, " ",
" ".
" " - , "".
1960- . -
Word Values Surveys.
,
, ,
. , ,
. ,
- , -
,
.
-
Psychological Science " ",
, , ,
.
- .
( )
1960 . 1990- , ,
, - 30%. ,
,
.
?
, , , , .
, , .
,
, . ,
, , .
, ,
.
, , , .
,
, .
,
, , , .
,
, , .
. ,
-
. , , (
, ) (
). : "
, ,
"
- -
;
.
-
. - ,
,
. ( , -
.) , ,
,
, . , ,
, ,
, , . ?
, , ,
. ,
.
,
: ,
. , : " ,
.
. . , ,
, . ,
, ,
. ,
- , ,
, ,
. , ,
."
, .
: ,
,
,
.
, , .
, , ,
.
. , ,
, ,
.
, .
,
, , .
. -
,
, , ,
. ,
- , ,
.
. .
,
.
,
. - Csikszentmihalyi , ,
- , ,
, .
, ,
. ,
, , .
- , .
Csikszentmihalyi ", " (flow).
( -
""), , ,
,
.
.
30- Csikszentmihalyi ,
.
, ,
, ;
,
, . -
, .
. ,
, -
, .
, ,
, .
- .
, , ,
.
, ,
, .
, .
, ,
, .
,
.
, ,
.
.
, .
.
, , ,
. -
. 95% - ,
, . ,
"",
"" ,
, .
"" , , ,
.
,
. ,
:
?
, ,
?
?
, ?
. :
? -
?
?
?
?
,
.
1. ,
,
, , .
, ,
.
, ?
,
?
?
, ?
, ?
?
, ?
,
?
: -4 , -2 , +2
+4 . . ,
. -12 , , ,
, ; (
) .
2. ? (
.) ?
?
3. ( ?) , ,
( , )?
4. ? ?
5. ?
?
6. ?
?
7. , ?
?
8. ?
?
, ?
9. ? ,
, ?
10. - ?
, .
11. , ""
, .
12. "",
-, .
, - ,
, ,
- . .
, .
13. -, ,
, . ,
, , .
, - ,
. , .
, ,
,
. ,
, . ,
, .
, ABCDE, 2.
1. ,
.
2. ,
( ) - .. .
3. , - ,
, .
4. . ?
, ? ,
, , .
5. , ,
,
, .
6. , ,
. ,
, .
, .
7. ,
.
, (
) , .
" , ,
, ."
- , 1926 .
:
.
. . -
,
.
- - Group IMSA, 1,6 -
, , 2,600 , 25
. 10 ,
, ;
, .
; .
,
. - .
.
, ,
, .
,
. ,
,
. " , ?" . " , ?
. . ,
- !"
.
, ;
, .
, . ,
. " ," . "
. - .
, ."
. ,
,
. ,
. , ,
. .
, . "
, ," .
, - ?
, ,
. , -
.
- .
- , ,
, , -
.
( Turn the Three Ps Around)
, .
, ,
.
, , .
, .
. -
,
. -
, .
,
. -,
V-
. , .
,
, .
,
. -,
,
.
- ,
. -, .
, .
: (Permanence),
(Pervasiveness) (Personalizing).
( ) , .
,
. ? ,
.
-
, ,
. ,
,
. ,
: " . ().
, : ().
, ,
()."
, , : "
! . (
, , ). , ,
- ,
. ( - -
, , "" ,
). ,
: . (
)."
, ,
.
, . ,
, , . ,
.
, . -
.
.
- .
, .
-
. " "
, " " -
.
- ,
, .
, "- ".
, ,
,
, ,
.
, -
. , ,
, .
,
?
, -.
-
.
, ?
, , .
( , ,
, , ). ,
, ABCDE.
,
, .
.
: - , ,
. ,
- , , , ,
( ), .
, ,
, ,
. ,
. ,
, ,
, .
, .
, ,
. , ,
. ?
, , ,
. , ,
- . ,
, , - .
, .
, - ,
, . ,
, .
, . ,
(, ),
( , , ,
); , .
. " ?",
. ?
? ?
. ,
: .
, . -
,
. , ;
, .
, , ,
. - ;
, - ;
/ ,
. !
,
, , ,
.
. -
- ,
, - .
. . :
, , ,
- , ,
. -
. .
" " (Learned Optimism)
,
, ,
. .
? . -
. .
, ,
- ,
, ,
.
,
, ,
.
; .
, ,
.
;
" ". ,
, ,
; ; . -
. .
1.
, , , .
) , .
) , .
) , .
) ,
.
)
, .
) ,
) ,
.
) ,
.
: -4 , -2 , 0
, +2 +4 . .
, . , -
.
2. , , , ,
, , ,
?
?
3. ?
4. , ,
?
5. ,
,
?
6. -, , ,
.
, ABCDE, .2.
1.
, ,
; , ,
.
.
, ,
, .
2. , ,
,
, .
? ABCDE.
,
-.
( ).
. (
) , .
, .
. ,
, ,
.
, .
3. , -
: , ,
, ,
.
, ,
.
4. -
, , -
.
,
. ? , -
. .
, .
5. ,
,
, . ,
,
- -
, ? ,
, .
6. , .
, ,
.
7. ,
, , .
,
, .
, ,
. "
"
,
.
,
. -
, -
, ;
(, ,
)
; 68%
( ) 150-
1000 , ,
" " , .
,
. ;
.
,
.
,
" " - .. -
. ,
, " ",
. Multi-Health Systems
, -
- 42,000 36 .
10,000
EQ-i, -.
, , .
, ()
.
- . 1996 .
(), , .
,