Ocenite etot tekst:


---------------------------------------------------------------
     Copyright YUrij Druzhnikov
     Istochnik: "Literaturnaya gazeta", 29 iyunya 1994.
---------------------------------------------------------------




     Dvazhdy  v  nedelyu po  chasu u menya v  universitetskom kabinete  priemnye
chasy. Inogda nikogo, i ya pishu pis'ma. Inogda -- v koridore ochered', sidyat na
polu,  chitayut  ili  treplyutsya,  zhdut.  Raz  v  god  ya  poluchayu  cirkulyar  ot
ispugannogo nachal'stva vsemu muzhskomu personalu: pros'ba ne zakryvat' dver',
kogda  beseduete so studentkoj  tGªte-G -tGªte.  Rasserdivshis'  iz-za plohoj
ocenki,  zayavit, chto  vy  posyagali  na  ee  prelesti.  Vse  znayut,  chto  eto
perestrahovka, na praktike nichego takogo ne proishodit. Studenty druzhelyubny,
v otlichie ot rossijskih, menee cinichny i bolee otkryty.
     Studentka  Dzhuliya K. (familiyu ne skazhu, a imya vydumal).  Prishla, sela i
shodu:
     -- Menya trahaet chernyj. CHto vy posovetuete?
     Voobshche-to priem dlya konsul'tacij po literature. No -- svobodnaya strana.
Prihodyat   ko  mne,  doveryaya  avtoritetu  ili   prosto   v   dannyj   moment
posovetovat'sya bol'she ne s  kem.  Vremeni  na razmyshlenie  net. Poslat' ee v
centr psihologicheskoj pomoshchi? Ona i bez menya znaet pro eto, a prishla ko mne.
Itak, u nee svyaz' s chernym. CHto zhe otvetit'?
     -- Vse cveta kozhi horoshi, -- nachal ya banal'no. -- Problema, vidno, ne v
tom, chto on chernyj, a...
     -- Tol'ko v  tom,  --  otrezala  ona.  --  Otec  uznal  i kategoricheski
trebuet, chtoby  ya s nim porvala. Net, otec ne rasist. On i sam  meksikanskih
krovej. On govorit, chto Bog dlya chego-to sozdal lyudej raznyh ras. I smeshivat'
rasy -- znachit, idti protiv Boga.
     CHto  by  vy ej otvetili,  chitatel'? Kogda ona  ot  menya uhodila, chernyj
paren' zhdal  za  dver'yu  i  srazu  prinyalsya  obnimat' ee  tak,  budto  hotel
zapoluchit' tut zhe, v koridore.
     YA privetstvuyu seks.  No za te tri goda,  chto Dzhuliya provela na  kafedre
russkoj literatury, ona  nikogda nichego ne sprosila o Turgeneve, Dostoevskom
ili  Cvetaevoj  -- hotya by v  plane lyubvi  ili Boga. Bol'she vsego ee zanimal
feminizm. Kak doktrina. S tribuny ona byla aktivistkoj bor'by protiv zasil'ya
muzhchin. V zhizni zhe krutila beskonechnye romany, a odnogo svoego druga vyvezla
iz Moskvy.
     Seks i feminizm v prichudlivom gibride pererosli vse mery v amerikanskom
obrazovanii. Sizhu na sovete po aspiranture.  Dokladchica soobshchaet o gromadnom
uspehe  Kalifornijskogo  universiteta   v   proshlom  godu:  chislo  zhenshchin  v
aspiranture  dostiglo  50  procentov.  YA  aplodiruyu  vmeste  so  vsemi.  Ona
zakruglyaetsya: nasha  zadacha  -- ne  ostanavlivat'sya na dostignutom,  borot'sya
dal'she, dobit'sya novyh uspehov.  I opyat' vse aplodiruyut. A  borot'sya za chto?
Za 100 procentov zhenshchin v aspiranture? Otkrytoe obshchestvo. Boris' za i protiv
chego hochesh'. Pri etom to i delo natykaesh'sya na podvodnye rify.
     Studenty, izuchayushchie ispanskuyu slovesnost', ob®yavili golodovku protesta.
Po ih  mneniyu, professora zanizhali ocenki na  ekzamenah tem,  kto priehal iz
ispanoyazychnyh stran. Na ploshchadi pered glavnym zdaniem universiteta postavili
palatki i v nih, nesmotrya na ugovory predstavitelej administracii, golodali,
estestvenno,  pod kontrolem  perepoloshivshihsya vrachej.  CHerez nedelyu konflikt
issyak.  Vo-pervyh,  vyyasnili, chto  prepodavateli  ispanskoj literatury  sami
byli,  ne korennymi amerikancami, a  vyhodcami  iz  teh zhe stran. Vo-vtoryh,
okazalos', chto golodali ne sami protestanty, a ih druz'ya, studenty iz Indii,
kotorye  byli  jogami:  golodat'  dlya  nih bylo naslazhdeniem. Potrachena ujma
vremeni, i nervov,  i  energii,  kotorye luchshe bylo  by  napravit' na  sdachu
ekzamenov, no universitetskaya svoboda podtverzhdena.
     Na  moj vzglyad, ta samaya  svoboda, k kotoroj  segodnya stremitsya Rossiya,
paradoksal'nym obrazom -- v amerikanskoj sisteme obrazovaniya v izbytke.
     Vhozhu  v klass,  o chem-nibud'  poshuchu,  nachinaya  lekciyu, chtoby  sozdat'
nastroj.  Moya  svoboda -- akademicheskaya (o nej rech' vperedi), a u  studentov
real'naya.  Na poslednih  ryadah raspolozhilis'  golodnye,  razlozhili  zavtrak,
slushayut i kushayut. Vperedi, pryamo peredo  mnoj, studentka, kotoraya tol'ko chto
rodila, vytashchila grud'  i kormit mladenca,  chtoby molchal i ne perebival menya
plachem. Pokormiv i vse eshche derzha rukoj grud', ona zadaet vopros: "A byl li u
Natal'i Goncharovoj roman s Nikolaem Pervym?" |to tozhe svoboda; slava Bogu, s
koshkami,  sobakami i  zmeyami teper'  v auditorii  sidet'  zapretili. Bajron,
kotoryj derzhal u  sebya v obshchezhitii  medvedya, protestoval  by,  no on  uchilsya
davno i v drugom universitete.
     Izbytok svobody v universitete -- eto predpochtenie diskussii zauchivaniyu
naizust'.  Studenty  malo  chitayut,  a  esli  chitayut,   to  tol'ko  uchebniki.
Amerikanskaya molodezh'  v  bol'shinstve  ne zanimaetsya sutkami, kak uchilis' ih
roditeli ili, chto neskol'ko stranno vspominat',  kak  my uchilis' v  Moskve v
pyatidesyatye gody. Gryzut granit nauki po-nastoyashchemu nedavnie vyhodcy iz Azii
i,  kak  rezul'tat,  preuspevayut.  Pooshchryaemaya  praktika  bez   mery   menyat'
universitety, pereezzhaya iz shtata  v shtat i iz  strany  v  stranu, tozhe imeet
svoi ser'eznye defekty.




     Slova "kampus" net v russkih slovaryah (zaglyanul v neskol'ko tomov). Net
i po  sej den', kogda kakih  tol'ko slov ne pozaimstvovali vrode durackogo i
nenuzhnogo  "eksklyuzivnyj"  s  legkoj  ruki  "Moskovskih  novostej".  Perevod
"campus  -- universitetskij  gorodok"  v poslednem Oksfordskom  slovare 1993
goda  plohoj,  potomu chto  universitetskij gorodok -- eto  i to, chto  vokrug
kampusa, a kampus  -- tol'ko serdcevina takogo goroda. Russkoe "studgorodok"
tozhe ne raskryvaet suti kampusa: eto v osnovnom obshchezhitiya.
     A net slova  kampus v zhizni  byvshej v  upotreblenii odnoj  shestoj chasti
planety potomu, chto net poka takoj realii. Bez slova "kampus", sostavlyayushchego
vazhnejshuyu chast' amerikanskoj, a  v budushchem, nesomnenno, i russkoj  zhizni, ne
obojtis'.
     Slova poka v obihode net, no  i rossijskomu chitatelyu, konechno zhe, yasno,
chto ono oboznachaet. Kampus, o kotorom idet rech', -- Dejvis, izvestnyj v mire
pod nazvaniem "YUSi Dejvis", to est' University of California, Davis. YA chital
lekcii  ili  vstrechalsya  s  chitatelyami  primerno  v   tridcati  amerikanskih
universitetah,  --  kampusy  sut'yu  svoej  i  shozhi, i  net.  O  kachestve  i
tipichnosti  Dejvisa  govorit  to,  chto  on ne  luchshij  v  Amerike,  no  i ne
poslednij: on v chisle pervyh soroka  amerikanskih kampusov, a vsego ih svyshe
dvuh tysyach dvuhsot. K tomu zhe iz nedavnego issledovaniya vytekaet, chto Dejvis
po ryadu parametrov vhodit v  gruppu iz  pyati naibolee perspektivnyh v smysle
budushchego razvitiya: emu est' kuda rasti.
     Na beregu Tihogo okeana lezhit  tarelka -- dolina, okruzhennaya gorami,  s
ideal'nym klimatom na dne. Dejvis v  centre etoj tarelki. Inozemcy prishli na
territoriyu indejskih aborigenov,  postrelyali ih vo vremya zolotoj  lihoradki.
Sejchas mogily  teh i drugih berezhno ohranyayutsya.  Rossiya  tozhe, mezhdu prochim,
celilas' na Kaliforniyu.  Krepost' Fort  Ross ostalas'  kak pamyat', tshchatel'no
izuchaemaya slavistami.  U  nas  mozhno  kupit' inventar' i  pytat'sya  otmyvat'
zolotoj pesochek po dolinam gornyh  rek, -- est' takoe hobbi. Nedaleko ot nas
Dzhek London poselilsya v etoj rajskoj doline -- zhil v skromnom dome, no ryadom
sooruzhal shikarnyj dvorec. Ostalis' steny, kotorye London ne uspel dostroit',
i mogila velikogo romanista.
     Syuda, na chistoe  mesto,  peremestilis' evropejcy i nachali, v otlichie ot
segodnyashnih rossiyan, s nulya. Pochti poltorasta let nazad ferma prevratilas' v
universitet, i on vypuskal po  preimushchestvu agronomov.  Bashne Silo okolo sta
let. Kogda-to eto dejstvitel'no byla silosnaya  bashnya, a teper' obsluzhivaemoe
studentami kafe-zabegalovka, vernee, zaezzhalovka, gde mozhno bystro, deshevo i
vkusno perekusit'.
     Universitet   davno  stal  napolovinu  gumanitarnym,  a  ostal'noe   --
medicinskij  (pyataya shkola v SSHA po prestizhnosti),  yuridicheskij, inzhenernyj i
prochie  fakul'tety.   Agrarnye  discipliny  szhalis'   iz-za  nenadobnosti  v
specialistah  do  samogo minimuma  i  zanimayutsya  bol'she  ohranoj okruzhayushchej
sredy.  Da  eshche  vinom:  fakul'tet  vinodeliya  v  Dejvise,  raspolozhennom  v
solnechnoj doline, na tret'em meste v  mire  posle  dvuh  francuzskih shkol, i
korni (v  bukval'nom smysle) ottuda.  Nekotorye  professora v kachestve hobbi
derzhat vinnye pogreba, a osen'yu priglashayut degustirovat'.
     Politicheski  kampus -- eto  respublika, gosudarstvo vnutri gosudarstva.
Vo glave prezident. V Dejvise -- kancler, kak v  FRG,  potomu chto my -- odin
iz  devyati  kampusov   sistemy  Kalifornijskogo  universiteta,   odnogo   iz
krupnejshih v mire. V chase ezdy  drugoj nash kampus -- Berkli, v chetyreh chasah
--   Santa  Kruz,   v  shesti  --  |l|j  (Los-Andzhelesskij).  Kampus  kazhetsya
stabil'nym, vechnym. Starye zdaniya, monumenty, portrety  osnovatelej  v zalah
pridayut emu takoj vid.
     Na v®ezde v kampus modernovoe zdanie s yarko-sinej kryshej. Ono postroeno
tol'ko chto, v  razgar  ekonomicheskogo krizisa dlya  vstrech  vypusknikov,  dlya
abiturientov i  gostej. Na  stroitel'stvo, kak govoritsya,  skinulis'  byvshie
studenty, -- te iz nih, kto segodnya zanimayut  mesta na verhushke amerikanskoj
piramidy.
     Kampus -- eto gorod v gorode:  ulicy, ploshchadi, parki, nauchnye instituty
i laboratorii, koncertnyj  zal  razmerom  s Luzhniki,  mnogoetazhnye parkovki,
kino,  teatry, knigohranilishcha  i  arhivy.  Biblioteku  imeni  Pitera  SHildsa
schitayut odnoj  iz krupnejshih v Severnoj Amerike. V nej pochti dva s polovinoj
milliona tomov, vklyuchaya vesomoe sobranie russkih  knig.  Dve kollekcii imeyut
mirovuyu cennost': knigi  o sovremennom teatre i romanticheskaya poeziya. Kampus
skazochno  krasiv  -- v vekovyh  derev'yah,  s ogromnoj ploshchad'yu dlya  gulyanij,
yarmarok i demonstracij, kruglyj god v cvetenii.
     Kogda edesh' po skorostnoj doroge, kampus  oboznachen kak samostoyatel'nyj
gorod.  Vnutri  kampusa  svoya  sistema transporta. Dlya Dejvisa  kupili  paru
desyatkov  dvuhetazhnyh  avtobusov  v  Londone,   na   palube  provezli  cherez
Atlanticheskij i Tihij okeany i vverh po reke  Sakramento dostavili syuda. Bez
special'nogo razresheniya vnutri kampusa mozhno peredvigat'sya  tol'ko peshkom  i
na  velosipede.  Na  kampuse  svoya  telefonnaya  sistema,  policiya,  pozharnye
komandy, obshchepit.  Na kazhdogo sluzhashchego  (vklyuchaya menya) prihoditsya v srednem
tri komp'yutera.
     Kampus  -- muravejnik. Tridcat'  tysyach velosipedov napravlyayutsya  k nemu
utrom so vsego goroda po prolozhennym cherez parki special'nym dorozhkam, cherez
viaduki i tonneli nad i pod ulicami. Velosipedy obychnye, odnokolesnye, kak v
cirke, trehkolesnye  i dlya  lezhaniya  vo vremya ezdy --  pohozhie na  krovat' s
pedalyami. Na  velosipedah  v Dejvise  edyat,  dremlyut,  celuyutsya i,  govoryat,
uhitryayutsya zachat'  detej, hotya sam  ya etogo ne  videl. Kancler  universiteta
edet na velosipede, a ego  sekretarsha, kotoraya zhivet daleko, na "Mersedese".
Edut na zanyatiya i  na rolikovyh kon'kah (na nih zhe vyezzhayut i k doske), i na
invalidnyh kolyaskah.
     Idut  lekcii,  i  kampus  kazhetsya  nezhivym.  Pereryv  --  i  muravejnik
zashevelilsya. Tysyachi studentov  i sotni prepodavatelej vyvalivayutsya na ulicu,
sadyatsya na velosipedy i peremeshchayutsya v drugie zdaniya. Lihachej-velosipedistov
shtrafuet  policiya za  prevyshenie skorosti,  no  za god  tri-chetyre  cheloveka
okazyvayutsya  v  gospitale.   CHerez  desyat'  minut  kampus  opyat'  zamret,  i
velosipednye  vory  poluchat  vozmozhnost'  vybrat'  samye luchshie  velosipedy,
kotorye stoyat  dorozhe avtomobilya. No policiya bdit. Ona zhe sobiraet  v  konce
uchebnogo goda sotni  broshennyh  velosipedov  i za  bescenok  prodaet  ih  na
aukcione.




     Petuha kormyat  ne tol'ko  za  to, chto on kukarekaet.  Pisatelya derzhat v
universitete ne tol'ko za to, chto  on pishet. Bernard SHou kak-to skazal: tot,
kto sposoben,  tvorit, kto ne sposoben -- uchit.  Tut schitayut  inache: kto  ne
sposoben tvorit',  tot  ne sposoben i uchit'.  Znaniya i opyt iz pervyh ruk --
eto  princip. No nado lyubit' i umet' etim shchedro delit'sya. Kto iz pisatelej v
Rossii prepodaval? Pushkin  prochital  odnu  lekciyu v Moskovskom universitete.
Gogol' nachal kurs,  zaskuchal  i ne spravilsya.  V  Amerike  pisateli  (kak  i
kompozitory, i zhivopiscy) --  nepremennaya i  osobo  pochitaemaya  chastica  tak
nazyvaemogo akademicheskogo personala. Bernard Malamud  i Vladimir Nabokov --
rashozhie  primery. Biograf  Stalina  Robert  Taker,  amerikanskij  diplomat,
kotoromu  otec  vseh narodov s pochteniem,  glyadya snizu  vverh, pozhimal ruku,
prepodaval  politicheskie nauki. Romanist i professor Tehasskogo universiteta
Majkl Adams dazhe napisal uchebnik  dlya studentov  "Psihika pisatelya  i  smysl
sochinitel'stva". Kak delat' dramu, u nas na kampuse uchat izvestnejshie avtory
mira: eto vhodit v polugodovoj angazhement s nimi.
     Konechno,   lekcii  imenityh  gostej  stoyat   dorogo.  Kurtu  Vonnegutu,
puteshestvuyushchemu  s lekciyami  iz kampusa  v kampus, Dejvis zaplatil 12  tysyach
dollarov  za  50   minut.  No  auditoriya   byla  --  12  tysyach  studentov  i
prepodavatelej, a ocheredi s voprosami k dvum mikrofonam vytyanulis' na ulicu.
     Universitet  otryvaet  pisatelya ot stola  i ot komp'yutera. Zatyagivaetsya
okonchanie knigi, nezapisannye horoshie  mysli (a  ih ne  tak mnogo)  vyletayut
ustno vo vremya lekcii, no ya lyublyu  ves' eto process. Interesno pri etom, chto
nikto ne  predlagaet  vam  programm  kursov lekcij  i  privetstvuetsya  novaya
tematika i novye podhody.
     Na   seminare  po   russkomu   fol'kloru   analizirovalos'   populyarnoe
otechestvennoe  vyrazhenie  so slovom "mat'".  Kak  izvestno,  na  chuzhom yazyke
slushat' i proiznosit' bran' legko. No  na pis'mennom  ekzamene vyrazhenie eto
vmeste  s sinonimami trebovalos' perevesti na rodnoj anglijskij, i studentka
zayavila professoru, chto mama ej ne razreshaet pisat' takie slova.
     -- |to  zh  fakt  russkogo  byta,  --  spokojno vozrazil  prepodavatel',
vsemirno izvestnyj, mezhdu prochim, slavist.
     Otec  devochki  okazalsya   krupnym  chinovnikom  v  pravitel'stve   shtata
Kaliforniya. On podnyal haj na solidnom i  principial'nom urovne: deskat', chem
zanimaetsya nasha vysshaya shkola, na kotoruyu my otpuskaem takie ogromnye den'gi,
s trudom vyrvannye u nalogoplatel'shchika v takie ekonomicheski trudnye vremena?
Skandal konchilsya nichem, ibo professor, ne opravdyvayas', proiznes v otvet dva
magicheskih slova: akademicheskaya svoboda.
     Svoboda, kotoraya v dannom kontekste imenuetsya akademicheskoj, na kampuse
na  pervom  meste.  Administraciya  universiteta  ne  mozhet  zatronut'  pravo
professora issledovat'  i prepodavat' to, chto on lichno schitaet  nuzhnym. Esli
nikakoe  izdatel'stvo  ne  soglasitsya  izdavat'  spornuyu,  zaumnuyu,  glupuyu,
bespoleznuyu  ili  dazhe  vrednuyu  knigu professora Iksa,  universitet vydelit
den'gi avtoru na ee vypusk, ne vnikaya v sut' izlagaemyh doktrin. V etom est'
svoi  plyusy  i,  konechno,  svoi  minusy, no  princip  akademicheskoj  svobody
nekolebim.
     Kstati,  uzh  raz  ya  kosnulsya  maternoj  temy  v  svyazi s akademicheskoj
svobodoj, sproshu: kak  vy schitaete,  vazhno  ili  net  amerikanskim studentam
znat' russkuyu nenormativnuyu leksiku?  U menya  byl  odin aspirant, v  proshlom
voennyj,  kotoryj  sluzhil  v Evrope  na radioperehvate  razgovorov sovetskih
voennyh letchikov mezhdu  soboj  i  s ih nazemnymi sluzhbami. Russkuyu matershchinu
etot intelligentnyj amerikanskij mal'chik znal luchshe menya i ob®yasnyal tem, chto
vosem'desyat   procentov,  esli  ne  bol'she,   leksikona  sovetskih  letchikov
sostavlyali  vyrazheniya  iz  izvestnogo  amerikanskogo Slovarya  russkoj  brani
(Dictionary of Russian Obscenities).
     Vyhodit,  amerikancam  strategicheskie  plany  Rossii  bez matershchiny  ne
ponyat'. Tak  chto  zhe, uchit' v universitete  budushchih zhurnalistov, diplomatov,
politologov, ekonomistov i,  tem bolee, biznesmenov, sobirayushchihsya imet' delo
s  Rossiej, nenormativnoj leksike ili ne  uchit'? Dolzhny oni  ponimat',  kuda
partnery posylayut drug druga na peregovorah?
     Svoboda prepodavaniya... Za shest'  let  v Dejvise nikto iz administracii
ne posetil  ni  moih  lekcij,  ni  lekcij moih kolleg,  hotya mozhno poprosit'
pridti k vam dazhe s videokameroj, esli vy nuzhdaetes'  v sovete, kak uluchshit'
process. Tak zhe  svoboden i student  v vybore kursov. Na neinteresnye --  ne
idet, dazhe esli oni polezny.
     Svoboda -- i vot, skazhem, feminizm zapolnil vse pustye yachejki, vytesnyaya
drugie temy: zhenskaya literatura -- otdel'no po vsem stranam i rasam, zhenskaya
psihologiya, rol' zhenshchiny v  arheologii i v  samoletostroenii, v bor'be za  i
protiv  v  tom  ili  inom  periode istorii.  Dlya chego zhenshchin  nuzhno vo  vsem
vydelit'  iz   tradicionnogo   izucheniya   cheloveka  voobshche?   Zachem   delit'
zhurnalistiku,   kino,  teatr  na  zhenskij  i   muzhskoj,  kak  tualety?  Esli
sprashivaesh'  o  celesoobraznosti,  ty politicheski nekorrekten.  No voobshche-to
chasto delo prosto  v  mode,  i so vremenem etot  perekos otreguliruetsya  sam
soboj.
     Ideal'nyj primer vol'nosti na kampuse  -- sovetologiya.  Mnogo  napisano
pro universitetskih levyh, socialistov, marksistov, teh,  kto  zashchishchal rezhim
Lenina  i Stalina,  pionerskuyu  organizaciyu i trudovye lagerya,  a  zaodno  i
kommunizm kak svetloe budushchee Ameriki. Nedavno chital  stat'yu uvazhaemogo mnoyu
pisatelya  pod nazvaniem "Beregis' sovetologov!", gde govoritsya o  vrede etih
professorov  kak  konsul'tantov.  No i  nazvanie, i  sama stat'ya  poluchilis'
odnostoronnie:  ved' v to  zhe vremya v teh zhe  universitetskih  izdatel'stvah
vyhodili knigi protivopolozhnyh vzglyadov, kotorye my v Moskve v mrachnoe vremya
konspektirovali  po  nocham.  Byli  kampusy  s  leviznoj  (Berkli)  i  pravye
(Dejvis),  no i  tam, i tam byla i est' svoboda polemiki, v  kotoroj otkryto
govoritsya i  pishetsya  vse. Byli massy  levyh studentov  --  a  sejchas mnogie
studenty vystupayut protiv  komsomol'skih  zamashek  amerikanskogo prezidenta.
Nravitsya  eto  komu-nibud'  ili  net,  no  schitat'  ogulom vseh amerikanskih
sovetologov levymi, kak delaet avtor stat'i "Beregis' sovetologov!" (i ne on
odin), nespravedlivo.
     CHudesnym obrazom, kachayas' vlevo  i vpravo, ot  pol'zy  k bespoleznosti,
zanimayas' aktual'nym i nenuzhnym, amerikanskaya universitetskaya nauka dvizhetsya
vpered. Zapretite perekosy, kto-to okazhetsya upolnomochennym reshat', chto nuzhno
i chto  net,  --  i budet  znakomaya nam,  byvshim sovetskim lyudyam, edinstvenno
pravil'naya i gluboko porochnaya sistema.




     Mozhet byt',  osnovnoj paradoks amerikanskogo universiteta, naskol'ko  ya
ponimayu,  sostoit  v  tom,  chto  eto,  kak  ni  stranno, odnovremenno  ochen'
mobil'naya i ochen'  stabil'naya organizaciya. Kampus postoyanno sovershenstvuetsya
kakim-to  estestvennym  obrazom, no  v nem  ochen'  trudno chto-libo  izmenit'
usiliem  voli  dazhe  moguchih i vliyatel'nyh  umov. V  Amerike  voobshche  trudno
chto-libo  sdelat'  centralizovanno: vnedrit'  metricheskuyu  sistemu, provesti
reformu   zdravoohraneniya   ili  obrazovaniya.   Edinstvennoe,   chto   bystro
proishodit, -- postuplenie deneg. Ili -- ih ottok.
     Universitety v poslednie gody stali  bednee. Ran'she vydelyalis' ogromnye
summy  special'no dlya priglasheniya  Nobelevskih  laureatov vo vseh  oblastyah.
Teper' idet utechka vidnyh specialistov: vrachej, advokatov,  fizikov, kotorye
v  firmah  poluchayut vdvoe  bol'she.  Moj priyatel',  populyarnyj telescenarist,
zhenivshijsya, mezhdu prochim, na talantlivoj  aktrise iz MHATa, uehal iz Dejvisa
vmeste s zhenoj obratno v Gollivud: zarabotki nesoizmerimye.
     Kampus  pitayut  tri  istochnika:  pozhertvovaniya  chastnyh lic,  plata  za
obuchenie  i  finansirovanie shtatom Kaliforniya.  Na  special'nye issledovaniya
den'gi idut otdel'no po kontraktam.  S pervym i vtorym rodnikami bolee-menee
yasno.  Pervyj istochnik  vesomyj: ne sluchajno  zdaniya na  kampuse nosyat imena
zhertvovatelej.  |to  dobraya  amerikanskaya tradiciya  --  vkladyvat'  den'gi v
obrazovanie, stroit' universitetskie kampusy, podderzhivat' svoyu Al'ma Mater.
Vozvesti  mnogoetazhnoe  zdanie,  perevyazat'  lentochkoj  i  podarit'.  Vtoroj
istochnik -- studencheskaya plata  -- sravnitel'no nebol'shoj,  i  eti den'gi po
zakonu  zapreshcheno  rashodovat'  na  oplatu  prepodavatelej,  chtoby  ne  bylo
shchekotlivoj  zavisimosti tipa: ya  zaplatil  i za  eto hochu  poluchit'  horoshuyu
ocenku.
     Situaciya  naibolee  ahovaya  s  tret'im  istochnikom,  ibo  on  osnovnoj,
byudzhetnyj.  Ostryaki  shutyat, chto v Kalifornii  est'  dva tipa  zemletryaseniya:
tryaset  zemlyu i -- kaznu. No zemlyu  -- vremya ot vremeni,  a kaznu postoyanno.
Kazna zhe koleblet sistemu obrazovaniya.  CHto esli moguchij ekonomicheskij  spad
razrushit kampusy sovsem? Otvet  na etot raz odnoznachen: togda my nestrojnymi
ryadami pridem k okonchatel'noj pobede pervobytnogo obshchestva.
     Opasnost'  est': depressiya nachala devyanostyh  soizmerima s toj, kotoraya
byla  v  tridcatye.  CHetyre goda  Kaliforniya  stonet  ot  sorokamilliardnogo
deficita. Prichiny: zakrytie  voennoj promyshlennosti i voennyh  baz, a  takzhe
millionnyj naplyv emigrantov. Rashody kampusov rastut bystree dohodov shtata.
Mudrecy  iz  politikov,  chast'yu  sami  nedouchki,  obnaruzhili blizko  lezhashchij
istochnik dlya popolneniya kazny: sokrashchenie sistemy obrazovaniya. Basnya "Svin'ya
pod  dubom"  nachala   bylo  realizovyvat'sya  na  kampusah.  V  universitetah
sokratilis' ne  tol'ko voennye  issledovaniya,  no i takie temy, kak  kosmos,
spid,  elektricheskij  avtomobil'.  Povysilas'  plata  za obuchenie, urezalis'
zarplaty,  szhalis'   sportivnye  programmy,  zakupka  knig  i  podpiska   na
inostrannye  zhurnaly  dlya  bibliotek, ubavilos' chislo  studentov.  Zazvuchali
rechi: "My doshli do krasnoj cherty", "Nachinaem zhit' za schet budushchego".
     Deneg  na  kampuse  ne hvataet,  no  u  naslednikov  bogatogo  mestnogo
zemlevladel'ca  dlya rasshireniya  universiteta v  budushchem kupili zemlyu, ravnuyu
treti nyneshnego kampusa, kotoraya  poka chto pustuet. Tol'ko chto vozveli novuyu
mnogoetazhnuyu  stoyanku  dlya  mashin prepodavatelej.  Stroyat  gigantskoe zdanie
gumanitarnyh  fakul'tetov.   Sobirayutsya  vozvodit'  stadion  (ih   uzhe  est'
neskol'ko). Vse eto delaetsya s dal'nim pricelom, delaetsya umno, ibo, pohozhe,
chto viden svet v konce tonnelya. No trevozhnye voprosy o soderzhanii i kachestve
obucheniya ne otpadut s uluchsheniem byudzheta. Skoree naoborot -- obostryatsya.
     Horosho  li,  chto  amerikancu lyubogo vozrasta  popast' na kampus  teper'
legko? Prakticheski zapisat'sya mozhno cherez  komp'yuternuyu  sistemu.  Postupayut
srazu  v  neskol'ko universitetov i potom  vybirayut. Specializacii  v pervye
gody obucheniya net, net  i obyazatel'nyh kursov, lish' ih kolichestvo. Ispravlyaya
slabye  storony  srednej  shkoly  (ob  upadke  kotoroj  dolzhen   byt'  osobyj
razgovor), universitet pytaetsya  podnyat'  kul'turnyj uroven'  novoispechennyh
studentov. Oni  obyazany proslushat'  neskol'ko kursov "dzhi-i"  -- General Edu
cation, to  est' -- dlya obshchego  obrazovaniya. YA tozhe chitayu raz  ili dva v god
takie  kursy,  naprimer,  "Pisatel'  i cenzura v  Rossii"  ili  "Sovremennaya
rossijskaya  civilizaciya".  Sobiraetsya  chelovek  sem'desyat  pyat'.  Kolichestvo
kursov obyazatel'no dlya kazhdogo, a tema -- po vyboru. I tut  ih  vybirayut dlya
udovol'stviya,  iz-za toj zhe mody. V mode sejchas kursy po  arheologii, trudno
skazat', pochemu.  No  samym  populyarnym  u  nas  na kampuse  byl  kurs  (ili
popkurs?) "Biografiya  Mocarta"  -- v  klasse  800 studentov.  Tut  uzh ne  do
glubokih znanij.  I  voobshche: pochemu universitet dolzhen  latat' dyry  srednej
shkoly?
     Uchit'sya  v  universitete  stalo   ne  trudno,   dazhe  esli   prihoditsya
odnovremenno zarabatyvat'  den'gi  na  uchebu myt'em  posudy  v restorane ili
pokraskoj domov. Celeustremlennye studenty vse eshche  est', no, myagko  govorya,
daleko ne  vse takovy. Formula  "ZHizn'  --  dlya udovol'stviya"  tak v®elas' v
poslednie pokoleniya amerikancev,  chto  grozit degradaciej nacii.  Na vopros:
"Zachem  vam  russkij  yazyk?"   --   devushka  na  sobesedovanii   otvechaet  s
otkrytost'yu, svojstvennoj  amerikancam  voobshche: "CHtoby  na  tusovke  skazat'
molodym lyudyam chto-nibud' edakoe".
     CHitayu obshcheobrazovatel'nyj kurs i vizhu tam i syam tupovatye lica, kotorym
nichego ne interesno. Ih budushchaya ocenka napisana u nih na lbu.  A  statistika
takova:  34  procenta  postupivshih  v universitet  studentov  otseivayutsya  v
techenie pervyh  dvuh  let. Ne vytyagivayut. Na 22 900 studentov v Dejvise  eto
mnogo. No ya prepodaval v Tehasskom  universitete  -- tam na 42 000 studentov
otsev 40 procentov.
     Dlya  total'noj  sistemy  obrazovaniya, kotoraya  byla v Sovetskom  Soyuze,
takoe nemyslimo. |to  vybroshennye  gosudarstvom  den'gi  i nedovypushchennye  s
konvejera roty vrachej  i  batal'ony  inzhenerov. Zdes'  drugoj princip:  odni
uchatsya  prosto  tak,  bez  celi,  chtoby  provesti vremya. U drugih  uzhe  est'
professiya,  i  oni  hotyat  ee  smenit'.  Tret'i  prihodyat,  chtoby  rasshirit'
krugozor. Vozrast lyuboj. U  menya byla studentka, kotoroj ispolnilos' 77 let.
Bol'shinstvo shkol'nikov idet v universitety, to est' uchatsya lishnie  god, dva,
a to i tri.  Ne  potyanut  --  budut rabotat' prodavcami,  ili  rabotyagami na
zavode, ili  oficiantami.  Da,  govoryat  zashchitniki otseva,  eti ne podobrali
takogo yabloka, kakoe nashel  N'yuton, no oni poprobovali eto sdelat'. Nedouchki
vdohnuli zapah  nauki v laboratoriyah, biblioteke, poslushali intellektual'nye
spory na kampuse,  poprobovali  inostrannye  yazyki, obshchalis'  so  studentami
mnogih stran.
     A teper' umnozh'te pochti 8 tysyach brosivshih universitet v  Dejvise na dve
tysyachi  dvesti  universitetov  i  kolledzhej  Ameriki.  Obrazovanie  i  obshchaya
kul'tura  amerikanskoj nacii povyshayutsya.  Vprochem, takim molodym lyudyam luchshe
by srazu idti v gosudarstvennye kolledzhi, to est' v tehnikumy, popytat'sya ih
zakonchit'. No -- svoboda, i oni popadayut v prestizhnyj universitet.
     Obrazovanie vse eshche cenitsya v amerikanskom obshchestve, hotya i ne tak, kak
ran'she.  Sertifikat,  to  est', krome diploma ob obrazovanii, razreshenie  na
pravo praktikovat' v dannoj  professii, v Kalifornii trebuetsya dlya  vsego, v
tom chisle dlya parikmahera, strigushchego sobak. V kakoj ofis ni vojdi, na stene
v ramke  diplom, a  chashche  neskol'ko. V kafe,  gde ya pokupayu tort dlya gostej,
visit dokument hozyaina ob okonchanii konditerskoj akademii v Vene. A ryadom --
svidetel'stvo ego zheny, baleriny iz N'yu-Jorka. Kupit' poddel'nyj diplom, kak
eto prinyato v nekotoryh  stranah? Slyshal kak-to, chto  v Tehase lenivye detki
bogatyh roditelej nanimayut sebe dvojnikov, kotorye uchatsya  vmesto nih pod ih
imenami. CHestno uchatsya neskol'ko let, poluchayut nastoyashchij diplom so  stepen'yu
bakalavra i... s  familiej oplativshego  ih  uchenie. Razumeetsya, eto ugolovno
nakazuemo. No  ved', krome togo,  v  Amerike, v  otlichie ot nekotoryh drugih
stran, nevygodno rabotat' bez znanij. Poluchaetsya,  chto chelovek s "korochkami"
i pustoj golovoj obkradyvaet sobstvennoe budushchee.




     YA  sostoyu  v  komissii,  kotoraya  otbiraet studentov dlya  obmena  mezhdu
universitetami raznyh  stran.  Vprochem,  zaplativ  za  poezdku dorozhe, mogut
ehat' i te, kogo zabrakovali.  No sami.  Obmen  so  stranami  SNG takoj:  my
posylaem -- my platim, k nam posylayut  -- tozhe my  platim.  |to nevygodno, i
oficial'nyj obmen s etimi stranami poka chto sokrashchaetsya.
     Gumanitarnaya chast' universiteta vyrosla do odinnadcati tysyach studentov,
a  rabota  dlya   nih  stanovitsya   vse  bolee  problematichnoj:   diplomatov,
zhurnalistov,  politologov, psihologov  v Amerike  perebor. Nekotorye  gotovy
ehat' v lyubuyu stranu. Byla  u nas studentka,  kotoraya gotovilas' prepodavat'
russkij yazyk v amerikanskoj shkole.
     -- Moj lyubimyj pisatel' Gogol', -- govorila ona mne. -- YA chitayu povest'
o tom, kak possorilsya Ivan Ivanovich s Ivanom Kefirovichem.
     -- Nikiforovichem, -- mehanicheski popravlyayu ya.
     -- Konechno, vy pravy: Ivan Ivanovich s Ivanom Nekefirovichem.
     Russkij  u nee k koncu  universiteta stal horoshim, a  rabotu ne  nashla.
Tol'ko chto  ya poluchil ot nee  pis'mo.  Specialistka po  russkomu yazyku,  ona
prepodaet  anglijskij  v  gluhom  uzbekskom kishlake,  russkij pozabyla, uchit
uzbekskij, schastliva.
     Segodnya  tysyachi rossijskih  entuziastov,  zhelayushchih zdes' uchit'sya, uchit'
ili  zanimat'sya   issledovaniyami,   pytayutsya   vzyat'   shturmom  amerikanskie
universitety.  Razumeetsya,  samymi probojnymi  okazyvayutsya  detishki  toj  zhe
byvshej (vprochem, pochemu zhe byvshej?) partijno-gebeshnoj elity: u nih i den'gi,
i  svyazi,  i anglijskij  luchshe,  i nahrapistost'  nasledstvennaya.  Odna  moya
studentka poehala v Moskvu turistkoj. Vernulas', srazu nachala uchit' russkij.
A  vskore  privela  ko mne  na lekciyu po  istorii russkoj cenzury bojfrenda,
kotorogo  obrela  tam. Mal'chik  s fakul'teta  zhurnalistiki  MGU,  on  bystro
pristroilsya zdes'.
     -- Interesno, kak KGB manipulirovalo pressoj, -- pohvalil on lekciyu. --
YA mnogogo ne znal, a ved' u menya papa -- nachal'nik glavnogo upravleniya.
     Vskore,  kak  radostno soobshchila  mne  eta  studentka,  poyavilsya i papa,
zaveduyushchij  russkimi  shpionami.   Priehal  v   kachestve  novogo  rossijskogo
biznesmena prosledit', kak  okopalsya syn. No est' dejstvitel'no  talantlivye
lyudi, unikal'nye  professionaly,  i  ya  horosho  ponimayu  ih zhelanie  zhit'  v
Amerike. Desyatiletiyami  kampusy etogo kontinenta popolnyalis' za  schet utechki
mozgov  iz  drugih   stran.  |to  prodolzhaetsya  i   sejchas,  no  predlozhenie
znachitel'no prevyshaet vozmozhnosti.
     Amerikanskoe vysshee obrazovanie, nesmotrya na vse iz®yany, ostaetsya odnim
iz samyh prestizhnyh  v mire. Govoryat, ono huzhe yaponskogo ili nemeckogo. No v
Ameriku priezzhaet bol'she  yaponskih  i nemeckih studentov,  chem amerikancev v
YAponiyu ili Germaniyu. CHast' inostrancev prityagivayut  bolee  vysokie standarty
zhizni, drugih  -- vysokie tehnologii,  tret'ih legendarnye  izbytki svobody.
Svoboda  uchit'  i  uchit'sya, odnako,  na  amerikanskom kampuse konca HH  veka
dostigla,   na  moj   vzglyad,  kriticheskoj  tochki.   I   tut   ne   izbezhat'
sakramental'nogo  voprosa: chto  delat'? U  menya  net otveta. Vernee, to, chto
predlagayu, mnogim, osobenno u nas v Amerike, pokazhetsya nepriemlemym.
     Umerennyj   konservatizm   est'   neot®emlemaya   cherta   akademicheskogo
obrazovaniya, da i voobshche  sistemy  obrazovaniya kak takovoj. Sdelat' by  tak,
chtoby svobody stalo chut' men'she, a obyazatel'nogo i vechno vazhnogo bol'she. |to
privelo  by  k glubine i  kachestvu  vysshego  obrazovaniya.  Kak  pri  etom ne
povtorit'  oshibok totalitarnyh obrazovatel'nyh sistem  imenno  v  to  vremya,
kogda v teh stranah hotyat izbavit'sya ot ideologicheskogo diktata  i ravnyayutsya
na  Ameriku?  |to  vopros  procedury.  V  celom, mne  kazhetsya, esli  byvshemu
sovetskomu i vostochno-evropejskomu vuzu predstoit dlya progressa  sdelat' dva
shaga vpered, ne meshalo by amerikanskomu kampusu sdelat' shag nazad.

     Dejvis, Kaliforniya.



Last-modified: Wed, 21 Jun 2000 23:15:05 GMT
Ocenite etot tekst: