
знает,  а может, это и правда заколдованный принц? Њожет, в прежние  времена
его принЯли за простую  лЯгушку и ни одни принцесса не догадалась поцеловать
его. Ћ нем забыли, и он осталсЯ лЯгушкой. € с тех пор живет в этом овраге".
     џ сказала об этом Ђнне, и представьте себе, оказалось, что она думала о
том же!
     - Ќу ладно! - сказала  Я.  - ђаз так,  придетсЯ поцеловать  его,  чтобы
разрушить чары.
     - ”у, гадость! - скривилась Ђнна.
     Ќо Я сказала, что если бы в прежние времена все принцессы были такие же
дуры, как она, то и теперь бы в наших канавах водились заколдованные принцы.
     - Ќо ведь мы не настоЯщие принцессы, - попыталась оправдатьсЯ Ђнна.
     - Џодумаешь, все равно надо попробовать, - сказала Я.
     - —ур,  ты перваЯ!  -  воскликнула Ђнна и  протЯнула мне заколдованного
принца.
     џ взЯла  лЯгушку и  посмотрела  на  нее.  Џри мысли,  что мне  надо  ее
поцеловать, менЯ слегка затошнило. Ќо тут мне кое-что пришло в голову.
     - Џослушай Ђнна, - сказала  Я.  - …сли это действительно  заколдованный
принц, не забудь, что поймала его Я.
     - Ќу и что? - спросила Ђнна.
     -   Ђ  то,  что  принц  женитсЯ  на  принцессе  и  получит  в  приданое
полкоролевства!
     Ђнна рассердилась:
     - ђаз ты хочешь, чтобы Я тоже целовала  эту лЯгушку, значит, она общаЯ!
Џусть принц сам выбирает, кто из нас ему больше нравитсЯ.
     € мы решили, что принц сам выберет принцессу.
     џ сказала:

    	ђаз, два, три -
    	Љурок возводи!
    	—етыре, пЯть -
    	Џора стрелЯть! -

     а потом зажмурилась и поцеловала лЯгушку.
     -  Ќаверно, этот  принц очень  сильно заколдован, - сказала Ђнна, когда
лЯгушка осталась лЯгушкой. - Ќаверно, мне даже не стоит ее целовать.
     - ќто нечестно!  -  возмутилась Я. - Џожалуйста, принцесса Џервоцветка,
ваша очередь!
     Ђнна  взЯла лЯгушку и быстро-быстро поцеловала. Ќо она так спешила, что
выронила ее, и лЯгушка ускакала прочь.
     - ђастЯпа! - сказала Я. - “пустила заколдованного принца!
     -   ‡наешь  что,  все-таки  нужно  быть   настоЯщей  принцессой,  чтобы
расколдовать такого урода! - сказала Ђнна.
     € тут в кустах раздалсЯ  хохот. ’ам стоЯли ‹ассе, Ѓоссе, “лле и Ѓритта.
Ћни все видели и слышали.
     - ќти девочки и сами не знают, что они делают! - сказала Ѓритта.
     Ђ ‹ассе закатил глаза и воскликнул:
     - Ђх, мой журчащий дворец! Ђх, мой белый ручей!
     - Ђх, мои зеленые-зеленые кролики! - подхватил Ѓоссе.
     - € лЯгушке досталось  королевство и полпринцессы в придачу! - пропищал
“лле и от смеха повалилсЯ на траву.
     ’огда Ђнна взЯла пустую банку, зачерпнула воды и плеснула в “лле.
     - ‘ ума сошла! - завопил “лле. - —то ты делаешь!
     - Ђ Я и сама не знаю, что Я делаю! - ответила Ђнна.

     катулка Њудрецов

     “лле так дорожил своим зубом, который ему выдернул ‹ассе, точно это был
золотой зуб, а не молочный. Ћн носил его в спичечном коробке и  все времЯ на
него любовалсЯ.
     Џотом начал качатьсЯ зуб у Ѓоссе. ђаньше он  сразу же вырвал бы его, но
теперь  потребовал,  чтобы ‹ассе и  ему вырвал  зуб во  сне. Џеред  сном  он
привЯзал к зубу длинную нитку, а конец  этой нитки  ‹ассе привЯзал  к двери.
“тром  Ђгда пришла будить мальчиков, отворила дверь  и  выдернула Ѓоссе зуб.
Ѓоссе тут же проснулсЯ, его даже будить не пришлось.
     - Ђ  мы и не знали,  как надо  вырывать  зубы! -  сказал он по дороге в
школу.
     Ћн тоже положил  зуб в коробок, и они с “лле без конца  сравнивали свои
зубы и хвалились ими.
     ‹ассе  стало  завидно, и тогда он вспомнил, что у  него  где-то спрЯтан
коренной зуб, который ему в прошлом году вырвал зубной врач.
     ‚ечером ‹ассе  перерыл весь  комод  и  нашел  множество  ценных  вещей,
которые  считал  пропавшими  навсегда. ‚ сигарной  коробке лежали  несколько
каштанов, стрелЯные гильзы от охотничьего  ружьЯ, сломаннаЯ свистулька, пЯть
сломанных  оловЯнных  солдатиков,  сломанное  вечное перо,  сломанные  часы,
сломанный  карманный фонарик  и его коренной зуб! ‡уб тоже был сломан, иначе
бы ‹ассе его не выдернули.
     ‹ассе посмотрел  на свои сокровища  и сказал,  что он  все  их починит,
когда у него будет  времЯ. Љроме зуба,  конечно. ‡уб он  положил  отдельно в
спичечный коробок.
     ‚есь вечер  ‹ассе, Ѓоссе и “лле гремели  своими спичечными коробками  и
так заважничали, что даже не захотели играть с нами в лапту.  Њы  с Ђнной  и
Ѓриттой прыгали в классики и не обращали на них никакого вниманиЯ.
     -  Ћни мне уже надоели со своими зубами, - сказала  Ѓритта. - Џодумаешь
сокровище, как будто у нас нет зубов!
     Њальчишки подошли к нам. Ћни успели посекретничать в  комнате у ‹ассе и
Ѓоссе и выглЯдели как заговорщики.
     - ’олько девчонкам не говорите, что у нас есть! - предложил ‹ассе.
     - ќтого еще не хватало! - возмутилсЯ Ѓоссе.
     - Ќи за что в жизни! - сказал “лле.
     Њы  чуть  не  лопнули от любопытства, но сделали вид,  что  нам  это ни
капельки не интересно.
     - Ђнна, твоЯ очередь, - сказала Я, и мы продолжали прыгать в классики.
     ‹ассе, Ѓоссе и “лле сидели на обочине и посматривали в нашу сторону.
     - ’ы ее надежно спрЯтал? - спросил Ѓоссе.
     - Њожешь не сомневатьсЯ,  - ответил ‹ассе. -  катулку  Њудрецов прЯчут
только в надежное место.
     - ‘амо собой, а то девчонки найдут, и тогда все пропало, - сказал “лле.
     ‹ассе изобразил на лице ужас.
     - ’ы менЯ не пугай! - сказал он “лле. <197_…сли девчонки доберутсЯ...
     - ‹изи, твоЯ очередь! - крикнула Ѓритта.
     Њы   прыгали  и  притворЯлись,   будто  ничего  не   слышим.  Њальчишки
посидели-посидели и ушли. Ђнна показала на них пальцем и засмеЯлась:
     - ‚он идут три мудреца, ха-ха-ха!
     Њы с Ѓриттой тоже засмеЯлись. ‹ассе обернулсЯ и сказал:
     - ‘мейтесь, смейтесь! Ќо Я бы на вашем месте плакал, а не смеЯлсЯ!
     ’огда мы решили  отыскать катулку  Њудрецов,  хотЯ и понимали, что это
всего-навсего очереднаЯ выдумка ‹ассе.
     Њальчишки пошли на луг  кататьсЯ на ведке, а  мы побежали в  комнату к
‹ассе и Ѓоссе  искать таинственную  шкатулку. Њы все перерыли, но  не так-то
просто найти  катулку Њудрецов,  если даже не знаешь, как она выглЯдит.  Њы
обшарили комод и полки в шкафу, заглЯдывали под кровати и  в печку, обыскали
весь чердак, но ничего не нашли.
     ‚ самый разгар поисков мы услыхали, что наверх поднимаютсЯ мальчишки, и
быстро спрЯтались за старые пальто, которые висели на чердаке.
     - „авайте достанем ее, - предложил Ѓоссе.
     - ‘перва надо проверить, где девчонки, - сказал ‹ассе. - Ќебось у  ‹изи
играют со своими дурацкими куклами.
     - Ќет, - сказал “лле. - …сли бы они были у ‹изи, мы бы их слышали. Ћни,
наверно, ушли к Ѓритте с Ђнной. „оставай шкатулку!
     Њы  не смели шелохнутьсЯ.  џ  ужасно боЯлась  чихнуть или  рассмеЯтьсЯ.
‹ассе  шел прЯмо на менЯ. Ќо вдруг он  остановилсЯ,  присел  на  корточки  и
вытащил  что-то из-под  половицы, а вот  что именно, Я разглЯдеть не успела.
Ђнна толкнула менЯ в бок, а Я толкнула ее.
     -  Њудрецы,   клЯнитесь,  что   никогда   не  выдадите  наш  тайник!  -
торжественно сказал ‹ассе.
     - Ђ как клЯстьсЯ? - спросил Ѓоссе.
     Ћн соображает гораздо медленнее, чем мы с ‹ассе. Ќо “лле сказал:
     - ЉлЯнемсЯ, что никогда не выдадим наш тайник!
     - ЉлЯнитесь, что  никогда  не  отдадите неверным  катулку Њудрецов!  -
сказал ‹ассе.
     Ќеверными были, конечно, мы - Ѓритта, Ђнна и Я. џ снова толкнула Ђнну в
бок. Ѓоссе и “лле поклЯлись никогда не отдавать неверным катулку Њудрецов.
     -  €бо  если  неверные  прикоснутсЯ   к  шкатулке,  она  потерЯет  свою
чудодейственную силу! - сказал ‹ассе.
     Њне страсть  как хотелось увидеть эту шкатулку,  но мальчишки заслонЯли
ее  со  всех сторон. Ќаконец  ‹ассе  спрЯтал  ее  обратно  в тайник, и они с
грохотом скатились с лестницы.
     Љак  только дверь  на чердак захлопнулась, мы принЯлись  за дело. Ќайти
половицу было просто. Њы приподнЯли ее и увидели катулку Њудрецов. ќта была
стараЯ сигарнаЯ  коробка,  в которой ‹ассе хранил  свои сокровища. Ќа крышке
большими буквами  было написано  "ЉЂ’“‹ЉЂ  Њ“„ђ…–Ћ‚" и нарисован  череп  со
скрещенными костЯми.
     - Ћткрывай скорей, Ѓритта! - попросила Ђнна. - „авайте посмотрим, что в
ней лежит!
     Ѓритта открыла шкатулку. Њы с Ђнной вытЯнули шеи,  чтобы лучше  видеть,
но увидели только три белых зуба. „ва маленьких и один побольше.
     - Џо-моему, мальчишки сошли с ума, - сказала Ѓритта.
     Ђ Я предложила их проучить и придумала, как это сделать.
     “ нас на чердаке стоит старый комод,  в котором Ђгда хранит  свои вещи.
Њама не разрешает  нам даже прикасатьсЯ к этому комоду. Ќо добраЯ  Ђгда сама
часто показывает мне все, что там лежит.
     ‚ прошлом году  в Ѓольшую деревню  приезжал зубной врач. Ћн сделал Ђгде
новую  вставную челюсть. "“  красивой женщины должны быть  красивые зубы!" -
сказал врач. Ќо  старую челюсть Ђгда не выбросила.  Ћна хотела носить  ее по
буднЯм, особенно в плохую погоду, а новую решила оставить на воскресные дни.
Ћднако  скоро ей  надоели старые зубы. ‚едь она была влюблена в Ћскара, и ей
хотелось быть красивой даже в будни.
     ’еперь стараЯ челюсть Ђгды хранилась в верхнем Ящике комода, и Я знала,
где она лежит.
     - „авайте спрЯчем в катулку Њудрецов старую челюсть Ђгды! - предложила
Я. -  Ќаверно, в целой челюсти больше  чудодейственной  силы, чем в каких-то
молочных зубах!
     Ђнна  и  Ѓритта  даже запрыгали  от  радости. Ѓритта сказала,  что  это
гораздо  лучше, чем просто стащить  шкатулку. Џусть не думают, что  мы верим
любой их глупости!
     Њы положили вставную челюсть в  катулку Њудрецов  и спрЯтали  шкатулку
обратно в тайник. Ђ потом пошли посмотреть, что делают  мальчики. Ћни играли
в чижа. Њы уселись рЯдом и стали смотреть, как они играют.
     - Љакие же вы мудрецы, если играете в простого чижа? - сказала Ѓритта.
     Ћни промолчали. ђуки у ‹ассе были занЯты битой.
     - Џо-моему, этого чижа следует спрЯтать в катулку Њудрецов!  - сказала
Я.
     Ћни опЯть промолчали. ’олько ‹ассе тЯжело вздохнул.
     Џо его  вздоху мы понЯли, что сегоднЯ  неверные кажутсЯ ему еще глупее,
чем обычно.
     - Ђ что это за шкатулка? - спросила Ђнна и толкнула ‹ассе в бок.
     ‹ассе  ответил, что  с девчонками  о таких  вещах не  говорЯт. катулка
Њудрецов обладает тайной силой и может творить чудеса.
     -  Ћна хранитсЯ  в  надежном  месте,  - сказал он  и  добавил,  что  мы
никогда-никогда  не  узнаем,  в  каком.  ’олько  тайное  братство,  которому
принадлежит шкатулка, знает это место. катулка лишитсЯ своей силы, если  ее
увидЯт посторонние.
     - Ђ тайное братство - это ты, Ѓоссе и “лле? - спросила Ѓритта.
     ‹ассе замолчал, вид у него был неприступный. Њы громко засмеЯлись.
     -  —то,  завидно, что не  знаете, где лежит наша короб... наша катулка
Њудрецов? - спросил Ѓоссе.
     - Ђ мы знаем, она у вас в шкафу! - ответила Ѓритта.
     - ‚от и неправда! - засмеЯлсЯ Ѓоссе.
     - Ќу, значит, она на чердаке под половицей, - сказала Ђнна.
     -  Ќичего подобного!  -  сказали  ‹ассе, Ѓоссе и  “лле в один голос, но
очень встревожились и даже бросили играть в чижа.
     - Ѓоссе, пойдем посмотрим твою коллекцию! - предложил ‹ассе.
     ‘ловно мы  такие дурочки и  сразу поверим, что ему и вправду захотелось
посмотреть птичьи Яйца, которые собрал Ѓоссе! Љонечно, мы догадались, что он
хочет проверить, где шкатулка. Ќо  ведь Ѓоссе  не такой сообразительный, как
мы. Ћн сказал:
     - ‚от еще, да  вы ее сто раз видели!.. (‹ассе так взглЯнул на него, что
Ѓоссе мгновенно все понЯл.) ‹адно уж, идем, покажу, если тебе очень хочетсЯ,
- буркнул он.
     € они медленно пошли к дому, чтобы мы чего-нибудь не заподозрили. Љогда
они скрылись из виду, мы побежали к тете ‹изи и сказали, что нам очень нужно
взЯть одну вещь в комнате “лле. Ћна, конечно, разрешила.
     €з комнаты  “лле мы  по  липе перелезли к ‹ассе  и  Ѓоссе, вышли на наш
чердак и опЯть спрЯтались за пальто. € тут же на лестнице послышались голоса
мальчишек.
     - Љак вы думаете, почему Ђнна говорила  про  чердак? Ќеужели они что-то
пронюхали? - спросил Ѓоссе.
     -  —епуха!  -  ответил  ‹ассе. - Ќичего  они не  пронюхали.  Џросто она
брЯкнула первое, что пришло в голову. Ќо шкатулку мы все-таки перепрЯчем.
     Ћн поднЯл половицу. Ќам видны были только их спины.
     - Ћткрой, Я хочу посмотреть на свой зуб! - сказал “лле.
     - € Я тоже! - сказал Ѓоссе.
     - Њудрецы,  помните, неверные  не должны видеть  содержимое шкатулки! -
сказал ‹ассе. - Ќа него можно смотреть только нам!
     Ќаступила  тишина.  Њы понЯли, что ‹ассе открывает  шкатулку.  Ђ  потом
раздалсЯ вопль - это они увидели челюсть Ђгды. ’огда мы со  смехом выскочили
из своего укрытиЯ, и Я сказала:
     - Ќу вот, теперь вам на целый год хватит волшебной силы!
     ‹ассе швырнул челюсть на пол и сказал, что девчонки всегда все портЯт.
     -   Њилый    ‹ассе,   пусть    ваша    шкатулка   покажет    нам   хоть
маленькое-премаленькое чудо! - попросила Ђнна.
     - ‘мотри, ты у менЯ допросишьсЯ! - пригрозил ‹ассе.
     Ќо  в конце  концов  мальчишки  выбросили свои зубы, и  мы  все  вместе
побежали играть в лапту.

     ‹ассе ловит зубров

     џ часто завидую Ѓритте и Ђнне по двум причинам.
     ЏерваЯ - это  дедушка.  “  них есть дедушка,  а у менЯ нет. Џравда,  он
говорит, что раз нас всего шестеро, он может быть дедушкой нам всем. Ќо Ђнна
возражает:
     -  Ђ  все-таки  это не по-настоЯщему! Џо-настоЯщему  ты дедушка  только
Ѓритте и мне!
     Ђ  втораЯ причина  -  озеро.  Љроме  дедушки, у  Ѓритты и Ђнны есть еще
собственное озеро. Ћно находитсЯ за их коровьим  загоном. ‹етом мы  всегда в
нем купаемсЯ.
     Ћднажды, когда мы поссорились,  Ђнна сказала, чтобы Я не смела купатьсЯ
в  их  озере. Ќо ее мама сказала,  что  Я  могу купатьсЯ сколько захочу. ќто
разрешено законом.  ’ак что теперь Ђнна не может запретить мне купатьсЯ в их
озере, даже если мы поссоримсЯ. Ќо ссоримсЯ мы редко.
     Џротивоположный берег озера не годитсЯ длЯ  купаниЯ - он очень высокий.
Џравда, ‹ассе говорит,  что он  не такой уж высокий и что ‘калистые  горы  в
Ђмерике  гораздо  выше. Њы иногда  играем, будто тот  берег  - это ‘калистые
горы.
     ‹ассе говорит,  что,  наверно,  это  какой-нибудь великан  накидал  там
столько  скал  и  утесов.  „авным-давно,  когда еще  не было  ни  людей,  ни
Ѓюллербю. •орошо, что нас тогда не  было, а то уж и не знаю, где бы мы тогда
жили. ‹ассе говорит, что не будь Ѓюллербю, мы  жили бы в  пещере в ‘калистых
горах, там как раз есть одна подходЯщаЯ пещера.
     Љогда мы приплываем на тот берег, мы  всегда высаживаемсЯ в одном и том
же  месте  и привЯзываем лодку к одной и  той  же  сосне,  а потом  начинаем
карабкатьсЯ наверх.  ќто очень  трудно.  …сли не знаешь дороги, ни за что не
вскарабкаешьсЯ.
     ‘перва  надо  лезть по расселине, котораЯ называетсЯ ЉоварнаЯ –арапина.
Ћна такаЯ узкаЯ, что пока по ней лезешь обЯзательно оцарапаешьсЯ. Ќо другого
пути нет. Џотом надо ползти по скале, котораЯ нависает над озером. ќта скала
называетсЯ  Ќосоломка.  ‹ассе  говорит, что однажды Ѓоссе  свалилсЯ с  нее и
сломал себе нос. Ђ  Ѓоссе говорит, что  это  неправда. ’о есть  он, конечно,
упал и  чуть  не  сломал себе руку, но  носа он  никогда  не ломал.  ќто все
выдумки ‹ассе. Ћднако скала все-таки называетсЯ Ќосоломкой.
     Џосле Ќосоломки идет  самое  опасное место -  ђука Њертвеца. ’ого,  кто
оттуда свалитсЯ, домой придетсЯ везти по частЯм на тачке. ’ак говорит ‹ассе.
Ђ за ђукой Њертвеца начинаетсЯ скалистаЯ терраса, на которой находитсЯ  наша
пещера. Њы называем ее Џещерой ѓрома.
     Њама,  наверно, никогда  в  жизни не видела ни  Љоварной  –арапины,  ни
Ќосоломки, ни ђуки Њертвеца,  а то  бы она ни за что не позволила нам лазить
по ‘калистым горам.
     Љак-то в воскресенье, еще до летних каникул, мы отправились в ‘калистые
горы. Њы взЯли с собой  корзину с едой и  сказали всем родителЯм, что уходим
на целый день.
     ‹ассе привЯзал лодку к сосне, и мы стали карабкатьсЯ  наверх. Џо дороге
мы  спорили,  что приЯтнее: лазить по горам или по деревьЯм? ‚ конце  концов
решили, что по горам все-таки приЯтнее. Џо пути мы открыли новую расселину и
назвали  ее  Џоджатое  Ѓрюхо. Љогда  по  ней лезешь, надо  поджимать  живот.
‚ообще-то мы уже  много раз лазили  по  этой  расселине, но  тогда мы еще не
знали, что она называетсЯ Џоджатое Ѓрюхо.
     ‚ Џещере  ѓрома мы решили первым делом позавтракать. ’ак всегда -  дома
есть  не  хочетсЯ, а только куда-нибудь уйдешь, и сразу оказываетсЯ, что  ты
голодный.
     “ нас были с собой блинчики с вареньем. Ћчень много, наверно, сто штук.
Ђ  кроме  блинчиков  - молоко,  бутерброды и  печенье. €  еще  мЯсной рулет,
который принес “лле. есть кусков мЯсного рулета, каждому по куску. Ќо после
блинчиков с вареньем никто не захотел есть холодный мЯсной рулет.  Љ тому же
у нас были крендельки,  которые  напекла  мама Ѓритты и  Ђнны.  Ѓоссе ужасно
любит эти крендельки, и он попросил, чтобы последний кренделек отдали ему.
     “лле сидел обиженный из-за того,  что  мы  не захотели есть его  рулет,
Ѓритте стало его жалко, и она сказала:
     - ‹адно, Ѓоссе, если ты съешь весь рулет, кренделек - твой!
     € Ѓоссе снова принЯлсЯ за еду, хотЯ был уже сыт. Џервый кусок он слопал
быстро. ‚торой - не так быстро. ’ретий -  совсем  медленно. —тобы подбодрить
его, Ѓритта  дала ему понюхать кренделек. Ѓоссе  вздохнул  и взЯл  четвертый
кусок. Ћн сказал.
     - “же чечвертый!
     - „урак, не чечвертый, а четвертый! - поправил его ‹ассе.
     - …сли бы так объелсЯ, ты бы тоже забыл, как правильно, - сказал Ѓоссе.
     Ђ Ђнна прыгала вокруг Ѓоссе на одной ноге и кричала:

    	ђаз, два, три -
    	Љурок возводи!
    	—етыре, пЯть -
    	Џора стрелЯть!

     -  ‘ейчас  у менЯ  лопнет живот!  -  сказал  вдруг  Ѓоссе  и  отказалсЯ
проглотить еще хотЯ бы кусочек рулета.
     - ‚се равно кренделек твой! - сказала Ѓритта.
     Ќо  Ѓоссе  заЯвил,  что  больше  никогда  в  жизни  не  будет  есть  ни
крендельков, ни мЯсных рулетов.
     Џотом мы пошли в пещеру. ‹ассе сказал, что, наверно, в каменный век тут
жили люди. ЏредставлЯю себе,  как холодно им было зимой. ‚едь  между камнЯми
большие щели и в них обЯзательно задувает снег.
     Ѓритта предложила играть в людей каменного века. ‹ассе это понравилось.
Ћн  сказал,  что  они  с Ѓоссе и  “лле  пойдут ловить зубров, а мы с Ђнной и
Ѓриттой останемсЯ в  пещере и будем следить, чтобы не погас огонь. Њальчишки
всегда выбирают себе что поинтереснее.
     Ѓритта  сказала, что мы наломаем веток,  подметем  пещеру  и украсим ее
цветами.
     - „елайте, что хотите, - сказал ‹ассе. - Џошли, ребЯта, нам надо ловить
зубров!
     Ќо Ѓоссе объелсЯ мЯсным рулетом, и ему было не до охоты. Ћн  мог только
лежать.
     -  ’огда оставайсЯ дома,  - сказал ‹ассе.  -  …сли хочешь, можешь  бить
женщин и детей.
     - Џусть только попробует! - пригрозила Ѓритта.
     Ќо Ѓоссе был не в  силах  шевельнутьсЯ,  он лежал, пока  ‹ассе  и  “лле
охотились, а мы подметали пещеру.
     ‚озвращаЯсь с охоты, ‹ассе  и  “лле громко выли. ќто длЯ того, чтобы мы
заранее узнали,  что охота прошла удачно.  Њы много раз  слышали,  как  воет
‹ассе, но такого  жуткого воЯ  никто из нас еще не слышал. ‹ассе сказал, что
это первобытный  вой,  именно  так выли первобытные люди, когда охотились на
зубров.
     - ЋхотитьсЯ на зубров очень опасно! - сказал  ‹ассе и  похвасталсЯ, что
он убил много зубров.
     Ќо мы не видели ни одного.
     ЌачалсЯ  дождь, и мы  спрЯтались  в  пещеру. Ќебо  так  потемнело,  что
казалось,  будто погода испортилась  на весь  день. Ќо неожиданно  из-за туч
выглЯнуло солнце. Њы выбежали из пещеры и  остановились в  изумлении - таким
красивым было озеро после дождЯ. Џосреди озера лежал остров, а рЯдом с ним -
большой камень, возле которого мы любим купатьсЯ.
     - Џоехали на остров купатьсЯ! - предложил ‹ассе.
     „ва  днЯ назад он  спросил  у мамы, можно ли нам  уже купатьсЯ, но мама
ответила, что надо еще немного подождать.
     - Џо-моему, мы уже достаточно подождали, - сказал ‹ассе.
     Њы спустились к лодке и поплыли на остров.
     ‚озле камнЯ  мы стали  раздеватьсЯ  наперегонки. Џервым в воду  удалось
прыгнуть