Artur Klark. "Kakoe bylo udovol'stvie..."
---------------------------------------------------------------
Perevod R. Rybakova
Spellcheck: Wesha the Leopard
---------------------------------------------------------------
Mardzhi dazhe zapisala ob etom v svoem dnevnike. Na stranice pod
datoj 17 maya 2155 goda. Zapis' glasila: "Segodnya Tommi nashel nastoyashchuyu
knigu".
|to byla ochen' strannaya kniga. Dedushka Mardzhi kak-to skazal, chto,
kogda on byl malen'kim mal'chikom, ego dedushka rasskazyval o vremenah,
kogda vse skazki pechatalis' na bumage.
Oni perevertyvali stranicy - pozheltevshie, smorshchennye listy, i im
bylo smeshno, chto slova na nih stoyali na meste, a ne dvigalis', kak
obychno na ekrane. Slova stoyali na meste i ne ischezali - chitaj i
perechityvaj ih skol'ko hochesh'.
- Kakaya bessmyslennaya trata bumagi, - zametil Tommi. V kazhdoj knige
sotni stranic, a na odnom ekrane mozhno prochitat' milliony knig.
- Nu uzh i milliony, - usomnilas' Mardzhi. Ej bylo odinnadcat', i ona
ne uspela prochest' stol'ko teleknig, skol'ko Tommi, kotoromu bylo
trinadcat'.
Ona sprosila:
- Gde ty ee razdobyl?
- Doma. Na cherdake, - motnul on golovoj vverh, ne otryvaya glaz ot
knigi.
- O chem ona?
- O shkole.
Mardzhi prezritel'no fyrknula.
- O shkole? A chto mozhno napisat' o shkole? YA nenavizhu shkolu.
Mardzhi nikogda ne lyubila zanyatij, no poslednee vremya ona ih prosto
voznenavidela. Mehanicheskij uchitel' daval ej vse novye i novye testy
po geografii, a ona otvechala vse huzhe i huzhe, poka ee mama ne pokachala
golovoj i ne vyzvala rajonnogo inspektora.
On okazalsya kruglen'kim nizen'kim chelovechkom s krasnym licom i s
ogromnym yashchikom, napolnennym vsyakimi instrumentami, kolesikami i
provolochkami. On ulybnulsya Mardzhi i dal ej yabloko, a zatem razobral
uchitelya na chasti. Mardzhi naprasno nadeyalas', chto emu ne udastsya
sobrat' ego zanovo; cherez chas ee muchitel' byl gotov - chernyj, bol'shoj
i urodlivyj, s ogromnym ekranom, na kotorom poyavlyalis' voprosy po
povodu projdennogo i ob®yasneniya novyh urokov. Vprochem, eto bylo eshche ne
samoe hudshee. Bol'she vsego ona nenavidela shchel', v kotoruyu nado bylo
opuskat' domashnie zadaniya i testy. Ej prihodilos' zapisyvat' ih na
perforirovannyh kartah kodom, kotoromu ee obuchili, kogda ej bylo shest'
let. Ona ne uspevala perevesti dyhanie, kak mehanicheskij uchitel' uzhe
podschityval ocenki i nikogda ne oshibalsya.
Pokonchiv s osmotrom, inspektor ulybnulsya i pogladil ee po golove.
On skazal ee mame:
- Devochka ne vinovata, missis Dzhons. Prosto sektor geografii byl
nastroen na slishkom bystryj temp, takie veshchi sluchayutsya. YA pereklyuchil
ego na uroven' desyatiletnego razvitiya. V celom uspehi devochki vpolne
udovletvoritel'ny.
I on opyat' pogladil Mardzhi po golove. Mardzhi byla razocharovana. Ona
tak nadeyalas', chto uchitelya unesut iz domu. Takoe odnazhdy sluchilos' s
uchitelem Tommi - ego unesli chut' li ne na mesyac, potomu chto v nem
nachisto vyshel iz stroya sektor istorii.
Ona sprosila u Tommi:
- A komu ohota pisat' o shkole?
Tommi posmotrel na nee s vidom prevoshodstva:
- Glupaya, eta shkola sovsem ne pohozha na nashi. |to staraya shkola, v
kotoroj uchilis' sotni i sotni let tomu nazad. - I dobavil
prezritel'no, chetko vygovarivaya slova: - Stoletiya tomu nazad.
Mardzhi pochuvstvovala sebya zadetoj:
- Podumaesh', komu interesno znat' pro shkoly v drevnosti!
Ona stala chitat' tekst, zaglyadyvaya cherez plecho Tommi.
- Vse ravno i u nih byl uchitel'! - voskliknula ona cherez minutu.
- Konechno, tol'ko on byl sovsem drugoj. On byl chelovek.
- CHelovek? Kak mozhet chelovek byt' uchitelem?
- Nu... on rasskazyval mal'chikam i devochkam o vsyakih veshchah, i
zadaval im uroki na dom, i sprashival ih.
- CHelovek ne mozhet byt' takim umnym.
- Mozhet. Moj papa znaet stol'ko zhe, skol'ko moj uchitel'.
- Ne mozhet. CHelovek ne mozhet znat' stol'ko, skol'ko uchitel'.
- Hochesh', posporim, chto on znaet pochti stol'ko zhe?
Mardzhi byla ne gotova k sporu na etu temu. Ona skazala:
- Mne by ne hotelos', chtoby v nashem dome zhil chuzhoj chelovek?
Tommi zasmeyalsya.
- Kakaya ty glupaya, Mardzhi. Uchitelya ne zhili v odnom dome so
shkol'nikami, u nih bylo special'noe zdanie, kuda prihodili vse - deti
i ih uchitelya.
- I vse deti uchili odno i to zhe?
- Konechno. Esli oni byli odnogo vozrasta.
- No moya mama govorit, chto uchitel' dolzhen byt' adaptirovan k
soznaniyu rebenka i chto kazhdyj rebenok dolzhen obuchat'sya po-svoemu.
- A togda vse bylo inache. I vse uchilis' vmeste. Esli tebe ne
nravitsya, ne chitaj!
- YA ne govorila, chto mne ne nravitsya, - chestno vozrazila Mardzhi. Ej
ochen' hotelos' prochest' etu smeshnuyu knigu.
Oni doshli tol'ko do serediny, kogda mat' Mardzhi pozvala:
- Mardzhi! V shkolu!
- Ne sejchas, mamochka, pogodi!
- Ne kapriznichaj, Mardzhi! - skazala missis Dzhons. - I tebe naverno,
tozhe pora, Tommi.
- Pozhaluj, - proiznes on s vyzovom. I vyshel, nasvistyvaya i krepko
prizhimaya k sebe pyl'nuyu knizhku.
Mardzhi napravilas' v klassnuyu komnatu. Ona nahodilas' ryadom s ee
spal'nej. Mehanicheskij uchitel' byl uzhe vklyuchen i zhdal ee. On vsegda
byl vklyuchen v eto vremya, krome subbot i voskresenij, potomu chto ee
mama schitala, chto devochkam sleduet uchit'sya v odni i te zhe chasy.
|kran svetilsya, na nem poyavilas' nadpis': "Segodnya my poznakomimsya
s pravilom slozheniya drobej. Pozhalujsta, opustite vcherashnee zadanie v
sootvetstvuyushchuyu shchel'".
Gluboko vzdohnuv, Mardzhi vypolnila prikaz. Ona dumala o shkolah, v
kotoryh uchilis' deti, kogda dedushka ee dedushki byl malen'kim. Vse
detishki s ulicy sobiralis' vmeste, krichali i smeyalis', begali po dvoru
v peremeny, sideli v klasse na urokah i v konce dnya veseloj gur'boj
vozvrashchalis' domoj. Oni uchili odno i to zhe i mogli pomoch' drug drugu i
dazhe spisat' drug u druga.
I uchitelya byli zhivye lyudi...
Mehanicheskij uchitel' svetilsya na ekrane: "Kogda my skladyvaem 1/2 i
1/4..." Mardzhi vzdohnula.
Last-modified: Sun, 25 Mar 2001 13:46:22 GMT