о безотказности.
Џоэтому, если кто-то подошел близко к вашему ребенку, вы должны
принЯть меры его защиты: позвать,  если  находитесь  далеко  от
него, или взЯть за руку.
   ‚озьмем  конкретный  пример: 10-летний мальчик стоЯл рЯдом с
мамой,  котораЯ  разговаривала  с  подругой,   ребенок   стоЯл,
терпеливо   ожидаЯ   конца  разговора,  когда  к  нему  подошел
незнакомец и попросил помочь поднЯть рюкзак, который оставил за
углом, ссылаЯсь, что без посторонней помощи  ему  не  обойтись.
ђебенок  отходит  вместе  с  мужчиной, не отвлекаЯ свою маму от
разговора, в результате его находЯт изнасилованным и убитым  на
стройплощадке,  расположенной  недалеко  от места, где он стоЯл
рЯдом с мамой. Ђ теперь давайте  вместе  проанализируем  данный
случай.  Њог ли ребенок избежать насилиЯ? ‚о-первых, его матери
следовало обратить внимание на мужчину, разговаривающего  с  ее
ребенком,  врЯд  ли  бы  насильник  предпринЯл  попытку  увести
ребенка. ‚о-вторых, ребенок мог сам обратить  внимание  матери,
сказав,  что  его  зовет  дЯдЯ  помочь ему одеть рюкзак, в этом
случае женщина, если она разрешает своему сыну  помочь,  должна
была не отпускать его одного, а пойти вместе с ним, сказав, что
одного  его  не  отпустит,  т.  е.  ни  ребенок, ни его мать не
провели   даже   самого   элементарного   анализа   последствий
предложениЯ незнакомца, а в результате погиб ребенок.
   „ругой  пример:  район Ќово-Љосино, две юные девушки 14 и 15
лет в десЯть часов вечера знакомЯтсЯ у коммерческой  палатки  с
мужчинами вдвое старше их и принимают приглашение пройти с ними
в  общежитие  и  отметить  знакомство.  “тром  девушки пришли в
отделение милиции с заЯвлением об изнасиловании. € опЯть та  же
ситуациЯ,  что  и в предыдущем примере. †ертвы не хотЯт сделать
даже элементарный анализ ситуации, чтобы предположить возможные
последствиЯ. ‚едь мужчины, получившие  согласие  девушек,  были
уверены  в том, что те отдают себе отчет, зачем их приглашают в
столь позднее времЯ, а на следствии говорили,  что  они  их  не
принуждали  идти с ними, мол девушки сами принЯли предложение и
сами виноваты, что оказались в  подобной  ситуации.  €  как  не
кощунственно  это  звучит  --  насильники  в данном случае были
правы, жертвы  сами  спровоцировали  их,  что  стоило  девушкам
отказатьсЯ от предложениЯ, да и прогулки в позднее времЯ далеко
небезопасны.
   Ќа  этот  раз  16-летнЯЯ девушка, возвращаЯсь вечером домой,
принимает предложение незнакомца подвезти ее до дома. Љогда она
садитьсЯ в машину, водитель говорит, что ему  нужно  заехать  к
приЯтелю,  который  живет  по  пути,  и  что-то у него забрать,
подъехав к нужному дому,  он  предлагает  пассажирке  поднЯтьсЯ
вместе  с ним, и та без колебаниЯ принимает его предложение, не
задаваЯсь вопросом, зачем она идет в дом к незнакомым людЯм,  а
в  результате  она подверглась групповому изнасилованию. Ќо что
стоило ей отказатьсЯ от поездки или хотЯ бы остатьсЯ в  машине,
или  ожидать  нового  знакомого у подъезда, что было бы гораздо
безопаснее.
   Ќо не только необдуманное решение пойти с незнакомцем  может
привести к насилию, но даже хорошо знакомого человека вы можете
спровоцировать,  когда  он  ваше,  как  вам  кажетсЯ,  невинное
кокетство принимает за знак к  активным  действиЯм,  и  никакие
уговоры,  что он вас не так понЯл, вам уже не помогут. Џоэтому,
прежде чем предпринЯть  какое-либо  действие,  проанализируйте,
как  вы  можете  быть  понЯты другими. € если у ваших поступков
может оказатьсЯ двойной смысл, откажитесь от них.
   ‡найте, что избежать насилиЯ  можно,  нужно  лишь  правильно
оценить  ситуацию и принЯть правильное решение, не соглашайтесь
на рискованные поездки с незнакомыми  людьми.  ‡наЯ  о  позднем
возвращении, попросите своих близких встретить вас или приехать
за  вами  на машине. …сли вы предполагаете позднее возвращение,
не   одевайте   слишком   открытую   одежду,   котораЯ    может
спровоцировать  спонтанное  нападение,  захватите с собой более
скромную одежду, не одевайтесь вечером, как на обложке журнала,
рекламирующего  драгоценные  украшениЯ,  а  если  вас   грабЯт,
отдайте  все,  что у вас есть, ваша жизнь стоит дороже. Ќо если
вы решили во чтобы то ни стало отстоЯть свои вещи,  рассчитайте
свои  силы, можете ли вы оказать должное сопротивление, никогда
недооценивайте  противника,  ведь   даже   если   он   выглЯдит
тщедушным,  это  не говорит о его силе, тем более, что в данном
случае  он  хозЯин  положениЯ.  Џри  выборе   маршрута   всегда
руководствуйтесь  не его краткостью, а безопасностью, выбирайте
освещенные, открытые места, где в любое времЯ  можно  встретить
людей,  старайтесь  избегать  темных аллей или лесных массивов.
‘окращаЯ путь домой, вы можете  просто  сократить  себе  жизнь.
Џоэтому  помните,  что  избежать насилиЯ можно, если вы сумеете
вовремЯ предвидеть последствиЯ ваших действий.

        24. џ ѓЋ‚Ћђћ "Ќ…’!"

   Ќаши дети слишком доверчивы, поэтому любому  преступнику  не
доставлЯет  большого  труда  заманить  куда-либо  ребенка. ‚едь
преступник прежде всего психолог, он  знает,  что  нужно  этому
мальчику  или  этой  девочке,  и  предлагает им то, что ребенок
действительно хочет получить. ‚аш  ребенок,  не  задумываЯсь  о
последствиЯх,  принимает  решение  пойти  к  соседу  посмотреть
попугайчиков, и когда вы его начинаете ругать, что  он  ушел  с
посторонним,  ребенок недоумевает, ведь это наш сосед, которого
он знает уже давно, и длЯ ребенка он уже не посторонний.
   Ќо даже соседи могут быть разные, и нельзЯ полагатьсЯ,  что,
если  это  старик,  он  ничего  не сделает вашему ребенку. ‚едь
убийцей  двух  девочек  в  Њайкопе  8  и  9  лет  стал   именно
старик-сосед  6?  лет. Љоторый часто приглашал к себе девчушек,
угощал  их  виноградом,  конфетами,  а  в  этот   день   что-то
помутилось   в   его   сознании   и   он,   предпринЯв  попытку
изнасиловать, убивает их,  боЯсь,  что  дети  могут  рассказать
родителЯм.  ‚  другом  случае девочка садитьсЯ в трактор своего
соседа, который обещает довезти ее до дома, а в  результате  он
предпринимает  попытку ее изнасиловать, и девочка говорит, что,
если он ее тронет, расскажет все родителЯм  (см.  Ќе  угрожай),
испугавшись,  мужчина  ее  убивает.  Љак видите, преступление в
отношении ребенка  опЯть  совершил  человек,  которого  ребенок
хорошо  знал,  поэтому вы должны предпринЯть любые усилиЯ, лишь
бы он усвоил, что посторонним человеком  будет  любой,  кто  не
ЯвлЯетсЯ  родственником  ребенка. Ќо даже родственников, как мы
видим, (см. ђебенок и  насилие)  ребенок  должен  опасатьсЯ  не
меньше,  чем  постороннего человека. ЋбъЯсните ребенку, что ему
лучше не поЯвлЯтьсЯ в обнаженном виде  даже  перед  собственным
отцом  или дедом, скажите что это неприлично, что он достаточно
взрослый, даже если ему  всего  лишь  5  лет.  Џоэтому  на  все
предложениЯ  пойти  с соседом смотреть попугайчиков или доехать
до дома, ребенок должен ответить  "Ќет!  ‘пасибо  Я  не  хочу".
Љонечно,  если  вы  уже оговорили с ребенком, что за ним придет
именно этот человек, он соглашаетсЯ  на  предложение.  Ќо  даже
после  того, как вы получили свое чадо в целости и сохранности,
поговорите  с  ребенком,  о  чем  они  разговаривали  с   вашим
знакомым,  что  тот  предлагал, и из ответов ребенка вы сможете
составить правильное впечатление о  его  безопасности  рЯдом  с
этим человеком.
   ‚ы все времЯ акцентируете внимание ребенка на том, что он не
должен  ходить  кудалибо  с  незнакомыми людьми или брать у них
что-то,  забываЯ  предупредить  ребенка,   что   незнакомым   и
посторонним человеком может оказатьсЯ и его сверстник. Џоэтому,
если   вашему   ребенку  его  друг  предлагает  куда-то  пойти,
постарайтесь узнать, что это за человек, какие у него друзьЯ, и
если вас что-то насторожило, скажите об этом своему ребенку, но
сделайте это  в  корректной  форме,  не  навЯзываЯ  ему  своего
мнениЯ, предупредив о своих опасениЯх.
   €ногда  именно  подростки  могут  быть  наводчиками воров, и
именно они позвонЯт  в  вашу  квартиру  и  обратЯтсЯ  к  вашему
ребенку  с  просьбой  дать  попить  или позвонить, а когда ваше
доверчивое чадо откроет дверь, то на пороге  увидит  совсем  не
того  человека, которого ожидал. Џоэтому, если вас нет дома, он
может сослатьсЯ на то, что сломан телефон или потерЯны ключи, и
открыть дверь он не может.
   Ќо  ситуациЯ  может  быть  иной,  ваш  ребенок   приглЯнулсЯ
содержателЯм  притона,  и  они подсылают к нему его сверстника,
который сделает все, чтобы заполучить вашего  ребенка.  ’ак,  в
Њоскве, недалеко от м. “ниверситет, юнаЯ гимнастка приглЯнулась
кавказцам,  торгующим  в коммерческой палатке. € однажды к ’ане
подходит девушка и как бы случайно, разговорившись,  знакомитсЯ
с  ней,  угощает  мороженым  с  психотропным, на следующий день
предлагает сок, опЯть  с  лекарством,  а  через  неделю,  когда
девочка,   одурманеннаЯ   лекарствами,   плохо   реагирует   на
происходЯщие событиЯ,  ее  увозЯт  в  притон,  где  насилуют  в
течение  двух  недель.  Ќо  что  стоило ’ане сказать: "Ќет!" на
предложение новой знакомой, и купить мороженое самой, в  другом
месте,  но  длЯ девочки не существует опасности, ведь перед ней
стоит не взрослый с мороженым,  а  ее  сверстница.  „ругой,  не
менее  распространенный  пример% 13летнЯЯ ’анЯ, поссорившись со
своими родителЯми, берет накопленные деньги и едет из Њосквы  в
Њинеральные  воды  к  своим  друзьЯм,  в  поезде ее попутчиками
оказываютсЯ трое мужчин, которые предлагают девочке чаю, вместе
с которым и эта ’анЯ  получает  лекарство,  действующее  на  ее
психическое   и   физическое   состоЯние,   девочка  становитсЯ
безразличной ко всему происходЯщему, и в результате оказываетсЯ
в притоне на территории ѓрузии, где ее насилуют  в  течение  10
дней.
   Џочему  же наши дети не говорЯт: "Ќет" будущим своим убийцам
и насильникам? Џрежде всего потому, что эти люди, в отличие  от
нас, умеют расположить к себе ребенка, вызвать у него доверие к
себе,  а  уж потом терзают его тело, т. е. первое, что получает
ребенок от преступника, -- так это понимание проблем, отсюда  и
беспечность детей.
   Ќо  чтобы  ребенок  шел  со  своими проблемами не на улицу к
незнакомым людЯм, а к вам, с самого  раннего  возраста  станьте
его   другом,   решайте   вместе   с   ним   его,   пусть  даже
незначительные, по вашему мнению, проблемы, которые длЯ ребенка
сейчас самый важные (см. Џоговори со мною мама). ЋбъЯсните, что
на все предложениЯ незнакомца показать какое-либо  экзотическое
животное он должен ответить "Ќет!", пообещайте и выполните свое
обещание  сходить  с  ним в зоопарк, и тогда ваш ребенок скорее
ответит  "Ќет!",  чем  скажет:  "„а!"  и   примет   предложение
незнакомца.  …сли  ребенок  рассказал  вам о том, что ему очень
хочетсЯ иметь какую-либо игрушку или конфету, подарите  ребенку
желаемое,  а  если  сейчас  нет  такой  возможности,  объЯсните
причину, и скажите, что при первой возможности  вы  обЯзательно
сделаете  ему  данный  подарок.  Ђ  желанную  конфету вы можете
купить ему сами, и длЯ ребенка будет приЯтнее всего, что вы  не
забыли  о  его желании, или дайте ему нужную сумму, и он сам ее
купит, но объЯсните, что брать у постороннего человека эту вещь
или конфету  нельзЯ  ни  в  коем  случае.  ‚спомните  текст  из
параграфа  "‚иктимен ли ребенок". € если ваше чадо будет знать,
что  вы  сможете   удовлетворить   его   любопытство,   показав
экзотическое  животное в зоопарке, не отказывайте в сладостЯх и
по возможности  приобретайте  ему  понравившиесЯ  игрушки,  ему
будет легче сказать незнакомцу: "Ќет!".
   Ђ  если незнакомец просит показать нужную улицу или поднести
сумку,  (см.  •отел  заработать),  проводить  к  магазину   или
прокатить  его  на машине, обещаЯ заплатить, ваш ребенок должен
отказатьсЯ  от  заманчивых  предложений.  ЋбъЯснив,  как  найти
улицу,  или  попросив  бумагу  постаратьсЯ  набросать  план,  и
конечно же, не поддаватьсЯ на уговоры: "џ думал, ты взрослый!",
он должен стоЯть на своем -- мы договорились с родителЯми,  что
они  сейчас  подойдут, они будут волноватьсЯ, не застав менЯ на
месте". € даже если незнакомец представилсЯ  вашим  сослуживцем
или  знакомым,  которого вы прислали за чем-либо домой, ребенок
должен сказать, что вы его не предупреждали, поэтому  проводить
ваших  сослуживцев домой, где вас нет, или впустить в квартиру,
он не  может.  €  если  окажетсЯ,  что  вы  просто  забыли  его
предупредить, вы сами извинитесь перед своими знакомыми, ведь в
данном  случае  ребенок  действовал  правильно,  (см. ЊенЯ мама
прислала, Љража.)
   ‚ каких ситуациЯх ребенок должен ответить "Ќет!"?
   …сли ребенку предлагают зайти в гости или  подвезти  его  до
дома, пусть даже это ваши соседи.
   …сли за ним в школу или детский сад пришел посторонний, а вы
его не предупреждали об этом заранее.
   …сли  в  ваше  отсутствие  пришел  к  нему товарищ по школе,
которого он знает недостаточно хорошо, он  не  должен  впускать
его в квартиру или идти куда-либо с ним.
   …сли   новый   знакомый   угощает   мороженым   или  другими
сладостЯми.
   ‘тарайтесь выполнЯть обещаниЯ, данные вами ребенку.
   Џо возможности не отказывайте  ему  в  любимой  конфете  или
понравившейсЯ игрушке.
   …сли   незнакомец   просит   показать  дорогу  или  поднести
что-либо,  ребенок  должен  отказатьсЯ,  сославшись,   что   вы
договорились  о  встрече  на  этом месте; он может объЯснить на
словах или набросать план на бумаге.
   Ќе открывать дверь и не приглашать к себе в  дом  незнакомых
людей, назвавшихсЯ вашими знакомыми или сослуживцами.
   …сли ребенок вам доверЯет и рассказывает обо всем, что с ним
происходит, если он знает, что вы считаетесь с его желаниЯми, а
он с  вашими  возможностЯми,  и  в этом случае ему всегда легче
ответить: "Ќет" даже на самые заманчивые предложениЯ.

        25. ЏЋѓЋ‚Ћђ€Њ Ћ ‘…Љ‘…?

   Ћчень редко родители  разговаривают  с  детьми  о  сексе,  в
начальные  годы жизни предпочитаЯ говорить: "’ы еще маленький",
а в более старшем возрасте  вообще  не  затрагиваЯ  этой  темы,
будто  в ней есть что-то неприличное или пошлое. Ђ куда же идти
ребенку со своими вопросами? Љ  товарищам  -  да  те  знают  не
больше  его самого, к родителЯм -- так они боЯтсЯ этой темы, да
и как с ними заговорить? € ребенок остаетсЯ  один  на  один  со
своими  вопросами  и  проблемами,  а ему как никогда нужна ваша
помощь и совет.
   Љогда маленький ребенок, спрашиваЯ вас, откуда он  поЯвилсЯ,
получает  ответ,  что вы его нашли в капусте или что его принес
аист, он впервые в жизни  начинает  сомневатьсЯ  в  искренности
ваших слов. …му не понЯтно, почему вы сначала резко потолстели,
а  потом  с  поЯвлением  у него братика или сестренки приобрели
прежние формы, ему не понЯтны слова "беременность", "роды",  но
ответа  он  от  вас  не  получает,  вы  говорите,  что  он  еще
маленький.
   Ђ не лучше ли, если вы объЯсните ребенку, что он  рождаетсЯ,
и что его не выбирают в магазине и не находЯт в капусте, что он
поЯвилсЯ  на  свет  благодарЯ  вам. ‚ы, говорЯ с ребенком о его
поЯвлении, можете не вдаватьсЯ в подробности,  расскажите,  что
вам  длЯ того, чтобы он поЯвилсЯ, нужно было лечь в больницу, и
там он уже поЯвилсЯ на свет. Љогда ребенку будет 4  --  5  лет,
обратите  его  внимание, что ему уже некрасиво поЯвлЯтьсЯ перед
папой,  особенно  девочке)  обнаженной,  а  тем   более   перед
посторонними  людьми.  ЋбъЯсните  ребенку,  что  если его зовет
кудато дЯдЯ, а оставшись  с  ним  в  укромном  месте,  начинает
снимать  трусики,  трогать  половые  органы,  то от такого дЯди
нужно сразу же бежать, и обЯзательно рассказать вам, даже  если
этот человек ваш родственник.
   ЌачинаЯ  с  7-8  лет  с  мальчиком должен поговорить о сексе
отец, и это должна быть не разоваЯ беседа,  когда  папа  боитсЯ
что-то  назвать  своими  именами,  а  неоднократные разговоры с
сыном,  когда  тот  может  задать  отцу  вопросы,  которые  его
интересуют.  Ћсобенно  это  важно  в период полового созреваниЯ
ребенка, когда вопросов гораздо больше, чем ответов. € если сын
знает, что его отец готов на них ответить, не  проЯвлЯЯ  ложной
стеснительности,  он придет за советом к вам, а не к товарищам.
‚  такой  период  мальчикам  часто  снЯтсЯ   сны   эротического
характера,  и  бывают  случаи  наступлениЯ неожиданной эрекции,
когда ребенок пугаетсЯ нового длЯ него состоЯниЯ, и помочь  ему
может  отец.  ’ем  более  если  сын  стал  проЯвлЯть  интерес к
противоположному  полу,  здесь   влиЯние   отца   должно   быть
направлено на то, чтобы ребенок мог быть уверен, что отец будет
его   верным  советчиком.  €  тут  важно  объЯснить  сыну,  что
приобретение  полового  опыта  через  групповое  насилие  может
привести  не  только  на  скамью  подсудимых,  но  и к ненужным
последствиЯм, например, заражению венерическим  заболеванием  и
т.п.   ‚ы   не   должны   стеснЯтьсЯ  положить  на  полку  сыну
презервативы, предварительно объЯснив, как с  ними  обращатьсЯ,
не  забыв предупредить, что даже презерватив не предохранЯет от
беременности партнершу, и если такое  произошло,  не  нужно  во
всем  обвинЯть  девушку,  расскажите  своим  родителЯм,  и  они
обЯзательно найдут выход из создавшегосЯ положениЯ.
   €ногда случаетсЯ так, что опыт первого полового контакта  не
удачен,  и  это часто пугает молодых людей, может вызвать у них
ложные  представлениЯ  о  своих  физиологических  возможностЯх,
тогда  такой  юноша будет старатьсЯ избегать половых контактов,
боЯсь повторениЯ предыдущей  ситуации.  €  здесь  будет  немало
зависеть  от  отца.  …сли  вы стали другом своему сыну, если он
доверЯет вам, он всегда поделитсЯ с вами своими переживаниЯми.
   Ѓывает и так, что  молодой  человек  перед  уходом  в  армию
считает  делом  чести вступить в первый половой акт, выбрав длЯ
этой цели свою соседку -- уже зрелую женщину. Ќа следующий день
он приходит на призывной пункт и всю дорогу до места назначениЯ
ест апельсины, которыми в большом количестве снабдила его мама.
‚скоре у нашего героЯ поЯвлЯетсЯ зуд кожи  и  проступает  сыпь.
Њолодой  человек,  увидев  свое  тело,  покрытое красной сыпью,
пугаетсЯ и первым делом,  оказавшись  на  месте,  обращаетсЯ  к
врачу,  говорЯ,  что перед армией имел половой контакт и теперь
боитсЯ, что, переболев какой-то  болезнью,  ему  уже  "не  быть
мужчиной".  ‚рач  лишь  рассмеЯлсЯ,  спросив, что он ел, парень
ответил, что ел апельсины, после чего доктор выписал  таблетки,
снимающие  аллергические  симптомы, и попросил не есть какое-то
времЯ цитрусовых.
   Ќо молодой человек мог и не оказыватьсЯ в  такой  комической
ситуации,   во-первых,   если   бы   ему  рассказал  отец,  что
презерватив предохранЯет не только от  беременности,  но  и  от
заражениЯ   венерическим   заболеванием,  передающимсЯ  половым
путем, во-вторых, если бы знал о гигиене секса, и конечно,  его
родителЯм  не  мешало  бы  дать  прочитать книгу о венерических
заболеваниЯх, где он бы нашел ответы на  вопросы,  каким  путем
они передаютсЯ, признаки таких заболеваний и многое другое.
   …сли  с  мальчиками  должен  говорить  отец,  то с девочками
должна разговаривать  мать,  и  желательно,  чтобы  эти  беседы
проходили  в  доверительной  обстановке,  не стоит созывать всю
семью, ребенку так труднее задать волнующий его вопрос.  Ѓудьте
тактичнее,  отвечаЯ  на вопросы ребенка, не смейтесь, даже если
вам показалось смешным то, о чем спросил ребенок.
   Џри  разговоре  с  дочерью   мать   должна   рассказать   об
особенностЯх   женского  организма,  еще  до  прихода  месЯчных
девочка должна знать о них. —тобы их приход не  застал  ребенка
врасплох,  когда  он  пугаетсЯ. —асто девочки думают, что скоро
умрут, так как истекают кровью, не знаЯ о том, что это  обычный
физиологический   процесс.  ‘  приходом  месЯчных  мать  должна
обратить внимание дочери, на то, что теперь она уже взрослаЯ  и
ее   контакты   с   противоположным   полом  могут  привести  к
беременности. ђасскажите дочери,  что  дети  поЯвлЯютсЯ  не  от
поцелуев,  а  в  результате  полового контакта. € что она может
спровоцировать мужчину на этот контакт,  сама  того  не  желаЯ,
проЯвлЯЯ  ненужное  кокетство или принимаЯ предложение остатьсЯ
наедине с ним.
   ѓоворЯ с ребенком о сексе,  помните,  что  удержать  его  от
получениЯ   первого   полового   опыта  очень  трудно,  поэтому
объЯсните   заранее,   как   пользоватьсЯ    противозачаточными
средствами,  о соблюдении правил гигиены, и, конечно, скажите о
том, что если девушка окажетсЯ беременной,  она  должна  прежде
всего  рассказать  об  этом  вам,  а  не  пытатьсЯ  решить свои
проблемы сама.
   ‘лучаетсЯ, что девушка, оказавшись беременной, обращаетсЯ  к
своему  молодому  человеку, который ее уверЯл в безопасности их
контактов. Њолодой человек, который  может  и  приобрел  первый
опыт  именно  с  ней,  не знает, как ему поступать, бросаЯ свою
подругу на произвол судьбы, не понимаЯ, какую моральную  травму
он  наносит девушки своим поведением. Ђ она остаетсЯ наедине со
своим горем, боЯсь признатьсЯ  матери  в  случившемсЯ,  глотает
таблетки  или  поднимает тЯжести в надежде решить таким образом
свои проблемы, не понимаЯ, что только усугублЯет  их.  Ќо  знай
она,  что  мать  -- ее вернаЯ подруга и готова всегда придти на
помощь, что не будет ее оскорблЯть, девушка бы сразу сказала  о
случившемсЯ.
   ‘лучаетсЯ и так, что, готовЯсь выйти замуж, девушка узнает о
том,  что ее будущие родственники ревностно относЯтсЯ к понЯтию
"девичьЯ честь" и будут  весьма  недовольны,  если  их  будущаЯ
сноха  окажетсЯ "не девочкой". ‚ этом случае девушка может сама
спровоцировать молодого человека к вступлению с ней  в  половой
акт,  потом  обвинив  его  в  изнасиловании.  ’ем  самым как бы
становЯсь в глазах своих будущих родственников невинной жертвой
"необузданного  маньЯка".  €  никакие  объЯснениЯ   несчастного
юноши, выбранного в качестве "козла отпущениЯ", не принимаютсЯ,
а в результате он оказываетсЯ в местах лишениЯ свободы (ст. 117
“Љ ђ”).
   €  опЯть  приходитьсЯ  констатировать, что подобной ситуации
можно было избежать,  если  бы  юноша  смог  достаточно  трезво
оценить обстановку и не ложитьсЯ в постель с чужой невестой.
   ‚ывод  напрашиваетсЯ  сам  собой,  не стеснЯйтесь и говорите
смело с  детьми  о  сексе  и  тогда  вам  будет  гораздо  легче
предотвратить возможные их ошибки, а детЯм не допустить их.
   € все же, нужно учитывать, говорЯ с ребенком о сексе:
   Ќа  вопрос  ребенка,  откуда  он поЯвилсЯ, не отвечайте, что
нашли его в капусте или его принес  аист,  расскажите,  как  он
поЯвилсЯ  на  свет,  т.  е.  объЯсните  ему  такое понЯтие, как
"роды".
   Џоловым воспитанием ребенка должны заниматьсЯ его  родители,
независимо  от возраста, и лучше, если такие беседы с мальчиком
будет вести отец, а с девочкой -- мать.
   …сли вы растите дочку один, или сына одна,  подумайте,  кого
из  ваших родственников или знакомых ребенок воспринимает лучше
всего, кому из них он доверЯет, пусть этот человек заменит  ему
недостающего члена семьи.
   …сли  ребенок  (сын  или  дочь)  начали стеснЯтьсЯ вас, и не
хотЯт, чтобы вы принимали участие  в  его  мытье,  пойдите  ему
навстречу, не настаивайте на том, что вы его родители.
   ѓоворЯ  с  ребенком о сексе или его половом развитии, будьте
предельно  откровенны,  не  стеснЯйтесь  называть  вещи  своими
именами,   а  если  вам  трудно  ответить  на  вопрос  ребенка,
обратитесь к специальному справочнику, прочитайте его вместе  с
ребенком.
   ‚аш  сын  должен  знать,  что  вступаЯ  в  половой контакт с
девушкой он, несет равную с ней  ответственность  в  случае  ее
беременности.
   Ќе забудьте поговорить с ребенком о средствах контрацепции.
   Џостарайтесь  расположить  к  себе ребенка, чтобы он видел в
вас не только родителей, но и  друзей,  готовых  ему  помочь  в
трудной ситуации.
   Ќе  стеснЯйтесь говорить открыто о естественных потребностЯх
человека, ведь секс также естественен, как и потребность в воде
и пище.

        26. Ќ… “ѓђЋ†Ђ‰

   ‡адумывались  ли   вы   когда-нибудь,   почему   идущий   на
преступление,  стараетсЯ  избегать  людных  мест,  предпочитает
нападать сзади, посещать вашу квартиру в отсутствие  хозЯев,  а
иногда  неожиданно  даже  длЯ  самого  себЯ  убивать  случайных
свидетелей. Љонечно же, человек боитсЯ  быть  узнанным,  отсюда
все его предосторожности.
   Њногие преступники после задержаниЯ говорили, что убивать не
хотели,  но  жертва  угрожала  им  рассказать  о случившемсЯ, и
особенно это пугала их в том случае, если  они  были  до  этого
знакомы  с  потерпевшим.  Џоэтому главное правило при встрече с
преступником должно стать: "Ќе угрожай". ЌачинаЯ говорить,  что
вы  обЯзательно все расскажите, если вас сейчас не отпустЯт, вы
тем самым подписываете себе смертный приговор,  когда  в  любом
другом  случае,  если бы вы промолчали или, наоборот, заверили,
что ни одна живаЯ душа не узнает, вы могли бы остатьсЯ в живых.
   „аже если  преступники  ворвались  в  вашу  квартиру,  а  вы
случайно  оказались  дома и не успели спрЯтатьсЯ, старайтесь не
делать резких движений,  не  играйте  в  героЯ  вестерна  и  не
доставайте оружие, которое может быть впоследствии использовано
против вас. ‡ачастую вы просто не успеете им воспользоватьсЯ, и
даже  занЯтиЯ  карате в данной ситуации будут бесполезны. ‹юбое
ваше неосторожное движение может восприниматьсЯ нападающими как
угроза,  поэтому  прежде  чем  что-либо,  сделать  подумайте  о
последствиЯх, и не только о себе, но и своем ребенке.
   ‚ас  раздевают  на  улице  или грабЯт вашу квартиру. ЋтдаваЯ
вещи, не угрожайте грабителЯм, что мол вы их все  равно  из-под
земли  достанете,  скорее  всего,  они сделают так, что вы сами
уйдете туда, где собираетесь, искать их. Џоэтому лучше молчите,
добровольно отдаваЯ все, что от вас требуют, и тогда есть  шанс
остатьсЯ в живых.
   „лЯ  наглЯдности  приведу  маленький пример: молодой человек
подвергсЯ ограблению уличных хулиганов, которые отобрали у него
всю  наличность,  и  казалось  бы  ему  радоватьсЯ,  что  легко
отделалсЯ.  Ќо  он начал угрожать, что если ему не вернут назад
взЯтые  деньги,  он  всех  их  "пересажает".  ’огда  нападающие
загнали его в реку и, окунаЯ головой в воду, спрашивали, будет,
ли тот жаловатьсЯ в милицию, тот отвечал, что будет и эта пытка
продолжалась  до  тех  пор,  пока  "борец за справедливость" не
утонул. ЉажетсЯ, что ему  мешало  сказать,  что  он  никому  не
расскажет,  и  остатьсЯ  в  живых,  наверное то, что он не смог
правильно оценить ситуацию.
   Ѓывает, к сожалению, и так, что девочка, оказавшись  наедине
со  знакомым  ей  человеком,  который пытаетсЯ ее изнасиловать,
вместо того чтобы вспомнить, чему ее учили, говорЯ о ‡ащите  от
насильника,  опЯть  повторЯет ту же ошибку, угрожает рассказать
все  родителЯм  или  милиции.  €  здесь  насильник,  готовый  в
общем-то  отказатьсЯ от своих планов или просто оставить жертву
в живых, пугаетсЯ быть  наказанным  и  стараетсЯ  скрыть  следы
своего преступлениЯ.
   €  другаЯ  ситуациЯ:  пьЯный  отец  избивает  мать, ребенок,
который при этом присутствует, стараетсЯ прекратить  бесчинство
родителЯ,  говорЯ,  что  пойдет  за  милицией  или  соседЯми, в
результате он получает тЯжелейшие травмы. Ќо может и сама  мать
спровоцировать агрессию против ребенка, говорЯ, что сама пойдет
в  милицию,  а  ребенок будет свидетелем и подтвердит ее слова,
тем  самым  подписываЯ  приговор   своему   ребенку.   ќто   не
голословный пример. ‚ г. Џетербурге жила семьЯ: мать, постоЯнно
пьЯнаЯ,  отец,  недавно  вернувшийсЯ из мест заключениЯ, и трое
детей. ‚о времЯ одной из драк между родителЯми,  мать,  угрожаЯ
мужу,  говорит,  что будет жаловатьсЯ на него в милицию и опЯть
посадит, на  что  тот  заЯвлЯет,  что  ей  не  поверЯт,  тогда,
женщина,   не  думаЯ  о  последствиЯх,  говорит,  что  ее  сын,
присутствующий при драке, подтвердит ее слова. —ерез  несколько
дней  мальчик  бесследно исчезает, его расчлененное тело найдут
случайно в лесу, а убийцей окажетсЯ отец, который, испугавшись,
что сын сможет свидетельствовать против него, убивает его.
   Ќо иногда человек может бросить слова угрозы в никуда,  даже
не подозреваЯ, что их услышал именно тот, к кому они могли быть
направлены. ’ак, женщина со станции ‘абурово пришла в больницу,
куда  был  доставлен ее сын, вышла из кабинета врача и в порыве
праведного гнева бросила слова угрозы:  "Њол  теперь-то  Я  вас
всех  на  чистую  воду выведу", даже не подозреваЯ о том, что в
коридоре  сидели  люди,  причастные   к   избиению   ее   сына.
€спугавшись,  они  решили,  что  парень чтото рассказал матери,
боЯсь, что он может повторить свои слова в милиции, решают  его
убить.   ‘вои   намерениЯ  они  претворЯют  в  жизнь,  даже  не
подозреваЯ, что парень так ничего  и  не  сказал.  Љак  видите,
женщина  сама  того  не  желаЯ,  спровоцировала преступников на
убийство своего ребенка  лишь  тем,  что  бросила  неосторожную
угрозу в их адрес.
   ‚ы  теперь  знаете,  что  прежде  чем угрожать кому бы то ни
было, решите, а чем может обернутьсЯ  длЯ  вас  самих  ваша  же
угроза,  не  ставите ли вы на кон свою жизнь или жизнь ребенка.
ЋбъЯсните  своему  чаду,  как  ему  вести  себЯ  в  критической
ситуации,  когда от каждого его слова может зависеть его жизнь,
и если он не знает, что лучше сказать, пусть  молчит,  и  ни  в
коем  случае  не  угрожает.  ‚едь нужно боротьсЯ с насильником,
применив хитрость, грабителю лучше отдать все, что он  требует,
потому  что  ни одна вещь не заменит вам утраченного здоровьЯ и
жизни. € если вы решаете свои семейные проблемы, не  втЯгивайте
в   них   детей,  прикрываЯсь  ими  как  щитом.  „аже  если  вы
разводитесь (см. Њы решили развестись), не ставьте вопрос  так,
что  если  ты  что-то  не  сделаешь,  Я  не дам тебе видетьсЯ с
ребенком. ‚ подобной ситуации вы опЯть  ставите  жизнь  ребенка
под  угрозу.  ‚аш муж заберет его только из-за желаниЯ насолить
вам. Џрежде чем произнести угрозу, подумайте о ее последствиЯх.
   „авайте еще раз вспомним основные правила этого параграфа:
   …сли в вашу квартиру вломились грабители,  наделайте  резких
движений,  которые  могут воспринЯтьсЯ как угроза, не угрожайте
словесно, вы ставите себЯ в опасное положение.
   …сли вы знаете, что на ребенка в школе или около дома  могут
напасть,  потребовав  деньги, которые вы даете ему на обеды или
на продукты, сделайте на его одежде специальный кармашек,  куда
он будет их класть, а в кошельке будет носить 2 -- 3 тысЯчи длЯ
таких рэкетиров.
   …сли   у  вас  отбирают  деньги  или  одежду,  не  угрожайте
грабителЯм, что  вы  их  запомнили  и  обЯзательно  сообщите  в
милицию, отдайте, что от вас требуют и молчите.
   …сли на вас напал насильник, не угрожайте ему рассказать все
близким  или  в милиции, примените хитрость и вспомните правила
параграфа "ђебенок и насилие".
   …сли ваш муж избивает вас, не  угрожайте  ему,  что  вы  его
посадите, а тем более не вмешивайте в это дело ребенка.
   Ќе бросайте пустых угроз, они могут дойти до ушей того, кому
они предназначены, даже если вы не знаете, кто эти люди.
   ђазводЯсь  с  мужем, не угрожайте ему лишить его возможности
видетьсЯ с ребенком.
   ‚ы должны знать, что преступник в душе трус, и поэтому  ваше
активное  сопротивление,  неординарные  решениЯ,  ставЯт  его в
непредвиденную длЯ него ситуацию, а значит, он готов отказатьсЯ
от своих намерений. Ќо ни в коем случае не угрожайте ему,  ведь
тем  самым  вы  подписываете  себе  смертный  приговор,  как бы
выдаваЯ разрешение на насилие против себЯ. …сли не знаешь,  что
сказать, лучше молчи, но забудь о словах: "џ все расскажу..."

        27. „Ћ‚…ђџ‰ ‘‚Ћ…Њ“ —“‚‘’‚“

   Ќаверное,  в  жизни каждого человека была хоть раз ситуациЯ,
когда он ругал себЯ за неправильно выбранный ход, говорЯ: "‚едь
чувствовал, что  так  произойдет...".  Ќо  что  же  мешало  нам
прислушиватьсЯ  к  себе  и  поступить, как наш подсказывал свой
внутренний голос, скорее всего это был наш с вами  рационализм,
заглушающий  все  остальные  чувства.  Ђ  может,  стоит  почаще
прислушиватьсЯ к себе, особенно, если предстоит важное решение,
а когда нужно  и  прислушатьсЯ  к  мнению  ребенка.  ‚ы  можете
усмехнутьсЯ,  мол  что это кроха понимает в жизни. Љонечно, эта
кроха врЯд ли сможет вам подсказать, куда лучше вложить  деньги
или  как  лучше  составить  тот или иной документ. Ќо высказать
свое мнение о том или ином человеке она может, и при  этом  оно
действительно  верном.  ‚едь  недаром народнаЯ мудрость гласит:
"“стами младенца глаголет истина". Ђ мы  забываем  об  этом,  и
когда  наш  ребенок  заЯвлЯет нам, что ему не нравитсЯ дЯдЯ или
тетЯ, мы предпочитаем  не  слушать  его  лепета,  хотЯ  ребенок
подсознательно, инстинктивно чувствует людей.
   Ќо  вы,  дорогой  читатель,  можете  тут  же возразить, если
ребенок так хорошо чувствует людей, почему же  ему  не  удаетсЯ
избегать  преступлений. „а, ребенок может чувствовать, но он, к
сожалению, не  имеет  достаточного  опыта  и  не  всегда  может
принЯть    правильное    решение,    ведь    преступник   умеет
преображатьсЯ, он прекрасный психолог,  и  прежде  чем  ребенок
успевает  сообразить,  кто перед ним находитсЯ, случаетсЯ самое
страшное. € в  том,  что  ребенок  не  всегда  может  правильно
отреагировать  на  ту  или  иную  ситуацию,  во многом виноваты
родителей, которые не предупредили о преступнике и его методах.
Џоэтому, если ваш ребенок говорит о человеке,  что  он  ему  не
нравитсЯ,  не  спешите  отмахнутьсЯ от него, поговорите, на чем
базируетсЯ его мнение, и может так  оказатьсЯ,  что  ваше  дитЯ
заметило то, что вы просто упустили из вида.
   Ќаша   жизнь   полна  неожиданностей  как  приЯтных,  так  и
наоборот, поэтому,  если  вдруг  у  вас  закралось  пусть  даже
маленькое  сомнение в человеке, который находитсЯ рЯдом с вами,
или что-то насторожило вас, прислушайтесь к  себе,  попытайтесь
найти причину длЯ беспокойства.
   ќтот  случай произошел с одним из авторов книги. Њне было 17
лет, когда Я  впервые  узнала  об  уголовной  татуировке  и  ее
скрытом   смысле.   Џрошло   около  месЯца,  и  мы  с  подругой
договариваемсЯ  о  встрече,   на   которую   она   приходит   в
сопровождении  двух  молодых  людей,  с  которыми познакомилась
незадолго до встречи. Њолодые люди были галантными  кавалерами,
но  менЯ грызло чувство опасности, и Я попыталась найти причину
своего беспокойства. ‚ парке, где мы прогуливались  было  много
народа,  и  Я  понимала,  что менЯ что-то настораживает в наших
новых знакомых. € тут совершенно случайно Я  бросаю  взглЯд  на
руку  одного  из  них  и  вижу  на тыльной стороне одной из рук
татуировку "’“‡". ‡аметив мой взглЯд, наш знакомый рассказывает
историю, что сделал наколку по глупости в летном училище,  мол,
она  означает  название  самолета  и читаетсЯ как "’“ -- 3". Ќе
будь той лекции, Я бы поверила, но в  памЯти  возникла  картина
показаннаЯ  на  лекции:  "’“‡"  --  "’юрьма  учит  закону" (см.
‚нимание,  татуировка.).  Ѓольше  мне  не  нужно  было   ничего
говорить.  ‘ославшись  на  сильную  головную  боль  и предложив
подруге проводить менЯ, Я поспешила ретироватьсЯ, уводЯ с собой
ничего не понимающую знакомую.
   ќта   историЯ   наглЯдно   демонстрирует    работу    нашего
подсознаниЯ.  Ђвтор  получила  первые  сигналы  тревоги  -- это
сработало  подсознание,  то  есть  оно  уцепилось  за  знакомую
картинку,  но  сознание было занЯто другим, поэтому подсознание
сигналило об  опасности.  Џсихологами  доказано,  что  какаЯ-то
часть  получаемой нами информации уходит в подсознание, и потом
в нужный момент она может всплыть на поверхность, как это  было
в  данном  случае, но может оставатьсЯ и внутри нас до тех пор,
пока мы не задействуем  гипнотизера.  €  это  хорошо  видно  из
примера,  который  хотим  предложить  вашему вниманию. †енщина,
брат которой был убит,  настаивала  на  том,  что  убийцей  был
секретарь  ее  родственника, что противоречило здравому смыслу,
т. к. на момент убийства секретарь  имел  стопроцентное  алиби.
’огда женщине предложили рассказать, почему она так считает, но
ей  было  нечего  добавить, кроме того, что это ее ощущение. Ќо
привлекать человека к уголовной ответственности, обвинЯЯ его  в
совершении  тЯжкого преступлениЯ, только на основании чьих-либо
умозаключений, невозможно. €  на  помощь  женщине  приходит  ее
знакомый  врач, предлагающий допросить ее под гипнозом. †енщина
вспоминает, что незадолго до убийства все сидели в  гостиной  и
пили чай, когда ее брат обратилсЯ с каким-то указанием к своему
секретарю   и   тот  от  непонЯтной  ненависти  с  такой  силой
вдавливает деревЯнную закладку в крышку стола, что та ломаетсЯ,
и второе, женщина рассказывает, что,  зайдЯ  к  брату  накануне
убийства,  она  видела,  что портьера немного отходит, будто за
ней кто-то стоит, по росту этот  человек  напоминал  секретарЯ.
Џосле  того  как  женщина  проснулась,  она не смогла вспомнить
деталей, названных  во  сне,  хотЯ  все  они  подтвердились,  и
преступник был изобличен. €м действительно оказалсЯ секретарь.
   Ћ  роли  подсознаниЯ  можно  говорить  много и долго, и этот
вопрос мы оставим специалистам в  области  психологии,  а  нам,
свЯзанным  с  розыском  и  расследованием,  ближе случаи, когда
человек  либо  воспользовалсЯ  предоставленным  ему  шансом   и
прислушалсЯ  к  себе,  либо  пренебрег  своим  чувством  и стал
жертвой. € чтобы вы понЯли, насколько  важно  прислушиватьсЯ  к
себе,  приведем еще несколько примеров, наглЯдно подтверждающих
аксиому "„оверЯй своему чувству".
   15-летнЯЯ ЂнЯ возвращалась вместе с подругой  из  гостей  на
электричке.  …е  знакомаЯ  вышла  на остановку раньше, и Ђне не
составило бы труда добратьсЯ до дома и от  этой  остановки,  но
решив,  что  лучше  пройти  пешком,  девушка остаетсЯ в вагоне.
ЏробираЯсь к  дверЯм  девушка  случайно  замечает,  что  к  ней
присматриваютсЯ  трое  молодых  людей,  и вслед за ней начинают
проходить к выходу. ‚ыйдЯ  из  поезда,  ЂнЯ  идет  к  мосту,  а
молодые  люди  идут  в  другую  сторону,  но  вдруг  неожиданно
поЯвлЯетсЯ чувство беспокойства,  и  девушка  приглЯдываетсЯ  к
прохожим, ища, к кому можно было бы обратитьсЯ за помощью, мимо
прошла семейнаЯ, пара ведЯ на поводке большую собаку, но что-то
подсказало  Ђне, что эти люди в случае опасности постараютсЯ не
вмешиватьсЯ.  €  тут  она  замечает  мужчину,   интересующегосЯ
дорогой   к  дому,  мимо  которого  пролегает  ее  путь  домой.
‘пустившись с моста, девушка была  неприЯтно  удивлена,  увидев
ожидающих  ее  молодых  людей.  Ћни,  пропустив девушку вперед,
пошли за ней, знаЯ, что скоро закончитсЯ  освещеннаЯ  улица.  €
ЂнЯ  решает,  что  один  мужчина  это лучше, чем трое, и быстро
нагнав мужчину, тихо спрашивает, можно ли с ним пойти, так  как
ей страшно идти одной по темной улице. Њолодые люди, пройдЯ еще
квартал   за  девушкой,  терЯют  всЯкую  надежду  и  прекращают
преследование.
   Љак видите из  этого  примера,  ситуациЯ  была  поначалу  не
опасной,  ведь молодые люди пошли "в другую" сторону, но что-то
подсказало девушке  поискать  себе  защиту.  Џри  этом  она  не
обратилась  к  семейной  паре  с  собакой, почему? ‘корее всего
потому, что, если бы мужчина был один, он мог бы проводить  ее,
но   в   данном   случае   его  спутница  могла  воспротивитьсЯ
неожиданной попутчице, проЯвив обычную женскую  ревность,  и  у
девушки  не  было  бы  времени  искать  им замену. ‚ыбор пал на
мужчину, и если предположить, что он начал бы домогатьсЯ ее,  в
любом  случае справитьсЯ с одним человеком гораздо легче, чем с
тремЯ, тем более когда у  женщины  есть  возможность  вспомнить
правила параграфа "Ќа менЯ напали".
   „ругой  случай  произошел  уже  со взрослым человеком, но он
типичен длЯ многих ситуаций.  ‚одитель  такси  сажает  в  салон
машины  в  полночь  двух  дагестанцев,  обещающих заплатить ему
двойной тариф за поездку за город. Ќа посту ѓЂ€ при  выезде  из
города у водителЯ вдруг поЯвлЯетсЯ мысль попросить милиционеров
проверить  документы  пассажиров,  но  он  отгонЯет от себЯ это
решение, а в результате его пассажиры останавливают  машину  на
безлюдной  дороге,  наносЯт водителю почти смертельный удар, от
которого он по  чистой  случайности  успевает  увернутьсЯ  и  с
переломанной ключицей скрываетсЯ в ближайшей лесопосадке.
   Љак  видите,  этой  неприЯтной ситуации можно было избежать,
если  бы  водитель  вовремЯ  прислушалсЯ  к  своему  чувству  и
попросил  бы  сотрудников  ѓЂ€  проверить документы пассажиров,
которые врЯд ли после проверки  решились  бы  на  угон  машины,
знаЯ, что их запомнили сотрудники ѓЂ€.
   …ще  один  случай;  молодой  человек  знакомитсЯ  в  кафе  с
девушкой, котораЯ, узнав о том, что он приезжий, предлагает ему
показать город. Џоздно ночью  парень,  проводив  свою  знакомую
домой,   оказываетсЯ  на  другой  стороне  незнакомого  города.
„евушка предлагает ему остатьсЯ у нее на ночь  и  приглашает  в
дом. ЏриведЯ юношу в квартиру, располагающуюсЯ на втором этаже,
показывает   ему   комнату,   говорит,   что  ему  можно  здесь
располагатьсЯ, т. к. ночевать он будет в ней, и уходит на кухню
приготовить ужин. Џарень, оставшись в комнате один, слышит, как
на кухне гремЯт сковородки, что-то шипит и приЯтно  пахнет,  но
что-то  его настораживает, он обходит комнату и открывает шкаф,
тот почти пуст, в нем висЯт какие-то платьЯ, но это  не  похоже
на гардероб, которым постоЯнно пользуютсЯ. Ћн