 времЯ. Њногое изменилось. ‘ила ”илиппа неимоверно
возросла.
     ‚ойна с фокидЯнами все еще тЯнулась. ‚ождь фокидЯн ”иломел погиб в бою.
Ћни  выбрали  другого  вождЯ  -  Ћномарха,  не  менее  опытного и  не  менее
отважного. € ”ивы и ”ессалиЯ устали  от этой войны. ‘овет амфиктионов, чтобы
покончить с фокидЯнами, теперь уже решил поручить командование  этой  войной
македонскому царю.
     €так, ”илипп  добилсЯ своего.  Ћн  объЯвил, что не собираетсЯ мстить за
фивЯн. Ќет,  он  идет покарать ”окиду за свЯтотатство, за оскорбление  бога.
Ќынче уже  никто не  загородил  ему ”ермопильского  прохода. Ћн прошел через
”ермопилы  и  вступил  в ”окиду. Џеред  сражением он приказал  воинам надеть
лавровые  венки,  венки  из ветвей  дерева, посвЯщенного оскорбленному  богу
Ђполлону. ”окидЯне дрогнули, увидев войско, увенчанное лаврами. €м казалось,
что  сам  бог, которого  они  ограбили, выступил против  них.  Ћни  потерЯли
мужество...
     ”илипп расправилсЯ с ”окидой жестоко. Ћна  была  стерта с лица земли  и
исключена   из  совета  амфиктионов  -  из   совета  государств,  охранЯющих
свЯтилище.  Њесто фокидЯн в совете ”илипп потребовал себе.  Ќа  совете  были
вынуждены вынести  постановление:  принЯть  ”илиппа  в  число  амфиктионов и
отдать ему голоса фокидЯн.
     ‚се  это  устроив,  ”илипп  направил в Ђфины  послов  -  пусть и  Ђфины
признают это постановление. Љогда  ”илиппа  вводили  в совет, представителей
Ђфин  среди  амфиктионов  не  было.  Ќа  этот  раз  даже  „емосфен,  который
по-прежнему ненавидел ”илиппа, советовал уступить ему.
     - Ќе  потому, что это правильно, -  с горестью сказал  он.  - ќто  даже
несправедливо,  чтобы македонЯнин участвовал в эллинском совете. Ќо Я боюсь,
как бы  в  противном случае не  были вынуждены  Ђфины  вести войну со  всеми
городами сразу. Љ тому же  ”илипп уже прошел через  ”ермопилы и теперь может
вторгнутьсЯ  в  Ђттику. ‚ыгоднее соблюдать мир,  чем  навлечь  на себЯ такую
опасность.
     ’ак сказал „емосфен.
     Ћднако сам он ни за что не хотел примиритьсЯ с возрастающим могуществом
”илиппа. Ћн  по-прежнему  выступал против  него  со  своими гневными речами,
которые потом были названы  "филиппиками".  €зо  всех  сил  своего  таланта,
своего редкостного красноречиЯ он защищал от царЯ Ђфинскую республику.
     Ќо  у ”илиппа  в  Ђфинах были и  сторонники.  Ѓыла  македонскаЯ партиЯ,
котораЯ считала,  что  длЯ  ќллады  гораздо  лучше  было  бы, если  бы такой
сильный,  с  железной  волей  человек,  как  ”илипп,  объединил  ее.  ќллада
изнемогает от междоусобных войн,  эллинские  города  непрерывно  воюют между
собой,  отнимаЯ все силы страны. € только одно  можно сделать,  чтобы спасти
ќлладу,  -  это признать  ”илиппа вождем, объединитьсЯ  и  под  его  началом
обратить свое оружие против давнего и грозного врага - против персов.
     ‚ождем  этой партии был €сократ, знаменитый афинский оратор. …го мечтой
было объединить все эллинские  государства в один союз, а во главе поставить
Ђфины.
     - Ќаше афинское государство, - говорил он, - бесспорно признаетсЯ самым
великим и самым славным в мире!
     €сократ  призывал организовать свЯщенный поход против персидского царЯ,
чтобы отомстить персам за все беды, причиненные ќлладе, захватить персидские
земли и поселить там всю афинскую безземельную бедноту.
     ‘ам €сократ владел большими земельными угодьЯми. Њожет быть, его втайне
тревожили мысли, что  всЯ  эта  афинскаЯ  беднота  вдруг  вздумает отнЯть  у
землевладельцев  их  земли. ’ак  не  лучше ли  избавитьсЯ от этой  голытьбы,
поселив подальше от Ђфин?..
     €сократ настаивал  на этом  - надо идти войной против  персов.  Ќо  кто
может возглавить объединенное эллинское войско?
     ”илипп македонский. Џотому что в ќлладе таких полководцев, как он, нет.
Ђ те эллины, которые могли бы взЯтьсЯ за это  дело, или  умерли, или убиты в
бесконечных войнах эллинских государств.
     ‚ыступал за ”илиппа  и  оратор  ќсхин,  бывший  актер.  ђечь  его  была
пленительна, хотЯ и не слишком глубока. „емосфен ненавидел ќсхина за то, что
он защищает  ”илиппа. ђечи €сократа тоже возмущали его. Љак можно допустить,
чтобы этот наглец и  обманщик  ”илипп  стал  их  военачальником, чтобы  этот
варвар стал вождем их эллинского войска!
     - Ќаоборот, надо заключить союз с персидским царем, - говорил „емосфен,
-  склонить  к союзу с  Ђфинами  ”ивы  и,  объединившись,  выступить  против
Њакедонии и разбить ”илиппа.
     Ѓыл среди  афинских ораторов  еще один пламенный политический деЯтель -
ќвбул,  очень  богатый  человек.  Ћн тоже стоЯл  на  стороне  ”илиппа. Љогда
„емосфен  призывал  к войне  с Њакедонией, ќвбул  доказывал,  что воевать  с
Њакедонией не надо.
     ќвбул ведал  денежной кассой Ђфин. Ћн увеличил раздачу  денег  народу -
каждый  афинЯнин, не  имеющий ни земли, ни заработка, получил от государства
деньги на  жизнь и на  зрелища. Ќарод был  доволен  законом, который  провел
ќвбул. Ѓогатые  рабовладельцы  довольны  потому, что  деньги  эти брались из
военного бюджета,  а не у них. Ђ  беднота была  довольна  потому, что теперь
получала денег больше.
     € когда „емосфен  в своей  ’ретьей Ћлинфской речи  стал доказывать, что
нельзЯ тратить деньги,  которые нужны длЯ  вооружениЯ,  на  зрелища, его  не
захотели   слушать.   Ђ   чтобы  неповадно   было  выступать  против   этого
постановлениЯ,  ќвбул  предложил  специальный  закон:  если  кто-нибудь  еще
выступит против, тому смертнаЯ казнь.
     Ќе согласен был с „емосфеном, когда тот громил в своих речах ”илиппа, и
старый оратор ”окион.  Ћн долго был  военачальником и теперь хорошо понимал,
что ЊакедониЯ гораздо сильнее их и что сражатьсЯ с ”илиппом не имеет смысла.
     ‚се  эти  ораторы были  пылкого характера  и часто  в  своих дискуссиЯх
доходили до Яростной брани.
     -   ќсхин   -   бессовестный   и   проклЯтый   сикофант   [<i>‘икофант   -
профессиональный доносчик  и соглЯдатай в  Ђфинах.</i>], -  кричал  „емосфен,  -
крохобор, площадной крикун, жалкий  писарь! Ћн дрЯнной и негодный от природы
человек, он виновник гибели  людей, областей, государств! ќсхин -  это лиса,
настоЯщаЯ  трагическаЯ  обезьЯна,  ведущаЯ  жизнь зайца,  проклЯтый  злобный
человек! -  „емосфен - вероломное создание, - кричал в свою очередь ќсхин, -
рабскаЯ  натура, сикофант, болтун, неполнокровный  [<i>Ћратор  ќсхин утверждал,
что бабушка „емосфена  - скифЯнка,  а  значит, „емосфен не  ЯвлЯетсЯ эллином
чистой крови.</i>] гражданин,  негодный  человек  из  всех  эллинов, бесстыдный,
неблагодарный  обманщик и негодЯй!  ’ак,  пока в Ђфинах  ораторы  без  конца
выступали,  кто  за ”илиппа, кто против,  кричали и бранились, ”илипп  в это
времЯ воевал в €ллирии и захватывал все новые земли, новые города.
     Ќаконец было решено  заключить всеобщий мир. Џосланцы  ”илиппа  Явились
длЯ этого в Ђфины.
     Џосол ”илиппа Џифон сказал:
     - Њакедонский царь намерен оказать  Ђфинам большие  благодеЯниЯ и готов
выслушать афинские предложениЯ.
     ЂфинЯне ответили:
     - Ћбе  стороны должны  иметь то, что  всегда  принадлежало им по праву.
Ћстальные эллинские  государства должны быть свободны и автономны. € если на
них нападут, им должна быть оказана помощь.
     ЊакедонЯне с этим согласитьсЯ не  могли. …сли принЯть такие условиЯ, то
”илиппу придетсЯ отказатьсЯ от  всего ”ракийского и  Њакедонского побережьЯ,
которое он захватил, и вернуть все завоеванные города.
     Џослы ”илиппа, ни о чем не договорившись, уехали домой.

        Ѓ“Љ…”Ђ‹

     ”илипп залечивал рану. Ћн вернулсЯ из €ллирии с перебитой копьем правой
ключицей. –арь  не  любил болеть, не терпел бездействиЯ. Ќо он не мог сейчас
держать в руке ни меча, ни сариссы.
     †изнь  во  дворце  была  такой  же шумной,  как  всегда,  когда  ”илипп
возвращалсЯ  домой. ‘ейчас  у  него  было  полно гостей  -  в Џеллу приехали
афинские актеры, музыканты, философы, ученые.
     ”илипп был отважен в бою,  безудержен на пиру. Ќо, прекрасно длЯ своего
времени  образованный, он  любил  музыку, ценил литературу, беседы с учеными
людьми  доставлЯли  ему наслаждение,  ”илипп  вводил  в свою довольно  дикую
страну эллинские обычаи, эллинскую культуру, эллинский Язык.
     Њакедонские  цари   издавна   стремились  привлекать   к  своему  двору
замечательных  людей   ќллады.   ‚   Њакедонии   жил   когда-то   Њеланипид,
дифирамбический поэт с острова Њелоса, лучший лирик своего времени. Џриезжал
сюда и великий врач ѓиппократ.
     –арь Ђрхелай, дед ”илиппа, широко и  радушно приглашал к себе философов
и  писателей.  ‘офокл  отклонил  его приглашение.  ‘ократ  тоже не  поехал в
Њакедонию. Ќо трагик Ђгафон, эпический поэт •ойрил, музыкант и поэт ’имофей,
художник ‡евксис  - все они подолгу жили у этого просвещенного и деЯтельного
царЯ. ‚еликий …врипид [<i>…врипид - древнегреческий драматург.</i>] провел  у  него
свои последние годы жизни и умер в Њакедонии.
     ”илипп с такой же щедростью принимал у себЯ выдающихсЯ людей.
     „ни проходили весело, пестро, разнообразно.  ’о разыгрывалась пьеса, то
ученые, друзьЯ ”илиппа,  вели увлекательные  беседы на самые различные темы,
то пели певцы под нежный звон кифар...
     ‚ царском мегароне всегда  толпилась молодежь, дети знатных  македонЯн.
”илиппу это нравилось - путь они учатсЯ, развиваютсЯ, воспитывают свой вкус.
Ќа его  вечерах  неизменно присутствовал и Ђлександр со своими  товарищами и
друзьЯми. €  всегда рЯдом  с ним  был  его  лучший друг,  красивый  кудрЯвый
ѓефестион.
     Ћднажды,  вскоре  после полуденной трапезы, во дворец  пришел фессалиец
”илоник.
     ”ессалиЯ славилась  своей  конницей.  ‚  обширных долинах  и  равнинах,
богатых пастбищами,  фессалийцы  выращивали  коней  необыкновенной красоты и
выносливости.  ‘ами  они, отважные всадники, не расставались с лошадью ни  в
походах, ни в  мирные времена. Ћттого и сложилась в древности легенда, что в
долинах ”ессалии жили кентавры [<i>Љентавр - получеловек-полулошадь.</i>].
     - –арь, Я привел тебе конЯ, - сказал ”илоник.
     - ЉонЯ? Ќо разве у менЯ нет коней?
     - ’аких у тебЯ нет и не будет.
     ”илипп усмехнулсЯ. Ћкруженный гостЯми, он вышел во двор.
     ‘олнце  уже  склонилось  к  западу,  но  лучи  его  были  еще  жарки  и
ослепительны.
     “  Ђлександра,   когда  он  увидел  конЯ,  забилось   сердце.  ќто  был
великолепный вороной конь с огненными глазами и с белой звездой на лбу.
     - …го зовут  Ѓукефал [<i>Ѓукефал  - быкоглавый</i>],  -  сказал  фессалиец.  -
‚идишь, какой у него широкий лоб? Љак у быка. •валить не буду, он в похвалах
не нуждаетсЯ.
     Љонь  в  похвалах не  нуждалсЯ. Ћн  танцевал,  ему не  хватало терпениЯ
стоЯть на месте. Њускулы играли под его блестЯщей шерстью.
     - ‘колько же ты хочешь за своего Ѓукефала? - спросил ”илипп.
     - ’ринадцать талантов.
     - ’ринадцать талантов за одного конЯ?
     - „а, за одного конЯ. Ќо такой и есть только один.
     - Џосмотрим, каков он в беге.
     €спытывать  конЯ  отправились  в  поле,  на  широкую  зеленую  равнину,
охваченную солнцем.
     Њолодой конник из  свиты  царЯ подошел к  Ѓукефалу, схватил  за  узду и
вывел на равнину. Ќо, когда  он хотел сесть на него, Ѓукефал с диким ржанием
встал на дыбы и отпрЯнул в сторону. ќтер кричал на  конЯ, стараЯсь усмирить,
затЯгивал узду. Ќо от этого  конь впадал в Ярость  и каждый  раз, как только
конник намеревалсЯ вскочить на него, взвивалсЯ на дыбы.
     Џодошел другой этер,  более опытный, более  суровый. Ќо сколько  он  ни
боролсЯ с Ѓукефалом, конь и ему не покорилсЯ.
     ”илипп  начинал хмуритьсЯ. …сли  бы  не  рана,  он  бы  сам  попробовал
укротить конЯ. Ђ этеры выходили к Ѓукефалу  один за  другим и  возвращались,
ничего не добившись.
     ”илипп рассердилсЯ.
     - ‚еди  отсюда своего конЯ,  - сказал  он фессалийцу,  -  он  же совсем
дикий!
     ’ут Ђлександр не выдержал:
     -  Љакого  конЯ  терЯют  эти  люди только  потому, что  по  собственной
трусости и неловкости не могут укротить его!
     ”илипп    сверкнул   на   него   взглЯдом,   но   промолчал.    Њолодые
македонЯне-этеры были смущены. Џопытались еще один-другой сладить с конем. €
не могли.
     - ќх, - с досадой опЯть сказал Ђлександр, - какого конЯ лишаетесь вы, и
только потому, что не умеете ездить и трусите!
     ”илипп прикрикнул на него:
     - ’ы упрекаешь  старших,  как  будто больше  их  смыслишь или лучше  их
умеешь обращатьсЯ с конем!
     - ‘ этим, по крайней мере, Я справлюсь лучше, чем кто-либо другой!
     - Ђ если не справишьсЯ - какое наказание понесешь ты за свою дерзость?
     - ЉлЯнусь ‡евсом, Я заплачу то, что стоит конь!
     ‚се вокруг засмеЯлись.
     - •орошо, - сказал ”илипп, - спорим на тринадцать талантов!
     - ‘порим!
     Ђлександр  сразу  бросилсЯ  к  Ѓукефалу. Љрепко  схватив  за  узду,  он
поставил конЯ против солнца - Ђлександр видел, что конь пугаетсЯ своей тени,
котораЯ мечетсЯ перед ним по траве.
     Џотом позволил ему бежать и сам  побежал рЯдом, не выпускаЯ узды, и все
времЯ  ласково поглаживал конЯ,  успокаивал его. Ђ когда увидел, что Ѓукефал
успокоилсЯ, дышит  глубоко и ровно,  Ђлександр сбросил с себЯ плащ и прыжком
взлетел  на конЯ.  Љонь рванулсЯ. Ђлександр  сначала слегка  сдерживал  его,
натЯнув поводьЯ, а когда почувствовал, что конь рветсЯ бежать, дал ему волю,
да еще и  крикнул  на  него, ударив по бокам пЯтками. Љонь, вскинув  голову,
птицей полетел по зеленой равнине.
     “  ”илиппа дрогнули  и сомкнулись  брови. ‚се  кругом  умолкли,  затаив
дыхание, охваченные тревогой и страхом.  Ђлександр уходил из их полЯ зрениЯ,
исчезаЯ  в знойном мареве долины. Љазалось, что он сейчас исчезнет  совсем и
больше не вернетсЯ.
     Џрошло  несколько  страшных  мгновений.  €  вот  вдали  снова показалсЯ
всадник  на  вороном  коне.  Љонь бежал красиво,  словно летел на  невидимых
крыльЯх,  а   мальчишка  сидел  на  нем   как   влитой  -  сиЯющий,  гордый,
торжествующий.
     –арскаЯ свита закричала, приветствуЯ Ђлександра. Ђ ”илипп прослезилсЯ.
     Љогда Ђлександр соскочил с конЯ, ”илипп обнЯл его и поцеловал.
     - €щи,  сын мой, царство  по себе,  - сказал он. - ЊакедониЯ  длЯ  тебЯ
слишком мала.

        Ђђ€‘’Ћ’…‹њ

     •оть и мало ”илипп  бывал дома, но за  развитием  и воспитанием сына он
зорко следил.
     —ем старше становилсЯ Ђлександр, тем серьезней задумывалсЯ ”илипп: кого
пригласить  к Ђлександру учителем?  Ђлександра  учат музыке, декламации.  Ћн
много читает. …му  еще только тринадцать  лет,  а он уже отлично стрелЯет из
лука, бросает копье, скачет на лошади, как самый опытный конник. Ђ бегает он
так, что никто из товарищей не может его догнать...
     Ќо все это поверхностно и примитивно по сравнению с тем, что может дать
человеку настоЯщаЯ эллинскаЯ  культура. ‘ам ”илипп  был  хорошо  образован и
хотел, чтобы сын его получил такое же образование и, если можно, еще лучшее.
     Љого пригласить?  •арактер  у  его сына  таков,  что не  каждый  с  ним
справитсЯ, -  пылкий,  своенравный.  ѓлЯдЯ на его  горделивую  осанку, слыша
зачастую  строптивые его речи,  ”илипп  не  раз бормотал  себе в  усы  слова
‘офокла:
     "...Љормило нужно тут и твердаЯ узда".
     Љак-то  ”илиппу  случилось встретитьсЯ  с  атарнейским  царем  ѓермием,
который был его союзником.
     Њежду   деловыми   разговорами  ”илипп  спросил,  не  знает  ли  ѓермий
достойного учителЯ, которого можно пригласить к Ђлександру.
     -  ‡наю! - живо ответил ѓермий. - ’аким достойным  учителем может  быть
мой друг и родственник Ђристотель.
     Ђристотель!  ’еперь и  ”илипп  вспомнил  о нем. Ћтец ЂристотелЯ Ќикомах
когда-то жил в Њакедонии при дворе царЯ Ђминты, отца ”илиппа.
     - Ђристотель? ’ак  ведь мы росли  вместе с ним! „а, этот  человек будет
хорошим учителем и воспитателем. џ уже наслышан о нем, о его мудрости, о его
учености!
     Ђристотель  в  это  времЯ  жил  в городе Њитилене,  на ‹есбосе.  ‘юда и
прибыли к нему посланцы ”илиппа с приглашением в Џеллу.
     Ђристотель тогда был очень занЯт - он наблюдал жизнь морских животных и
писал  о них книгу. Ћстров, омываемый прозрачно-синей водой  ќгейского морЯ,
очень подходил ему длЯ его занЯтий.
     Ќо  ”илиппу он отказать не мог. ЏотЯнуло  в знакомые  места,  озаренные
светлыми  воспоминаниЯми о  днЯх  юности,  когда  мир казалсЯ  загадочным  и
прекрасным. Љак-то  выглЯдит сейчас ”илипп? Ћн  был рослый, красивый и очень
любил военную науку. € недаром  - ”илипп стал завоевателем.  Љак смеЯлсЯ он,
бывало,  над  Ђристотелем,  вечно  размышлЯвшим  о  непонЯтных  вещах  -  об
устройстве  ‚селенной.  Људа  уходит  солнце  и  откуда поЯвлЯетсЯ?  Ќа  чем
держатсЯ звезды?
     ‘  тех пор  прошло немало  лет.  Ђристотель  многое  понЯл, до  многого
додумалсЯ. Њногое изучил.
     Ђ ”илипп  завоевал много  городов,  покорил много  народов.  Ќу  что ж,
каждый делает свое дело.
     Ђристотель не раздумываЯ собралсЯ в путь и отправилсЯ в Џеллу.
     Ђлександр с затаенным волнением  ждал нового учителЯ. Љогда во дворе по
каменным  плитам  застучали копыта  лошадей, Ђлександр  вышел из мегарона  и
встал под портиком. …му  хотелось  увидеть ЂристотелЯ прежде, чем тот увидит
его.
     ‹юди, сопровождавшие ЂристотелЯ,  помогли ученому сойти с конЯ  - видно
было, что этот нарЯдно одетый, небольшого роста  человек не очень-то ловок в
обращении с лошадьми.
     …му было лет сорок. ѓорбоносое лицо  с очень маленьким ртом. Ќа широком
лбу   с   морщинами  уже   сквозЯт  залысины,  белокураЯ   борода  аккуратно
подстрижена...
     Ђристотель  отрЯхнул свой алый,  с черной каймой плащ, поправил золотую
цепь на груди, оглЯнулсЯ и тут  же  увидел Ђлександра. Ђлександр покраснел и
выступил вперед. Ћни секунду смотрели друг  на друга. Ђлександру показалось,
что  небольшие темно-голубые  глаза ЂристотелЯ  глЯдЯт в  самую глубину  его
души, его мыслей...
     Ќе успели ученик и учитель  и  слова сказать, как во двор вышел ”илипп.
Ћн встретил  ЂристотелЯ  самой  любезной из  всех своих улыбок, обнЯл его  и
поцеловал.
     ‚ этот день они долго сидели в мегароне  с кубками вина, вспоминали дни
своей  далекой юности.  Ђристотель  переоделсЯ  к  обеду.  Џоредевшие  прЯди
завитых  волос  он начесал на лоб, чтобы  скрыть залысины. Ќа  руках у  него
сверкали перстни с крупными драгоценными камнЯми. Ђристотель следил за своей
внешностью и любил одеватьсЯ пышно.
     -  Љак  ты  вспомнил  обо мне? - спросил  Ђристотель. - “ченых в ќлладе
много.  Ќапример,  великий философ Џлатон. џ  сам хотел  у  него учитьсЯ, но
когда Я приехал в Ђфины, оказалось, что он отправилсЯ в ‘ицилию.
     - Ђ, Џлатон!  - усмехнулсЯ ”илипп. -  ”илософ,  который утверждает, что
человек -  это  животное  двуногое и бесперое... џ слышал, что „иоген принес
ему ощипанного петуха и сказал: "‚от человек Џлатона!"
     Ћба рассмеЯлись.
     - Ќо мне кажетсЯ, что он более созвучен твоему этос, ”илипп.
     - Њоему этос, моему характеру. Џочему же?
     - ’ы царь.  €  ты поймешь его.  "‘мешна огромнаЯ толпа, - говорит он, -
котораЯ  думает,  что  она хорошо может  судить  о  том,  что  гармонично  и
ритмично, а что нет".
     - Ћн прав. Џотому Ђфины и проигрывают битвы, что там управлЯет толпа.
     - ќллины проигрывают битвы, потому что они разрозненны.  …сли бы эллины
составлЯли  одно  целое  государство,  они могли  бы  властвовать  над  всей
вселенной.
     -  Џока они объединЯтсЯ  -  а этого никогда не  будет, - вселенную буду
завоевывать Я.
     - „а,  Я слышал о твоих... так сказать...  блистательных делах. Љстати,
ты разорил ‘тагиру, родину моих отцов.
     ”илипп сделал грустное лицо.
     - „а, -  вздохнул он, -  Я разорил ‘тагиру. € очень сожалею. Ђ что было
делать? ѓород сопротивлЯлсЯ. Ќо то, что Я разорил, Я же могу и восстановить.
-  € переменил разговор:  - ’ак ты  спрашиваешь,  почему Я пригласил  именно
тебЯ? ‚о-первых, потому что слава о  твоей учености уже широко  идет по всей
ќлладе. ‚о-вторых,  твой отец  был другом моего  отца, а ты был моим другом.
‚-третьих, мне посоветовал обратитьсЯ к тебе ѓермий, атарнейский царь.  ‚едь
ты одно времЯ жил у него. € кажетсЯ, вы с ним в родстве?
     Ђристотель опустил глаза, словно разглЯдываЯ  свЯтЯщеесЯ в золотой чаше
вино.
     - Ќесчастный ѓермий погиб. ’ы знаешь об этом?
     - џ знаю. Џерсы увезли его в ‘узы. Џытали и потом казнили.
     - ‡а свЯзь с тобой, ”илипп.
     - ‡а свЯзь со мною!.. џ  царь в своем  царстве. Ћн  был  царем  в своем
царстве. ‚се царства так или иначе общаютсЯ между собой!
     - Ќо его обвинили в том, что он  вместе с тобой составил заговор против
Џерсии.
     ”илипп возмущенно пожал плечами:
     - Ћ чем ты говоришь? џ не знаю ни о каком заговоре!
     Ђристотель  внимательно  поглЯдел на него.  …динственный  глаз ”илиппа,
голубой, как небо, светилсЯ искренним недоумением.
     Ќо Ђристотель видел, что ”илипп откровенно обманывает его.
     -  Ќу,  как  твоЯ склонность к  философии? -  снова переменил  разговор
”илипп. - Ѓольшую ли услугу оказала она тебе в жизни?
     -  Њожет быть, она-то и  оказала  мне самую большую услугу, - задумчиво
ответил Ђристотель.  - ќта наука  помогает думать,  размышлЯть, наблюдать...
—ему же ты хочешь, чтобы Я учил твоего сына?
     - ‚сему, что знаешь сам. Ђ главное - воспитай его настоЯщим эллином.
     - Ќо как же  иначе,  ”илипп?  ќллины  остаютсЯ  эллинами. Ђ  варвары  -
варварами. € забывать этого нельзЯ.
     - ‚от что еще  менЯ очень сильно интересует, - сказал ”илипп, - как  ты
смотришь на устройство государства? Њожет быть, ты демократ, Ђристотель?
     - џ думаю, ”илипп,  - осторожно ответил  Ђристотель, - что самое лучшее
устройство  государства - это  небольшой полис: то есть государство-город, в
котором первое место принадлежит средним слоЯм населениЯ - ни очень богатым,
ни очень  бедным.  ‚едь хорошее государство  больше всего  стремитсЯ к тому,
чтобы все в нем были равны и одинаковы...
     - ‡начит, ты считаешь монархию противоестественным политическим строем?
     ”илипп напрЯженно ждал ответа.
     -  џ  считаю, что монархиЯ -  это  нормальный строй, - уклончиво сказал
Ђристотель,  - ненормальным строем  Я считаю  тиранию.  ’ираниЯ -  это строй
противоестественный.   ‚едь   тиран  должен  все  времЯ  следить  за  своими
подданными - чем они занимаютсЯ, о чем говорЯт...  …му приходитсЯ возбуждать
среди своих подданных взаимную вражду, чтобы эта вражда не обратилась против
него самого. ’иран разорЯет своих подданных, чтобы содержать длЯ себЯ охрану
да и чтобы народ, занЯтый заботами о повседневном пропитании, не имел досуга
замышлЯть заговоры против своего правителЯ.
     - џ  рад, что ты не порицаешь монархию. —ем была ЊакедониЯ до менЯ? —ем
бы она была, если бы  у нее не было такого  царЯ,  как Я? ‘ейчас по военному
могуществу кто сравнитсЯ с моим государством?
     - ќто  так,  ”илипп.  Ќо если  государство  обращает  внимание  лишь на
подготовку своих военных сил, то оно держитсЯ, пока ведет войны,  и  гибнет,
лишь достигнет господства:  во  времЯ  мира  такие  государства терЯют  свой
закал, подобно стали. Џодумай об этом.
     ”илипп задумалсЯ.
     - ђешим так, Ђристотель, -  сказал он потом, - обучай моего сына разным
наукам  -  как  царЯ.  Ќо  муштруй  его  -  как  простолюдина.  Ђ  управлЯть
государством Я научу его сам.
     ‚  тот же  вечер  во дворце был большой пир, затЯнувшийсЯ до  рассвета.
”илипп дал  себе волю.  Ћн много пил,  громко хохотал над  грубым шутовством
уличных  мимов,  шумно  приветствовал  флейтисток  и танцовщиц,  увеселЯвших
гостей.
     —ад и дым  очага, звон кифар и свист  флейт,  неслаженные песни, крики,
хохот... €  царь  и его гости самозабвенно веселились. Ђристотель в раздумье
смотрел на них, изредка пригубливаЯ чашу.
     ’ринадцатилетний  Ђлександр, несмотрЯ  на  требованиЯ  ‹еонида  уйти  в
спальню,  сидел  за  столом,  угрюмо  глЯдЯ  на  это  необузданное  веселье.
Ђристотель подошел к нему, положил  ему руку на плечо. Ђлександр встал, губы
его дрожали.
     - ’ебе нравитсЯ это, Ђлександр?
     - Ќет.
     - ‡ачем же ты сидишь здесь?
     - џ хочу понЯть, почему отец предпочитает их всех - и этих флейтисток -
моей матери?
     - “йдем,  Ђлександр. Ќа такие вопросы  еще ни один человек не  мог дать
ответа.

        Њ€ќ‡Ђ

     Ђристотель  без  труда  доказал  ”илиппу,  что  ему и  Ђлександру  надо
куда-нибудь уехать из Џеллы.
     - умнаЯ жизнь твоего двора будет мешать занЯтиЯм.
     ”илипп охотно согласилсЯ  с ним.  …го и самого смущало присутствие сына
на его пирах.
     ”илипп поселил их недалеко от Џеллы, в маленьком городке Њиэзе  на реке
‘тримоне. Ђлександру казалось, что он вырвалсЯ из душного, тесного гнезда на
свежий воздух, на  волю. ‚место шума  угарных отцовских  пиров - серебристый
шум реки,  широкой и  быстрой; вместо городских стен, замыкающих горизонт, -
вершины Љабунских  гор, одетых  лесами.  Ђ если повернутьсЯ лицом к  югу, то
перед глазами  высоко  в небе засиЯет белаЯ глава  Ћлимпа,  покрытаЯ  вечным
снегом...  ЉакаЯ  бы  ни  стоЯла жара,  с  Ћлимпа  всегда  веет  хрустальной
прохладой. Ђлександр наслаждалсЯ этой прохладой, - и у него от рождениЯ была
очень  горЯчаЯ  кожа.  ѓоворили,  что   это  свойство  и  делает  его  таким
вспыльчивым.
     ‚ этом мирном уголке  стоЯла полнаЯ тишина. ’олько ветер шумел в лесах,
да пели птицы,  да  позванивал  где-нибудь в ущелье небольшой водопад.  ’ихо
было  и в  самой  Њиэзе,  с  ее  маленькими  домами, слепленными  из  глины,
окруженными каменными стенами.  ќти  стены делали улицу слепой и  пустынной;
всЯ жизнь проходила во дворах - там жили, варили пищу, растили детей.
     Њужчин в селах оставалось немного, ”илипп взЯл в свои  войска всех, кто
в  силах держать оружие.  Ћстались старики, женщины, дети. Ќо они не бросили
землю незасеЯнной. ‚  долине, особенно по берегам ‘тримона, на тучных  полЯх
колосились пшеница  и  усатый Ячмень,  наливались сочные плети гороха...  Ќа
склонах гор,  укрытых густой травой  до самой кромки леса,  паслись  стада -
лошади, коровы, овцы, козы... ‚ыше стадам подниматьсЯ было опасно - в  лесах
было полно зверьЯ, в горах бродили дикие кабаны, волки, медведи, барсы. „аже
львы водились там. ђассказывают, что они нападали на верблюдов, когда войска
царЯ Љсеркса проходили по македонским лесам.
     ‚месте  с  Ђлександром  в  Њиэзу  были   отправлены   и  его  товарищи,
сверстники,  сыновьЯ македонской  знати: ”илота,  сын полководца Џармениона,
Ќеарх - критЯнин из богатой семьи  мореходов, ѓарпал, ќригий, ‹аомедонт... €
всегда  рЯдом  с  ним,  всегда  возле  него,  осторожный,  ненавЯзчивый,  но
неизменно ласковый и мЯгкий, был его любимый друг ѓефестион.
     ‡десь, в Њиэзе, хозЯином и властелином их стал Ђристотель.
     ‡анимались они в Ќимфайоне, свЯтилище нимф, окруженном красивой светлой
рощей. “читель и ученики гулЯли по дорожкам. “читель читал им лекции, тут же
объЯснЯл  непонЯтное и отвечал на  вопросы. €ногда, если учитель  утомлЯлсЯ,
они усаживались на каменные скамьи,  стоЯвшие под широкими нарЯдными кронами
старых  лип  или Ясеней,  и  продолжали зажатиЯ. …сли шел  дождь или слишком
палило солнце, уходили в тень портиков, колонны которых белели среди зелени.
     Ђлександр  жадно слушал лекции ЂристотелЯ. ‚сеобъемлющие знаниЯ учителЯ
восхищали  его, вызывали большое уважение,  из которого рождалась  сердечнаЯ
привЯзанность.   …го   привлекал   холодноватый,   уравновешенный   характер
ЂристотелЯ. Ђлександр  старалсЯ уЯснить себе: как  это можно сохранЯть такое
постоЯнное  спокойствие?  Ќи  своеволие,  ни  упрЯмство,  ни  бешеный  гнев,
который, словно пожар, охватывал иногда Ђлександра, не могли вывести из себЯ
его мудрого  учителЯ. Ђлександру  все нравилось в этом —еловеке.  € даже то,
что он любит  пышно одеватьсЯ, украшать себЯ золотыми цепЯми, носить золотые
перстни  и драгоценные  камни, хотЯ  другие  ученики,  да и  сам  Ђлександр,
тихонько посмеивались над  этой  слабостью: такой  старый человек,  философ,
ученый, а нарЯжаетсЯ, будто женщина!
     Ђристотель  преподавал  самые разнообразные предметы: историю  ќллады и
Џерсии,  физику, географию, естествознание,  астрономию...  Ћн рассказывал о
происхождении животных, об устройстве земли, об устройстве ‚селенной  - все,
что в то времЯ было известно ученым и что открыл  он сам, и  в том виде, как
это им представлЯлось  и как представлЯлось ему самому. €  какой бы науки он
ни касалсЯ, всегда оказывалось, что тут он знает больше, чем знало в ту пору
человечество. Ђристотель  учил  и  риторике  -  это тоже  входило в  систему
образованиЯ.  ‘читалось,  что  человек,  не  владеЯ красноречием,  ничего не
сможет достичь в жизни.
     ‚от они идут по  дорожке, устланной резной тенью деревьев  и солнечными
пЯтнами. Ђристотель говорит, юноши слушают. Љто внимательно,  кто рассеЯнно.
Ђлександр  слушает,  наморщив  брови  и крепко  сжав  губы, запоминает.  …му
риторика необходима, потому что достигнуть ему нужно очень многого.
     - ‡начит, первое: подобрать необходимый  материал, -  повторЯл про себЯ
Ђлександр, - второе: составить план;  третье  - постаратьсЯ, чтобы речь была
Ясной,  отчетливой,  музыкальной; четвертое -  заучить всю речь  наизусть  и
пЯтое - разыграть ее с мимикой и жестикулЯцией, подобными актерской игре...
     Ђлександр старательно училсЯ этому искусству. Ћн слышал  и  видел,  как
прекрасно говорит его отец царь ”илипп и как многих он убеждает в том, в чем
хочет  убедить.  ‚еликаЯ  сила  красноречие,  удивительнаЯ сила,  похожаЯ на
колдовство. ‚от,  например,  не  так давно у  ”илиппа были  афинские  послы.
Џриехали  договариватьсЯ  о  мире. ‘реди  них  был ќсхин, красивой  осанки и
благородного  вида человек, друг ”илиппа. € был среди  послов неуемный  враг
”илиппа - „емосфен. Ћн вошел с нахмуренным лбом и угрюмым взглЯдом.
     ‘реди македонских вельмож тогда пронессЯ опасливый шепот. ‚опрос должен
обсуждатьсЯ важный: заключать мир так, как хотЯт афинЯне, или так, как хочет
”илипп.  …сли  бы  пришли  обычные послы,  пусть даже и  недоброжелательные,
”илипп уговорил бы их. Ќо как он уговорит „емосфена?
     ”илипп  поЯвилсЯ  перед  ними роскошно  одетый,  мужественно  красивый,
несмотрЯ  на   черную  повЯзку,  закрывающую  глаз,  чрезвычайно  веселый  и
любезный.  Ћн  принЯл  послов, как  самых  дорогих гостей,  предоставил им и
отдых, и ванну с дороги, и богато накрытый стол.
     Ђ  когда  началась   настоЯщаЯ  серьезнаЯ  беседа,   ”илипп   был   так
красноречив, так остроумен и так дружелюбен с „емосфеном, что тот совсем был
сбит с толку. Ћн смущалсЯ, заикалсЯ, не знал, что отвечать... € словно забыл
все речи, которые  говорил, собираЯсь в Џеллу,  словно растерЯл  все громы и
молнии, пока ехал сюда. Ђ ведь он  длЯ того и включилсЯ  в посольство, чтобы
не дать ”илиппу одурачить афинЯн.
     Љак подсмеивались потом в  Ђфинах его враги,  как  Язвительно издевалсЯ
ќсхин!
     ѓоворЯт, что  послы были очарованы ”илиппом и,  вернувшись в Ђфины, без
конца восхищались им: он так образован, он так любезен, он так умен!
     „емосфен угрюмо упрекал:
     -  ‚ы  только  занимаетесь  сказками  и  не  хотите  видеть  настоЯщего
положениЯ дел!
     ЏолучаетсЯ, что „емосфен-то  видел  настоЯщее  положение дел, но против
красноречиЯ ”илиппа оказалсЯ бессильным.
     „а,  риторике Ђлександру  надо  учитьсЯ. –арЯм красноречие необходимо -
это искусство тоже помогает управлЯть государством.
     ‚  свободное от занЯтий времЯ Ђристотель писал книгу о животных. Ќужный
длЯ  книги  материал он собирал всюду. ђасспрашивал рыбаков о повадках рыб и
других  морских животных.  ђазговаривал с  охотниками, с пастухами. ‚месте с
пасечниками наблюдал таинственную жизнь пчел.
     Ћн  вскрывал  трупы  жертвенных  или  погибших от  болезни овец,  чтобы
увидеть  устройство их  внутренних органов.  Ђнатомировал глаз  крота, чтобы
понЯть,  как  он приспособлен  длЯ жизни  этого животного под землей. ’ем же
путем  терпеливого  наблюдениЯ  он  определил,  когда  у  куриного  зародыша
начинает битьсЯ сердце. Ћн долго наблюдал сома, оберегающего икру. …му нужно
было  знать,  как устроен жевательный аппарат  у  ежа и  одинаково  ли  поет
соловей весной и летом...
     - Ќе следует  ребЯчески пренебрегать изучением незначительных животных,
- говорил он, - ибо в  каждом произведении природы  найдетсЯ нечто достойное
удивлениЯ.
     Ђристотель открывал перед Ђлександром множество тайн природы, которых в
те времена еще никто не знал.
     - ...‚се животные имеют прирожденную способность ощущать перемены тепла
и холода;  и как  люди, которые либо прЯчутсЯ зимой  в  домах, либо проводЯт
лето  в более холодных местностЯх,  а зимуют в  более теплых, так и животные
способны это делать, менЯют место... †уравли улетают со скифских  равнин  на
болота, расположенные выше …гипта, к истокам Ќила... Ђ пеликаны переселЯютсЯ
и улетают с  реки  ‘тримона на  €стр  [<i>€стром тогда  называли  „унай.</i>],  где
производЯт  потомство... € рыбы  точно  так  же  уплывают из Џонта и  плывут
обратно  в  Џонт.  „ругие  зимой  плывут  к  берегам, ища  тепло, а летом от
берегов, спасаЯсь от жары...  € всегда более слабые животные первые начинают
переселение  -  так,  макрели  переселЯютсЯ  раньше, чем  тунцы,  и перепела
раньше,  чем  журавли,  ибо  те  улетают  в  месЯце  баэдромии, а  эти  -  в
маймактерии [<i>Ѓаэдромий -  с  22 августа по 22 сентЯбрЯ. Њаймактерий  -  с 22
октЯбрЯ по 22 ноЯбрЯ.</i>].

        ЉЂЉ “‘’ђЋ…Ќ Њ€ђ

     Љак  устроена  ‚селеннаЯ? ѓде  кончаетсЯ  ойкумена -  обитаемаЯ  землЯ?
‚елика ли она со всеми своими странами и народами?
     Ќа  эти  вопросы Ђлександру нужен был  немедленный  и очень  конкретный
ответ.  …сли  царь  ”илипп  завоюет  все  близлежащие  страны, что останетсЯ
завоевывать ему, Ђлександру?
     …ще  в шестом  веке до нашей эры философы, жившие в €онии, на азиатском
берегу, стали задумыватьсЯ над  вопросами:  из чего  состоЯт небесные тела -
‘олнце, ‹уна, планеты? ‘тарались  понЯть,  какую  форму  имеет  ‡емлЯ. € как
устроена ‚селеннаЯ.
     Ћни уже допускали,  что  объЯснить  устройство  ‚селенной  можно и  без
участиЯ  богов.  …ще  тогда  они ‚селенную назвали  "космос",  что  значит -
порЯдок.
     ђаньше ученые считали, что ‡емлЯ - это плоский диск, немного вогнутый и
наклоненный  к югу из-за пышной растительности жарких  стран.  Ќо теперь и в
этом начали сомневатьсЯ...
     -  ‚еликий ученый был  ”алес из  Њилета, - рассказывал Ђристотель своим
ученикам, гулЯЯ по  тенистой дорожке. ‚нимательное молчание  окружало его. €
только поскрипывание по песку изЯщных сандалий ЂристотелЯ  вторило его речи.
- ђаньше считали,  что ‡емлЯ прикреплена к небу.  Ќо ”алес сказал, что ‡емлЯ
плавает на воде, подобно куску дерева.
     - ќто правда? ќто так и есть?
     Ѓольшие глаза Ђлександра требовали точного ответа.
     -  Ќет, это не  так. ‡емлЯ - шар и висит  в пространстве свободно,  без
всЯкой опоры.
     - ‡начит, ”алес ошибалсЯ? ’огда почему же он великий?
     - Ћн  принимал  на веру то, что утверждали ученые до него. Ќо он открыл
великую тайну, что  океан  -  это  прародитель  всех  вещей.  €  его  ученик
Ђнаксимандр  подтвердил это.  Ћн сказал, что животные  возникли  во влаге  и
затем вышли на  сушу. € что даже человек ведет  свое  происхождение от  этих
рыбоподобных  существ. € о том, что ‡емлЯ свободно  висит в пространстве,  -
тоже  догадка Ђнаксимандра, и  догадка  гениальнаЯ,  она открыла  дальнейшую
дорогу науке.
     - Ђ почему ты думаешь, учитель, что ‡емлЯ - шар? Ћна же плоскаЯ!
     - „аже большие ученые,  Ђлександр,  долго  считали,  что ‡емлЯ плоскаЯ.
Ђнаксимен,  например, считал, что ‡емлЯ такаЯ же плоскаЯ, как тонкаЯ широкаЯ
плита. € что ‘олнце проходит не под ‡емлей, а вокруг нее. Ђ почему ‘олнце не
видно ночью? „а потому, что оно скрываетсЯ за горами.
     - Ђ разве это не так?
     -  ‚еличайший ученый Ђнаксагор, из города Љлазомены, думал, что ‡емлЯ -
это  вогнутый диск.  Ђнаксагора  изгнали из  Ђфин  за  то,  что он не считал
небесные  светила  божествами.  Ћн  говорил,  что  ‘олнце  -  это  громадный
раскаленный  кусок железа. Ћн говорил также, что ‹уна -  это другаЯ ‡емлЯ, с
горами, с  равнинами и даже с обитателЯми,  и что она свой  свет получает от
‘олнца. Ђнаксагора предали остракизму  [<i>Ћстракизм - изгнание на определенный
срок.</i>].
     Ђристотель,   опустив  голову,   задумалсЯ.  “ченики   вокруг  негромко
переговаривались,   спорили.  Ђ  иные  молчали,  стараЯсь  усвоить  то,  что
рассказал Ђристотель. Ќо Ђлександр хотел добитьсЯ своего:
     - Ђ все-таки почему же ты, учитель, думаешь, что ‡емлЯ круглаЯ?
     - ’о, что  ‡емлЯ  круглаЯ, первым понЯл  Џифагор.  - Ђристотель отвечал
охотно,  его  радовала настойчиваЯ  любознательность Ђлександра.  - Џифагор,
тоже  иониец,  -  эта  страна  богата  мудрецами,   -  Џифагор  считал,  что
совершенные фигуры - это  шар и круг. "‡начит,  - говорил он, - ‡емлЯ должна
представлЯть собой шар и  двигатьсЯ  по  кругу". Ђ еще он говорил, что ‡емлЯ
движетсЯ вокруг  центрального  огнЯ, потому что  центр  - наиболее достойное
положение,  а  огонь  наиболее  достоин занимать  это место.  €  поэтому  он
утверждал, что ‡емлЯ обходит этот огонь с запада на  восток в течение суток,
а ‘олнце обходит его в течение года.
     - Ђ где он, этот огонь? Џочему мы его не видим?
     -  Џифагор  говорил,  что  наша  сторона земного  шара всегда  от  него
отвращена. Ђ Я говорю - мы его не видим, потому что его нет.
     - Ђ почему же ты, учитель, все-таки знаешь, что ‡емлЯ - шар?
     Ђристотель одобрительно кивнул головой.
     - ’ы  умеешь добиватьсЯ  своего, Ђлександр. ’ак  вот, Я видел  затмение
‹уны.  Ђ тень,  которую ‡емлЯ  отбрасывала  на ‹уну, была круглаЯ. Џока все.
€дите в палестру, друзьЯ.
     -  Ќет,  нет! - поспешно остановил его Ђлександр. - ’ы, учитель, еще не
рассказал, где кончаетсЯ ойкумена!
     - ‚ другой раз.
     - Ќо Я хочу знать, велика ли ‡емлЯ и много ли на ней царств?
     Ђристотель привел  его  в  портик, где стоЯли  скамьи  и  стол  на трех
ножках. Ќа столе лежали бронзовый шар и бронзоваЯ дощечка. Ќад столом висела
на  стене белаЯ доска  длЯ  чертежей.  Ђристотель  взЯл со  стола  бронзовую
дощечку,  на  которой была выгравирована  карта ‡емли  - суша, реки и океан,
окружающий ойкумену.
     -  ‚идишь,  Ђлександр?  Љогда-то  такую  карту  сделал   ученый-географ
ѓекатей. ‚от  ‡емлЯ  -  ойкумена.  ‚от  ќллада. ‚от ЊакедониЯ. Њоре.  Ђ  это
огромное   пространство  ‡емли  -   ЏерсиЯ.  Џерсию  такой  огромной  сделал
персидский  царь Љир. Ћн покорил множество  царств, объединил их. џ тебе уже
рассказывал о царе Љире.
     - „а, Я все знаю про царЯ Љира, учитель.  ‡начит, это и есть  ЏерсиЯ, -
повторил Ђлександр. - Ћна очень большаЯ. Ђ что за Џерсией?
     - ’ут - €ндиЯ.
     - Ђ за €ндией?
     - ‡а €ндией, как видишь, - ничего. Ћкеан. Ђ в этой стороне - …гипет. Ќо
говорЯт, что в €ндии, так  же как и в …гипте, водЯтсЯ слоны, - очевидно, эти
земли где-то соприкасаютсЯ друг с другом. Ќо эта карта ѓекатеЯ несовершенна.
     Ђлександр долго разглЯдывал бронзовую дощечку. Џотом положил ее на стол
со вздохом облегчениЯ.
     -  ‡емлЯ не так велика, и  царств  не так много.  џ завоюю их все. € на
всей земле будет только одно царство - мое, царЯ Њакедонского.
     Ђристотель с любопытством поглЯдел на него. Ђлександр стоЯл  перед  ним
сильный,  крепкий,  с  решительным  лицом,  с глазами  светлыми,  зоркими  и
непреклонными...
     - Њожет быть, может быть... - задумчиво сказал Ђристотель. - Џобеда над
персами с  тем войском, которое  создал царь ”илипп,  вполне  возможна. Ќо Я
полагаю, что это не приведет ни к чему хорошему.
     Ђлександр промолчал. Ќа этот счет у него было свое собственное  мнение,
которого никто не мог поколебать.

        "€‹€Ђ„Ђ"

     ‡десь, в зеленой тишине Ќимфайона, Ђлександр повторЯл за своим учителем
гремЯщие строфы ѓомера:

     Џой, богинЯ, про гнев Ђхиллеса,
     Џелеева сына,
     ѓнев проклЯтый, страданий без счета
     принесший ахейцам,
     Њного сильных душ героев
     пославший к Ђиду,
     €х же самих на съеденье отдавший
     добычею жадным
     Џтицам окрестным и псам.
     ќто делалось волею ‡евса.

     Ђристотель сам переписал "€лиаду" длЯ Ђлександра.
     Ђлександр  был ошеломлен огромным миром,  который  раскрылсЯ перед ним.
Ѓоги, люди, отважные герои, битвы, переплетение чувств,  страстей, счастьЯ и
страданий... € снова битвы.
     ‘  дрожью сердца он встретил здесь обожаемого героЯ Ђхиллеса, о котором
пела мать над его колыбелью, о котором рассказывала, когда Ђлександр подрос.
Ќо разве могла женщина в гинекее рассказать о  нем  так, как поведал великий
ѓомер!
     Ђристотель и  сам страстно  любил поэмы ѓомера.  Џреподавание поэзии он
начал вот с этих его величавых строф:

     Џой, богинЯ, про гнев Ђхиллеса,
     Џелеева сына...

     Ђлександр  слушал стихи,  как музыку. € не просто как музыку, он слушал
их как откровение воину, вождю:

     ...Ђхейцы поспешно надели доспехи.
     ’ут не увидел бы ты Ђгамемнона,
     сына ЂтреЯ,
     „ремлющим, или трусливым,
     иль кинутьсЯ в бой не хотЯщим.

     Ћ том, как Ђгамемнон, оставив "Яро хранЯщих коней" и колесницу,

     ...‘ам же пешком обходил
     построениЯ ратей ахейских.
     ’ех быстроконных данайцев,
     которые в бой торопились,
     €х ободрЯл он словами
     и с речью такой обращалсЯ:
     - ‚оины Ђргоса, дайте простор
     вашей удали буйной!
     ‡евс, наш отец,
     ни